bài giảng toán 2 chương 2 bài 1

Bài giảng Nền móng - Chương 2

Bài giảng Nền móng - Chương 2

... = = nng 9 /20 06 CHNG II TRANG 48 540 10 0 4 3 2 1 1 2 II I I 10 010 0 24 00 17 00 300 400 II 4 18 8a200 12 1 2 a 210 13 12 a135 12 1 2 a 210 13 12 a135 350 Hỡnh 2. 38 Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm ... -0.0038 -0. 011 7 0.9 0.57 12 -0.0657 0 .25 27 0. 318 5 4.5 -0. 01 32 0.0085 -0.0 023 -0. 010 9 1 0.5083 -0 .11 08 0 .19 88 0.3096 4.6 -0. 011 1 0.0089 -0.0 011 -0. 01 1. 1 0.4476 -0 .14 57 0 .15 1 0 .29 67 4.7 -0.00 92 0.009 ... η 1 η 2 η 3 η 4 ax η 1 η 2 η 3 η 4 0 1 1 1 0 3.6 -0.0366 -0.0 12 4 -0. 024 5 -0.0 12 1 0 .1 0.9907 0. 81 0.9003 0.0903 3.7 -0.03 41 -0.0079 -0. 0 21 -0. 013 1 0 .2 0.96 51 0.6398 0.8 024 0 .1 627 3.8 -0.0 314 ...

Ngày tải lên: 04/10/2012, 11:48

60 3,2K 23
Bài giảng nền móng - Chương 2

Bài giảng nền móng - Chương 2

... Kiểu DPA; b. Kiểu DPB. Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2. 2. Phân loại nền và móng 5 2. 3. Các tài liệu cần có ... H ≤ 10 0m Nghiêng i gh 0,005 Độ lún trung bình 40 10 0 < H ≤ 20 0m Như trên H2 1 Như trên 30 20 0 < H ≤ 300m Như trên H2 1 Như trên 20 H > 300m Như trên H2 1 Như trên 10 4.3. ... Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 1 Chương 2 NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA THIẾT KẾ NỀN VÀ MÓNG 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 2. 1. 1. Mục đích khảo...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 09:52

15 1K 0
Bài giảng triết học - Chương 2

Bài giảng triết học - Chương 2

... ngã. Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2 .1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thực a) Thomas Daquin ( 12 2 5- 12 7 4) Đại biểu phái duy thực. Học ... chủ nô) và Spac (nhà nước quân chủ chủ nô). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của ... Âm-Dương+Ngũ hành=64 quẻ Tác phẩm: Kinh dịch . Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1. 1. Triết học Ấn Độ cổ, trung đại 2. 1. 1 .1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù về tư...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 10:10

34 1,3K 0
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

... 2x+3|=|3x -1| ô)|3x +2| -2= |x -1| ơ)|x +1| =3-2x p)|2x+8| -11 =2x-3 q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x +1| = x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x +1| +2x-3= x 2 -2x+3 x)|x 4 +2x 2 -1| -3x +1= x 2 +2x-3 y)|2x 4 -2x 2 +x -1| = ... f) √x2 -1+ 4x = 2x+4 g)√x-3x =5x +1 h) √5x+3 =√3x-7 i)√x 2 -3x +1= √4x 2 -1 k) √x 2 +1 =√2x-3 l)√2x 2 -5x-3 =√x 4 +2x 2 -3 m)√x 2 -4x +2 =√3x 4 -2x +1 n)√x 2 -2x+3 = √x 4 -2x 2 +1 o) | 2x+3|=|3x -1| ô)|3x +2| -2= ... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau : a) 3x 2 +2/ 4x -1 = x+3 b) x 2 +-3x +2/ 3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/ 4x = 3x-5 d) 2x -10 /x2 +1 = 4 . e)√x2 +1- 2x = 3x+1...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:11

2 1,7K 20
Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

... cao, ©m thÊp ? II II   VËn dông VËn dông Troứ chụi oõ chửừ T hng dc Start 20 19 1 817 1 615 1 413 12 1 11 0987654 3 21 0 Heỏt thụứi gian C C H H Â Â N N K K H H Ô Ô N N G G S S I I Ê Ê U U Â Â M M T T ầ ầ N N S S ố ố P P H H ả ả N N X X ạ ạ Â Â M M D D A A O O Đ Đ ộ ộ N N G G T T I I ế ế N N G G V V A A N N G G H H ạ ạ Â Â M M Â M T H H N A ... bước đến tai người đi không cùng lúc ( ít nhất là 1/ 15 giây ) Người đó có cảm giác như có người theo sát. 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : a) Các nguồn phát ... nhung. + Những đồ vật trong gia đình. + Những đồ vật trong gia đình. II II Vận dụng Vận dụng 1. 1. HÃy chỉ ra bộ phận dao HÃy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong các động phát ra âm...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

34 758 0
Bài giảng tn k11,chuong,2,3

Bài giảng tn k11,chuong,2,3

...  ‹ +  1 1; > e1; : e9 : ; 1 & 91; > ( : * 1 &;9( : e= : 1; > 1 1; > e:=;9 1 1 1; > D  1 ;e1; : 4 1 & 91; > ( :    1 1; > e1; : e9 : ; Câu 9 :1 ‰  ... .,+8 : 91 e1 1; > 1 1 : e9 : ;e1; : *9 : ; ? e* 1; > gg^*; ? e9 : ;e1; : 1 :9=; > e= : 1; > :==; > e9 : ;e1; : 4 :19 > 1; ;9e= : 1; > gg^ :19 > 1; ;=e9 : ;e1; : Câu ... 8  1 1; > <* 1; > <= : 1; > <`#& 91; > ( :< = 1 ** 1; >< = 91; > <`#& 91; > ( : 1 1 1; > <* 1; >< = 91; >< ` #1; > 4= : 1; >< 1 & 91; > ( : <`#& 91; > ( :< *& 91; > ( : Câu...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 01:13

14 327 0
Bài giảng dai so chuong 2

Bài giảng dai so chuong 2

... củng cố bài tập tỷ lệ nghịch về bài toán tỷ lệ thuận. - Bài tập 18 đến 21 (SGK- 61) - Bài số 25 đến 27 (SBT-46) - giờ sau luyện tập Soạn :23 /11 /20 10 Giảng: 7B: 24 /11 /20 10 7G :25 /11 /20 10 Tiết 28 : Luyện ... toán: Cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc 2 của 1 số không âm. Bài 1: Thực hiện các phép toán sau: a. 2 )1( 6 1 4 5 12 75,0 = 2 15 1 6 25 5 12 4 3 = b. 2, 75 25 11 )8 ,24 ( 25 11 = ... : 4x 1 = 6x 2 = 8x 3 Hay 24 12 1 2 6 1 4 1 8 1 6 1 4 1 21 3 21 == === xx x xx Vậy : 6 4 1 .24 1 == x ; 4 6 1 .24 2 == x 3 8 1 .24 3 == x Số máy của ba đội lần lợt là 6 ; 4 ; 3 máy Bài số...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

42 475 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... tam giác vuông không? Vì sao? Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm) Cho tam giác ABC cân tại ... Tính các góc B và C. Ta có: °=∠+∠+∠ 18 0CBA mà °=∠ 70A và CB ∠=∠ nên 70 0 + BB ∠+∠ = 18 0 0 ⇒ 2 °=°−°=∠ 11 07 018 0B ⇒ °=∠=∠ 55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm) a) Tam giác có độ dài ba cạnh ... ta có a + b + c = 60 và 543 cba == ⇒ 5 12 60 543543 == ++ ++ === cbacba ⇒ a = 15 , b = 20 , c = 25 . Vậy ba cạnh của tam giác là: 15 cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ) b) Tam giác có độ dài ba cạnh tìm được...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

2 361 0
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

... (19 13 ) 19 (29 13 ) a) = 15 . 12 15 .10 = 15 ( 12 10 ) = 15 . 2 = 30 b) = 45 11 7 45 = -11 7 c) = 29 . 19 29 .13 19 .29 + 19 .13 = 13 . (19 29 ) = 13 . ( -10 ) = -13 0 Hoạt động 3 Hớng dẫn ... + ( -10 ) c) -( -22 9) + ( - 21 9) - 4 01 + 12 -HS1: Phát biểu các q u y tắc cộn g 2 số n g u y ên rồi chữa bài tậ p 1 62 SBT. a) = ( -15 ) + ( -10 ) = ( -25 ) c) = 22 9 - 21 9 - 4 01 + 12 = ... lớ p làm bài tậ p , g ọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 .13 7 - 26 .23 7 = 26 (13 7 - 23 7) = 26 ( -10 0) = -26 00 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63) = 25 (-86) = - 21 50. Bài 98 <96...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:16

504 2,4K 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

... bài) HS2 giải phơng trình 2x 1x x 11 1 20 01 20 02 2003 + =+++ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003 + + + =+ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003 =+ http://tuhoctoan.net Bài ... 5x 2 7 3x x 64 + = 5x 2 7 3x x 64 + = < 12 & gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 12 x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 + = 12 x 10 x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 ... thì GV gọi tiếp tục HS 2. Giải phơng trình : 2 x6 3 x x2 = + ĐKXĐ : x 0 22 2( x6)2x3x 2x 2x + = Suy ra : 2x 2 12 = 2x 2 + 3x 2x 2 2x 2 3x = 12 3x = 12 x = 4 (Thoả mÃn ĐKXĐ)...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:19

372 949 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

... : 2y x = 1 hay x + 2y = 1 http://tuhoctoan.net x = 622 2( 1 2) + + + x = (8 2) ( 2 1) 2( 1 2) ( 2 1) + + x = 72 6 2 Nghiệm của hệ phơng trình là : (x ; y) = ( 72 6 2 ; 2 2 ). ... HS2 : 15 x 6y 12 12 x 6y 14 += = 3x 2 6x 3 y 7 = = 2 x 3 2 6. 3 y 7 3 = = 2 x 3 3 y 11 = = 2 x 3 11 y 3 = = Nghiệm của hệ phơng trình (x, y) = 21 1 ; 33 ... http://tuhoctoan.net GV kiểm tra bài làm của một số em trên giấy trong. GV cho HS tham khảo một cách giải khác. 13 1 1 3 . (1) 0 x2y x2y 11 1 11 1 (2) x y 24 x y 24 == += += Trừ từng...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:22

593 1,3K 0
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

... x3 y19 w7 h19" alt=""

Ngày tải lên: 26/03/2014, 19:59

412 3,6K 11

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w