bài giảng số phức 12 nc

... -3 ⇔ z =1 -2i , z = -3-2i Câu III:Gọi các điểm A , A' , A" là các điểm biểu diễn ba số phức z , z' , z" . Ta có : A(1;1) , A'(-1;-1) . Tam giác AA'A" là tam...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... lượng đặc trưng của chuyển động sóng a.Chu kì, tần số sóng a.Chu kì, tần số sóng b. Biên độ sóng b. Biên độ sóng 1 6 12 C4. Hãy chỉ ra một số ngun nhân làm biên độ sóng giảm khi ra xa tâm dao ... cơ c. Giải thích sự tạo thành sóng cơ C2. Hãy chỉ ra vị trí và hướng chuyển động của phần tử số 6 và số 12 của dây trên Hình 14.3 ở các thời điểm t=T/2, 3T/4, T, 5T/4? 1. Hiện tượng sóng 1. ... chuyển động sóng 2.Những đại lượng đặc trưng của chuyển động sóng a.Chu kì, tần số sóng a.Chu kì, tần số sóng 1 6 12 1. Hiện tượng sóng 1. Hiện tượng sóng 2.Những đại lượng đặc trưng của chuyển...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... bi gọi là số phức liên hợp của z, ký hiệu z . Khi đó: số phức liên hợp của z là z. 1.1.2 Các dạng biểu diễn của số phức 1. Dạng đại số Cách viết z = a + bi còn gọi là dạng đại số hay dạng ... Argz + k2π 1.2.3 Phép chia 2 số phức. Bổ đề: Cho số phức z = a + bi. Khi đó tồn tại số phức z 1 sao cho z.z 1 =1. Khi đó z 1 được gọi là nghịch đảo của số phức z, ký hiệu z -1 . Vậy z -1 ... được số thực z = a. 5. Hai số phức được gọi là bằng nhau nếu phần thực và phần ảo tương ứng của chúng bằng nhau, tức là: a + bi = c + di ⇔ a = c và b = d. 6. Cho số phức z = a + bi. Số phức...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20

... ϕ của số phức z : angle(z) 5 Số phức liên hợp của số phức z : conj(z) TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) SỐ PHỨC TP. HCM — 2013. 34 / 33 Dạng đại số của số phức Những khái niệm cơ bản Định nghĩa Số i, ... ∈ N TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) SỐ PHỨC TP. HCM — 2013. 14 / 33 Dạng mũ của số phức Dạng mũ của số phức Dạng mũ của số phức là z = re iϕ Ví dụ Tìm dạng mũ của số phức z = −1 + i √ 3 1 − i . Giải. z ... −π < ϕ  π. TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) SỐ PHỨC TP. HCM — 2013. 18 / 33 Dạng đại số của số phức Các phép toán Định nghĩa số phức bằng nhau Hai số phức được gọi là bằng nhau nếu chúng có phần...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:16

... trình phức hóa, suy ra kết quả Nội dung • Định nghĩa • Biểu diễn số phức trên hệ tọa độ • Các dạng biểu diễn số phức • Các phép tính • Các tính chất • Các dạng biểu diễn số phức • Ứng dụng số phức ... Kitchoff Định nghĩa số phức • i,j: đơn vị ảo (i 2 =j 2 =-1) • a: phần thực, a= Re[z] • b : phần ảo, b= Im[z] • a=0 z= jb: số thuần ảo⇒ • b=0 z=a: số thực⇒ • z*= a – jb: số liên hợp phức • z.z* = ... dòng điện i(t) khi mạch ở trạng thái thường trực bằng phương pháp 2. Chương 1 SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG Biểu diễn số phức trên hệ tọa độ • Toạ độ Descartes và cực • Toạ độ cực )2( tan zar 1 22      = =+= − a b b ϕ (3)...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 08:08

... định nghĩa thương hai số phức là số nghịch đảo của một số phức. Số nghịch đảo của số phức z (≠ 0) là một số phức ký hiệu z -1 sao cho z.z -1 =1. Số nghịch đảo của số phức được làm rõ qua đoạn ... cộng và nhân hai số phức Cho hai số phức 12 ,bi c iz a z d . Tổng 12 ( ) ( )z a c b dz i Tích 12 . ( ) ( )z ac bd ad bc iz Công thức trên đúng cho trường hợp hai số thực 12 0 , 0a i cz ... hai số phức một cách hình thức. Dựa vào nhận xét này, ta có thể tiến hành chia hai số phức mà không cần bận tâm đến công thức tìm số nghịch đảo của số phức. Chẳng hạn 3 (3 )(1 ) 2 4 12 1...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:10

Ngày tải lên: 21/10/2014, 08:58

... thế mà lớn thì số liệu cũng sẽ tách xa khỏi đường xu thế. Ví dụ: trong các chuỗi ở tệp số liệu ch12bt20 chuỗi nào là dừng sai phân, chuỗi nào là dừng xu thế? 7. So sánh các số liệu tài chính ... các mục trước ta đã sử dụng các chuỗi số liệu tự tạo nhằm mục đích nhấn mạnh các tính chất cơ bản của các chuỗi số. Chuỗi số liệu trong 4 hình sau là số liệu quan sát hàng ngày giai đoạn từ ... trong mục sau. Một số số liệu tài chính không phải là chuỗi dừng nhiễu trắng hoặc AR(1) như chúng ta đã xét trong mục 2 và một số chuỗi là không dừng. Tiếp tục so sánh 2 chuỗi số có thể tiến...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15

... PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : 12 /QĐ-PGDĐT Đồng Phú, ngày17 tháng 01 năm 2011 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Ban giám khảo ... nhân dân cấp tỉnh, Phòng Giáo dục - Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện; Căn cứ Quyết định số 12/ 2008/QĐ-UBND ngày 28/10/2008 của Ủy ban nhân dân huyện Đồng Phú, về việc ban hành Quy định ... THCS cấp huyện năm học 2010 - 2011 TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Căn cứ Thông tư Liên tịch số 35/2008/TTLT/BGD&ĐT-BNV ngày 14/7/2008 của Bộ Giáo dục & Đào tạo, Bộ Nội vụ: Hướng dẫn...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 30/12/2013, 09:55

... nhau. - Hệ thống các câu hỏi tắc nghiệm kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG BÀI TẬP Hoạt đông 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của ... ba tờ gIẤy trắng, kim nam châm, mạt sắt. - Một số hình vẽ trong SGK phóng to. b)Dự kiến ghi bảngchia làm hai cột). Bài 29: Từ trường của một số dòng điện có dạng đơn giản 1)Từ trường của ... phần “Em có biết” - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Giao các câu hỏi trắc nghiệm P( con flại trong phiếu học tập). - Nhắc HS những chuẩn bị cho bài sau. D. RÚT KINH NGHIỆM Ghi chép những...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... hai số phức để tìm điều kiện cho hai số phức bằng nhau. -Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặt phẳng tọa độ. -Xác định mô đun , số phức liên hợp của một số phức. ...  21 ;3 . Khi đó 21 zz  khi SỐ PHỨC I.Mục tiêu: + Kiến thức: -Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một số phức. -Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng tọa độ. ... -Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp. +Kĩ năng: -Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết đư ợc số phức khi biết được phần và thực phần ảo....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

...                  3 1 62 1 423 212 y x y x yy xx *Các trường hợp đặc biệt của số phức: +Số a là số phức có phần ảo bằng 0 a=a+0i +Số thực cũng là số phức +Sồ phức 0+bi được gọi là số thuần ảo:bi=0+bi;i=0+i ... thức : - Hiểu được số phức , phần thực phần ảo của nó; hiểu được ý nghĩa hình học của khái niệm môđun, số phức liên hợp, hai số phức bằng nhau. 2. Kĩ năng: Biết biểu diễn số phức trên mặt phẳng ... môđun của số phức , phân biệt được phần thực và phần ảo của số phức. -Biết cách xác định được điều kiện để hai số phức bằng nhau. 3. Tư duy và thái độ : + Tư duy: -Tìm một yếu tố của số phức...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... +Gọi học sinh cho biết dạng của số phức. Yêu cầu học sinh cho biết phần thực phần ảo của số phức đó. +Gọi một học sinh giải bài tập 2/189. HD HS đưa về số phức dạng a + bi, lưu ý i2 = -1 ... lại. +Biểu diễn các số phức sau Z = -2 + i , z = -2 – 3i , z = -2 + 0.i +Yêu cầu nhận xét các số phức trên + Yêu cầu nhận xét quĩ tích các điểm biểu diễn các số phức có phần thực bằng ... Xác định tập hợp các điểm trong mp phức biểu diễn các Cho z = a + bi. Tìm zz, + Gọi hai học sinh giải bài tập 4a,c,d và bài tập 6 + Nhận xét bài làm + Phát phiếu học tập 1 +Trả...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... định nghĩa số phức liên hợp và 2 tính chất cơ bản liên quan đến khái niệm này là số phức liên hợp của tổng, tích và mô đun của số phức. Hiểu được định nghĩa và phép chia cho số phức khác 0. ... 5. Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà: làm BT còn lại trang 190, 191 SGK, học bài và xem bài mới viên sinh Gọi học sinh chứng minh số phức z là số thực  z= z Nhận xét ... Bài mới: Hoạt động 1: Số phức liên hợp TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Tìm biểu thức liên hợp của a b  và a, bR* Gv liên hệ đưa ra định nghĩa số phức...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... * Chú ý: + Số phức z = a + 0i = a  R  C: số thực + Số phức z = 0 + bi = bi: số ảo + Số 0 = 0 + 0i = 0i : vừa là số thực vừa là số ảo. ĐN2: sgk SỐ PHỨC (TT) I. Mục ... Phép cộng và phép trừ số phức: a. Phép cộng số phức: ĐN3: (sgk) b. Tính chất của phép cộng số phức: sgk Hoạt động 4: Bài tập vận dụng Phiếu học tập: Cho số phức z = 2-3i ... rộng tập hợp số thực thành tập hợp số phức. Hiểu cách xây dựng phép toán cộng số phức và thấy được các tính chất của phép toán cộng số phức tương tự các tính chất của phép toán cộng số thực. +...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... của phép nhân số phức: sgk Đặt i2=-1 z2+4=z2-4i2 =(z-2i)(z+2i) 4. Củng cố toàn bài: Nhắc lại các tính chất của phép nhân các số phức 5. Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà: ... phép trừ số phức: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng NX: Cho điểm M(a;b) biểu diễn số phức z = a + bi, khi đó vectơ );( baOMu  cũng biểu diễn cho số phức z ... và 'u biểu diễn cho số phức z và z’ thì vectơ u + 'u , u - 'u biểu diễn cho số phức z + z’, z – z’. Hoạt động 3: Tiếp cận phép nhân số phức TG Hoạt động của giáo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21