bài soạn bài giảng môn toán lớp 2
Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2
... “SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” NĂM HỌC: 20 10 – 20 11 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 20 10 Môn: Toán Bài : Luyện tập Bài Tính nhẩm: 12 - = 12 ... - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 10 = * Củng cố lại bảng trừ 12 trừ số: * Thi đọc thuộc lòng bảng trừ: 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 10 = Bài Đặt tính ... nhé! Bài Tìm x: a) x + 18 = 52 b) x + 24 = 62 - x gọi ? - Muốn tìm số hạng ta làm nào? a) x + 18 = 52 x = 52 - 18 x = 34 b) x + 24 = 62 x = 62 - 24 x = 38 Bài Bài toán: Vừa gà vừa thỏ 42 con,...
- 17
- 3,166
- 3
Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2
... “SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” NĂM HỌC: 20 10 – 20 11 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 20 10 Môn: Toán Bài : Luyện tập Bài Tính nhẩm: 12 - = 12 ... - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 10 = * Củng cố lại bảng trừ 12 trừ số: * Thi đọc thuộc lòng bảng trừ: 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - = 12 - 10 = Bài Đặt tính ... nhé! Bài Tìm x : a) x + 18 = 52 b) x + 24 = 62 - x gọi ? - Muốn tìm số hạng ta làm nào? a) x + 18 = 52 x = 52 - 18 x = 34 b) x + 24 = 62 x = 62 - 24 x = 38 Bài Bài toán: Vừa gà vừa thỏ 42 con,...
- 17
- 983
- 4
Bài giảng môn toán lớp 3
... ? Điền số thích hợp Bài toán Số đứng sau lớn biệt ? Dãy số có yêu cầu điều ? vào chỗ chấm đặc số đứng liền trước đơn vị a) 36 520 ; 36 521 ; 2; 3; 4; 36 522 36 523 36 524 Số ? Số ? Số ? b) ... hợp Bài thử sức vào ô trống cho biết quy luật dãy số sau ? 36 520 36 522 36 524 36 ? 526 Dãy số chẵn liên tiếp từ số Quy luật dãy 36 520 đến 36 530 số ? Điểm Điểm 10 10 36 ? 528 36 ? 530 Bài ... ; 48 189 Số ? Số ? c) 81 317 ; 81 318; ; ; 81 319 81 320 Số ? Số ? Số ? 81 321 ; ; ; 81 322 Số ? 81 323 Số ? 36 525 36 526 ; 6; Số ? Đố dãy số là3 Cả bạn biết: Cả Các số ơi! làm tiếp...
- 8
- 1,398
- 9
bài giang mon toan lớp 1
... thuộc BNG trừ 81 =7 82 =6 83 =5 84 =4 85 =3 86 =2 87 =1 Bài 1: Tính 8 - 4 - - - Bài 2: Tính 1+7= 2+ 6= 4+4= 8-1= 8 -2= 8-4= 8-7= 8-6= 8-8= Bài 3: Tính 8-4= 8-1-3= 8 -2- 2= Bài 2: Viết phép tính thích ... Thứ ba ngày tháng 12 năm 20 09 Toán: Phép trừ phạm vi 8-1=7 8-7=1 86 =2 82= 6 83=5 84=4 85=3 84=4 Học thuộc BNG trừ 81=7 2= 6 83=5 4=4 85=3 6 =2 87=1 Học thuộc BNG trừ 81= 82= 83= 84= 85= 86=...
- 12
- 1,063
- 3
Bài giảng môn toán lớp 1 - Thực hành đo độ dài pptx
... thẳng EG có độ dài 1dm 2cm 1dm2cm E G 12cm C D Bài 2: Thực hành Đo độ dài cho biết kết đo: a) Chiều dài bút em b) Chiều dài mép bàn học em c) Chiều cao chân bàn học em Bài 2: Thực hành Đo độ dài ... MÔN TOÁN Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI Tiết : 46 GV : HỒ THỊ TOÀN THUẬN LỚP : 3/1 TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH KIỂM TRA BÀI CŨ: a) 1dm = cm 10 10 1m = dm 100 1m ... Cách 2: - Kẻ sẵn đường thẳng Lấy điểm A trùng với vạch ghi số điểm vạch có ghi số - Nối điểm với nhau, nhấc thước ghi điểm B - Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm 12cm...
- 18
- 768
- 5
Slide bài giảng môn toán lớp 8 phép trừ các phân thức đại số
... của: x2 x2 x2 x2 x2 x2 P/thức đối của: x Là ( x 3) Vì x +2 x +2 P/thức đối của: (3 x) x Là 2x 2x ( x 3) ( x 3) x x + + = = =0 x +2 x +2 x +2 x +2 x (3 x) x + x + = = =0 Vì 2x 2x 2x 2x ... bI TP Thực phép tính sau: 2x 2x 1+ 2x 2x + 2 x +1 x +1 2x 2x +1 + 2x 2x = x2 + 2 2x 2x 2x + 2x + = x2 + 2 = =0 x +1 Tiết: 30 Tiết 30:Phân thức đại số Phân thức ... +1 = = x (5 x) x Bài số30/50SGK a x6 2x + 2x2 + x Thực phép tính ( x 6) = + 2. ( x + 3) x.( x + 3) 3.x ( x 6) = + 2. x.( x + 3) x.( x + 3) 3x ( x 6) 3x x + 2x + = = = x ( x + 3) x...
- 10
- 2,018
- 15
Slide bài giảng môn Toán lớp 3: Bảng nhân 7
... 28 35 42 49 56 63 70 BẢNG NHÂN 7 7 7 7 7 x x x x x x x x x x = = = = = = = = = 10 = 14 21 28 35 42 49 56 63 70 BẢNG NHÂN 7 7 7 7 7 x x x x x x x x x x = = = = = = = = = 10 = 14 21 28 35 42 49 56 ... Tóm tắt : tuần : ngày tuần : ngày ? Bài giải tuần có tất số ngày là: x = 28 (ngày) Đáp số : 28 ngày Bài :Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống: 14 21 28 35 42 49 56 63 70 ... = = = = = 10 = 14 21 28 35 42 49 56 63 70 Bài 1: Tính nhẩm : x = 21 x = 35 x = 49 x = 56 x = 42 x = 28 x = 14 x 10 = 70 x = 63 7x1 = 0x7 = 7x = Bài 2: Mỗi tuần lễ có ngày Hỏi tuần lễ có tất ngày?...
- 10
- 929
- 0
Slide bài giảng môn toán lớp 5: Diện tích hình thang
... ) x h : LUYỆN TẬP Bài Tính diện tích hình thang, biết : a/ Độ dài hai đáy 12 cm cm; chiều cao cm Bài giải Diện tích hình thang : ( 12 + ) x = 50 (cm2 ) Đáp số : 50cm2 Bài 2: Tính diện tích hình ... 50cm2 Bài 2: Tính diện tích hình sau: A 4cm B 5cm D H 9cm Bài giải Diện tích hình thang ABCD là: (4+ 9) x = 32, 5 (cm2) Đáp số: 32, 5 cm2 C ... giác ADK Diện tích hình tam giác ADK là: DK × AH DK × AH ( DC +CK ) × AH ( DC + AB) × AH = = Mà 2 ( DC + AB) × AH Vậy diện tích hình thang ABCD là: Qui tắc: Diện tích hình thang tổng độ dài hai...
- 11
- 1,236
- 2
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 HỌC KÌ II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... cm2 84 600cm2 = dm2 13 dm2 29 cm2 = cm2 10 km2 = m2 * Bài 2: a Chiều dài: km 8000m chiều rộng: 4km 2km Diện tích: ?km2 km2 Cách thức tiến hành - H chữa tập 2H - 2H nêu quan hệ cm2 - dm2 - m2 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 * Bài 2: 1km2 = m2 1m2 = dm2 1000 000m2 = km2 5km2 = m2 * Bài 3: Tóm tắt: Chiều dài: km chiều rộng: 2km Diện tích: ?km2 * Bài 4: Chọn số đo thích hợp: a Diện tích phòng học: 40 m2 b Diện ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 4' Bài 1( c, d) trang 126 II Bài Giới thiệu bài: 1' Cộng hai phân số khác mẫu số 8' + =? * Quy đồng M/S hai P/ S * Cộng hai P/S quy đồng MS Thực hành 20 ' * Bài 1: Tính a b * Bài 2: Tính...
- 112
- 603
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 HỌC KÌ I THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: Bài1 a: Tính nhẩm 6000 + 20 00 – 4000 9000 – ( 7000- 20 00) 9000 – 7000- 20 00 120 00 : Bài 2: Đặt tính tính a 6083 + 23 78 28 763 – 23 359 25 70 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP HỌC KÌ I THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 1: Ngày giảng: TOÁN TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ... 9936 x – 725 = H: Lên bảng thực (2 em) 825 9 H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nêu đề toán H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách Bài 5: Bài toán thực (1 em) ngày: 680 Ti vi H+G: Chữa bài, đánh...
- 169
- 549
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 3 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... - Bài 3b B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: Bài1 a: Tính nhẩm 6000 + 20 00 – 4000 9000 – ( 7000- 20 00) 9000 – 7000- 20 00 120 00 : Bài 2: Đặt tính tính a 6083 + 23 78 28 763 – 23 359 25 70 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Nội dung A.Kiểm tra cũ: ( phút ) - Bài 4c, d B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: ( 34 phút ) a.Ôn lại hàng b Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu Bài 2: Đọc số sau: 24 53; 6 524 3; 7 625 43; ... làm Bài 2: Viết vào ô trống( theo H: Làm vào ô li mẫu) H: Lên bảng thực (2 em) H+G: Chữa bài, đánh giá x 30 100 G: Nêu yêu cầu 125 +x 125 +8 125 +30 H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách Bài...
- 33
- 481
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 2 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... - Bài 3b B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: Bài1 a: Tính nhẩm 6000 + 20 00 – 4000 9000 – ( 7000- 20 00) 9000 – 7000- 20 00 120 00 : Bài 2: Đặt tính tính a 6083 + 23 78 28 763 – 23 359 25 70 ... thực (1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung học, H: Làm 2b, 4b, 3c, đ nhà Bài 5: Bài toán ngày: 680 Ti vi ngày: ? Ti vi Củng cố, dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: TOÁN Tiết 4: Biểu thức ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 mẫu) H: Lên bảng thực (2 em) x 30 100 H+G: Chữa bài, đánh giá 125 +x 125 +8 125 +30 G: Nêu yêu cầu H: Tự làm vào Bài 3: Tính giá trị biểu thức H: Lên bảng trình bày nêu a 325 7 + 4659...
- 28
- 390
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 380g + 195g 928 dag – 27 4dag 452hg x 769hg : Bài 4: Bài toán - gói bánh: Mỗi gói nặng 150g - gói kẹo: Mỗi gói nặng 20 0g - Có tất kg bánh kẹo Giải …………………… Củng cố, dặn dò: (2 phút) ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 2: Ngày giảng: 11.9 TOÁN Tiết 6: Các số có chữ số I.Mục tiêu: - ... Thực hành H+G: Chữa bài, nhận xét, Bài 1: ( > = < ) ? đánh giá 9999 … 10 000 99 999 … 10 000 G: Nêu yêu cầu 726 585 … 557 6 52 H: Làm bài( nhóm nhỏ) - Đại diện nhóm nêu kết Bài 2a: Tìm số lớn ( em)...
- 44
- 442
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 9 ĐẾN TUẦN 10 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tòi kiến thức; Việc soạn cần thiết ... viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 10 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN TIẾT 42: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG (T51) A Mục tiêu: Giúp...
- 18
- 439
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TUẦN 4 ĐẾN TUẦN 6 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Thực hành ( 18 phút ) Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) dag = … g hg = ….dag 10g = … dag 10 dag = … Hg Bài 2: Tính 380g + 195g 928 dag – 27 4dag 452hg x 769hg : Bài 4: Bài toán - ... bảng, giấy nháp G Chọn toán tương tự H Giải nêu nhận xét 2H Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số SGK 2. Thực hành: ( 22 phút) Bài 1: Tìm số trung bình cộng số 42 52 36, 42 57 H: Nêu yêu cầu BT ... cách đọc 2. Thực hành: Bài 1: Biểu đồ môn thể thao khối lớp tham gia H: Quan sát biểu đồ “ Các môn thể thao Khối lớp tham gia “ SGK - Trả lời câu hỏi SGK H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2( a,b) Biểu...
- 36
- 415
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 8 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 30P * Bài1 : Tính thử lại: a 35 26 9 + 27 485 = 627 27 TL: 627 27 - 27 458 = 3 526 9 b 80 326 – 45 719 = 34607 TL: 34607 + 45719 = 80 326 phép trừ - Làm vào vở, bảng 2H - H+G Nhận xét ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 I KTBC II Bài Giới thiệu bài: 1P Hình thành KT 15 P a)Củng cố cách thực phép cộng a 48 3 52 + 21 026 = ? 10P 483 52 + 21 026 69378 Cộng theo thứ tự từ phải sang trái b 367 859 + 541 728 = ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 G Chọn toán tương tự H Giải nêu nhận xét 2H Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số SGK 2. Thực hành: ( 22 phút) Bài 1: Tìm số trung bình cộng số 42 52 36, 42 57 H: Nêu yêu...
- 46
- 388
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 TỪ TUẦN 3 ĐẾN TUẦN 6 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tòi kiến thức; Việc soạn cần thiết ... DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 3: TOÁN Tiết 11: Triệu lớp triệu (tiếp theo) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: -Biết đọc, viết số đến lớp triệu ... cầu GV( - Đọc số sau: 333 7 12 324 ; em) 124 678 900; 563 23 0 789 H+G: Nhận xét, đánh giá B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: ( 32 phút ) G: Giới thiệu qua KTBC Bài 1: Đọc số nêu giá trị...
- 51
- 416
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25