bài giảng lớp mầm non 3 tuổi

... cả lớp phát âm lại chữ cái đó. 2. GIẢNG BÀI Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh hơn” + Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm. Đại diện 3 nhóm lên lấy bài thơ chạy về đúng vườn cây có loại quả trong bài ... nhanh và về 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung. Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung: + Động tác tay: 3 + Động tác chân: 4 + Động tác bụng: 3 + Động tác bật: 3 ( Mỗi ... TRẺ 1. TỔ CHỨC LỚP + Nghe 1 đoạn bài: “ Em yêu cây xanh” + Đố các con đó là bài hát gì? Của nhạc sỹ nào sáng tác? các con có thích hát bài này không? Nào cô mời các con. 2. GIẢNG BÀI Hoạt động1:...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:30

... nói đố trẻ 3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ CHỦ ĐỀ LỚN:TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHỎ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ TÊN HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT TÊN ĐỀ TÀI: BÀI TẬP HÔ HẤP ... NỐNG ************************************** Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội PV: trường mầm non Xây dựng: xây trường mầm non của bé Liên kết: chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết cách chơi ... gì? - Trong trường mầm non có những ai? - Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế - “quanh cô” - Trẻ nêu ý thích - trường mầm non a - xây trường mầm non a - trẻ tự nhận...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:30

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... gọi, tả người, để gọi tả cho sự vật. 1. Đọc và trả lời câu hỏi : Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười. ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... in each sentence: (1m) Câu 37 : I have finished my homework, however Mary hasn’t. A B C D Câu 38 : I think she should be tell the truth about her father. A B C D Câu 39 : It rains so much. So, ... C, or D in each sentence: (1m) Câu 37 : Can motorbikes produce in Vietnam? A B C D Câu 38 : I think she should be tell the truth about her father. A B C D Câu 39 : I have finished my homework, however ... LAI TRƯỜNG THCS-THPT KPĂ KLƠNG ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SỐ 3 MÔN: ANH VĂN KHỐI 12 (2009 – 2010) Thời gian làm bài: 45 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Name: Class: I. Pronunciation: (1m) Pick...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 14:11

... LAI TRƯỜNG THCS-THPT KPĂ KLƠNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ SỐ 3 MÔN: ANH VĂN KHỐI 6 (2009 – 2010) Thời gian làm bài: 45 phút; ( 18 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Name: Class: I. Pronunciation: (1m) Choose ... purple Câu 2: A. fruit B. noodles C. hungry D. food Câu 3: A. sand B. table C. can D. hand Câu 4: A. thin B. my C. eye D. light II. Lexical-Grammar: (3. 5 ms) Choose the most appropriate word or phrase ... sang tiếng Việt) Câu 29. Tôi cảm thấy nóng. …………………………………………………… Câu 30 . Anh ấy cảm thấy thế nào? ………………………………………………? Câu 31 . Họ cần một vài quả cam. ………………………………………… The end Câu 18. Marry...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 14:11

... làm bài, lớp làm vào vở bài tập. 6669 9996 − 0512 234 0 − 33 27 1828 + 1 học sinh đọc đề và lên bảng làm bài, lớp làm vào vở ? Bài giải Số mét vải cửa hàng còn lại là: 42 83 – 1 635 = ... vị). + Vài học sinh dọc đề bài, 2 học sinh lên bảng, lớp làm bài vào vở 2927 638 5 − 4908 75 63 − 7 131 8090 − 924 35 61 − 34 58 2655 0959 2 637 + 2 học sinh nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. + ... 200 = ? + Yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài tập 3. + Hướng dẫn học sinh làm bài. 35 28 7284 − 45 03 9061 − 37 56 4558 Bài tập 4. + Gọi 1 học sinh đọc đề bài, giáo viên hướng dẫn tóm tắt. Có...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 03:12

... HS lên bảng thực hiện , lớp làm vào nháp . 12 14 26 27 6 7 = × × = + 2 HS nêu. -Một em nêu đề bài . -Lớp làm vào vở . - Hai học sinh làm bài trên bảng 9 6 3 3 3 2 3 2 3 2 ` 9 7 == X X va 18 ... em đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm vào vở. - Gọi một em lên bảng làm bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh . Bài 4 : - Gọi 1 em nêu đề bài . + GV viết bài mẫu ... 2 1 25 25 : : 50 25 50 25 == 5 8 6 6 : : 30 48 30 48 == ; 2 3 27 27 : : 54 81 54 81 == -Một em đọc thành tiếng . + HS tự làm bài vào vở . -Một em lên bảng làm bài . - Những phân số bằng phân số 3 2 là : 3 2 10 :30 10:20 30 20 == ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 04:11

... động: 1. Bài mới • Bài 1 . - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv cho 3 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào nháp - Gv chốt lại. a ,32 17 + 32 17 = 32 17 x 2 = 6 434 . b,1082 + 1082 + 1082 = 1082 x 3 ... lại: Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. - Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài. Ba Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào nháp Hs cả lớp nhận xét bài của ... viết sai. Học sinh viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 lên bảng làm. Hs nhận xét Cả lớp chữa bài vào VBT. 3. Củng cố – dặn dò....

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 06:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 17:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

Ngày tải lên: 21/01/2014, 18:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

... tập , NXB.CTQG, HN, 1995, t.4, tr.6 03) Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG ... thuyết tế bào, thuyết tiến hóa. Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT HỌC MARX 3. 1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội Ra đời những ... Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1.2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 10:10