... chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài
tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bài ... phương pháp giải
các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitập có nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitập có nhiều cách giải ...
1. Phân loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22
1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22
1.2. Phương pháp giải bàitậpVật lí 22
1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần Điện...
... B
ur
C
D
A B
M
Q
N
P
BÀI TẬP
Bài 1: Khung dây ABCD đặt
thẳng đứng, một phần nằm
trong từ trường đều
B
ur
như
hình. B=1T ... B=0,5T; v=3m/s; R
1
=1
Ω
, R
2
=2
Ω
.
NVT_BTVL11(Cảm ứng điện từ) 1
A
C
B
D
M
N
B
ur
E, r
M
P
N
Q
C
D
B
ur
R
1
v
r
B
ur
M
Q
N
P
M
P
N
Q
A
B
B
ur
v
r
R
1
Bài 7: Hai thanh kim loại thẳng đứng,
điện ... 0,
B
ur
phải thay
đổi thế nào?
(5,6A, Do E
1
>E
2
=>E
C
=E
1
-E
2
=>B=kt (k=-100T/s)
Bài 3: Một cuộn dây hình tròn, bán kính 8cm,
gồm 100vòng dây, được đặt vuông góc với một từ
trường...
... Trờng THPT Hà Trung
Bài tậpvậtlý11 nâng cao (phần từ trờng)
Phần I- Trắc nghiệm khách quan
Câu 1: Phát biều nào sau đay ... biến đổi cờng độ dòng điện
trong khung dây có độ lớn bằng:
a. 30A b. 1,2A c. 0,5A d. 0,3A
Câu 11: Trong trờng hợp nào sau đây xuất hiện dòng điện cảm ứng trong khung dây kín/
B = 0,5T có phơng...
... trường hợp.
A. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất lớn hơn kích thước của chúng
B. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất nhỏ hơn kích thước của chúng
C. hai vật tích điện được coi ... trường có:
A. cường độ điện trường bên trong vật bằng 0. B. điện thế tại mỗi điểm trên bề mặt bằng nhau.
C. điện tích tập trung nhiều ở chỗ lồi, nhọn của vật. D. cả A, B, C đều đúng.
33. Hiệu điện ... tác giữa
các vật nhiễm điện?
A. Hai thanh nhựa đặt gần nhau
B. Một thanh nhựa và một quả cầu đặt gần nhau
C. Hai quả cầu nhỏ đặt xa nhau
D. Hai quả cầu lớn đặt gần nhau
32. Vật dẫn cân bằng...
... ra nút B.
Bài 239
Giải lại bài 238 nhưng cho dòng điện qua mạch vào nút C và ra nút D.
Bài 240
Giải lại bài 238 nhưng cho dòng điện qua mạch vào nút C và ra nút B.
Bài 241
Giải lại bài 238 nhưng ... B.
Bài 243
Giải lại bài 242 khi cho dòng điện qua mạch vào nút A và ra nút C.
Bài 244
Giải lại bài 242 khi cho dòng điện qua mạch vào nút G và ra nút I.
Bài 245
Giải lại bài 242 khi cho dòng ... điện dung của bộ tụ.
6
Bài 235
Cho mạch điện như hình vẽ
R
1
= R
2
= R
3
= 14
Ω
; R
4
= R
5
= R
6
= R
7
= R
8
= 7
Ω
Tính điện trở tương tương của mạch
Bài 236
Giải lại bài toán trên với R
2
...
... Thanh Hoà
7
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý11
C
1
C
2
C
3
b. Tính điện trở trong của nguồn điện.
B. Bàitập nâng cao.
Bài 1.
GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà
9
Bài tập chọn lọc ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
4
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý11
LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
ĐÊU.
A. BÀITẬP CƠ BẢN
Bài 1. Công của lực điện trường ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
2
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý11
CHƯƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI
LOẠI 5: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI - ĐỊNH LUẬT ÔM.
A. Bàitập cơ bản.
Bài 1. Trong thời gian 4s có một...
...
15
Câu hỏi trắc nghiệm Vậtlý lớp 11
D. Nhiệt lợng toả ra trên một vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở của vật, với cờng độ dòng
điện và với thời gian dòng điện chạy qua vật.
2.29 Biểu thức định ... điện trờng ở bề mặt vật dẫn luôn vuông góc với bề mặt vật dẫn.
C. Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.
D. Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn.
1.53 Giả ... mặt vật dẫn.
- Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.
Phát biểu: Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn là không đúng,
vì điện tích phân bố trên bề mặt vật...
... và tên:…………………………… Thpt……………………………………
I. kiến thức:
1. Vật nhiểm điện_ vật mang ñiện, ñiện tích_ là vật có khả năng hút được các vật nhẹ.
Có 3 hiện tượng nhiễm điện là nhiễm điện do cọ xát, ... F
ms
=
25 N
Bài 5: Vật m = 3kg được giữ nằm yên trên mặt phẳng nghiêng góc 45
0
so với phương ngang
bằng một sợi dây mảnh và nhẹ, bỏ qua ma sát. Tìm lực căng của sợi dây(
lực mà vật tác dụng ... bằng 0? Đáp số: F
3
= 20 N
Bài 4: Vật m = 5kg được đặt nằm yên trên mặt phẳng nghiêng góc 30
0
so với phương ngang như
hình vẽ. Xác định các lực tác dụng lên vật? Biết trọng lực được xác...
...
1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng
trung học phổ thông miền núi hiện nay.
1.3.1. Bàitậpvậtlý
1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ...
tập của HS 23
1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung
học phổ thông miền núi hiện nay 39
1.3.1. Bàitậpvậtlý 39
1.3.2. Thực trạng dạy học vậtlý ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn
42
1.3.1.4. Vị trí của các bàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý
* Vị trí: Giải bàitậpvậtlý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng
nhƣ là nội dung quan trọng của các...
... CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀITẬPVẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝ LỚP 11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vậtlý
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC ... qua giải bàitậpvậtlý bằng phương pháp véc tơ( luận
văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài
tập vậtlý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học ... oạt động h ọc
tập củ a HS 23
1.3. B ài tập v ật lý v à thực trạng dạy h ọc v ật lý , bàitập v ật lý ở trƣờng trung
h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39
1.3.1. B ài tập v ật lý 39
1 .3...