0

bài tập 4 trang 97 địa lý 12

Sử dụng PTDH và phần mềm trình diễn microsoft powerpoint dạy bài 4 và 5 Địa lý 12

Sử dụng PTDH và phần mềm trình diễn microsoft powerpoint dạy bài 4 và 5 Địa 12

Tư liệu khác

... SL%Lớp 12CC5 48 16 33.3 24 50 8 16.7 0 0Đối 12CB3 43 1330.2 23 53.5 3 7.0 0 0chứng Tổng số 91 29 31.9 47 51.6 11 12. 1 0 0 12CA1 45 0 0 12 26.7 0 16.0 17 37.8Lớp 12CA2 52 1 1.9 20 38.5 18 34. 6 ... 18 34. 6 13 25.0Thực 12A11 52 1 1.9 20 38.5 19 36.5 12 23.1 nghiệm 12A12 50 0 0.0 17 34. 0 20 40 .0 13 26.0Tổng số 1 54 2 1.3 69 44 .8 57 37.0 55 35.7Ghi chú: SL – Số lượng 12 - Bản đồ khung Việt ... tôi chọn các lớp 12 Cơ bản mà tôi đang trực tiếp dạy để thực nghiệm (TN), đó là các lớp:12CA1, 12CA2, 12A11, 12A12.Nghiên cứu nội dung của bài 4 và 5 (chương trình địa lí lớp 12CB); cácphương...
  • 19
  • 610
  • 1
 200 BÀI TẬP CHƯƠNG II&III VẬT LÝ 12 NC

200 BÀI TẬP CHƯƠNG II&III VẬT 12 NC

Vật lý

... 2cos (4 t + 2π) (cm); x2 = 2cos 4 t (cm) Dao động tổng hợp của vật có phương trình: A.x =2cos (4 t+ 4 π)(cm) B. x = 2cos (4 t +6π)(cm) C.x =2cos (4 t+6π)(cm) D. x = 2cos (4 t- 4 π)(cm)111: ... sóng tại N l : A. u N = 4cos (209πt - 29π) (cm) B. u N = 4cos (209πt + 29π) (cm) C. u N = 4cos ( 40 9πt - 29π) (cm) D. u N = 4cos ( 40 9πt + 29π) (cm) ... xuống. Lấy g =10m/s2. Tọa độ quả cầu khi động năng bằng thế năng là A. 0 ,42 4 m B. ± 4, 24 cm C. -0 ,42 m D. ±0 ,42 mO NM ...
  • 18
  • 781
  • 4
BÀI TẬP ÔN TẬP ĐỊA LÝ 12

BÀI TẬP ÔN TẬP ĐỊA 12

Tư liệu khác

... 1990 49 6 04, 0 33 289,6 3 47 7,0 6 692,3 5 028,5 1 116,61995 66 183 ,4 42 110 ,4 4 983,6 12 149 ,4 5 577,6 1 362 ,4 2000 90 858,2 55 163,1 6 332 ,4 21 782,0 6 105,9 1 47 4,82005 107 897, 6 63852,5 ... Nội(21o01B)23,516 ,4 (tháng 1)28,9(tháng 7) 12, 5 2,7 42 ,8 40 ,1Tp. Hồ Chí Minh(10o 47 B)27,125,8 (tháng 12) 28,9 (tháng 4) 3,1 13,8 40 ,0 26,2 Bài 4. Cho bảng số liệu sau: Địa điểm t0 TB năm Lượng mưa ... tạ/ha)Năm Cả nước Đồng bằng sông Hồng Đồng bằng sông Cửu Long1995 36,9 44 ,4 40,22000 42 ,4 55,2 42 ,32005 48 ,9 54, 3 50 ,4 a) Vẽ biểu đồ thể hiện năng suất lúa của cả nước, Đồng bằng sông Hồng...
  • 9
  • 1,726
  • 13
Bài tập địa lý 12

Bài tập địa 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... gian kể trên . Bài Tập Địa 12 1 AAAA - - Bài tập địa Bài tập địa Bài tập địa Bài tập địa Tự nhiênTự nhiênTự nhiênTự nhiên: Bài 1: Cho bảng ... phơng hớng bảo vệ TN rừng. B B B B - - bài tập địa bài tập địa bài tập địa bài tập địa Dân c:Dân c:Dân c:Dân c: Bài tập 1: Cho bảng số liệu: Dân số việt nam giai đoạn ... 1990 49 6 04, 0 33289,6 347 7,0 6692,3 5028,5 1116,6 1995 66183 ,4 42110 ,4 4983,6 12 149 ,4 5577,6 1362 ,4 2000 90858,2 55163,1 6332 ,4 21782,0 6105,9 147 4,8 2003 1 0121 0,2 60609,8 844 04, 2 23756,6...
  • 24
  • 3,525
  • 6
giải đáp các dạng bài tập địa lý 12 theo chủ đề ppt

giải đáp các dạng bài tập địa 12 theo chủ đề ppt

Cao đẳng - Đại học

... 1990 49 6 04, 0 33289,6 347 7,0 6692,3 5028,5 1116,6 1995 66183 ,4 42110 ,4 4983,6 12 149 ,4 5577,6 1362 ,4 2000 90858,2 55163,1 6332 ,4 21782,0 6105,9 147 4,8 2005 107879,6 63852,5 8928,2 25585,7 7 942 ,7 ... 1990 100 100 100 100 100 100 1995 133 ,4 126 ,5 143 ,3 181,5 110,9 122 ,0 2000 183,2 165,7 182,1 325,5 121 ,4 132,1 2005 217,5 191,8 256,8 382,3 158,0 142 ,3 - Biểu đồ  Biểu đồ kết hợp a. Mục ... lâm – ngư Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ 1991 40 ,5 23,8 35,7 1995 27,2 28,8 44 ,0 1998 25,8 32,5 41 ,7 2002 23,0 38,5 38,5 2005 21,0 41 ,0 38,0 - Biểu đồ http://diendankienthuc.net...
  • 11
  • 2,532
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008