... hiệu mở rộng bởi 10 lũy thừa âm tính từ phải sang trái kể từ dấu chấm phân cách: 101 101−= 101 1002−= 101 100 03 = Ví dụ: 254.68 = 2 x 10 2 + 5 x 10 1 + 4 x 10 0 + 6 x 10 -1 + 8 x 10 -2 12 ... trên 8 bits: 37 = 0 0100 101Bù một (nghịch đảo) = 1101 1 010 Bù hai (cộng thêm 1) 1 1101 1011 ⇒ số -37 Bit dấuChú ý: Thử biểu diễn mã bù hai của -37 để thu được số +35 c. Tính toán số học với số ... tăng dần 1 đơn vị từ trái sang phải tương ứng với vị trí ký hiệu số, 10 0 = 1 10 1 = 10 102 = 100 10 3 = 100 0 10 4 = 100 00 Mỗi ký số ở thứ tự khác nhau trong số sẽ có giá trị khác nhau,...
... writer.2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước bài ở nhà. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC1. Ổn định tổ chức:Lớp Ngày dạy Sĩ sốTên học sinh vắngCó phép Không phép10C …/…/2012.…/ ……………………………… ... cho học sinh một chức năng mới rất hữu ích cho việc sửa lỗi và làm tăng tốc khi gõ văn bản (gõ tắt).- GV: Giả sử chúng ta gõ 1 văn bản có rất nhiều từ “ tinhọc thì ta nhập từ tinhọc ... theo cách hợp lý và ý muốn của ta. 3.Bài mới: Hoạt độngcủa GVHoạt độngcủa HSThời gianNội dungHoạt động 1: Giới thiệu bài học. GV: Hôm trước các em đã học một sồ thao tác khác trong...
... Bài giảng tin học ứng dụngCHƯƠNG 1NHẮC LẠI CÁC KIẾN THỨC TIN HỌC CĂN BẢNMôn Tin học đại cương đã trang bị một ... những kiến thức cơ bản về chúng tạo điều kiện thuận lợi cho việc học môn Tin học ứng dụng sử dụng công cụ chủ yếu là Excel.1.1 CĂN BẢN VỀ ... lệnh Rename trên thanh menu tắt.Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng 1...
... Ngoạingữ -Tin học Bộ môn: Tinhọc – Khoa Kỹ thuật công nghệNămhọc 2012 - 20 13 2GIỚI THIỆU MÔN HỌC: HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết. 3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành). Thờigianhọctrênlớplýthuyết ... Ví dụ : Cho số hệ 8: (1A3C)16đổi sang 21 A 3 C 0001 101 0 0011 1100 Vậysố (1A3C)16 =(000 1101 00011 1100 )2591 .3. Khái niệmxử lý thông tin. Quá trình xử lý thông tin chính là sự biến đổinhững ... số 8 bằng 3 bit nhị phân tương ứng của nó. Ví dụ : Cho số hệ 8: (33 1)8đổi sang 2 33 1011 011 001Vậysố (33 1)8 =(0 1101 1001)2 23 454.2 .10 Chuyển đổihệ 16 (Thậplục phân) sang hệ 10 (Thập phân)Khi...
... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91. 93. 980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 12. PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... mềm mã nguồn mởHạn chế của phần mềm mã nguồn mởBản quyền GPL CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI HẾT BÀI10. HỎI VÀ ĐÁP TỔNG KẾTPhần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần mềm được miễn phí nhưng quan ... thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm thử nghiệm hạn chế, phần mềm chia sẻ và phần mềm tự do2. Các lợi ích của phần mềm mã nguồn mở 3. Hãy nêu các hạn chế...
... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91. 93. 980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... đối với người sử dụng 205.1.5.20205.1.5. 23 205.1.5.*156.1 .3. 21156.1.4.11156.1.*.*112.6 .3. 20112.6.1. 23 112.0.*.*RouterRouterRouter156.1 .3. 25 IntranetExtranetINTERNETProxy ServerAcces ... nơi gửi (4 byte)IP nơi nhận (4 byte)Thông tin đàm phán Để trốngDữ liệu (tối đa 65 535 byte) HẾT BÀI 13. HỎI VÀ ĐÁP DNS - Domain Name SystemHỆ THỐNG TÊN MIỀNDNS cho phép dùng chữ để...
... lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91. 93. 980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 16. ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTTĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ ... và phần mềm quảng cáo (Adware) NỘI DUNGCác loại tội phạm tin học Pháp luật Việt Nam liên quan tới tội phạm CNTT HẾT BÀI10. HỎI VÀ ĐÁP MẠO DANH, XÂM NHẬP TRÁI PHÉPĂn cắp mật khẩu...
... mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91. 93. 980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật toán, chương trình và cách sử dụng.Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong đó. Phần mềm thể hiện khía cạnh phương pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... nghĩa phương pháp trong xử lý thông tin. Nó bao gồm các chương trình máy tính, cách tổ chức dữ liệu, các tài liệu và kỹ năng của người phát triển kết tinh trong đó.Phần mềm hệ thống làm...
... dụ trên: |ttn| =3. 31 05 >thai phía=2 .36 46 nên chấp nhận H1 (mX≠mY). Giá trị Phai phía<α là phù hợp với kết luận trênKiểm định một phía»Nếu ttn>0 ta có bài toán kiểm địnhH0: ... thể giải quyết bài toán này. 8Phân tích phương sai hai nhân tố tương tác1. Xét đến cả tác động đồng thời của 2 nhân tố A, B2. Cần giải quyết 3bài toán về phân tích phương sai 3. Các bước thực ... lại»Nếu ttn<0 ta có bài toán kiểm địnhH0: mX = mY+dH1: mX < mY+d•Nếu ttn<-tmột phía (t critical one-tail) thì bác bỏ H0 và ngược lại Bài giảngtin ứng dụng• Gv:...
... phiếu học tập:2/ Chuẩn bị của học sinh (HS) Xem bài trước trong SGK IV. KIỂM TRA BÀI CŨĐây là bài đầu tiên của chương trình nên có thể bỏ qua bước nàyV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGA. MỞ BÀI: ( 3 PHÚT)(?) ... thu nhËn th«ng tin. VI. DẶN DÒ- Học thuộc bài đã học. - Đọc trước bài đã 11 trang 47, SGK sinh học10. ********************************************************Tn: 12 Tõ. 03 / 11 / 08 ®Õn 08 ... Sinh học10 Năm học 2008 - 2009 33 Gi¸o viªn Bïi ThÞ Khuyªn Trêng THPT B¸n c«ng sè 2 lµocai Hoạt động 3 : t×m hiĨu cÊu tróc hãa häcvµ chøc n¨ng cđa cacbohi®rat ( 15 phót )* Mục tiêu: Học...