... n2 lần C Giảm 2n lần D.Giảm n2 lần Câu 13 Gọi L S chiều dài tiết diện vác vật dẫn đợc làm từ loại vật liệu Các điện trở L L /2 có giá trị nhau? A [L, S /2] [S /2, L /2] S /2 S /2 B [L,S /2] [S, L /2] ; ... B.Tăng n2 lần C Giảm 2n lần D.Giảm n2 lần Câu Gọi L S chiều dài tiết diện vác vật dẫn đợc làm từ loại vật liệu Các điện trở có giá trị nhau? L L /2 A [L, S /2] [S /2, L /2] S /2 S /2 S L L /2 S Trung ... [L,S /2] [S, L /2] ; [ L,S] [S /2, L /2] C [ L,S] [S, L /2] D [ L,S] [S /2, L /2] Câu Gọi L d chiều dài đờng kính vác vật dẫn đợc làm từ loại vật liệu, điện trở L L /2 có giá trị lớn nhất? A [L, d /2] d/2...
... tạo: 25 1.3.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo cho học 27 sinh 1.4 Bàitậpvậtlí 34 1.4.1.Khái niệm tậpvậtlí 34 1.4 .2. Vai trò tập dạy học vậtlí 34 1.4.3 Phân loại tậpvậtlí ... nghiệm vậtlí sở sử dụng định luật phƣơng pháp vậtlí học toán vậtlíBài toán vật lí, hay đơn giản gọi tậpvật lí, phần hữu trình dạy học vậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, ... trình dạy học số chủ đề tập chƣơng 66 “Các định luật bảo toàn” (Vật lí - 10 bản) 2. 3.1 Sử dụng tập xây dựng kiến thức 66 2. 3 .2 Sử dụng tập học thực hành giải tập 69 Bài 1: BÀITẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO...
... pháp vậtlíBài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy học Vậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí ... VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2. 1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 2. 1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chươngchương trình Vậtlílớp 12 Nâng cao, mà chương ... xét hoạt động tư học sinh trình tìm kiếm lời giải tậpvậtlí phân chia tậpvậtlí thành hai loại: Bàitậptập phức hợp - Bàitập bản: loại tậpvậtlí mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan hệ trực...
... pháp vậtlíBài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy học Vậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí ... VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2. 1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 2. 1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chươngchương trình Vậtlílớp 12 Nâng cao, mà chương ... xét hoạt động tư học sinh trình tìm kiếm lời giải tậpvậtlí phân chia tậpvậtlí thành hai loại: Bàitậptập phức hợp - Bàitập bản: loại tậpvậtlí mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan hệ trực...
... lực tác dụng lên vật thuận toán ngợc + Biết rõ chuyển động cần xác định lực tác dụng lên vật Hoạt động 2: HĐ học sinh + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt giải tập tr 109 SGK Hoạt động ... Suy nghĩ, nhớ lại điều kiện cân vật rắn dới tác dụng hai lực, ba lực không song2 Hoạt động 2: HĐ học sinh + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt giải tập tr 126 SGK Hoạt động thầy Kiến thức ... chiếu Tiết 42 Bàitập I Mục tiêu: Qua tiết học rèn luyện cho học sinh: Kiến thức: - Quy tắc hợp lực song song Điều kiện cân vật rắn dới tác dụng ba lực song song - Mô men lực Điều kiện cân vật rắn...
... song song mp (các định lí đường thẳng song song , đường trung bình tam giác , định lí Talét đảo .) b) Sử dung định lí 2, hệ violet.vn/phamdohai Trang số Bàitập ôn tậpchương – Hình học 11 Ví ... hình chóp Bàitập Cho tứ diện ABCD Gọi M, N trung điểm cạnh AB CD P điểm nằm cạnh AD không trung điểm Tìm thiết diện tứ diện cắt mặt phẳng(MNP) violet.vn/phamdohai Trang số Bàitập ôn tậpchương ... (MNP) 10 Cho hình chóp đỉnh S, đáy ABCD không đặc sắc E, F, K đoạn SA, SB, SC Biết tứ giác ABEF không đặc sắc Tìm thiết diện mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp violet.vn/phamdohai Trang số Bàitập ôn tập...
... để truyền đI công suất điện là: 100 0000 W Hiệu điện đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp 20 00 V a) Tính Hiệu điện đặt vào hai đầu cuộn thứ cấp b) Điện trở đờng dây là: 20 0 ôm Tính công suất hao phí toả...
... lộng lẫy, người hầu lại dông…) (2) Trọng Thuỷ gặp lại Mị Châu - Đang ngơ ngác Trọng Thuỷ bị quân lính bắt vào đại điện - Trọng Thuỷ đưa đến quỳ trước mặt người mà lính hầu gọi công chúa - Sau hồi ... giác sợ hãi, muốn lẩn tránh, xa lánh bạn bè (2) Tôi bỏ lên bờ sông, đầu vướng vấn ý định tự tử lúc - Kể lại tâm trạng vô tuyện vọng lúc bờ sông - Cảnh vật lúc ? Nó khiến “tôi” cảm giác ? (3) Đang ... có bàn tay nịch đặt lên vai Đó bác thợ rèn Phi-líp - Kể lại việc bác thợ rèn nói chuyện với - Bác đưa nói chuyện với mẹ (4) Vô sung sướng Bác Phi-líp đồng ý nhận làm cha - Muốn khoe với bạn tự...
... pháp vậtlíBài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy học Vậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí ... cứu đề cập tới nhiều mặt tậpVậtlí với nội dung như: lí luận dạy học tậpVật lí; Phân loại phương pháp giải tậpVật lí, nghiên cứu cụ thể tiến trình dạy học tậpVậtlí đơn vị kiến thức cụ thể… ... tập vận dụng kiến thức chương Động lực học vật rắn 40 2. 1.6 Phân tích sử dụng hệ thống tậpchương Động lực học vật rắn .41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số chủ đề tậpvậtlí chương...
... 2t + 3,2t2 24 Chọn câu trả lời Một vật chuyển động nhanh dần đƣợc đoạn đƣờng s1 = 12m s2 = 32m hai khoảng thời gian liên tiếp 2s Gia tốc chuyển động vật : A 2m/s2 B 2, 5m/s2 C 5m/s2 D 10m/s2 25 ... vật bắt đầu chuyển động Phƣơng trính chuyển động hai vật là: A x1 = 10t - 0,1t2 (m); x2 = 560 - 0,2t2 (m) B x1 = 10t – 0,2t2 (m); x2 = 560 + 0,2t2(m) C x1 = 10t + 0,1t2(m); x2 = - 560 + 0,2t2 ... ơtơ A .2, 52. 104 J B 3,7 .105 J C 2, 42. 105 J D 3 ,2. 105 J Một vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 6m/s Lấy g =10m/s Trả lời câu hỏi sau 108 ,109 , 110 108 Độ cao cực đại vật : A.h = 2, 4m B.h = 2m C.h...
... pháp vậtlíBài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tậpVật lí, phần hữu trình dạy học Vậtlí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vậtlí thói quen vận dụng kiến thức Vậtlí ... VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2. 1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 2. 1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chươngchương trình Vậtlílớp 12 Nâng cao, mà chương ... xét hoạt động tư học sinh trình tìm kiếm lời giải tậpvậtlí phân chia tậpvậtlí thành hai loại: Bàitậptập phức hợp - Bàitập bản: loại tậpvậtlí mà để tìm lời giải cần xác lập mối quan hệ trực...
... trình (2) ta có: 0,3t 22 t 570 t 20 , 29 s Thay t = 20 ,29 s vào phương trình (1) ta được: x1 81, 76m Thay t = 20 ,29 s vào phương trình (3) ta được: s1 81, 76m (1) x1 Thay t = 20 ,29 s vào ... tậpVậtlí phổ thông áp dụng cho chương “Động học chất điểm” thuộc chương trình Vậtlí10 Chúng chuyển tới bạn đọc phương pháp giải tậpVậtlí phổ thông cho chương vào số báo tới ... Sau ví dụ giải tậpVậtlíchương “Động học chất điểm”: Đề bài: Một xe đạp với vận tốc 2m/s xuống dốc, chuyển động nhanh dần với gia tốc 0 ,2 m / s Cùng lúc ôtô chạy với vận tốc 20 m/s lên dốc chuyển...