... thể
+ Thụ tinh trong, trứng
Ngày soạn: 14/01/2011
Ngày dạy: 17/ 1/2011 .
Tiết 41 - Bài 39
CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN
I) Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS trình bày được các đặc điểm cấu tạo ... Học sinh
- Đọc trước bài
III) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận
IV) Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn?
3) Bài ... 1: Bộ xương
Ngày soạn: 18/01/2008
Ngày dạy: 20/1/2011
Tiết 42 - Bài 40
SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SÁT. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
I) Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS biết được sự đa dạng của bò...
...
2. Hệ bài tiết
(SGK -128)
dinh dưỡng…
- GV yêu cầu HS thảo
luận ch biết hoạt động
HTH của thằn
lằn( tim,vòng tuần hoàn)
- GV giải thích khái niệm
thận chốt lại các đặc điểm
bài tiết
- ... thành
cách đây khoảng 280 -
Ngày soạn: 14/01/2011
Ngày dạy: 17/ 1/2011 .
Tiết 41 - Bài 39
CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN
I) Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS trình bày được các đặc điểm cấu tạo ... Học sinh
- Đọc trước bài
III) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận
IV) Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định lớp ( 1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn?
3) Bài...
... giày
- Năm học 2010-2011- 7
D ơng Thị Lợi Giáo án
sinh học 7
- Năm học 2010-2011- 17
D ơng Thị Lợi Giáo án
sinh học 7
Ngày soạn 12/10//2009
NGÀNH GIUN ĐỐT
Tiết 15 GIUN ĐẤT
I. MỤC TIÊU
- ... 2010-2011- 15
D ơng Thị Lợi Giáo án
sinh học 7
Ngày soạn:22/8/2010
Chương I
NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Tiết 3:
Thực hành : QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
I. MỤC TIÊU
- Thấy được ít nhất ...
sinh học 7
5. Hướng dẫn, dặn dò:
- Học theo bài ghi và trả lời các câu hỏi trong SGK. .
- Nghiên cứu trước bài 15: “ Giun đất “.
- Tìm giun đất mang đi để học.
- Năm học 2010-2011- 37
...
... kÝnh
13
Giáo án Sinh học 6
Học bài và trả lời câu hỏi SGK
Ôn lại bài cấu tạo miền hút của rễ.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 15
Bài 15 cấu tạo trong của thân non
I. MụC TIÊU BàI HọC:
1. Kiến ... của tầng phát sinh và cho biết cây to ra do đâu.
5.Hớng dẫn học ở nhà:
Học bài và trả lời câu hỏi SGK
Ôn tập lại chức năng của bó mạch.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 17
Bài 17 vận chuyển ... nhà.
IV. Tiến trình bài giảng:
1.ổn định (1). 6a
6b
2.Kiểm tra bài cũ: ( 5)
? HÃy cho biết đặc điểm cấu tạo và chức năng của lông hút.
3 .Bài mới:
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu bài bằng cách nhắc...
... cà chua chín
IV. Tiến trình bài giảng:
1. ổn định lớp: sĩ số, tác phong học sinh, vệ sinh lớp (1).
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5) không kiểm tra
3. Bài mới:
ã Giới thiệu bài:
Muốn hình ảnh phóng to ... thí nghiệm bài1 4.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 14
Bài 14 thân dài ra do đâu?
I. MụC TIÊU BàI HọC:
1. Kiến thức
HS qua thí nghiệm HS tự phát hiện kiến thức: Thân dài ra do mô phân sinh ở
phần ... trả lời các câu hỏi SGK
Ngày soạn: 27/ 8/2010
Ngày giảng: 30/8/2010
Tiết: 05
Bài 6 thực hành: quan sát tế bào thực vật
14 trờng thcs Tân An
Giáo án Sinh học 6
II Phơng pháp:
Đàm thoại,...
... Tên quả v ht
BT 3 c im thớch nghi
Ngày soạn: 10-1-2010
Ngày giảng: 15/1/2011
Tiết 41:
Bi 34: PHT TN CA QU V HẠT
o-0-o
I Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được những cách phát tán ...
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
- Mục tiêu: Phõn bit c nhng cỏch phỏt tỏn khỏc nhau ca qu v h t.
- Thời gian: 23
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của GV và HS Néi dung
- Yêu cầu HS làm bài tập ... im thớch nghi với từng cách phá tán của các loại quả v
ht.
- Thời gian: 17
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
- Yêu cầu làm bài tập 3 vào phiếu học tập
- Quan sát các nhóm giúp tìm đặc điểm
thích...
... Ngày soạn: 08-1-2011
Ngày giảng: 11/1/2011
Tiết 40:
Bi 33: HT V CC BỘ PHẬN CỦA HẠT
o-0-o
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- Kể tên được những bộ phận của hạt.
- ... và hạt
BT 3 c im thớch nghi
Ngày soạn: 10-1-2010
Ngày giảng: 15/1/2011
TiÕt 41:
Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT
o-0-o
I Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được những cách phát tán ... học:
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cò:
Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả thịt? Có mấy loại quả khô v qu
tht? Cho vớ d?
- Giới thiệu bài: Cây xanh có hoa đều do hạt phát...
... nào vào
trong sản xuất?
Ngày soạn: 15-1-2011
Ngày giảng: 18/1/2011
Tiết 42:
Bi 35:
NHNG IU KIN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM
o-0-o
I. Mục tiêu bài học:
1/ Kiến thức:
- HS tự làm thí nghiệm và nghiên ... minh hạt nảy mầm phụ thuộc vào chất lượng
hạt giống.
2/ Học sinh:
- Mỗi nhóm HS làm thí nghiệm 1, 2 ở nhà khoảng 3- 4 ngày trước khi có bài học. Cần yêu cầu
HS chọn được những hạt tốt để làm thí ... được những điều kiện thời tiết phù hợp: nhiệt độ, độ ẩm, độ thoáng của đất
hạt sẽ nảy mầm tốt hơn.
(Đáp án: Cõu c)
5. Dặn dò:
- Hc bi, c mc “Em có biết”
- Chuẩn bị bài 36: “Tổng kết về cây...
... dò: Về học bài theo câu hỏi SGK, đọc nục em có biết, chuẩ bị trước bài Tảo
Ngày soạn:
Ngày giảng: Chương VIII :
CÁC NHÓM THỰC VẬT
Bài 37: TiÕt 45:
TẢO
o-0-o
I. Mục tiêu bài học:
1. ... có cấu tạo như thế nào?
Vì sao tảo xoắn có màu lục?
- Giảng: tên “Tảo xoắn” do chất nguyên sinh có dãi xoắn
chứa diệp lục, sinh sản sinh dưỡng và tiếp
hợp.
- Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn?
2. ... Ngày soạn: 19/1/2011
Ngày giảng: 25/1/201 TiÕt 44:
Bài 36: TỔMG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA (tiếp)
o-0-o
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm thích nghi...
... look after my cat when I am
away?
away?
3. He often turns on the radio at 7p.m to
3. He often turns on the radio at 7p.m to
listen to his favorite song.
listen to his favorite song.
4. You ... ……wasting water, there
will be a shortage of fresh water in
a few decades.
Lucky Numbers!
7
1
4
6
2
8
5
3
P.W
S.E.C
Usages
+ and: is used to add a similar or another
idea.
+ but, however:...
... toán của
một lớp 7 được ghi trong baûng sau:
6 5 4 77 6 8 5 8
3 8 2 4 6 8 2 6 3
8 777 4 10 8 7 3
5 5 5 9 8 9 7 9 9
5 5 8 8 5 9 7 5 5
HS làm bài tập
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: Kết ... Trường THCS Hàm Chính Giáo n Đại Số 7
GV nhận xét, cho điểm HS. HS lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
* Bài tập 14 tr. 27 SBT
(Đưa đề bài lên màn hình)
HS đọc đề bài
a) Làm chung toàn lớp
Có bao ... thắng.
d)
3
90
272
≈=
X
(bàn)
e) M
o
= 3
Đại diện một nhóm trình bày bài làm.
HS lớp nhận xét.
* Bài tập trắc nghiệm
GV đưa đề bài lên bảng. Điểm kiểm tra toán của
một lớp 7 được ghi trong...
... Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97:
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II. Tìm hiểu văn bản:
I. Tìm hiểu chung:
III. Tổng kết:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn ý đúng nhất
Câu 1:Em cho biết lập luận của bài văn nghị luận “Ý ... Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97:
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II. Tìm hiểu văn bản:
I. Tìm hiểu chung:
III. Tổng kết:
Ghi nhớ: SGK/63
Luyện tập: SGK/63
Đọc thêm: SGK/63
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Em hãy chuyển ... giải trí vui chơi, sinh hoạt
cộng đồng. Các quan niệm đó không trái ngược nhau mà
bổ sung cho nhau.
2/ Ý nghĩa và công dụng của văn chương:
1/ Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97:
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II....