bài học thứ tư phát triển nguồn nhân lực

... hệ cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến A Sự suy giảm đa dạng sinh học C.Sự tiến hóa sinh vật B Mất cân sinh học quần xã D Sự suy giảm nguồn lợi khai thác người Câu 19: Cho chuỗi thức ăn sau: Cây lúa ... Có rối loạn trình nhân đôi NST B Các tác nhân đột biến từ bên môi trường C Các tác nhân đột biến xuất trong thể sinh vật D.Tác nhân đột biến bên bên thể làm rối loạn trình nhân đôi AND Câu 21: ... đổi chéo đồng crômatit thuộc NST tư ng đồng D Cả A, B C Câu 27 Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A phát triển thuận lợi B có sức sống trung...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 20:43

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:32

... (4) Câu 44 Phát biểu sau nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật? A Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao B Trong quần xã sinh vật, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định ... lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu 39 Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc ... quần thể cần có để trì phát triển C số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể D giới hạn lớn số lượng cá thể mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường Câu...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 18:45

... axit amin thứ 2505 Đột biến điểm gen cấu trúc thuộc dạng A cặp nuclêôtit vị trí thứ 2505 B thêm cặp nuclêôtit vào vị trí 2505 C thay cặp nuclêôtit ba thứ 2506 D thay cặp nuclêôtit ba thứ 2505 ... làm hạn chế nguồn dinh dưỡng ảnh hưởng đến sức sống cá thể quần thể Câu 15: Khi nói mối quan hệ loài quần xã sinh vật, xét phát biểu sau đây: (1) Mối quan hệ vật ăn thịt – mồi động lực thúc đẩy ... thịt (2) Những loài sử dụng nguồn thức ăn giống chung sống sinh cảnh xảy cạnh tranh khác loài (3) Ở mối quan hệ vật kí sinh – vật chủ, vật kí sinh thường phụ thuộc nguồn dinh dưỡng từ vật chủ...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 10:16

... hoa đỏ : hoa trắng C 12 hoa đỏ : hoa tím : hoa trắng D hoa đỏ : hoa tím : hoa trắng Câu (ĐH 2010) Phát biểu sau NST giới tính đúng? A NST giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xôma B Trên ... với thu đợc F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử với Tính quy luật tợng di truyền tần số Tính theo lí thuyết, có kiểu ... 27/64 D 81/256 Câu 19 (ĐH 2009) Một đột biến điểm gây gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh ngời Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền bệnh trên? A Nếu mẹ bình thờng, bố bị bệnh tất trai họ bị bệnh...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 16:05

... định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian Chọn A Câu 35 Các nhận định đúng: (1), (2), (4) Ở tế bào nhân sơ tái AND diễn vùng nhân , sinh vật nhân thực gen nhân tái ... xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian B Khoảng giá trị xác định nhân tố inh thái mà khoảng sinh vật có khả sinh sản tốt C Khoảng giá trị xác định nhân tố ... Các quan tư ng đồng có nguồn gốc có hình thái, cấu tạo không giống chúng thực chức khác Gai hoa hồng phát triển biểu bì thân gai xương rồng biến dạng Cánh bồ câu cánh châu chấu quan tư ng tự...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 08:58

... 43:Lời giải Hiện tư ng phì nhưỡng tảo vi khuẩn lam phát triển mạnh => Để hạn chế tư ng cần hạn chế phát triển tảo vi khuẩn lam Các cách hạn chế phát triển vi khuẩn lam tảo  Hạn chế nguồn dinh dưỡng ... tuổi sinh học nhân 100 Chọn B Câu 10: Lời giải: Ruột thừa nếp thịt khóe mắt quan thoái hóa không bị biến hoàn toàn (hầu có, không phát triển) Hiện tư ng lại tổ quan thoái hóa phát triển mạnh ... ngẫu phối, xét gen: gen thứ gen thứ hai có alen, nằm đoạn không tư ng đồng nhiễm sắc thể giới tính X; gen thứ ba có alen nằm nhiễm sắc thể thường; gen thứ tư có alen nằm đoạn tư ng đồng nhiễm sắc...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 20:19

... sản sinh sản phẩm sinh học làm biến đổi giá thể khoáng chúng chết góp phần hình thành mùn, thích hợp cho bào tử rêu nảy mầm phát triển Rêu tàn lụi, đất tạo thành phát triển quần xã cỏ, bụi, gỗ ... trao đổi chéo đoạn tư ng ứng hai cromatit chị em cặp NST kép tư ng đồng B Sự trao đổi chéo đoạn không tư ng ứng hai cromatit chị em cặp NST kép tư ng đồng C Sự trao đổi chéo đoạn tư ng ứng hai cromatit ... Khi nói chứng tiến háo phát biếu sau A quan loài khác bắt nguồn từ quan loài tổ tiên quan thực chức khác gọi quan tư ng tự B Cơ quan thoái hóa quan tư ng đồng chứng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 14:26

Ngày tải lên: 08/06/2015, 14:17

... cứng, màu nhạt, mơ giậu phát triển - Lồi C: Cây cỏ có phiến nhỏ, thn dài cứng, gân phát triển - Lồi D: Cây thân cỏ có phiến to, mỏng, màu sẫm, mơ giậu khơng phát triển Thứ tự xuất lồi là: A D ... 0037: Nói chứng phơi sinh học (phơi sinh học so sánh), phát biển sau đúng? A Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác q trình phát triển phơi lồi động vật B Phơi sinh học so sánh nghiên cứu ... chứng minh sinh vật có nguồn gốc chung? A Cơ quan tư ng đồng B Cơ quan tư ng tự C Sự phát triển phơi giống D Cơ quan thối hóa 13 TỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MƠN SINH HỌC CÁC TRƯỜNG (KÈM ĐÁP...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 18:04

... phân I Nó không theo thứ tự nhiễm sắc thể tư ng đồng trao đổi chéo nhiễm sắc thể tư ng đồng dãn xoắn nhiễm sắc thể tư ng đồng xếp thành hai hàng mặt phẳng xích đạo nhiễm sắc thể tư ng đồng phân ly ... Lời giải: Thứ tự đúng: - nhiễm sắc thể tư ng đồng tiếp hợp với - nhiễm sắc thể tư ng đồng trao đổi chéo - nhiễm sắc thể tư ng đồng xếp thành hai hàng mặt phẳng xích đạo - nhiễm sắc thể tư ng đồng ... bất thường Một số người thân bệnh nhân có tình trạng tư ng tự, thể phả hệ Mức độ biểu tính trạng có khác thành viên gia đình: số bị ảnh hưởng, người khác lại phát triển triệu chứng nghiêm trọng...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 23:35

... khác chủ yếu nhằm mục đích A làm tăng tính đa dạng sinh học ao B giảm dịch bệnh C tận thu nguồn thức ăn tối đa ao D giảm đa dạng sinh học ao Câu 35: Trong trường hợp không xảy đột biến, thể tứ ... tối đa tạo bao nhiêu? A 16 B C D Câu 42: Phát biểu sau không lưới thức ăn quần xã? A Quần xã có độ đa dạng cao lưới thức ăn phức tạp B Khi mắt xích lưới thức ăn bị biến động số lượng cá thể, thông ... vững nhóm tính trạng D Các gen phân li độc lập tổ hợp tự Câu 23: Trong nhân tố tiến hóa sau, nhân tố không làm thay đổi tần số tư ng đối alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể? A Đột biến...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 07:08

... B rắn hổ mang ngô C nhái ngô D sâu ăn ngô nhái Câu 46: Hiện tư ng khống chế sinh học tư ng A sản phẩm tiết quần thể gây ức chế phát triển quần thể khác B số lượng cá thể quần thể trì mức độ xác ... lí B diễn khoảng thời gian ngắn C có tham gia nhân tố tiến hóa D phải có đột biến gen Câu 37: Khi nói quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững, phát biểu sau không đúng? A Con người cần phải ... giao tử Ab là: A 10% 50% B 0% 50% C 20% 50% D 10% 20% Câu 33: Trong nhân tố tiến hóa sau, nhân tố không làm thay đổi tần số tư ng đối alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể? A Đột biến...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 20:59

... Câu 24: Xét phát biểu sau: (1) Quá trình nhân đôi không theo nguyên tắc bổ sung dẫn tới phát sinh đột biến gen (2) Đột biến gen trội dạng dị hợp gọi thể đột biến (3) Đột biến gen phát sinh môi ... B Sự phân li độc lập cặp nhân tố di truyền, giảm phân diễn bình thường trình hình thành giao tử C Sự phân li đồng nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền D Thế hệ P chủng, tính ... Đột biến gen phát sinh môi trường có tác nhân đột biến (4) Đột biến gen phát sinh pha S chu kì tế bào (5) Đột biến gen loại biến dị di truyền cho hệ sau Có phát biểu đúng? A B C D Câu 25: Một gen...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

... qui luật di truyền Menđen A phát dựa sở gen phân li độc lập B kiểu tác động alen thuộc gen C bố mẹ chủng n cặp gen tư ng phản lai F1 có tỉ lệ kiểu hình triển khai biểu thức (3 + 1)n D F1 thể dị ... thể tư ng đồng dị hợp chéo; Aa nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Cặp gen Bb, Dd nằm cặp nhiễm sắc thể tư ng đồng dị hợp đều; Aa nằm cặp nhiễm sắc thể khác C Cặp gen Aa, Bb nằm cặp nhiễm sắc thể tư ng ... tư ng đồng nhiễm sắc thể X qui định Theo dõi di truyền hai bệnh gia đình qua hai hệ thể qua sơ đồ phả hệ đây: Không có phát sinh đột biến tất cá thể gia đình; tính trạng trội, lặn hoàn toàn Phát...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

... D 0,6 Câu 50: Khi nói chuỗi thức ăn, có phát biểu phát biểu sau? (1) Chuỗi thức ăn dài bền vững (2) Nơi môi trường sống ổn định chuỗi thức ăn thường dài (3) Ở chuỗi thức ăn dài môi trường sống ... có số lần nhân đôi phiên mã (4) Sự nhân đôi, phiên mã dịch mã gen diễn tế bào chất (5) Khi phiên mã, gen tạo phân tử mARN riêng biệt Số phát biểu là: A B C D Câu 27: Có phát biểu các phát biểu ... mối cóc rắn hổ mang đại bàng Chuỗi thức ăn không loại với chuỗi thức ăn lại? A (3) B (4) C (2) D (1) Câu 12: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: lịch sử phát triển sống Trái đất, thực vật có hoa...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

... trình phát triển phôi loài động vật B Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống trình phát triểnphôi loài động vật C Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống khác trìnhphát triển ... sắc thể X đoạn không tư ng đồng với Y Số kiểu gen tối đa quần thể A B 16 C 18 D 27 Câu 23: Nói chứng phôi sinh học (phôi sinh học so sánh), phát biển sau đúng? A Phôi sinh học so sánh nghiên cứu ... gắt với B Tận dụng nguồn thức ăn loài động vật tảo C Tạo đa dạng loài hệ sinh thái ao D Tận dụng nguồn thức ăn loài động vật đáy Câu 39: Khi nói chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu sau đúng?...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

... tiến hóa lớn (6) Bằng chứng sinh học phân tử chứng trực tiếp chứng minh nguồn gốc sinh giới Có nhận xét không đúng? A B C D Câu 46: Trong trình phát sinh phát triển sống trái đất, thực vật có ... nằm vùng tư ng đồng nhiễm sắc thể X Y C Bệnh gen nằm ti thể D Bệnh gen trội nằm nhiễm sắc thể X alen tư ng ứng Y Câu 45: Cho nhận xét sau: (1) Cơ quan thoái hóa quan tư ng tự (2) Động lực chọn ... phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa D Cách li địa lí nguyên nhân làm phát sinh đột biến theo hướng khác Câu 40: Những phương pháp mà người ta áp dụng để tạo nguồn biến dị trình chọn lọc...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

Ngày tải lên: 19/06/2015, 22:29

... phát triển B phối hợp hay nhiều phôi thành thể khảm C cắt phôi thành hay nhiều phần, phần sau phát triển thành phôi riêng biệt cấy vào nhiều khác D làm biến đổi thành phần tế bào phôi phôi phát ... trực tiếp dẫn đến diệt vong loài C Nguồn thức ăn thỏa mãn cho phát triển số lượng tối đa quần thể D Các cá thể quần thể không phân bố tập trung, tránh cạn kiệt nguồn sống Câu 28: Khảo sát di truyền ... vật nhân chuẩn có lẽ có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ là: A nuôi cấy, ti thể trực phân hình thành khuẩn lạc B nuôi cấy ti thể tách chiết ADN dễ dàng vi khuẩn C cấu trúc hệ gen ti thể hình thức nhân...

Ngày tải lên: 22/06/2015, 17:05