... R 3 =15Ω. Bài 11: Cho mạch điện như hình 2.11õ: R 1 =15Ω; R 2 =R 3 =10Ω; Đèn R 4 (10V-10W); R A =0. U AB =30V a. Tính R AB =? b. Tính cường độ dòng điện qua các điện trở c. Đèn sáng như thế nào? Bài ... hệ thức giữa các điện trở, R 1 , R 2 , R 3 , R 4 và tính R 4 khi đó Bài 13: Cho mạch điện như hình 2.13: R 1 =20Ω; R 2 =30Ω; R 3 =10;C=20µF; C 2 =30µF; U AB =50V. a. Tính điện tích các tụ khi ... nào? Bài 12: Cho mạch điện như hình 2.12õ: R 1 =4Ω; R 2 =R 3 =6Ω; R 4 là một biến trở. U AB =33V. 1. Mắc Ampe kế vào C và D (R A ≈0) và điều chỉnh R 4 =14Ω. Tìm số chỉ và chiều dòng điện qua Ampe...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10
... Chỉ cần có hiệu điện thế D. Chỉ cần có nguồn điện. VTĐ93) Dòng điện chạy qua mạch nào dưới đây không phải là dòng điện không đổi? A. Trong mạch điện thắp đèn của xe đạp với nguồn điện là đinamô. ... lại sáng yếu hơn vì cường độ dòng điện trong mạch giảm đi. D. Bóng còn lại sáng mạnh hơn vì cường độ dòng điện trong mạch giảm đi. VTĐ249) Một mạch điện có hiệu điện thế 6 V, một dòng điện có ... không phải là dòng điện không đổi? A. Trong mạch điện thắp sáng đèn của xe đạp với nguồn điện của đinamô B. Trong mạch điện kín của đèn pin C. Trong mạch điện kín thắp sáng đèn với nguồn điện...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:55
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:07
Bài tập trắc nghiệm chương dòng điện không đổi potx
... dòng điện không đổi. B. dòng điện có chiều không đổi nhưng có cường độ giảm dần. C. dòng điện xoay chiều. D. dòng điện có chiều không đổi nhưng có cường độ dòng điện tăng giảm luân phiên. ... sao đây là không đúng? A. Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. B. Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu của dòng điện và được đo bằng điện lượng ... nguồn điện hóa học (pin, acquy), có sự chuyển hóa từ quang năng thành điện năng. Câu 82. Trong mạch kín đơn giản với nguồn điện là pin điện hóa hay acquy thì dòng điện là A. dòng điện không đổi. ...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:56
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương ''''dòng điện không đổi''''''''
... cứu về các đại lợng đặc trng cho dòng điện không đổi: cờng độ dòng điện, hiệu điện thế (HĐT), điện trở của đoạn mạch chỉ có điện trở thuần. Khi giải các bài tập dạng này, yêu cầu HS phải nắm ... này chủ yếu nghiên cứu các đại lợng đặc trng cho dòng điện không đổi trong mạch điện có chứa các nguồn điện và máy thu điện. Khi giải dạng bài tập này yêu cầu HS phải nắm vững định luật Ôm cho ... phòng thí nghiệm. Các thao tác TN không quá khó. 2.2. Các dạng BTTN trong chơng dòng điện không đổi Dựa vào nội dung cơ bản của chơng Dòng điện không đổi& quot; ta có thể đa ra một số dạng BTTN...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:46
Phân tích chương Dòng điện không đổi
... quả cần đạt a) Dòng điện. Dòng điện không đổi. b) Nguồn điện. Suất điện động của nguồn điện. Pin, acquy Kiến thức - Nêu được dòng điện không đổi - Nêu được suất điện động của nguồn điện - Nêu được ... dòng và cường độ dòng điện không thay đổi theo thời gian, nghĩa là ons dq c t dt = thì ta nói rằng trong vật dẫn có dòng điên không đổi hay dòng điện dừng. Dòng điện không đổi có cường độ như ... trong đó tồn tại điện trường, gọi là dòng điện dẫn (tuy nhiên, về sau ta gọi tắt là dòng điện) Vậy, dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. 1.1.2. Chiều của dòng điện Huỳnh Thị Ngọc...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:20
Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao
... giải Bài tập có nội dung lịch sử BT có nội dung cụ thể hoặc trừu tượng Đề tài vật lý Kỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập ... dạy bài tập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. - Bài tập có nội dung trừu tượng và bài tập có nội dung cụ thể - Bài tập có nội dung kỹ thuật tổng hợp - Bài tập có nội dung lịch sử - Bài tập ... dạy học - Bài tập luyện tập - Bài tập sáng tạo - Bài tập thiết kế b. Số lượng và nội dung bài tập được lựa chọn cần đáp ứng các yêu cầu sau 1.2.4. Phương pháp giải bài tập vật lý Mục...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf
... ảo vào trong bài giảng trên máy vi tính, giải quyết các khó khăn hiện nay về thiết bị dạy học; thiết kế một số TN ảo để đưa vào các bài giảng chương Dòng điện không đổi trong chương trình VL ... mềm rất đầy đủ nên có thể thiết kế gần như tất cả các TN trong chương trình VL phổ thông. - Phần mềm Crocodile Physics có dung lượng không lớn và có thể chạy trên các máy tính có cấu hình thông ... với yêu cầu của bài TN. Phần này có rất nhiều dụng cụ để thiết kế các TN mô phỏng các phần cơ học, điện, điện tử, quang học, và sóng cơ học. Trong mỗi phần cơ, sóng, điện, quang có đầy đủ những...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:20
skkn phát triển bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59
Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )
... Fe 2 O 3 = 9,8g ; m CaCO 3 dư = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tập 2 : Có một hỗn hợp gồm Al 2 O 3 , Fe 2 O 3 và CaCO 3 trong đó ... chất rắn có khối lượng bằng 67% khối lượng hỗn hợp ban đầu . Tính % khối lượng của các chất trong chất rắn thu được . Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tập 1 : ... Đôn Tỉnh BĐ ) Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tập 3 : Cho m 1 gam dd NaOH 20% tác dụng vừa đủ với m 2 gam dd Fe(OH) 2 15% đun nóng trong không khí , cho...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25
ôn tập chương IV và đề thi có đáp án
... : CCH 3 O OH (axit axetic) 3. Nguyên tử cacbon không những liên kết đợc với các nguyên tố khác mà còn liên kết trực tiếp với nhau thành những mạch cacbon không có nhánh, có nhánh hay mạch vòng. IV. Đồng đẳng, ... ( n 6 , nguyên) 2. Đặc điểm cấu tạo Mạch hở, chỉ có liên kết đơn Mạch hở, có 1 liên kết đôi Mạch hở, có 1 liên kết ba Mạch vòng, 6 cạnh có 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết đơn 3. Chất ... (Đimetyl ete) CH 2 CH 3 CH 2 CH 3 ; CHCH 3 CH 3 ; CH 3 H 2 C CH 2 C H 2 (mạch vòng) (có nhánh) (không nhánh) CH 2 112 Chơng IV hiđrocacbon. Nhiên liệu A Kiến thức trọng tâm I. Khái niệm chất...
Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27
On tap chuong I Vat li 12NC(Co dap an)
... lên bánh xe một lực F theo phơng tiếp tuyến với vành bánh xe thì: A. tốc độ góc của bánh xe có độ lớn tăng lên. B. tốc độ góc của bánh xe có độ lớn giảm xuống. C. gia tốc góc của bánh xe có độ ... một nửa. C. Không đổi. D. Tăng gấp đôi. Bài7 4: Một thanh AB có chiều dài L, khối lợng không đáng kể. đầu B có gắn một chất điểm khối lợng M. Tại trung điểm AB lại gắn một chất điiểm có khối lợng ... 2 3 1 mRI = . D. 2 5 2 mRI = . Bài6 3: Một ròng rọc có bán kính 20cm, có momen quán tính 0,02kg.m 2 đối với trục quay của nó. Ròng rọc chịu tác dụng bởi một lực không đổi 1,2N tiếp tuyến với vành....
Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: