... trong đó nhóm máu A do gen IA quy định, Sinh học : Những bàitậpvềhoánvịgen Đáp án B Câu 2 Với 2 alen B; b trong quần thể của loài sẽ có những kiểu gen bình thường sau: A) ... Bố mắt nâu, mẹ mắt xanh, sinh con mắt nâu, bố mẹ có kiểu gen: A) Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn B) Bố có kiểu gen Nn, mẹ có kiểu gen nn C) Bố mẹ đều có kiểu gen Nn D) A, B đúng Đáp ... 12 kiểu gen C) 4 kiểu hình : 12 kiểu gen D) 4 kiểu hình : 8 kiểu gen Đáp án C Câu 35 Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với các gen trội là trội hoàn toàn. Kiểu gen AaBbDd...
... nên tần số hoánvịgen không vượt quá 50%q C) tần số hoánvịgen tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa các gen D) tần số hoánvịgen được sử dụng làm cơ sở để mô tả khoảng cách giữa các gen khi ... giữa các gen D) A và B đúng ĐÁP ÁN C Câu 11 đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc đặc điểm của tần số hoánvị gen? A) tần số hoánvịgen thể hiện lực liên kết giữa các gen B) Các gen trên ... hiện tượng hoánvịgen bằng cách lai giữa các ruồi C) Gen, các gen đó, loài, NST D) Nhóm liên kết, NST, loài ,gen ĐÁP ÁN -D Câu 15 khoảng cách tương đối giữa các gen trong nhóm gen liên kết...
... các gen B) Các gen trên NST có xu hướng chủ yếu là liên kết nên tần số hoánvịgen không vượt quá 50%q C) tần số hoánvịgen tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa các gen D) tần số hoánvịgen ... hiện tượng hoánvị sẽ tái xuất hiện trở lại hiện tượng liên kết gen B) Mặc dù có hiện tượng hoánvịgen nhưng xu hướng chủ yếu giữa các gen vẫn là hiện tượng liên kết C) Hoán vịgen xảy ra ... ñổi vị trí B) Trên cùng một NST các gen nằm cách xa nhau thì tần số hoánvịgen càng bé và ngược lại C) Do xu hương chủ yếu của các gen là liên kết nên trong giảm phân tần số hoán vị gen...
... 1.4. Bàitập hóa học 1.4.1. Khái niệm vềbàitập hóa học Các nhà lý luận dạy học Liên Xô (trước đây) cho rằng bàitập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, họcsinh nắm ... (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu vềbàitập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bàitập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bàitập sơ đồ, hình vẽ và đồ ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bàitậpvề sử dụng sơ đồ, bàitập sử dụng hình vẽ, bàitập có sử dụng đồ thị. 2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bàitập hóa họcvề sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 2.2.1....
... dạy học tích cực - Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động họctập của họcsinh - Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường họctập cá thể, phối hợp với họctập ... 1.4. Bàitập hóa học 1.4.1. Khái niệm vềbàitập hóa học Các nhà lý luận dạy học Liên Xô (trước đây) cho rằng bàitập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, họcsinh nắm ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bàitậpvề sử dụng sơ đồ, bàitập sử dụng hình vẽ, bàitập có sử dụng đồ thị. 2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bàitập hóa họcvề sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 2.2.1....
... liệu ôn thi Môn Sinhhọc lớp 12 Thuộc dạng bàitậpvề cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền: Bài 1 : Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết hrô. Trên mạch thứ nhất của gen có 15% ênin ... Suy ra đã có hoánvịgen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128+124+26+21 Hai gen B và V ở ruồi cái F1 có tần số hoánvị 16% bằng 16cM ( xănti moocgan) = 16 đơn vị bản đồ ... tử tức dị hợp hai cặp gen, có kiểu gen AaBb (đen, ngắn) - Cơ thể P tạo hai loại giao tử tức di hợp một cặp gen, có kiểu gen Aabb. Bài 21: Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn (h) liên kết...
... chất hoạt động của họcsinh khi giải bàitập có thể chia thành bàitập lý thuyết và bàitập thực nghim. ã Da vo chc nng ca bi tp cú thể chia thành bàitập tái hiện kiến thức, bài tp rốn t duy. ... 31 2.1.4.Hệ thống bàitập cần phù hợp với kiến thức của họcsinh THPT 32 2.1.5.Hệ thống bàitập phải hấp dẫn, gây hứng thú cho hocsinh 32 2.2.Quy trình xây dựng bàitậpvề kinh tế, xã hội ... 33 2.2.7.Bước 7. Hoàn thiện hệ thống bàitập 33 2.3.Hệ thống bàitập hoá họcvề kinh tế, xã hội và môi trường ở trường THPT 33 2.3.1 .Bài tập hóa họcvề vấn đề kinh tế, xã hội và môi trường...
... giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng họcsinh giỏi. Trong khi đó đề thi họcsinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải biết ... đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, ... 2x 2. Bàitập và hướng dẫn giải: Bài 1. Một gen nhân đôi một số lần và đã tạo được 32 gen con. Xác định số lần nhân đôi của gen. GIẢIGọi x là số lần nhân đôi của gen, ta có số gen con tạo...
... Một phân tử AND của sinh vật khi thực hiện quá trình tự nhân đôi đã tạo ra 3 đơn vị tái bản.Đơn vị tái bản 1 có 15 đoạn okazaki, đơn vị tái bản 2 có 18 đoạn okazaki. Đơn vị tái bản 3 có 20 ... điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản). trên 1 đoạn ADN có 9 đơn vị tái bản đang hoạt động, trên mỗi đơn vị tái bản đều có 10 đoạn Okazaki. Số đoạn ... D.99Giải: công thức tính đoạn mồi ARN = n+ 2, 9 đơn vị tái bản = (10+2).9 = 108, các bạn sẽ thắc mắc vì sao lạ + 2 mà không phải là 1, lí do vì trên 1 đơn vị tái bản có 2 chạc sao chép , 1 bên tổng...
... nu.b. Xác đinh chiều dài của gen C. Bài 12. Gen A ĐB thành gen a: gen A có G = 200 và có 1160 liên kết hiđrô. Gen đột biến hơn gen ban đầu 1 liên kết H2 nhưng hai gen có chiều daig bằng nhau.a. ... dài của gen A và a.b. Xác định số lượng từng loại nu của gen A.c. Nếu tự sao 3 lần thì cặp gen Aa lấy bao nhiêu nu tự do môi trường. Bài 11. Gen A và B nằm kế nhau trên NST . prôtêin do gen A ... nu mỗi loại trong gen A và a/c. Số aa trong chuỗi polipeptit của gen A và a tổng hợp? Bài 13. Một đôt biến xảy ra trong gen làm cho gen sau đột biến giảm đi 3 lk H2 so với gen trước ĐB. ĐB...
... ? Một số vấn đề về lí thuyết và bàitậpSinhhọc cơ thể thực vậtI. Một số vấn đề lí thuyết 1. Sinhhọc tế bàoQuá trình thẩm thấu của tế bào thực vật : a. Khái niệm về thẩm thấu : Khuếch ... tăng ? Bàitập tự luận này đà dựa vào hai bàitập trắc nghiệm sau : Bài : Hiện tợng co nguyên sinh mới chớm bắt đầu là thời điểm ở đó : a. sức căng trơng nớc T = 0 b. chất nguyên sinhhoàn ... Chất khí : Báo hiệu cho các cây khácII. Một số bài tập II.1. Một số bàitập tự luận hình thành trên cơ sở vận dụng các ý của bài tập trắc nghiệm : Bài 1. Cho một tế bào thực vật đà phát triển...
... của sinh giới, đại có thời gian ngắn nhất là: A. Tân sinh. B. Trung sinh. C. Cổ sinh. D. Nguyên sinh. Câu 52: Quan niệm đúng đắn trong học thuyết của La-Mác là: A. Các biến dị tập nhiễm ở sinh ... đặc điểm cơ quan sinh sản hoặc tập tính hoạt động sinh dục khác nhau gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh sản. C. Cách li di truyền. D. Cách li sinh thái.Câu 37: Gen A chỉ huy tổng ... đặc điểm cơ quan sinh sản hoặc tập tính hoạt động sinh dục khác nhau gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh sản. C. Cách li di truyền. D. Cách li sinh thái.Câu 36: Khi gen đột biến tự...