... thức đà học trong bài để giải thích và làm rõ nguyên nhân.Phần 3 :kết luậnQua thực tế hớng dẫn học sinh lớp 10 ,11 làm bàitậpĐịalý tôi thấy đợc: Việc rèn luyện các em làm bàitập thờng xuyên ... thuyết .Từ yêu cầu của một bài thi, yêu cầu của bộ môn và thực trạng học tậpĐịa lý của học sinh :Tôi lựa chọn dề tài : Hớng dẫn học sinh lớp 10, lớp 11 làm bài tậpĐịa lý. Đề tài gồm 3 phần:1. ... học Địa lý. Đồng thời cũng đóng góp tích cực vào việc đổi mới phơng pháp giảng dạy Địalý trong các trờng THPT vì thông qua các bài tập thực hành học sinh sẽ hiểu hơn, dễ nhớ hơn các bài học lý...
... sở lý luận 21. Quan niệm bàitậpđịalý 22. Các dạng bàitậpđịalý 2II/. Sử dụng bàitậpđịalý trong giờ dạy địalý ở lớp 12 PTTH 31/. Phân tích chơng trình: 32/. Quan niệm về bàitậpđịa ... tài:Su tần thiết kế các bàitậpĐịalý cho các bài dạy Địalý 12 phân loại các bài tậpĐịa lý. Nghiên cứu nội dung SGK để vận dụng các bàitậpđịalý cho phù hợp nộidung bài dạy.IV- Đối t ợng ... dụng các bàitậpĐịalý để giải quyết nội dung bài họcIII- Một số ví dụSử dụng bàitậpđịalý để dạy các tiết địalý lớp 12 PTTH Bài 2: Vị trí địalý và tài nguyên thiên nhiên Bài tập dạng 1: a/....
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 11 4. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 125. Phân loại theo hình thức làm bài 12III. Phương pháp giảibàitập vật lý 121. Tìm hiểu đầu bài, tóm...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có nội dung thực tế, bàitập vui.- Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được ... định luật vật lý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm.1.4. Bàitập đồ thị- Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải...
... động giảibàitập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bàitập vật lý 10 ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... theo loại bàitập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bàitập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bàitập định tính và bàitập tính...
... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitập có nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitập có nhiều cách giải khác ... tiện giải, có thể chia bàitập Vật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitập ... thành bàitậptập dượt và bàitập tổng hợp, bài tập sáng tạo. Bài tập có nhiều loại như vậy nên tùy theo từng loại mà có các cách giải phù hợp. Việc rèn luyện cho học sinh biết cách giải các bài...
... ngoàiĐáp án aCâu 115 Gần đây Braxin chú trọng vào hai loại nông sản đang có nhiều nhu cầu trên thế giới, đó là:a Lúa gạob Đỗ tơng và camc Cao su và cà phêd MíaĐáp án bCâu 116 Đặc điểm quan ... biệt giữa thiên nhiên Đông và miền Tây của Trung Quốc là:a Địa hìnhc Cân đốid Rất cân đốiĐáp án bCâu 17 Dân c Hoa Kì phần lớn tập trung ở đô thị là do:a Mạng lới đô thị phân bố khắp cả ... Điều kiện nào là động lực quan trọng nhất thúc đẩy nền kinh tế Nhật Bản phát triểna Có vị trí địalý thuận lợib Có thị trờng tiêu thu rộng lớnc Có tính năng động đặc biệt của những ngời lao...
... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitập cơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... 2009Dạng 2: Bàitập có nhiều đối t ợng tham gia vào quá trình nhiệt và ở nhiều thể.Đây là dạng bàitập rất phong phú và có thể chia thành hai loại sau:Loại 1: Bàitập đà biết rõ thể Bài tập: Thả ... nhiều bàitập định lợng nhất là phần nhiệt học. Vì vậy đói với các em học sinh mà nói bàitập vật lí nhiệt học là khó song lại không đợc rèn luyện thờng xuyên dẫn đến việc định hớng giảibài tập...
... BurCDA BMQNPBÀI TẬP Bài 1: Khung dây ABCD đặt thẳng đứng, một phần nằm trong từ trường đều Bur như hình. B=1T ... B=0,5T; v=3m/s; R1=1Ω, R2=2Ω. NVT_BTVL11(Cảm ứng điện từ) 1ACBDMNBurE, rMPNQCDBurR1vrBurMQNPMPNQABBurvrR1 Bài 7: Hai thanh kim loại thẳng đứng, điện ... 0, Bur phải thay đổi thế nào?(5,6A, Do E1>E2=>EC=E1-E2=>B=kt (k=-100T/s) Bài 3: Một cuộn dây hình tròn, bán kính 8cm, gồm 100vòng dây, được đặt vuông góc với một từ trường...
... gian kể trên . Bài TậpĐịaLý 12 1 AAAA - - Bàitậpđịalý Bài tậpđịalýBàitậpđịalý Bài tậpđịalý Tự nhiênTự nhiênTự nhiênTự nhiên: Bài 1: Cho bảng ... phơng hớng bảo vệ TN rừng. B B B B - - bàitậpđịalý bài tậpđịalýbàitậpđịalý bài tậpđịalý Dân c:Dân c:Dân c:Dân c: Bài tập 1: Cho bảng số liệu: Dân số việt nam giai đoạn ... 2004 b. Nhận xét. CCCC - - Bàitậpđịalý kinh tế Bàitậpđịalý kinh tế Bàitậpđịalý kinh tế Bàitậpđịalý kinh tế I - cơ cấu kinh tế. Bài 1: Cho bảng số liệu. Tốc độ tăng...