bài tập vật lí 8 bài 25
LÍ THUYẾT - BÀI TẬP VẬT LÍ HAT NHÂN CỰC HOT
Ngày tải lên :
06/10/2013, 17:28
... Cho biết: m
p
= 1,0 087 u; m
n
= 1,0 086 7u; m
Cl
= 36,95655u; 1u =
931MeV/c
2
A. 8, 16MeV B. 5 ,82 MeV C. 8, 57MeV D. 9,38MeV
Câu 28: Biết khối lượng của hạt nhân U2 38 là 2 38, 00028u, khối lượng của ... của chất phóng xạ này là 58, 933u; 1u
= 1,66.10
-27
kg. Chu kì bán rã của chất phóng xạ này là bao nhiêu?
A. 1, 78. 10
8
s B. 1, 68. 10
8
s C. 1 ,86 .10
8
s D. 1 ,87 .10
8
s
Câu 46: Ban đầu có m
0
...
222
86
Rn
, sau khoảng thời gian t =
1,4T số nguyên tử
222
86
Rn
còn lại là bao nhiêu?
A. 1 ,87 4.10
18
B. 2,165.10
18
C. 1,234.10
18
D. 2,465.10
18
Câu 34: Có bao nhiêu hạt β
-
được giải phóng trong...
- 16
- 1.1K
- 8
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
Ngày tải lên :
15/03/2013, 11:03
... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8
2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9
II.Phân loại bài tập vật lý 10
1. ...
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế
- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...
- 159
- 10.8K
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:17
... động giải bài tập vật lý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8
2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9
II. Phân loại bài tập vật lý 10 ...
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế
- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18
1. Lựa chọn bài tập 18
2. Sử dụng hệ thống bài tập 19
Phần vận dụng 21
Lựa chọn hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập chương “Dòng...
- 159
- 9.8K
- 1
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
Ngày tải lên :
03/10/2012, 13:43
... để giải bài tập vật lí.
Đối với các bài tập vật lí, khi giải các bài tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải
vào trong giải bài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giải bài tập. Ngoài ... giao bài tập cho học sinh bằng nhiều hình thức :
+ Giao bài tập trong thời gian truy bài đầu giờ.
+ Giao bài tập sau tiết học.
+ Giao bài tập theo hệ thống bài tập sách giáo khoa, sách bài tập, ... 5
-Nội dung vấn đề 5
1. Mục đích của việc giải bài tập vật lí 5
2.Trình tự giải một bài tập vật lí 6
3.Các bước giải bài tập vật lí 6
3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7
3.2-Xác lập mối liên hệ giữa cái đã...
- 22
- 20.2K
- 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
...
1.5. Bài tập trong dạy học vật lí 18
1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật lí ở một số trường THPT miền núi 23
1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tập bài tập vật lí ... phương pháp giải các bài tập Vật lí, các nghiên cứu cụ thể về tiến trình
dạy học bài tập Vật lí ở từng đơn vị kiến thức cụ thể…
Đối với việc phân loại và giải các bài tập Vật lí không chỉ dừng ... chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để
hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bài tập cơ bản; bài 2.14 là bài tập về vật rắn quay
quanh một trục cố định; bài 2.15 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục...
- 130
- 1.9K
- 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa
hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập ... luật và các phƣơng pháp của vật lí học là bài toán vật lí.
Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu cơ của
quá trình dạy học vật lí vì nó cho phép hình thành ... khái niệm
vật lí, phát triển tƣ duy vật lí và thói quen vận dụng kiến thức vật lí vào thực
tiễn.[79]
1. 4.2. Vai trò của bài tập trong dạy học vật lí
a) Bài tập giúp cho việc ôn tập đào sâu,...
- 129
- 2.4K
- 4
Bài tập vật lí
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... b) Đoạn ngoài trời
gió thổi 2m/s, góc va ψ = 60
o
C (như bài 10.37)
Re = …. = 6 ,25. 10
4
; Nu = …. = 171 ,86
α = … = 9, 28 W/m
2
độ
Tổn thất nhiệt do đối lưu:
Q
đl
= … = 6411 W
Tổn thất ... đổi:
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ε=
4
2
4
1
12
100100
TT
Cq
oqđc)(
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
+
ε
=
4
2
4
1
21
100100
2
211
TT
C
c
o
[ ]
244
614546
2
050
2
80
1
80
1
675
m/W,
,,,
,
=−
−++
=
Bài 1:
(11.5) Có 2 tấm phẳng đặt song song, t
1
= 327
o
C, t
2
= 127
o
C, độ
đen ε
1
= ε
2
= ε = 0 ,8. Giữa có màng chắn ε
c
= 0,05.
a. ... Với
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
=
4
4
1
1
1
100100
1
11
c
c
o
c
T
T
C
q
o
c
c
c
C
q
T
T
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
1
11
100100
1
14
1
4
776
675
1
050
1
80
1
6145
6
4
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−+
−=
,
,,
,
T
c
= 5 28
o
K => t
c
= 255
o
C
b) Xác định số MC để q* = q
o
79
Ta có: R* = 79R
o
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
1
11
791
2
1
11
2121...
- 4
- 1.1K
- 1