bài tập địa lý 11 bài 6 tiết 2

... BÀI 28 : ĐỊA LÝ NGÀNH TRỒNG TRỌT BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 ∗ I. VAI TRÒ CỦA NGÀNH TRỒNG TRỌT ∗ II. CÂY LƯƠNG THỰC ∗ 1. Vai trò ∗ 2. Các cây lương thực chính ∗ 3. ... điểm ∗ 2. Các cây công nghiệp chủ yếu ∗ IV. NGÀNH TRỒNG RỪNG ∗ 1. Vai trò của rừng ∗ 2. Tỡnh hỡnh trng rng NI DUNG ã I. VAI TRề CA NGNH TRNG TRT ã II. CY LNG THC ã 1. Vai trũ ã 2. Cỏc ... Vai trũ ã 2. Cỏc cõy lng thc chớnh ã 3. Cỏc cõy lng thc khỏc ã III. CY CễNG NGHIP ã 1. Vai trũ v c im ã 2. Cỏc cõy cụng nghip ch yu ã IV. NGNH TRNG RNG ã 1. Vai trũ ca rng ã 2. Tỡnh...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

... khẩu có giá trị kinh tế cao - Góp phần sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên Về nhà học bài cũ, tìm hiểu bài tập số 2 trang 1 16 và chuẩn bị bài thực hành (đem theo máy tính) ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 1. Vai trò 2. Đặc điểm 1. Gia súc lớn 2. Gia súc nhỏ 3. Gia cầm 1. Vai trò 1. Vai trò 2. Tình hình nuôi trồng thuỷ sản trên thế giới 2. Tình hình nuôi trồng ... trọng nhất, quyết định sự phát triển và phân bố ngành chăn nuôi. II. Địa lý các ngành chăn nuôi: 1. Gia súc lớn 2. Gia súc nhỏ 2. Gia cầm III. Ngành nuôi trồng thuỷ sản: 1. Vai trò 1. Vai trò : : -...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

... 20 00 20 05 Châu Phi 11, 5 12, 9 13,8 Châu Mĩ Trong đó Mĩ La tinh 13,4 8 ,6 14,0 8 ,6 13,7 8 ,6 Châu Á 60 ,0 60 ,6 60 ,6 Châu Âu 14 ,6 12, 0 11, 4 Châu Đại Dương 0,5 0,5 0,5 Thế giới 100,0 100,0 100,0 Bài ... km 2 . - Quốc gia có dân số lớn nhất là: U-dơ-bê-kít-xtan: 26 , 4 triệu người. - Quốc gia có dân số ít nhất là: Mông Cổ: 2 ,6 triệu người. ——————————————————————————— Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ Tiết ... phát triển. Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ (tiếp theo) Tiết 2. KINH TẾ Bài tập 1 (tr. 44 – SGK) Dựa vào bảng 6. 3, vẽ biểu đồ so sánh GDP của Hoa Kì so với thế giới và một số châu lục. Bài làm: -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... bảng 7.1 SGK phóng to. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra kết quả thực hành bài 12 2. Bài mới GV định hướng bài học bằng cách đưa một số hình ảnh, biểu tượng của EU cho ... thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạt được và gợi ý đi vào bài học. Giáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới I. Mục tiêu 1. ... làm bài t ập với nội dung như sau: Dựa vào lược đồ Liên minh châu Âu năm 20 07 để trả lời câu hỏi sau: Hãy xác định tr ên hình 7 .2 các nư ớc gia nh ập EU đến các năm 1995, 20 04 và 20 07?...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... triển. - Từ năm 20 02, sản lượng một số ngành tăng mạnh. c. Giao thông vận tải - Cơ sở hạ tầng giao thông tương đối phát triển. Gồm: đường bộ, Giáo ám địa lý 11 - Bài 9 Liên bang ... động 6: Nhóm Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm. Có hai nhóm có nhiệu vụ giống nhau. Nhóm 1 ,2: So sánh diện tích, dân số, các đặc trưng kinh tế của vùng Trung ương và vùng U-ran. Nhóm 2, 4; ... 11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... IV. Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ Nêu các thành tựu về công, nông nghiệp Liên bang Nga. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Nội dung chính Giáo ám địa lý 11 - Bài 9 Liên bang ... GV gọi 2 HS đưa ra nhận xét. GV chuẩn kiến thức Hoạt động 4 : GV chia HS ra làm ba GDP của Nga qua các năm: + Từ sau năm 20 00, GDP cua LB Nga tăng nhanh. Từ năm 1999 đến năm 20 06 tăng ... kinh tế LB Nga từ sau năm 20 00. - Dựa vào bản đồ, nhận xét được sự phân bố trong sản xuất nông nghiệp của LB Nga. 2. Kỹ năng Các nhóm hoàn thiện theo phiếu học tập . - Sau khi hoàn thành...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:15

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... biệt các bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo 11 4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bài tập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bài tập vật lý 10 1. ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... Công su ấ t ra (th ứ c ấ p) : 2 2 2 2 2 2 cos U I P U I ϕ = = (xem 2 cos 1 ϕ ≈ )  N ế u hi ệ u su ấ t c ủ a bi ế n áp là 100% thì: 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 2 N N I U P P U I U I k I U = = ⇒ = ⇒ =...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... nhờ dự án 327 diện I. Địa lí lâm nghiệp Tây Ninh: 1. Tài nguyên rừng và đất rừng: - TN là tỉnh có thế mạnh về rừng và đất rừng. tích rừng có tăng. Chuyển ý. Hoạt động 2: - ... lương khai thác thủy sản tự nhiên là? a. 1, 860 tấn/ha @. 1,870tấn /ha c. 1880 tấn/ha. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài . - Chuẩn bị bài mới: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên ... tài nguyên môi trường ở đới nóng.Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: Bài 14: ĐỊA LÝ LÂM NGHIỆP VÀ NGƯ NGHIỆP TÂY NINH. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... lực sĩ P = = = 29 16, 7(W) A t 875 0,3 @ Học bài, trả lời lại các câu hỏi và bài tập đã ôn. @ Làm bài tập 3,4 của phần III B trang 65 SGK. @ Xem thêm nội dung kiến thức các bài: - Áp suất chất ... = 1N/m 2 . F S  Lực đẩy có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên và độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ. A. ÔN TẬP ( KLC3, 1 II tr26sgk ) (*3tr27sgk) (*2tr27sgk) (*1tr38sgk) ... chân là 150cm 2 . Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi: a) Đứng cả hai chân. b) Co một chân. m = 45 (kg) S 1 = 150(cm 2 ) = 0,015(m 2 ) S 2 = 300(cm 2 ) = 0,03 (m 2 ) a) p 2 = ? (Pa)...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:12