... kãú
n
=
5
n
=
7
n
=
1
0
n
=
1
5
n
=
2
0
n
=
4
0
0
0
Nhán täú thåìi gian N
r,Nz
(4. 36 )
20
10
t Ur
,Uz
45 678910
-2
2 34 5 678910
-1
32 8 765 41 0
-1
9 23
100
90
80
70
60
50
40
30
n
=
1
c. Trình tự các bước thi công:
Ở đây giới ... Móng
Đà nẵng 9 /20 06 CHƯƠNG VI TRANG
1 42
b
b
y
.
σ
=
N
tc
o
∑
(4. 10)
ật:
2
+ Đối với móng chữ nh
∆−
y
(4. 11)
+∆=
y
Fb
2
2
ba −
=∆
(4. 12)
2
σ
∑
=
tc
o
y
N
F
(4. 13)
H
y
– Chiều ... phạm.
4 .2. 2. Xác định chiều rộng của đệm cát
b
đ
= b + 2h
đ
.tgα (4. 16)
Với: α - Gó
Hình 4. 8: Toán đồ xác định hệ số K
i ma sát của cát hoặc có thể lấy trong
giới hạn 30 -45
o
.
4 .2. 3. Kiểm...
... Engels,
Toàn tập
, NXB.CTQG, HN, 19 94,
t .20 , tr,519)
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
4. 1 .2. Tính thống nhất vật chất của thế giới
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
Đặc điểm: là ... mỏng), có tính 3 chiều.
Thời gian: độ dài tồn tại, mức độ diễn biến (lâu, mau,
nhanh, chậm), có tính 2 chiều.
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
4 .2. VẬT CHẤT VÀ CÁC HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA NÓ
4 .2. 1. Định ... chất cơ thể-môi trường.
Xã hội: các qúa trình, hiện tượng xã hội.
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
Chương 4
CHỦ NGHĨA DUY VẬT
4.3. NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT VÀ KẾT CẤU CỦA Ý THỨC
Ý thức là sự phản ánh...
... tháng 4 năm 20 09
Toán
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC HÀNH
SƯ PHẠM - THÀNH PHỐ CAO LÃNH
Người soạn: Nguyễn Quốc Bảo
TIỀN VIỆT NAM
? đồng
20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng
20 0 đồng200 đồng
20 0 đồng
100 ... đồng 20 0 đồng 100 đồng
20 0 đồng500 đồng
20 0 đồng
100 đồng
? đồng
? đồng
? đồng
20 0 đồng
20 0 đồng
20 0 đồng
600 đồng
700 đồng
800 đồng
1000 đồng
a)
b)
c)
d)
Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09
Toán
?
... NAM
100 đồng + 100 đồng = 20 0 đồng
*20 0 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng?
20 0 đồng đổi được 2 tờ giấy bạc 100 đồng2 tờ
Thực hành
1
Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09
Toán
...
... Câu 5: ( 2 điểm ) Đặt tính rồi tính:
46 + 28
72 - 36
46 + 34
.
.
90 - 47
.
Câu 6: Tìm X ( 1 điểm )
X + 40 = 90
X - 16 = 58
.
.
Câu 7 : Giải toán: ( 3 điểm )
a, ... toán: ( 3 điểm )
a, Quang cân nặng 38 kg. Minh cân nặng hơn Quang 6 kg. Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu
ki-lô-gam?
b, Một cửa hàng có 65 chiếc xe đạp, đà bán đợc 28 chiếc xe đạp . Hỏi cửa hàng còn...
... khoảng 3 ,2
và của E khoảng 3 ,2 .
- Thay y = -5 vào hs y =
1
2
−
x
2
, ta có:
- 5 =
1
2
−
x
2
⇒
x
2
= 10
y
-3 -2 -1 O 1 23 x
P -0,5 P’
N - 2 N’
M -4, 5 M’
-5
y=
1
2
−
x
2
* Nhận ...
x -3 -2
y=
1
2
−
x
2
9
2
−
-2
- Hs lần lượt trả lời miệng :
VD1 : Đồ thị hs y = 2x
2
Bảng giá trị tương ứng của x và y
-1 0 1 23
2 0 2 8 18
y y=2x
2
A 18 A’
B 8 B’
C 2 C’
O
- 3 -2- 1 ... –5 và giá trị hoành độ
đối nhau bằng
±
3, 16 .
- Một hs đọc tại chỗ
x -3 -2 -1 0
y=
1
3
x
2
3
4
3
1
3
0
- Đồ thị hs y = 2x
2
cho thấy với a =2 > 0
thì khi x <0 và tăng đồ thị đi...
... 4. Hệ pt
5 24
23 13
x y
x y
+ =
− =
có nghiệm là :
A . (4; -8) B. (3; -2)
C. ( -2; 3) D. (2; -3)
5. Cho pt 2x
2
+ 3x + 1 = 0. Nghiệm
của pt là :
A . –1 và
1
3
B.
1
2
−
và 1
... )
5 .2 234
2.233 13
+ − =
− − =
5. Chọn C. –1 và -
1
2
vì pt 2x
2
+ 3x + 1 = 0 có a – b + c = 0
⇒
x
1
= -1 ; x
2
=
1
2
c
a
− = −
6. Chọn D. không có
'∆
= b’
2
– ... vở .
4.Bài tập 6a trang 1 32 SGK
Gọi (P) : y = ax
2
A ( -2; 1)
∈
(P)
⇒
x = -2 ; y = 1
Thay x = -2; y = 1 vào (P), ta được :
1 = a. ( -2)
2
⇔
a =
1
4
.Vậy (P): y =
1
4
x
2
3.Bài tập 13 trang...
... 5)
4. Hệ pt
5 24
23 13
x y
x y
+ =
− =
có nghiệm là :
A . (4; -8) B. (3; -2)
C. ( -2; 3) D. (2; -3)
5. Cho pt 2x
2
+ 3x + 1 = 0. Nghiệm
của pt là :
A . –1 và
1
3
B.
1
2
−
... vở .
4.Bài tập 6a trang 1 32 SGK
Gọi (P) : y = ax
2
A ( -2; 1)
∈
(P)
⇒
x = -2 ; y = 1
Thay x = -2; y = 1 vào (P), ta được :
1 = a. ( -2)
2
⇔
a =
1
4
.Vậy (P): y =
1
4
x
2
3.Bài tập 13 trang ... )
5 .2 234
2.233 13
+ − =
− − =
5. Chọn C. –1 và -
1
2
vì pt 2x
2
+ 3x + 1 = 0 có a – b + c = 0
⇒
x
1
= -1 ; x
2
=
1
2
c
a
− = −
6. Chọn D. không có
'∆
= b’
2
–...
... Võ Thị Thiên Hương
Chương4 :
I/- Mục tiêu của chương :
1) Vị trí của chương :
Đây là bước tiếp theo trong hệ thống kiến thức về phương trình bậc nhất một ẩn. Chương này giới thiệu ... giải bất pt bậc nhất một ẩn.
3) Kó năng rèn luyện :
- Hs giải thành thạo các loại bài tập liên quan, có kỹ năng xác định phương pháp phù hợp với một bàitoán cụ thể.
4) Nội dung giáo dục :
- ... Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt các phương tiện dạy học như bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ;
* Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài...