... sức từ , khi đó hạt chuyển động trong từ tờng và chịu tác dụng của lực từ. Khẳng định nào sau đây là đúng?a. Lực từ sinh công dơng b. Lực từ sinh công âmc. Lực từ không sinh công d. Lực từ ... Trờng THPT Hà Trung Bài tậpvậtlý11 nâng cao (phần từ trờng)Phần I- Trắc nghiệm khách quanCâu 1: Phát biều nào sau đay là không ... c. M = 8.10-2N.m d. M = 8.10-4N.mCâu 7: Chất sắt từ là một chất:a. có tinh từ hoá yếu b. có tính từ hoá mạnhc. thuận từ d. Nghịch từ Câu 8 : Một khung dây dẫn kín hgình chữ nhật ABCD và...
... véctơ cảm ứng từ B.B. phần tự luận (6 điểm).Câu 1: Một dây dẫn gập lại thành khung có dạng tam giác vuông cân ADC nh hình 1. Khung dây đợc đặt trong từ trờng đều có cảm ứng từ B = 0,01T, ... B. Khi hạt mang điện chuyển động theo phơng song song với các đờng sức từ của một từ trờng thì lực Lorenxơ tác dụng lên hạt mang điện là lớn nhất.C. Chiều của lực Lorenxơ ... cảm ứng từ B = 0,01T, véctơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây. AD = AC = 10cm. Cho dòng điện I = 10A vào khung theo chiều CDAC. HÃy xác định lực từ tác dụng lên các cạnh của khung.Câu...
... qua việc dạy các khái niệm vật lí của chƣơng Từ trƣờng” và “Cảm ứng điện từ (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vậtlý bằng quan sát và thực nghiệm ... gây hứng thú học tập cho HS. 1.2.6.2. Tập dượt để HS giải quyết vấn đề nhận thức theo phương pháp nhận thức của vậtlý . Để rèn luyện tƣ duy vậtlý cho HS thì tốt nhất là tập dƣợt cho họ giải ... thể một số bài của chƣơng Từ trƣờng” và “Cảm ứng điện từ (Vật lý11 – Ban cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 52 2.6.1. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chƣơng Từ trƣờng”...
... tư du y H S TH PT m iền n ú i kh i dạy các kh ái n iệm V ật lý củ a ch ươn g: “ T ừ trườn g” v à “ C ảm ứn g điện từ ” ( V ật lý11 – B an cơ bản ) I I. MỤC ĐÍC H N GHI ÊN C ỨU: Tìm m ột ... Đán h gi á ch u n g v ề T NS P 11 8 3 .5 .1 . Đá n h g i á đị n h t ín h qu a t h ốn g k ê . 11 8 3 .5 .2 . Đá n h g i á đị n h l ƣ ợng qu a bà i ki ểm t r a . 11 9K ết l u ận ch ƣ ơn g I ... ể m ki ến t h ứ c ch ƣ ơn g Từ t rƣ ờn g ” v à “Cả m ứ n g đi ệ n t ừ ” 52 2 .6 .2 . Th i ế t kế ph ƣ ơn g á n dạ y h ọc cụ t h ể m ột số bà i củ a chƣ ơn g Từ t rƣ ơn g ” v à ch ƣ ơn g “Cả...
... chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bài ... giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22 1.2. Phương pháp giải bàitậpVật lí 22 1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần Điện học 24 Chương I ... phải tư duy), từ đơn giản đến phức tạp, giúp học sinh nắm được phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitập có nội...
... do:A. Điện tích dương đã di chuyển từvật B sang vật AB. Iôn âm từvật A sang vật bC. Electron di chuyển từvật A sang vật BD. Electron di chuyển từvật B sang vật A86. Hai điện tích điểm q1 ... êlectron chuyển từvật chưanhiễm điện sang vật nhiễm điện dương.D. Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì điện tích dương chuyển từ vật vật nhiễm điện dương ... chuyển động từvật này sang vật khác. 11. Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dương là vật thiếu êlectron.B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện...
... Trường THPT BC Eakar Bộ môn :Vật Lý ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009 BỘ MÔN VẬT LÝA-PHẦN LÝ THUYẾT Chương IV : từtrường :- Định nghĩa từtrường .- Cảm ứng từ là gì? Đơn ... lo-ren-xơ. Chương V: cảm ứng điện từ .- Định nghĩa và viêt biểu thức từ thông? Đơn vị từ thông?có thể làm thay đổi các đại lượng nào để từ thông biến thiên?- Hiện tượng cảm ứng điện từ là gì ... nghĩa từtrường .- Cảm ứng từ là gì? Đơn vị cảm ưóng từ? Đặc điểm véctơ cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường. - Viết công thức tính lực từ tác dụng lên một phần tử dòng điện và giải thích...
... trong từ trờng đều có cảm ứng từ vuông góc với một mặt của tứ diện. HÃy xác định độ lớn lực từ tácdụng lên mỗi đoạn dây dẫn khi dây dẫn có dòng điện 10A chạy qua. Biết độ lớn cảm ứng từ B =0,5T ... HÃy xác định độlớn cảm ứng từ . Lấy g = 10m/s2Câu 15: Một đoạn dây dẫn đợc uốn thành một nửa vòng tròn đờng kính AC = 20cm đặt trong từ trờngđều có các đờng sức từ song song với mặt phẳng ... chất lỏngdẫn điện . Toàn bộ hệ thống đợc đặt trong từ trờng đều có cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳngchuyển động của thanh , độ lớn cảm ứng từ B = 0,03T. Cho dòng điện có cừơng độ 5A chạy quathanh....
... 32. Vật dẫn cân bằng điện trong điện trường có:A. cường độ điện trường bên trong vật bằng 0. B. điện thế tại mỗi điểm trên bề mặt bằng nhau. C. điện tích tập trung nhiều ở chỗ lồi, nhọn của vật. ... dụng đối với trường hợp. A. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất lớn hơn kích thước của chúng B. hai vật tích điện cách nhau một khoảng rất nhỏ hơn kích thước của chúng C. hai vật tích điện ... saiLực điện từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ sẽ thay đổi khi: A. Dòng điện đổi chiều hay cường độ dòng điện thay đổi. B. Từtrường đổi chiều....
... Trường THPT Đại an Bàitậpvậtlý 10 nâng caoCHƯƠNG I : ĐỘNG HỌC CHẤT DIỂM Bài 1. Hai thành phố A,B cách nhau 40km. Cùng một lúc xe thứ ... trước 15m thả tiếp vật IIa. Lập PT chuyển động của mỗi vật b. Định vị trí hai vật gặp nhau và vận tốc mỗi vật lúc đó. ( 2s; 20m/s; 10m/s )8. Từ tầng nhà cao 80m ta thả một vật rơi tụ do. Một ... một vật khác thì hai vật chạm cùng lúc. Tính, lấy g = 10m/s2 a. Vận tốc ban đầu ta đã truyền cho vật thứ II (Đs; 11, 67m/s )b. Vận tốc mỗi vật khi chạm đất ( Đs; 40m/s; 41,67m/s )9. Một vật...
... ra nút B. Bài 239Giải lại bài 238 nhưng cho dòng điện qua mạch vào nút C và ra nút D. Bài 240Giải lại bài 238 nhưng cho dòng điện qua mạch vào nút C và ra nút B. Bài 241Giải lại bài 238 nhưng ... ngang theo hướng Nam - Bắc địa lý. Cho biết thành phần thẳng đứng của từ trường Trái Đất có cảm ứng từ B = 5,5.10-5 T và hướng xuống.a. Dưới tác dụng của từtrường Trái đất, electron bị lệch ... nhánh.Phần VI: từ trường Bài 401 Một dòng điện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.a. Tính cảm ứng từ tại những điểm cách dây dẫn 10cm.b. Tìm những điểm tại đó cảm ứng từ lớn...
... Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà8 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11 R2R1R3r,ξA1A2r,ξCHỦ ĐỀ: TỪTRƯỜNG Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài l đặt trong từtrường đều có cảm ứng từ B = 0,5T ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà7 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11 C1C2C3b. Tính điện trở trong của nguồn điện.B. Bàitập nâng cao. Bài 1. GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà9 Bài ... Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà10 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11 LOẠI 2: CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNGA. BÀITẬP CƠ BẢN. Bài 1. Một điện tích điểm q = 10-7C đặt trong điện trường của một...
... 15Câu hỏi trắc nghiệm Vậtlý lớp 11 D. Nhiệt lợng toả ra trên một vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở của vật, với cờng độ dòng điện và với thời gian dòng điện chạy qua vật. 2.29 Biểu thức định ... điện trờng ở bề mặt vật dẫn luôn vuông góc với bề mặt vật dẫn.C. Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.D. Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn.1.53 Giả ... mặt vật dẫn.- Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.Phát biểu: Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn là không đúng, vì điện tích phân bố trên bề mặt vật...