bài tập về lập trình 3 tiết bt

Ngày tải lên: 11/04/2015, 10:40

Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:41

... nhap(a,n); printf("\n mang vua nhap la: "); xuat(a,n); //chen _34 (a,n); //chen _35 (a,n); //chen _36 (a,n); //chen _37 (a,n); //chen _38 (a,n); //chen _39 (a,n); //chen_40(a,n); chen_42(a,n); printf("\n mang sau ... //sapxep_cau26(a,n); //sapxep_cau28(a,n); //sapxep_cau29(a,n); //sapxep_cau30(a,n); //sapxep_cau31(a,n); //sapxep_cau32(a,n); sapxep_cau 33( a,n); xuat(a,n); printf("\n ket thuc chuong trinh \n "); return ... if((ktscp(a[i])==1)&&(ktscp(a[j])==1)&&(a[i]>a[j])) doicho(a[i],a[j]); } //CAU 33 -sap xep mang theo tt tang dan chinh phuong giam dan khong chinh phuong int sapxep_cau 33( int a[],int n) { int i,j; for(i=0;i

Ngày tải lên: 27/11/2016, 10:55

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... dương) Bài (7 .3/ 16/RL/Mai a/ Lập phương trình tọa độ hai xe Chánh Trí) Cùng lúc hai người xe đạp ngược Chọn gốc thời gian lúc người bắt đầu đi: chiều qua hai điểm A t01=t02=0 B cách 130 m Người ... Bài (3. 19/tr16/SBT) a/ Viết phương trình chuyển động xe Hai xe xuất phát từ máy địa điểm A B cách 400m chạy theo ... 130 (m); t02  0(h); v2  1,5(m / s ); a01  0, 2( m / s ); a/ Lập phương trình x2  x02  v02 (t  t02 )  a2 t 2 tọa độ hai xe b/ Tính khoảng cách hai xe sau thời gian xe 15 s 25 s x2  130 ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... 8h30: a/ Viết phương trình  t  2,5(h)  x  120  40.2,  20(km) toạ độ xe (trước ixe gặp nhau) b/ Tính khoảng cách hai xe lúc 8h30 Lúc 9h30:  t  3, 5( h)  x  120  40 .3, 5  20( km) 9h30 ... tM  140  3, 5h 40 Và vị trí ô tô đuổi kịp xe máy: xM=40 .3, 5=140 km Bài (VD 3- 2/tr9/RL/ a/ Phương trình tọa độ xe: Mai Chánh Trí) Hai thành phố cách 120 Từ A: x01  0; t01  0; v1  30 (km / h); ... Hai xe gặp : x   120  40t   t  3( h)  x1  x2  30 .3  90(km) Vậy hai xe gặp lúc 6 +3= 9(h), nơi gặp cách A 90(km) Bài 1/tr9/RL/Mai (VD 4- a/ Phương trình tọa độ: Chánh Trí) Hai thành phố...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... động ( 31 phút ): Bài tập  HS ghi nhận dạng  GV nêu loại tập, yêu Bài 1: BT 29.9 SBT tập, thảo luận nêu sở vận cầu Hs nêu sở lý thuyết Giải : dụng áp dụng + Khi ống nằm ngang,  Ghi tập, ...  HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập - Kỹ giải tập   Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC  GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, tập học - Ghi nhớ luyện tập kỹ giải tập  Giao nhiệm vụ nhà ...   4.10(100  20)  37 ,5(cmHg ) p1   gH  1, 36 .104.9,8.0 ,37 5  5.104 ( Pa) Viết biểu thức tính p2 sau rút p1 GV nhận xét, lưu ý làm Rút p2 sau tìm p1 cmHg Pa Cho làm tập thêm: Một bóng có...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

... Quá trình đẳng áp ? p1V1 p2V2  T1 T2 Khối lượng riêng :  m V Quá trình đẳng áp : V1 V2  T1 T2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập  HS ghi nhận dạng  GV nêu loại tập, yêu Bài 1: BT 31 .11 SBT tập, ...  HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập - Kỹ giải tập   Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC  GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, tập học - Ghi nhớ luyện tập kỹ giải tập  Giao nhiệm vụ nhà ... 2 83. 76 Khối lượng khí lại phòng: m '  m  m  V0   V0    (V0  V0 )  204,84( kg ) Bài 2: BT 31 .12 SBT Giải : Đối với phần khí bị nung nóng : GV nhận xét, lưu ý làm, cho điểm + Trạng thái...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

... = 100mm/phút 25 50 36 31 23 16 13 ,5 28 29 35 37 50 50 37 26 19 17 12 30 50 Page of 26 BÀI TẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 2: Nội suy đường thẳng với G00 G01 - Lập chương trình NC Dao: T0101 ... 42 R1 16 P2 ø8 30 ° 0' R8 R1 38 14 10 ° 0' P3 115 120 90 ? ? 63 35 Page 23 of 26 BÀI TẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 25: - Lập quy trình tính toán liệu cắt công nghệ Lập chương trình NC Vật ... 0 ,5 x ° 30 40 50 ,5 ° 35 20 12 ° 30 -4 75 ,5 -2 30 -2 ,5 R 10 - 35 Page 15 of 26 BÀI TẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 17: - Lập quy trình tính toán liệu cắt công nghệ Lập chương trình NC Vật...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:20

... trường, ngoại trừ trường ID Đặt tên Q2 Bài tập 3: (Ví dụ 3) Như tập 1, yêu cầu xếp ưu tiên trường MAHS tăng dần, MAHS trùng xếp DIEM_SO theo chiều giảm dần Đặt tên Q3 o Dùng Query để tạo danh sách tổng ... xếp ghi: Bài tập 1: (Ví dụ1) Thiết kế Query , dựa Table BANG_DIEM để tạo danh sách chứa tất trường Table chứa ghi học sinh có điểm >=8 Đặt tên cho Query Q1 Bài tập 2: (Ví dụ 2) Như tập 1, yêu ... trường mới: Bài tập 5: (Ví dụ 5): Từ Query Q4, thiết kế lại cách thay hai trường HODEM TEN trường HO_VA_TEN Cuối lưu đóng cửa sổ lại o Dùng Query để gộp nhóm, sử dụng hàm để tính tóan: Bài tập 6:...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Hãy làm tập Bài 1: Sử dụng 02 bảng : HOA_DON SAN_PHAM, lập danh sách chứa tên sản phẩm (Ten_san_pham) tạo trường để đếm (hàm Count) số lần đặt sản phẩm mua Đặt tên Query Q1 Kết quả: Bài 2: Sử ... ngày giao hàng) khách hàng có ngày giao hàng sau ngày 18/08/2006 có số lượng lớn 30 Đặt tên cho Query Q3 Kết quả: Bài 4: Tạo trường tổng giá tiền:[don_gia]*[so_luong] dùng hàm Sum trường để thống ... trung bình, cao nhất, thấp đơn đặt hàng theo tên sản phẩm Đặt tên cho Query Q_THONGKE Kết quả: Bài 3: Sử dụng 02 bảng HOA_DON KHACH_HANG, đặt điều kiện cho trường tương ứng để thiết kế mẫu hỏi thu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Long Yêu cầu: Bài làm gồm phần: lý thuyết vấn đề làm + giải pháp thực (thiết kế, lập trình, giải thuật, ) + kết đạt (chương trình, báo cáo, ) Nộp gồm báo cáo (có đóng bìa) + chương trình nguồn ... 09 835 71402 J2ME/Mobile Khoa CNTH – Viện ĐH Mở HN  Th.s Dương Thăng Long Yêu cầu: Bài làm gồm phần: lý thuyết vấn đề làm + giải pháp thực (thiết kế, lập trình, giải thuật, ) + kết đạt (chương trình, ... nghệ phương pháp lập trình  B3) Viết báo cáo kết thu thập, tìm hiểu  B4) Phân tích chọn giải pháp thích hợp, có trình bày báo cáo  B5) Thiết kế ứng dụng, giao diện mô tả chi tiết thành phần,...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 02:20

... học đầu trình bày phần đầu Ngôn ngữ Assembly cách lập trình thông qua việc nêu lên: • Các đặc tính ngôn ngữ Assembly, • Cách cài đặt chương trình dịch, • Qui trình bước để thực chương trình Assembly, ... Open University Chương Ngôn ngữ Assembly cách lập trình Mục đích: Giới thiệu khái niệm, kiến thức, thành phần bước chi tiết cần thiết tiến hành lập trình ngôn ngữ Assembly ví dụ minh họa Learning ... E-Learning Programs of Hanoi Open University Tài liệu Tài liệu học tập: Giáo trình Lập trình hệ thống nhóm tác giả Khoa Công nghệ Thông tin, Viện Đại học Mở Hà Nội Tài liệu...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 19:21

... √  3x − y = 3y ⇐⇒  3x + 3y = 6x + 3y − Trường hợp 2:      √ 3x − y = 3y 6x + 3y ≥ (6x + 3y) = 6x + 3y − ⇐⇒ √ 3x − y = 3y 6x + 3y = √ 3x − y = −y √ 3x − y = −y √ 3x + 3x − y = 6x + 3y − ... kiện: 3x ≥ y = √ 3x + 3x − y ≥ Ta có: √ √ (1) ⇐⇒ (3x − y) = y 3x − y + 3y ⇐⇒ (3x − y) − y 3x − y − 3y = √ √ √ 3x − y = 3y ⇐⇒ 3x − y − 3y 3x − y + y = ⇐⇒ √ 3x − y = −y √ Trường hợp 1: 3x − y = 3y ... phương trình thứ ta (a + 3y) (a2 − 1) + (3y + 1) a − 51y − 27 = 7y + 36 y ⇐⇒ a3 + 3a2 y + 3ay = 7y + 36 y + 54y + 27 ⇐⇒ a3 + 3a2 y + 3ay + y = 8y + 36 y + 54y + 27 √ ⇐⇒ (a + y )3 = (2y + 3) 3 ⇐⇒ a...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 19:31

... p N u x + < ⇔ 3 < x < −1 ● (∗) ⇔ log (x + 3) − log (x + 3) < ⇔ log3 (x + 3) − log2 (x + 3) < ⇔ log3 ( x + 3) − log2 log3 ( x + 3) < ⇔ log3 (x + 3) (3 − log2 3) < ⇔ log3 (x + 3) > (Do : − log2 ... : 3 < x < −1 ● Trư ng h p N u x + > ⇔ x > −1 (∗) ⇔ log (x + 3) − log (x + 3) > ⇔ log3 (x + 3) − log2 (x + 3) > ⇔ log3 ( x + 3) − log2 log3 ( x + 3) > ⇔ log3 (x + 3) (3 − log2 3) > ⇔ log3 (x ... phương trình x = Bài 49 Cao ng Kinh T K Thu t Ngh An kh i A năm 2006 ( ) ( ) Gi i phương trình : log3 3x + log3 3x +1 + = Bài gi i tham kh o nh : D = » (∗) ⇔ log3 3x + log3  3 3x +  = ⇔ log3...

Ngày tải lên: 30/12/2014, 19:49

... trình C ++ lập trình hướng đối tượng- Ngô Công Thắng Ngôn ngữ lập trình C ++ cấu trúc liệu -Nguyễn Việt Hương C++ lập trình hướng đối tượng GS.Phạm Văn Ất, NXB GTVT, 2005 Lập trình hướng đối ... thành tập lớn này.Tuy nhiên, tập lớn chúng em chắn nhiều thiếu sót mong thầy thông cảm góp ý cho chúng em Chúng em xin chân thành cảm ơn! TÀI LIỆU THAM KHẢO: Bài giảng: Ngôn ngữ lập trình C ++ lập ... dẻo, gần gũi với ngôn ngữ máy Ngoài ra, với khả lập trình theo mẫu ( template ), C++ khiến ngôn ngữ lập trình trở thành khái quát, không cụ thể chi tiết nhiều ngôn ngữ khác Sức mạnh C+ + đến từ...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:01

... Tỡm to im M(x; y) chia on AB theo t s - 0 ,3, vi A(1; 3) , B( -3; 4) Gii Ta cú: xM = + 0 .3. (3) 0,1 = = + 0 .3 1 ,3 13 + 0 ,3. 4 4, 42 yM = + 0 ,3 = 1 ,3 = 13 BI TP CNG C V PHT TRIN trịnh huy trọng ... LNG % TRC KHI P DNG SKKN TRUNG KH GII BèNH 20 29 30 43, 4 14 20 ,3 7 ,3 YU KẫM SAU KHI P DNG SKKN TRUNG KH BèNH 10 14,5 22 31 ,9 25 36 ,2 GII 12 17 ,3 - m bo tớnh hiu qu Khi trỡnh by tụi ó chỳ ý n cỏc ... B + y C + 2.0 = = 1+ 1+ 82 6+ ; hay E (3; 5) Trung im E ca AB cú to E p dng (II) ta cú phng trỡnh ng thng DE l: y 53 3x - y = = x 32 di: DE = (3 2) + (5 2) = 10 Bi Tỡm khong cỏch gia...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 21:03

... có xuất dãy Bài 14 Với khai báo mảng hai chiều M sau int M[4][5] = { 10, 2, -3, 17, 82, 9, 0, 5, 8, -7, 32 , 20, 1, 0, 14, 0, 0, 8, 7, }; giá trị phần tử M[2][2], M[0] [3] , M [3] [4] ? Bài 15 : Cho ... theo giá trị x (cũng nhập từ bàn phím) Cho giá trị tối đa n 100 Bài 13 : Dãy D mảng gồm n phần tử kiểu ký tự (n≤100) Viết chương trình nhập phần tử dãy, nhập ký tự chr Tìm xem mảng có phần tử ... Bài 12 : Đa thức bậc n : Pn ( x)  a0  a1 x  a2 x   an x n lưu trữ mảng hệ số ( a0 , a1 , a2 , a3 , , an ) Hãy viết chương trình nhập hệ số đa thức, tính giá...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 23:42

... i

Ngày tải lên: 22/01/2016, 23:43

... Bài Viết chương trình đổi x giây giờ, phút, giây Giá trị x số nguyên không dấu nhập vào từ bàn phím Ví dụ x= 734 00 ta có 20 23 phút 20 giây Bài Xác định kết hiển thị hình thực đoạn chương trình ... int a = 3, b =7; float x=5,y=9; printf("a = %2i\n",a++); printf("x = %0.2f\n",y ); printf("Tong = %5d\n", a+ b); printf("Tich = %5.2f\n", x*++y); return 0; } Chú ý: để xem kết chương trình bạn ... b); printf("Tich = %5.2f\n", x*++y); return 0; } Chú ý: để xem kết chương trình bạn chạy chương trình từ cửa sổ dòng lệnh (command line) Hoặc thêm lệnh để dừng hình (thêm vào trước lệnh return...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 23:44