0

bài giảng toán học 10 bài 3

Bài giảng sinh học 10

Bài giảng sinh học 10

Sinh học

... phiếu học tập:2/ Chuẩn bị của học sinh (HS) Xem bài trước trong SGK IV. KIỂM TRA BÀI CŨĐây là bài đầu tiên của chương trình nên có thể bỏ qua bước nàyV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGA. MỞ BÀI: ( 3 PHÚT)(?) ... Sinh học 10 Năm học 2008 - 2009 33 Gi¸o viªn Bïi ThÞ Khuyªn Trêng THPT B¸n c«ng sè 2 lµocai Hoạt động 3 : t×m hiĨu cÊu tróc hãa häcvµ chøc n¨ng cđa cacbohi®rat ( 15 phót )* Mục tiêu: Học ... th«ng tin.VI. DẶN DÒ- Học thuộc bài đã học. - Đọc trước bài đã 11 trang 47, SGK sinh học 10. ********************************************************Tn: 12 Tõ. 03 / 11 / 08 ®Õn 08 / 11 /...
  • 105
  • 1,388
  • 3
bai giang sinh hoc 10

bai giang sinh hoc 10

Sinh học

... (Rất không bền) APGAPG(Hợp chất (Hợp chất 3 3 cacbon) cacbon) AlPG (AlPG (Anđêhit phôtphoglixêric)Anđêhit phôtphoglixêric) 3 cacbon 3 cacbonATP, NADPH ATP, NADPH ((từ pha sángtừ ... động vậtc. Biến quang năng thành hoá năng trong các liên kết hoá học. d. Cả a, b và c.HOÀN THÀNH BÀI TRẮC NGHIỆM SAUdd Câu 3: Pha tối của quang hợp còn được gọi là:a. Pha thứ nhất của quang ... chất Hợp chất 5 cacbon 5 cacbon (RiDP)(RiDP)-Tại sao lại gọi là chu trình C3?Tại sao lại gọi là chu trình C3?Qua sơ đồ trên em hÃy cho biết diễn biến của Qua sơ đồ trên em hÃy cho biết...
  • 16
  • 774
  • 0
Bài giảng sinh học 10/1

Bài giảng sinh học 10/1

Sinh học

... CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 6 : AXIT NUCLÊIC Bài 6 : AXIT ... xenlulozo liên kết với nhau hình thành nên thanh tế bào thực vật Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚCHÓA HỌC VÀ NƯỚC I- CẤU TRÚC CỦA PRÔTÊIN:•Là phân tử có cấu trúc ... >0.01%) Bảng tỉ lệ phần trăm của các ngun tố hóa học cấu tạo nên cơ thể người Nguyên tốO C H N Ca P K S Na Cl MgTỉ lệ % 65 18.5 9.5 3. 3 1.5 1.0 0.4 0 .3 0.2 0.2 0.1*Ngun tố vi lượng : (<0.01%)_Ngun...
  • 47
  • 1,098
  • 4
bài giảng sinh học 10/2

bài giảng sinh học 10/2

Sinh học

... axit amin=> Có cấu trúc và chức năng khác nhauTrôï giuùp Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚCHÓA HỌC VÀ NƯỚCTrôï giuùp 2. Chức năng của lipit- Mỡ & dầu ... >0.01%) Bảng tỉ lệ phần trăm của các ngun tố hóa học cấu tạo nên cơ thể người Nguyên tốO C H N Ca P K S Na Cl MgTỉ lệ % 65 18.5 9.5 3. 3 1.5 1.0 0.4 0 .3 0.2 0.2 0.1*Ngun tố vi lượng : (<0.01%)_Ngun ... (cacbonhidrat, lipit, protein, acidnucleic)Những chất hóa học của tế bào._Tùy theo tỉ lệ các ngun tố có trong cơ thể sống mà các nhà khoa học chia các ngun tố thành hai loại : đại lượng và vi...
  • 82
  • 757
  • 2
Bài giảng toan hoc ki 1

Bài giảng toan hoc ki 1

Tư liệu khác

... coự theồ) a) 3 54 8+ b) 4 3 4 3 5 .15 5 .2 13 41 13 41 c) 21 1 7 46. : 2 . 3 4 16 21 ữ ữ B i 2 :( 0,5 ) Tỡm x v y bi t : 12 8x y= v 16x y = B i 3 : (1,5ủ) Tỡm ... Cả A, B đều sai Bài 2 (1 điểm ) :Thực hiện phép tính .a)2511729122514155+++b) 4 . 5:2121 3 + Bài 3 (1 điểm) : Tìm x biết 2 3 2 : x = 197 : 0,02 Bài 4 (1 điểm) : ... y = - 3x Bài 5 (1 điểm) : Có 75 tờ giấy bạc loại mệnh giá 2000 đ, 5000 đ và 20000 đ, biết rằng giátrị của các loại tiền trên đều bằng nhau. Hỏi mỗi loại giấy bạc có bao nhiêu tiền ? Bài 6 (4...
  • 2
  • 361
  • 0
Bài giảng Toan - Phep tru 17 - 3

Bài giảng Toan - Phep tru 17 - 3

Toán học

... Toán Tiết 79: Phép trừ dạngbChụcđơn vị17 3 -17 3 =17 3 1414- 3 1. 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. Hạ 1, viết 14171Tính Bài 1: Bài 2: Tính 161 2 3 4 51514 13 12 11 Bài 3: điền ... mẫu)sThứ tư ngày 5 tháng 1 nm 2011 ``Tr­êng tiÓu häc ngäc xuyªn- ®å s¬nTo¸n : phÐp trõ d¹ng 17 - 3 ...
  • 3
  • 192
  • 0
Bài giảng toan so 8 tiet 3

Bài giảng toan so 8 tiet 3

Mầm non - Mẫu giáo

... tài: Số 8( Tiết 3) Đối tượng: Mẫu giáo lớn.Thời gian: 30 -35 phút.Giáo viên: Đỗ Thị Kim Yến 6 BÐ tËp thªm bít cho ®óng nhÐ ! 87 C¸c c¸ch chia 8 thµnh hai phÇn1726 3 54 4 7...
  • 8
  • 2,118
  • 30
Bài soạn Toán hoc 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài soạn Toán hoc 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Toán học

... Môn TOÁN lớp 10 năm học 2 010- 2011)Đề chẵn ĐiểmCâu 1(2điểm):1. ĐK: 24 3 0x x− + ≠ 1 3 xx≠⇔≠ TXĐ: D=R\{1 ;3} 2. f(-1)= 3 8−f(2)= 3 Câu 2 (3 điểm):1.2 3 1x x+ = −2 2(2 3) ... 2Câu 3( 1 điểm): 29 2 3m x m x m− = − −2( 9) 3m x m⇔ − = − − (1)1) Nếu m≠± 3: PT có nghiệm duy nhất: x = 13m−−2) Nếu m=± 3: * m= 3: (1) trở thành: 0x=6−, PT vô nghiệm * m= 3 : ... nhất: x = 13m−−Câu 4 (3 điểm):1. Vì G là trọng tâm của ABCV nên: 2 3 31 3 3A B CGA B CGx x xxy y yy+ += = −+ += = Vậy G=( 2 3 −; 1 3 )2. Gọi D( );D Dx...
  • 6
  • 320
  • 0
Bài soạn Toán hoc 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài soạn Toán hoc 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Toán học

... 1(2điểm):1. ĐK: 24 3 0x x− + ≠ 1 3 xx≠⇔≠ TXĐ: D=R\{1 ;3} 2. f(-1)= 3 8−f(2)= 3 Câu 2 (3 điểm):1.2 3 1x x+ = −2 2(2 3) ( 1)1 0x xx+ = −⇔− ≥ 2 3 14 8 01x xx+ ... uuur r; 3 0NC BN− =uuur uuur r Hãy biểu thị PMuuuur, PNuuur theo hai vectơ ABuuur và ACuuur.SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH ĐỀ THI HỌC KÌ I ĐÁP ÁN ( Môn TOÁN lớp 10 năm học 2 010- 2011)Đề ... 4 (3 điểm):1. Vì G là trọng tâm của ABCV nên: 2 3 31 3 3A B CGA B CGx x xxy y yy+ += = −+ += = Vậy G=( 2 3 −; 1 3 )2. Gọi D( );D Dx y ABCD là hình bình hành...
  • 6
  • 268
  • 0
Bài giảng Tin học 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng Tin học 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Tin học

... ứng dụngCâu 6: Trong máy tính số 1 03 01 được biểu diễn như thế nào dưới dạng dấu phẩy động?a) 1. 030 1 x 10 +4b) 0 .1 03 01 x 10 -5c) 1. 030 1 x 10 -4d) 0 .1 03 01 x 10 +5Câu 7: Hệ điều hành là phần ... KÌ I TRƯỜNG THPT TIÊN YÊN NĂM HỌC: 2 010 - 2011 MÔN: TIN HỌC - KHỐI: 10 3 Đề 2I. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Chọn b b c a c d a c a b c d d aĐiểm 0,5 0,5 0,5 0,5 ... HỌC - KHỐI: 10 Đề 1I. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Chọn c c b a d c g c a d a c b aĐiểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5II. TỰ LUẬN: (3...
  • 4
  • 507
  • 1
Bài giảng TOÁN TIẾT 122 LỚP 3 Phượng

Bài giảng TOÁN TIẾT 122 LỚP 3 Phượng

Tiểu học

... 2009 Toán Bài: Bài toán 1:Có 35 l mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong? Bài giảiSố lít mật ong trong mỗi can là: 35 :7 = 5 (l) Đáp số: 5l mật ong. Bài toán 2: Có 35 l mật ... 2009 Toán Bài: Tóm tắt: 7 can: 35 l2 can: …l ? Bài giảiSố lít mật ong trong mỗi can là: 35 :7 = 5 (l) Đáp số: 10l mật ong.Số lít mật ong trong hai can là:5 x 2 = 10 (l) Bài toán 2: Có 35 l ... nhân) 12BÀI 3 Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Toán Bài: Bài toán 1: Có 35 l mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong? 35 l Bài giảiSố lít mật ong trong mỗi can là: 35 :7 = 5...
  • 18
  • 680
  • 1
Bài giảng Toán học kỳ 1

Bài giảng Toán học kỳ 1

Toán học

... làm bài theo yêu cầu.a. 1 539 ; 5 9 13; 3 915; 3 159; 9 35 1 b. 905 32 1; 5 93 021; 35 0 912; 1 23 509; 2 13 905 - HS ghi đầu bài vào vở- HS so sánh : 100 > 99 (100 lớn hơn 99 ) hay 99 < 100 ... án:x 30 100 125+x 125 +30 =155 125 +100 =2252 hs đọc b, Giá trị của biểu thức 8 73- n với n = 10 là 8 73 -10= 8 63 Giá trị của biểu thức 873G-n với n = 0 là 8 73- 0=8 73 Giá trị của biểu thức 873G-n ... 100 00 100 00 100 00 100 0 100 0 100 100 100 100 100 10 1111114 3 2 5 1 6VD: 432 516 đọc là : bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu.+ Tương tự cho hs đọc viết vài số có 6 chữ số. 3 .Bài tập *...
  • 163
  • 392
  • 0
Bài giảng Toán học kỳ 1

Bài giảng Toán học kỳ 1

Toán học

... 000; 500 000; 600 000;700 000; …+ 35 0 000; 36 0 000; 37 0 000; 38 0 000; 39 0 000 ; ….+ 39 9 000 ; 39 99 100 ; 39 9 200 ; 39 9 30 0 ;…+ 39 9 940 ; 39 9 950 ; 39 9 960 ; 39 9970 ; …456 784 ; 456 785 ; 456 ... 2000b, 2100 0 x 3= 630 00 9000 – 4000 x 2 = 100 0 (9000- 4000) x 2 = 100 00 8000- 6000 : 3 = 6000- 2 hs đọc Đáp án:5920028545 634 6+ 216922 130 8 430 00− 8461 237 860 83 + 5404 233 59287 63 −522604 130 65×1285052570×65040 ... án:x 30 100 125+x 125 +30 =155 125 +100 =2252 hs đọc b, Giá trị của biểu thức 8 73- n với n = 10 là 8 73 -10= 8 63 Giá trị của biểu thức 873G-n với n = 0 là 8 73- 0=8 73 Giá trị của biểu thức 873G-n...
  • 163
  • 313
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25