bài soạn vật lý lớp 6

... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bài tập vật lý 10 1. ... bài toán đã cho. ♦ Ưu điểm: Tư duy giải bài tập vật lý Phân tích phương pháp giải bài tập vật lý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Phương pháp hướng dẫn giải bài tập vật ... các bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có nội dung thực tế, bài tập vui. - Bài tập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... thành các câu hỏi và bài tập ở phần sau bài học - Ôn các công thức về tụ điện: Như q = u.C; i = + dq/dt - Công thức suất điện động tự cảm e = + L di/dt - Đọc trước bài 13 bài 12: Đại cương về ... Là pha của dòng điện ( rad ) Là pha ban đầu của dòng điện ( rad ) )( + t bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềubài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều I. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay ... thiết bị đều là các giá trị hiệu dụng 2 0 I I = Thì cường độ hiệu dụng: bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiềubài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều II. Khái niệm về dòng điện xoay chiều. III....

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... giác ( nguồn ít mắc tam giác vì dòng điện lớn) Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 10 Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 3 + Tìm A = 2 2 2 ω v x + (hay từ cơ năng E = 2 2 1 kA ) + ... tốc con lắc sau va chạm. Áp dụng đsau WkA = 2 2 1 Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 1 CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử Dạng 1: Tính năng lượng phản ứng A + ... 0 2 2 0 1 t c v t t ∆> − ∆ =∆ 2 λ A P N N N N N B B B B 4 λ Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 6 + Số cực đại π ϕ λπ ϕ λ 22 ∆ −≤≤ ∆ − − l k l + Số cực tiểu 2 1 22 1 2 − ∆ −≤≤− ∆ − − π ϕ λπ ϕ λ l k l Dạng...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:17

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55

... và độ giÃn không đáng kể. Hình 21 Bài 168 Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m 2 với mặt bàn là 0 ,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên. Bài 169 Trong bài 167 , biết lúc đầu cơ hệ đứng yên ... 40 Bài 204 Vật có trong lợng P = 100N đợc treo bởi hai sợi dây OA và OB nh hình vẽ. Khi vật cân thì AOB = 120 0 . Tính lực căng của 2 dây OA và OB. Hình 41 Bài 205 18 BT vật lý lớp 10 Bài ... bao nhiêu để vật trợt xuống nhanh dần đều với gia tốc 4m/s 2 . Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2. Lấy g = 10m/s 2 . Bài 162 . Giải lại bài toán khi vật trợt xuống đều. Bài 163 ....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 04:10

... nhìn rõ những vật nhỏ hoặc những vật ở xa C3. Tìm hiểu, so sánh độ dày phần rìa so với phần giữa của thấu kính hội tụ dùng trong thí nghiệm Các dạng thấu kính hội tụ: Bài 42. THẤU KÍNH ... ã C7. Treõn hỡnh 42 .6 coự veừ thaỏu kớnh hoọi tụ, quang tâm O, trục chính , hai tiêu điểm F và F’, các tia tới 1, 2, 3. Hãy vẽ tia ló của các tia tới này. Bài 42. THẤU KÍNH HỘI TỤ I. ... kính hội tụ từ tảng băng nước ngọt, hứng tia nắng maởt trụứi ủeồ ủoỏt chaựy buứi nhuứi. ã Naờm 1 763 , lan ủau tiên ở Anh người ta đã tiến hành thành công thí nghiệm dùng thấu kính hội tụ làm từ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... lượng và độ dãn không đáng kể. Bài 168 Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m 2 với mặt bàn là 0 ,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên. Bài 169 Trong bài 167 , biết lúc đầu cơ hệ đứng yên ... nhiêu để vật trượt xuống nhanh dần đều với gia tốc 4m/s 2 . Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Lấy g = 10m/s 2 . Bài 162 Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều. Bài 163 Một ... m/s 2 Bài 184 Trong bài 183, tính: 1. Khoảng cách từ chân tháp đến điểm rơi của vật. 2. Vận tốc của vật khi vừa chạm đất. Từ bài 185 đến bài 200 được trích từ một số đề thi tuyển sinh. Bài 185...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33

... các câu sau. Câu 1. Ảnh của một vật qua gương phẳng: A. Luôn nhỏ hơn vật B. Luôn lớn hơn vật C. Luôn bằng vật D. Có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật tuỳ thuộc vào vật ở gần hay xa gương. Câu 2. ... chân của ta còn có âm phản xạ cho âm của chân gặp vật chắn dội lại Trường THCS Mạc Đĩnh Chi KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2010-2011 Lớp 7A Môn Vật lí 7 Họ và tên Thời gian : 45 phút(Không kể thời ... giống như có người đang theo sát? Trường THCS Mạc Đĩnh Chi KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2010-2011 Lớp 7A Môn Vật lí 7 ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 22:11

... đọc nội dung phần ghi nhớ. - Làm bài tập 34.1 và 34.2 SBT. Đáp án: 34.1 là C và 34 là D. 5. Hớng dẫn: (2phút) - Về nhà học bài và làm bài tập SBT. - Chuẩn bị bài Tác dụng của dòng điện xoay ... về nhà (6phút) - Mục tiêu: Học sinh sử dụng đợc các kiến thức đà học trong bài để trả lời các câu hỏi trong phần vận dụng - Cách tiến hành Yêu cầu HS dựa vào thông tin thu thập đợc trong bài trả ... của vật lí học => yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: - Mô hình máy phát điện xoay chiều. III. Phơng pháp Trực quan IV. Tiến trình bài dạy 1. ổn định tổ chức: (1phút) 2. Khởi động.( Kiểm tra bài...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:11

... một vật bị nhiễm điện ta dùng cách nào? - Một vật khi bị nhiễm điện thì có khả năng gì? 5. DẶN DÒ: ( 2ph)- Về nhà các em xem lại nội dung bài học. - Học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập 16. 1-> ... 2. -GV thông báo các vật bị cọ xát có khả nănghút các vật khác hoặc có thể làm sáng bóng đèn của bút thử điện, các hiện tượng đó được gọi là các vật nhiễm điện hay các vật mang điện tích. Thí ... nhau? - Đọc nội dung ghi nhớ của bài. 5. DẶN DÒ: (2ph) - Qua bài học các em cần học thuộc phần ghi nhớ. - Về nhà làm bài tập 18.1; 18.2; 18.3; 18.4 (SBT). - Chuẩn bị bài học mới. HS: Thực hiện theo...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

... nhớ của bài. 5. DẶN DÒ: (2ph) - Qua bài học các em cần học thuộc phần ghi nhớ. - Về nhà làm bài tập 18.1; 18.2; 18.3; 18.4 (SBT). - Chuẩn bị bài học mới. -Các lưu ý trước khi cọ xát các vật phải ... 2. -GV thông báo các vật bị cọ xát có khả nănghút các vật khác hoặc có thể làm sáng bóng đèn của bút thử điện, các hiện tượng đó được gọi là các vật nhiễm điện hay các vật mang điện tích. Thí ... kết luận chung. Thí nghiệm 1: (SGK) Kết luận 1: Nhiều vật sau khi cọ xát có khả năng hút các vật khác. HOẠT ĐỘNG 3:(15ph) Phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm điện có khả năng làm sáng bóng đèn...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 10:11

... ____________________________________________ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm Tổng Cộng 1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 2 2 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 2 3 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 1 4 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... ____________________________________________ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm Tổng Cộng 1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 2 2 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 2 3 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 1 4 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... ____________________________________________ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011 Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm Tổng Cộng 1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 2 2 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 2 3 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 1 4 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010–2011 Môn thi: VẬT LÝ – Khối 8 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề). Đề thi có 01 trang, gồm 06 câu ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Câu ... N/m 3 . Câu 6: (2.5 điểm). Treo một vật vào một lực kế, lực kế chỉ 10N. Nếu nhúng vật chìm hết trong nước, lực kế chỉ 6N. a). Hãy xác định lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên vật? b). Hãy ... Ác-si-mét của nước tác dụng lên vật? b). Hãy xác định thể tích của vật khi nhúng chìm vật hết trong nước? c). Nếu thả sao cho chỉ có một nửa vật chìm trong nước thì số chỉ của lực kế là bao nhiêu? Cho...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... TRA HỌC KỲ I LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ Đề chính thức Môn VẬT LÝ Năm học: 2010-2011 Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề Đề kiểm tra gồm: Lý thuyết (4 câu); bài tập (2 bài) (Đề có ... I.R 23 = 0,9.4 = 3 ,6 V Cường độ dòng điện qua R 2 và R 3 : I 2 = U 23 / R 2 = 3 ,6 / 6 = 0,6A ; I 3 = U 23 / R 3 = 3 ,6 / 12 = 0,3A 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Bài 2 (2đ) a) Ý nghĩa ... II. BÀI TẬP: (4,0 điểm) Bài 1 (2đ) a) Mắc R 1 nt R 2 : cường độ dòng điện qua mạch: Ta có: R 1 = 9  ; R 2 = 6  ; U= 12V I = U = 12 = 0,8A R 1  R 2 9  6 b) Mắc R 1 //...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11