... PHẦN III: CÁCH VẼ CÁC DẠNG BIỂUĐỒ I Biểuđồ TRÒN: * Khi vẽbiểuđồ Tròn? Khi đề yêu cầu vẽbiểuđồ Tròn hay biểuđồ cần thể cấu, tỉ lệ (ít năm, nhiều thành phần) ... 6/26/2015 III Biểuđồ Đường: (đường biểu diễn hay gọi đồ thị) * Khi vẽbiểuđồ Đường? Khi đề yêu cầu vẽbiểuđồ Đường hay biểuđồ cần thể phát triển, tốc độ tăng trưởng qua mốc thời gian - Đường biểu ... 117,5 154,2 131,1 1990 124 ,1 186,8 150,4 1997 146,0 268,6 183,9 V Biểuđồ Cột: * Khi vẽbiểuđồ Cột? Khi đề yêu cầu vẽbiểuđồ Cột hay biểuđồ cần thể phát triển, so sánh tương quan độ lớn đại...
... tránh cản trở lẫn Ngoài ý nghĩa kiến thức địa lý, vẽbiểuđồtập hợp nhiều kỹ địalý nên đòi hỏi học sinh phải thực hành nhiều thục Chú ý: Khi vẽbiểuđồ cột, ngang, đồ thị, biểuđồ kết hợp, biểu ... vững lý thuyết phân tích bảng số liệu 2 -Vẽ nhận xét biểuđồ a- Các bớc vẽbiểu đồ: Xác định loại biểuđồ thích hợp; Vẽbiểuđồ theo số liệu cho sẵn qua tính toán; Lập bảng dẫn; Ghi tên biểuđồ ... biểuđồ dạng khác Điều có bảng số liệu phải dự kiến kiểu biểuđồ thích hợp để lựa chọn kiểu biềuđồ thích hợp Sau số dạng tậpvẽ số dạng biểuđồBàitập - Dựa vào bảng số liệu dới vẽ nhận xét biểu...
... đề cho thời điểm nên vẽbiểuđồ cột vẽbiểuđồ đường Biểu đồ miền Biểuđồ miền thực chất biểuđồ cột chồng chiều rộng biểuđồ thu nhỏ thành đường thẳng đứng Biểuđồ miền thường dùng để ... miền Chỉ vẽbiểuđồ miền có từ thời điểm trở lên Trong trường hợp có thời điểm trở xuống nên vẽbiểuđồ cột cấu hay vòng tròn Biểu đồ kết hợp Thường sử dụng vẽ hai hoặc ba đại lượng địa lí ... bên trái phải hình chữ nhật, khung biểuđồ - Chiều cao hình chữ nhật thể đơn vị biểu đồ, chiều rộng biểuđồ thường thể thời gian (năm) - Biểuđồ miền vẽ theo giá trị tuyệt đối, thể động...
... tránh cản trở lẫn Ngoài ý nghĩa kiến thức địa lý, vẽbiểuđồtập hợp nhiều kỹ địalý nên đòi hỏi học sinh phải thực hành nhiều thục Chú ý: Khi vẽbiểuđồ cột, ngang, đồ thị, biểuđồ kết hợp, biểu ... vững lý thuyết phân tích bảng số liệu 2 -Vẽ nhận xét biểuđồ a- Các bớc vẽbiểu đồ: Xác định loại biểuđồ thích hợp; Vẽbiểuđồ theo số liệu cho sẵn qua tính toán; Lập bảng dẫn; Ghi tên biểuđồ ... 274 Vẽbiểuđồ Chọn cách vẽbiểuđồ cột Không chọn kiểu đồ thị biểuđồ miền không phù hợp với yêu cầu biểuđồ thể hiếnự biến động diện tích Mỗi năm có hai cột, có bảng dẫn 47 Nghìn 1600 1400 120 0...
... cho để vẽbiểuđồ muốn vẽbiểuđồ phải xử lý bảng số liệu, dựa vào bảng số liệu vừa xử lý để vẽbiểuđồ + Không cần phải xử lý bảng số liệu khi: Yêu cầu vẽbiểuđồ theo tên bảng số liệu cho có kèm ... Để vẽbiểuđồ chương trình Địa lí tốt, giáo viên cần phải trọng tuyệt đối việc rèn kỹ vẽbiểuđồ thật kỹ thật tốt cho học sinh Lưu ý: - Vẽbiểuđồ chương trình Địa lí gồm cóvẽ nhận xét biểuđồ ... sinh vẽbiểuđồ chương trình Địa lí chưa tốt, giúp em có kỹ thật tốt yêu thích vẽbiểuđồĐịa lí Từ đó, em có kỹ biết vẽbiểuđồ không cần xử lý bảng số liệu- mà dựa vào bảng số liệu cho để vẽ...
... + 46y = 19×2(x + y) ⇒ x = 0 ,125 ; y = 0 ,125 Vhh khí (đktc) = 0 ,125 ×2×22,4 = 5,6 lít Chọn đápán C Ví dụ 7: Hỗn hợp X gồm hai kim loại A B đứng trước H dãy điện hóa có hóa trị khơng đổi hợp chất ... 36 (3) = 4× ⇒ 75,2 − a 3a + × 0,3 = 32 56 a = 56 gam Chọn đápán A Một số tập tương tự : I) Bàitập kim loại tác dụng với dung dịch axit Bài : Cho 1,86 g hỗn hợp Mg Al vào dung dịch HNO3 lỗng dư ... oxy thu +5 N HNO3 thu: m Ta có: 56 = 12 − m 2,24 + 32 22,4 Giải m = 20,08g Đápán A Ví dụ 3: Để a gam bột sắt ngồi khơng khí, sau thời gian chuyển thành hỗn hợp A có khối lượng 75,2 gam gồm Fe,...
... 29(B-07): Trong phản ứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhường 12e B nhận 13e C nhận 12e D nhường 13e Câu 30: Trong phản ứng: FexOy + HNO3 → Fe(NO3)3 + N2 + H2O phân tử FexOy ... nóng, thu chất rắn X (giả sử phản ứng xảy hoàn toàn) Phần trăm khối lượng Cu X là: A 14 ,12% B 87,63% C 12, 37% D 85,88% Câu 37(CĐ-2010) : Cho các dung dich loang: (1) FeCl 3, (2) FeCl2, (3) H2SO4, ... 41(B-2010): Cho sơ đồ chuyển hóa: Fe3O4 + dung dịch HI (dư) → X + Y + H2O Biết X Y sản phẩm cuối trình chuyển hóa Các chất X Y A Fe I2 B FeI3 FeI2.C FeI2 I2 D FeI3 I2 1.A 11.C 21.B 31.D 2.D 12. B 22.A...
... _ located near the local airport A convenience B convenient C conveniently D conveniences BÀITẬPVỀ TỪ LOẠI CHUYÊN ĐỀ TOEIC (III) for the money management seminar will be forwarded ... significantly declining industry A professionally B professional C professionalism D profession ‘BÀI TẬPVỀ TỪ LOẠI (IV) I wasn't _ with my exam result A please B pleased C pleasing D pleasant The ... school after completing a bachelor of science degree A.directly B.direct C.directed D.direction 12 Customers who purchase more than 500 dollars worth of items can request an HDTV cable box at...
... muốn làm tốt đợc tập trắc nghiệm tự luận câu bị động học sinh phải nắm cấu trúc câu bị động , làm đợc tập viết chuyển sang câu bị động dễ dàng làm đợc tập trắc nghiệm Sau số tập dới hình thức ... many languages are spoken in Canada? Loại 2: Từ để hỏi có chức chủ ngữ câu chủ động chuyển sang câu bị động, có vai trò tân ngữ câu Khi đó, ta có hai cách chuyển Hoặc chuyển By lên đầu câu( từ để ... cố kiến thức làm tốt câu bị động theo hình thức trắc nghiệm tốt IV Các dạng tập trắc nghiệm Exercise 1: Chọn đápán để hoàn thành câu sau: My wedding ring of yellow and white gold a is made...
... Julie used to study Portuguese 10 I didn’t use to hate school PHẦN TRẮC NGHIỆM Bàitập V-ing or To-verb (Có đáp án) My father usually helps me _ English a to learn b learn c learning d both ... to smoke D) smoking 124 We arranged the scientists here A) met B) to meet C) meeting D) meet 125 I wish the principal at my school A) see B) to see C) seeing D) saw 126 My girl friend is ... to smoke B) smoke C) smokes D) smoking 120 Do you mind to John ask him us? A) speaking/ to help B) to speak/ help C) speak/ help D) speaks/ to help 121 I’ll begin this novel later A)...
... x2 Hng dn 1) Với m ta có y x3 x x Tập xác định: D = R Sự biến thiên Chiều biến thiên: y' 3x 12 x 3( x x 3) x Ta có y ' , y' x x Do đó: + Hàm số đồng biến khoảng (,1) (3, ... a g e Đồ thị: Đồ thị cắt trục tung điểm (0, 1) y x O -1 2) Ta có y' 3x 6(m 1) x Hàm số đạt cực đại, cực tiểu x1 , x2 ph-ơng trình y' có hai nghiệm pb x1 , x2 Pt x 2(m 1) x có hai ... nghiệm phân biệt x1 , x2 m ' (m 1) m (1) Theo định lý Viet ta có x1 x2 2(m 1); x1 x2 Khi x1 x2 x1 x2 x1 x2 4m 1212 (m 1) m (2) Từ (1) (2) suy giá trị m m m...
... II Các loại bài: Hai vật xuất phát lúc cách quãng đường S Hai vật xuất phát địa điểm vật xuất phát trước thời gian to Dạng toán có ba chuyển động chiều tham gia DẠNG 3: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI CHUYỂN ... Liên hệ đăng ký học: 0936 .128 .126 - Loại 5: Phối hợp loại PHẦN 3: CÁC BÀITẬP THỰC HÀNH Bài (Dạng 1- loại 1): Một ô tô dự kiến từ A đến B với vận tốc 45km/giờ đến B lúc 12 trưa Nhưng trời trở ... lúc phần vân tốc lúc phần Ta có sơ đồ: Vận tốc lúc đi: Vận tốc lúc về: Vận tốc lúc là: 10 : ( – 3) x = 40 (km/giờ) Quãng đường AB là: 40 x = 120 (km) Đáp số: 120 km Bài 3: (Dạng 1-loại 3): Một...
... 2 -Vẽ biểuđồVẽbiểuđồ hình tròn thể tổng diện tích lúa hai năm phân vụ lúa; Vẽbiểuđồ thể tổng sản lợng lúa hai năm phân vụ lúa; Cả biểuđồcó bảng dẫn chia vụ lúa: mùa, hè thu v đông xuân Biểu ... Xử lý số liệu v vẽbiểuđồCó thể vẽ dạng biểuđồ cột chồng, ngang sử dụng số liệu tuyệt đối (để nguyên dạng số liệu vẽ v xử lý số liệu rớc nhận xét Dạng biểuđồ hình tròn hình vuông (cần xử lý ... 32,9 12, 4 0,6 1-Xử lý số liệu vẽbiểu đồ: - Có thể có nhiều cách lựa chọn kiểu biểu đồ: Cột chồng tuyệt đối, cột chồng tơng đối; biểuđồ cấu tuyệt đối tơng đối (hình tròn, hình vuông) Để tính toán...
... cà phê nhân 92 218 840 752 (nghìn tấn) a .Vẽ biểuđồ kết hợp tốt thể phát triển diện tích sản lượng cà phê nhân nước ta thời lì 1990- 2005 b.Qua biểuđồvẽ hày nhận xét, giải thích biến động diện ... mưa, lượng bốc cân ẩm Hà Nội, Huế, TP.Hồ Chí Minh b) Qua biểu đồ, so sánh giải thích khác lượng mưa, lượng bốc cân ẩm ba địa điểm Bài12 a Cho bảng số liệu sau : CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT CỦA TRUNG ... Năm 2000 (nghìn ha) 3 3121 ,2 9 412, 2 14437,3 2003,7 7268,0 1.Tính cấu loại đất năm 2000 nước ta 2 .Vẽ biểuđồ thể thay đổi cấu vốn đất nước ta Nhận xét biến động loại đất nói Bài 14: Cho bảng số liệu...
... cà phê nhân 92 218 840 752 (nghìn tấn) a .Vẽ biểuđồ kết hợp tốt thể phát triển diện tích sản lượng cà phê nhân nước ta thời lì 1990- 2005 b.Qua biểuđồvẽ hày nhận xét, giải thích biến động diện ... mưa, lượng bốc cân ẩm Hà Nội, Huế, TP.Hồ Chí Minh b) Qua biểu đồ, so sánh giải thích khác lượng mưa, lượng bốc cân ẩm ba địa điểm Bài12 a Cho bảng số liệu sau : CƠ CẤU SỬ DỤNG ĐẤT CỦA TRUNG ... Năm 2000 (nghìn ha) 3 3121 ,2 9 412, 2 14437,3 2003,7 7268,0 Tính cấu loại đất năm 2000 nước ta Vẽbiểuđồ thể thay đổi cấu vốn đất nước ta Nhận xét biến động loại đất nói Bài 14: Cho bảng số liệu...
... đồ cột - Biểuđồ tròn - Biểuđồ miền - Biểuđồ ngang - Biểuđồ cột chồng - Biểuđồ đường Đối với dạng biểuđồcó phương pháp vẽ khác Tuy nhiên yêu cầu chung cho dạng biểuđồ : Biểuđồ gồm đơn ... sinh có kỹ vẽ nhận xét biểuđồ thành thạo để nắm bắt kiến thức nhanh, có hứng thú say mê môn học PHẦN II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Chương Phương pháp vẽ dạng biểuđồ * ) Có dạng bản: - Biểuđồ cột ... vị, năm, tên biểu đồ, bảng giải Biểuđồ phải có tính mỹ quan đảm bảo xác Trong làm tập, kiểm tra đề yêu cầu vẽ cụ thể biểuđồ tròn, cột theo thứ tự bước dể thực hiện, đề chưa yêu cầu vẽ cụ thể...
... dng biu c ỏp dng nhiu mụn a lý THCS v THPT, c s dng rng rói nn kinh t Nhỡn vo biu trũn hc sinh nhn xột cỏc i tng ia lý nhanh v chớnh xỏc, thy c s thay i cỏc itng a lý nh s chuyn dch c cu kinh ... 1990 = 100%) Nm 1990 1995 2000 2002 Trõu 2854,1 2962,8 2897,2 2814,1 Bũ 3116,9 3638,9 4127 ,9 4062,9 Ln 122 60,5 16306,4 20193,8 23169,5 407,4 142,1 196,1 233,3 Gia sỳc, gia cm Gia cm a) V biu ... dng biu c ỏp dng nhiu mụn a lý phn kinh t v thc t cuc sng Vỡ vy mi hc sinh cn cú k nng v biu ny Da vo biu hc sinh nhỡn thy rt rừ s tng trng hay gim sỳt cỏc yu t a lý IV ) Biu 1) Yờu cu chung...
... phải vẽbiểuđồ kết hợp biểuđồ hình cột biểuđồ đường với trục tung (hình cột cột đơn đầu có tiêu Có thể cột ghép đầu có tiêu đơn vị, cột chồng đầu có tiêu đơn vị, tiêu nằm tiêu khác) Còn tiêu có ... vẽbiểuđồ thích hợp thể phát triển ngành kinh tế giá trị chắn phải vẽbiểuđồ hình cột (hoặc cột ghép cột chồng tuỳ theo cấu trúc số liệu đầu bài) Dạng 5: Vẽbiểuđồ miền Khi gặp dạng biềuđồ ... Dạng 6: Vẽbiểuđồ bát úp Khi gặp dạng biểuđồ phải đọc kĩ đầu Nếu đầu có số liệu số tự nhiên có số năm đầu năm năm cấu trúc số liệu đầu năm phải thành phần khác Khi đầu hỏi “Hãy vẽbiểuđồ thích...