bài tập toán đại lớp 10 nâng cao chương i

... B I TẬP TOÁN Đ I CHƯƠNG LỚP 10 NÂNG CAO B i 1. gi i các phương trình sau : a) 3x 2 +2/4x-1 = x+3 b) x 2 +-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/4x = 3x-5 d) 2x -10/ x2+1 = 4 . e)√x2+1-2x ... x 2 +2x-3 . B i 2. gi i và biện luận các phương trình sau: a) x+2m-1=0 b) x+m-3=2-2m c) mx-m+3=m-2 d) (m-2)x+3m+1=0 e) (m+1)x-2mx+m-2=0 f) mx+2x-m+1=2m-3 g) x 2 -2mx+m -2=0 h) mx 2 +m-2=0 i) (m-1)x 2 +2x-4m-2=m 2 -2m=3 j) ... = 3x-5 d) 2x -10/ x2+1 = 4 . e)√x2+1-2x = 3x+1 f) √x2-1+4x = 2x+4 g)√x-3x =5x+1 h) √5x+3 =√3x-7 i) √x 2 -3x+1= √4x 2 -1 k) √x 2 +1 =√2x-3 l)√2x 2 -5x-3 =√x 4 +2x 2 -3 m)√x 2 -4x+2 =√3x 4 -2x+1 n)√x 2 -2x+3...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

... giá trị lng giỏc, tớnh giỏ tr ca mt biu thc ã Cỏch 1: Từ GTLG đã biết, tính các GTLG có trong biu thc, ri thay vo biu thc. ã Cỏch 2: Bin đ i biểu thức cần tính theo GTLG đã biết III. Tính giá ... + B i 4. a) VẤN ĐỀ 4: Rút gọn biểu thức lượng giác – Chứng minh đẳng thức lượng giác Sử dụng các hệ thức cơ bản, công thức lượng giác để biến đ i biểu thức lượng giác. Trong khi biến đ i biểu ... thức liên quan giữa các giá trị lượng giác của một góc, để từ giá trị lượng giác đã biết suy ra các giá trị lượng giác chưa biết. I. Cho biết một GTLG, tính các GTLG còn l i 1. Cho bit sin ,...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

... = B i 16. Cho tam giác ABC. Chứng minh: a) A B C A B Csin sin sin 4cos cos cos 2 2 2 + + = b) A B C A B Ccos cos cos 1 4sin sin sin 2 2 2 + + = + c) A B C A B Csin2 sin2 sin2 4sin .sin .sin+ ... x4sin .sin sin sin3 3 3 π π   + = ữ ữ p dụng tính: o o o A sin10 .sin50 .sin70= o o o B cos10 .cos50 .cos70= C 0 0 0 sin20 .sin 40 .sin80= D 0 0 0 cos20 .cos40 .cos80= B i 3. Biến đ i ... = 4 G = 1 H = 4 B i 6. Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 7 13 19 25 sin sin sin sin sin 30 30 30 30 30 π π π π π ĐS: 1 32 b) o o o o o 16.sin10 .sin30 .sin50 .sin70 .sin90 ĐS: 1 c) o...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

... 0 cos 18 .sin 36 cos36 .sin18= − c) B 2 0 2 0 sin 24 sin 6= − d) C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 sin2 .sin18 .sin22 .sin38 .sin42 .sin58 .sin62 .sin78 .sin82= HD: a) 0 5 1 sin18 4 − = . Chú ý: 0 0 sin54 cos36= ... Lượng giác Trần Sĩ Tùng B i 8. a) Chứng minh: sin2 cos 2sin α α α = . b) Chứng minh: n n n x x x x x 2 sin cos .cos cos 2 2 2 2 sin 2 = . B i 9. Đơn giản các biểu thức sau: a) o ... .sin .sin= c) S R a A b B c C2 ( cos cos cos )= + + d) A B C r R4 sin sin sin 2 2 2 = B i 17. Chứng minh rằng: a) Nếu B C A B C sin sin sin cos cos + = + thì tam giác ABC vuông t i A. b)...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

... to Vietnam. English 10 Period 7 LESSON 7: USED TO + Infinitive Used to + infinitive 1. Form - Affirmative: S + used to + Vo …… - Negative: S + didn’t + use to + Vo… - Interrogative: ... though she is old.    The woman tries to climb the mountain inspite of her old age. - Although Nga is tired, she still begins her work on time.  Despite being tired, Nga still begins her ... Reading stories in English helps us____________ our writing skill. A. improve/ to improve B. improving 5. I hope____________ better grades in English next semester. A. to get B. getting 6. Minh...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 10:25

Ngày tải lên: 14/07/2014, 11:19

... (còn g i là elip) là tập hợp các i m M sao cho MF 1 + MF 2 =2a, trong đó a là số cho trước lớp hơn c. Hai i m F 1 và F 2 g i là các tiêu i m của elip. Khoảng cách 2c được g i là tiêu ... elíp M F 1 F 2 Cho hai i m F 1 và F 2 , F 1 F 2 = 2c(c>0) (E) = {M: MF 1 + MF 2 = 2a, a>c}, Hai i m F 1 , F 2 g i là các tiêu i m của elip, F 1 F 2 = 2c g i là tiêu cự của elip. Cho (E) ... là: 1 14 22 =+ yx F 1 3 − 3 F 2 Tỉ số giửa tiêu cự và độ d i trục lớn của elip g i là tâm sai của elip và được kí hiệu là e, tức là c) Tâm sai của elip V i 0<e<1 hơn nửa 2 22 1 e a ca a b −= − = a c e = 4 3 * = e F 1 F 2 4 2 * = e F 1 F 2 4 1 * = e F 1 F 2 ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 4 Đề thi vào lớp 10 nâng cao năm học 2009-2 010 Môn: Toán Th i gian làm b i: 150', không kể th i gian giao đề. Câu I. (2,5 i m) Cho ... P. 2. Tính giá trị của P, biết: 2009.22 010 = a . Câu II.(1 i m) Gi i phơng trình: 219 22 =+ xx Câu III.(2 i m) Cho phơng trình (ẩn x): x 2 -2mx+2m-3=0. 1. Gi i phơng trình khi m=-1. 2. Tìm ... chính thức Đáp án - thang i m đề thi vào lớp 10 nâng cao năm học 2009-2 010. Môn: Toán đáp án - thang i m Câu Đáp án i m I (2,5 i m) 1. Rút gọn P(1,5 i m) + i u kiện: a0 0,25 + M= )1)(1( )1( ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... dụng v i kim lo i Clo oxi hóa được hầu hết các kim lo i. Phản ứng xảy ra nhanh và tỏa nhiều nhiệt. Ví dụ: a. Tác dụng v i Na - Quan sát thí nghiệm: xem thí nghiệm -Hiện tượng: natri cháy ... H2S+6O4 (thí nghiệm) Cl20 + 2FeCl2 2FeCl3 B i 30: CLO Giảng viên: Phạm Văn Tiến Sinh viên: Nguyễn Thị Kim Dung Lớp: K52s – Hóa Học I - T í n h c h ấ t v ậ t l í I I - T í n h c h ấ t ... dụng iii  Clo được dùng để xử lí nước th i; tẩy trắng s i, v i , giấy.  Clo là nguyên liệu để sản xuất nhiều hợp chất vô cơ và hữu cơ 3. Tác dụng v i nước và v i dd kiềm a. Tác dụng v i nước:...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 08/11/2013, 02:11

... tia đ i tia BC lấy i m N nằm ngo i (O) sao cho BC=2BN. G i M là i m đ i xứng E qua B, AM cắt (O) t i K,OM cắt CK t i G.Chứng minh : tứ giác BGOC n i tiếp được 4/Các tiếp tuyến t i B và t i ... góc vơ i EF ta i K ,EI cắt tia tiếp tuyến ta i B của (O) ta i M .Chứng tỏ : Gía trị biểu thức AH.BD/EK không đô i 4/Đường tròn ngoa i tiếp tam giác IKD cắt EF ta i N .Kẻ tia Mx ... ta i K .Chứng minh : HK i qua trung i ̉m của AB 4/Vẽ CI vuông góc vơ i BM ta i I .Chứng minh : góc CQI=góc CSP B i 61/ : Từ 1 i m A ngo i (O:R), vẽ 2 tiếp tuyến ( B,C là tiếp i m...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20

Ngày tải lên: 13/04/2014, 09:54

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 18/11/2014, 16:41

... i u kiện để ba i m phân biệt thẳng hàng. HĐ 6: B i toán 3. - Chiếu đề b i b i toán 3 SGK, giao nhiệm vụ học sinh hoạt động theo nhóm: + Vẽ hình, + Tìm l i gi i. - GV giúp đỡ khi cần thiết. - ... GV. -Đọc hiểu yêu cầu b i toán -Gi i b i toán đặt ra và nêu nhận xét -Tri giác vấn đề -Xét véctơ trong trường hợp i m đầu trùng v i i m cu i -Phát hiện và ghi nhận tri thức m i. -N i rõ về i m ... gii ? ã GV giỳp khi cn thit ã Mi i din cỏc nhúm khỏc nhn xột li gii ã GV chớnh xỏc húa li gii ã Nờu cỏch gii khỏc ? H4. Cng c : Học sinh cần nắm: Qui tắc 3 i m,tính chất về trung i m...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50