Bài giảng lớp 3

Giáo án lớp 3 tuần 9 Thứ hai ngày …tháng … năm 2006 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌCVÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 1). I. Mục đích: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:  Chủ yếu kiểm tra kó năng đọc thành tiếng: HS đọc thông qua các bài tập đọc. đã học trong 8 tuần đầu, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.  Kết hợp kiểm tra kó năng đọc - hiểu về nội dung bài đọc. 2 .Ôn tập phép so sánh:  Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho.  Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh. II.Chuẩn bò:  Phiếu viết tên từng bài tập đọc ( không có yêu cầu bài HT).  Từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. III. Lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: a/ Giới thiệu: Nội dung học tập trong tuần ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của học kì 1. b/ Kiểm tra tập đọc: -GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm, Cách kiểm tra như sau: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 2 phút ) -HS đọc 1 đoạn theo chỉ đònh trong phiếu. -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc –nhận xét – ghi điểm. c/ Bài tập 2: -GV mở bảng phụ đã viết 3 câu văn, mời 1 HS phân tích câu 1 làm mẫu: -Tìm hình ảnh so sánh (nói miệng): +GV gạch dưới tên 2 sự vật được so sánh với nhau: Hồ - chiếc gương. -Lời giải đúng -HS lắng nghe. -Một HS đọc thành tiếng yêu cấu của bài tập. Cả lớp theo dõi trong SGK -HS phân tích câu 1 làm mẫu -Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. Giải vào nháp 4 HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến , cả lớp nhận xét. GV: Trang 1 Giáo án lớp 3 tuần 9 +Hồ nước như một chiếc gương bầu dục lớn khổng lồ. +Cầu Thê Húc cong cong như con tôm. +Con rùa đầu to như trái bưởi. d/ Bài tập 3: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh. (một cánh diều, những hạt ngọc, tiếng sáo.) 4.Củng cố – dặn dò: GV nhận xét tiết học. Khuyến khích HS về học thuộc những câu văn có hình ảnh so sánh. Nhắc HS đọc lại các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện được nghe trong các tiết TLV, chọn kể lại 1 câu chuyện trong giờ học tới. +Hồ - chiếc gương bầu dục khổng lồ. +Cầu Thê Húc - con tôm. +Đầu con rùa - trái bưởi. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập. Cả lớp theo dõi SGK. -Giải vào vở. -2HS lên bảng thi viết. Sau đó từng em đọc lại bài làm. Cả lớp nhận xét . +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều. +Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. +Sương sớm long lanh như những hạt ngọc. TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 2). I. Mục đích yêu cầu:  Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.  Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì?  Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần. II. Chuẩn bò:  Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .  Bảng phụ. III. Các hoạt động trên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Giới thiệu: Củng cố kiến thức ở môn Tiếng Việt. 2/ Kiểm tra tập đọc: (1/ 4 số HS) thực hiện như ở tiết 1. GV: Trang 2 Giáo án lớp 3 tuần 9 3.Bài tập: Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm. - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào. Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào? -GV nhận xét, viết lên bảng câu hỏi đúng. Bài tập 3: Kẻ lại một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. 4/ Củng cố, dặn dò: GV khen ngợi, biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn, nhắc những HS chưa KT đọc hoặc KT chưa đạt Y/C về nhà tiếp tục luyện đọc. - 1-2 em đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo. -Ai là gì? Ai làm gì? -HS giải vào vở. -Nhiều HS tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được. -2 HS đọc lại a/ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? b/ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? -1 em đọc yêu cầu của bài. -HS nêu tên truyện đã học. -Truyện trong tiết tập đọc: Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Chiếc áo len; Chú sẻ và bông hoa bằng lăng; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dưới lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhỏ và cụ già. -Truyện trong tiết TLV: Dại gì mà đổi,…… -HS tự chọn nội dung để kể 1 đoạn. -HS thi đua kể. -Cả lớp nhận xét. TOÁN GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I/ Mục tiêu: Giúp HS  Bước dầu làm quen với khái niệm về góc vuông và góc không vuông.  Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông trong trường hợp đơn giản. II/ Chuẩn bò: Ê ke-thước góc. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC : Luyện tập. -KT việc sửa bài tập. -Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta HS lên bảng sửa bài 4. Khoanh tròn vào chữ B. Đồng hồ ghi 1 giờ 25’ GV: Trang 3 Giáo án lớp 3 tuần 9 phải làm sao? -Nhận xét. 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa a/ GT cho HS xem hình ảnh của 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc vuông.   -GV đưa ra hình vẽ góc. b/ GT góc vuông và góc không vuông. -GV vẽ 1 góc vuông:AOB. A O B Và GT đây là góc vuông, sau đó GT tên đỉnh, cạnh của góc vuông. Ta có góc vuông: AOB +Đỉnh O +Cạnh OA, OB c/ GT êke. GV cho HS xem xét êke và GT đây là êke. Dùng để nhận biết hoặc KT góc vuông, hoặc góc không vuông. Thực hành bài tập: Bài 1: Dùng êke vẽ góc vuông, góc không vuông. Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc sau: ta lấy số bò chia, chia cho thương. HS quan sát để có biểu tượng về góc gồm có 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm. -HS nêu hai tác dụng của êke. + Dùng êke để KT góc vuông HS dùng êke để KT trực tiếp 4 góc của hình chữ nhật, là có góc vuông hay không? +Dùng êke để vẽ góc vuông, có đỉnh O, có cạnh OA và OB. -Đặc tính góc vuông của êke trùng với đỉnh O, vẽ cạnh OA và cạnh OB theo cạnh của êke, ta được góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB. - Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào vở. - Cả lớp quan sát, sau đó HS nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc chẳng hạn: GV: Trang 4 Giáo án lớp 3 tuần 9 Bài 3: Trong hình tứ giác MNPQ góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông. Nhận xét ghi điểm. 4/ Củng cố, dặn dò: -Cho 1 số hình để HS KT góc vuông và góc không vuông. -Về nhà làm BT 4 trang 42. Góc vuông đỉnh A, cạnh AD. AE -Góc vuông đỉnh B, cạnh BG và BH. -Góc vuông trong hình có đỉnh M, đỉnh Q, các góc không vuông trong hình có đỉnh N, P. Thứ ba ngày…tháng …năm 2006 CHÍNH TẢ ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 3). I/ Mục tiêu: Yêu cầu.  Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc.  Luyện tập đặc câu theo đúng mẫu ai là gì?  Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường theo mẫu. II/Chuẩn bò: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a/ GT Tiếp tục ôn lại kiến thức đã học ghi tựa. b/ KT tập đọc ¼ số HS. Nhận xét ghi điểm. c/ Bài tập 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? -GV HD HS cách làm. Bài tập 3: Em hãy hoàn thành đơn tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu. -Nhận xét về nội dung điền và hình thức trình bày đơn. 4/ Củng cố - Dặn dò: Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẩu đơn để biết -HS nhắc lại -HS lên đọc bài và TLCH. -Học sinh yêu cầu. -Học sinh làm vào nháp. -Đọc kết quả làm được. +Bố em là công nhân nhà máy điện. +Chúng em là những học trò ngoan. -Học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. -Làm vào phiếu học tập. - 4 em đọc lá đơn của mình trước lớp. GV: Trang 5 Giáo án lớp 3 tuần 9 viết một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết. Nhắc những học sinh chưa kiểm tra tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 4). I/ Mục đích, yêu cầu:  Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc.  Ôn cách đặt câu hỏi các bộ phận câu ai làm gì?  Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may. II/ Chuẩn bò: Phiếu học tập. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Tiếp tục củng cố kiến thức đã học. Ghi tựa. b/ KT tập đọc ( số HS còn lại ). -GV nhận xét ghi điểm. c/ Bài tâp 2: Nêu YC. -Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây. - Trong câu lạc bộ chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa. - Em thường đến các câu lạc bộ vào những ngày nghỉ. -Nhận xét d/ Bài tập 3: Nghe viết -GV đọc một đoạn văn. -Nhận xét, ghi điểm. 4/ Củng cố, dặn dò: -GV yêu cầu cả lớp về nhà đọc bài những bài HTL trong SGK Tiếng Việt 3 tập1 (8 tuần đầu, để chuẩn bò cho tiết KT tới. -HS nhắc lại -HS đọc lại và TLCH. -1 HS nêu YC BT. -HS làm vở trắng . -HS đọc câu hỏi mình đặt trước. a/ Ở câu lạc bộ em làm gì? b/ Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ? -Cả lớp theo dõi SGK. -HS tự viết ra nháp những từ ngữ hay sai -(nhìn sách ) -Gấp sách -HS viết vào vở. -Sửa lỗi. TOÁN GV: Trang 6 Giáo án lớp 3 tuần 9 THỰC HÀNH, NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE. I/ Mục tiêu: Giúp học sinh  Biết cách dùng êke để kiểm tra, nhận biết góc vuông góc không vuông.  Biết cách dùng góc êke để vẽ góc vuông. II / Chuẩn bò: Ê ke III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: Góc vuông, góc không vuông. Nhận xét 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa Bài tập ở lớp. Bài 1: GV có thể hướng dẫn vẽ góc vuông đỉnh O. N O M Bài 2: Dùng êke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông. Bài 3: -Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được 1 góc vuông như hình A, hoặc hình B. (sgk) - GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để được góc vuông . 4.Củng cố – Dặn dò: -Trò chơi: Gấp mảnh giấy để được góc vuông. -HS lên bảng sửa bài 4. -Số góc vuông trong hình là D4. -HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B chẳng hạn. -Đặt êke sao cho đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm và 1 cạnh êke trùng với cạnh cho trước. -Đọc theo cạnh của êke vẽ tia ON. Ta được góc vuông đỉnh O, cạnh OM và ON. -Yêu cầu HS quan sát có thể dùng êke để kiểm tra góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông rồi đếm số góc vuông có trong mỗi hình bên trái có 4 góc vuông; hình bên phải có 2 góc vuông. -HS quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng rồi chỉ ra 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại để được góc vuông -2 dãy thi đua. GV: Trang 7 Giáo án lớp 3 tuần 9 Nhận xét tiết học. -Về nhà tập nhận biết vẽ góc vuông và chuẩn bò bài Đề ca mét, Héc tô mét. TẬP VIẾT ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 5). I/ Mục đích:  Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần 1- 8.  Luyện tập củng cố vốn từ: Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghóa cho các từ chỉ sự vật.  Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? II/ Chuẩn bò:  Phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL ( Hai bàn tay; Khi mẹ vắng nhà; Quạt cho bà ngủ; Mùa thu của em; Ngày khai trường; Nhớ lại buổi đầu đi học; Bận; Tiếng ru).  Bảng phụ chép đoạn văn Bài tập2. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a/ GT. Củng cố lại kiến thức đã học. - Ghi tựa b/ Kiểm tra: ¼ số HS trong lớp. Nhận xét ghi điểm c/ Bài tập 2: -Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghóa cho các từ in đậm. -GV đính bảng đoạn văn . -Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn nhiều tầng. -Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ tinh tế đến vậy. Bài tập 3: -HS nhắc lại -Từng HS lên bốc thăm chọn bài, sau khi bốc thăm, xem lại trong bài vừa chọn 1 ,2 phút. -HS đọc bài theo yêu cầu. -HS đọc, trao đổi nhóm đối, làm vào vở. - 3 HS lên bảng giải. -Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. -Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dò không lộng lẫy. -Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo, còn tinh khôn là khôn ngoan. -Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên là một công trình đẹp đẽ, to lớn. -HS đọc yêu cầu. GV: Trang 8 Giáo án lớp 3 tuần 9 -Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì? Nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò; -Nhắc HS chưa có điểm HTL về nhà tiếp tục luyện đọc. -Yêu cầu HS về nhà tập làm nháp phần luyện tập tiết 6. -HS suy nghó ghi nháp. -Đọc kết quả: -Ví dụ: +Chúng em đang lao động. +Mẹ dẫn tôi đến trường. +Nam đang học bài. Thứ tư ngày … tháng … năm 2006 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I/Mục đích: Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về:  Cấu tạo ngoài chức năng của các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh.  Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. II/ Chuẩn bò: Các hình trong SGK III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổ n đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: -GT củng cố các bài học trước. -Ghi tựa. Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? Bước 1: Tổ chức - GV chia lớp ra thành 4 nhóm và sắp xếp lại bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. - GV đính tranh: +Chỉ trên sơ đồ và nói tên từng cơ quan trong các hình. +Nêu chức năng của từng cơ quan. HS nhắc lại. 3 - 5 HS. HS làm ban giám khảo cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời của các đội. -HS nghe câu hỏi đội nào có câu trả lời sẽ lắc chuông trước được trả lời trước. -Các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học. GV: Trang 9 Giáo án lớp 3 tuần 9 -Để giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, bạn nên làm gì và không nên làm gì? Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. Nhận xét ghi điểm Bước 3: - GV hội ý với HS được cử vào ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời. GV HD và thống nhất cách đánh giá. Bước 4: -Tiến hành chơi. Sau mỗi lần báo cáo BGK nhận xét nhanh và tuyên dương. Bước 5: Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm và tuyên bố cho các đội. 4/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò 1 số đồ dùng để vẽ tranh. -HS lắng nghe GV phổ biến. - Các đội tham gia chơi tích cực. LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 6). I/ Mục đích yêu cầu:  Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.  Luyện tập củng cố vốn tư: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghóa cho các từ ngữ chỉ sự vật.  Ôn luyện về dấu phẩy. II/ Chuẩn bò:  Chín phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL.  Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a/ GT củng cố kiến thức đã học -Ghi tựa b/ Kiểm tra HTL ( 1/3 số HS trong lớp ) - HS nhắc lại - HS bốc thăm, xem lại bài, đọc bài. GV: Trang 10 [...]... -Đọc 3 mét 2 đề -xi- mét bằng 32 đề ximét +3m bằng 30 dm +Thực hiện phép cộng 30 dm + 2dm = 32 dm -HS giải vào VBT Trang 17 Giáo án lớp 3 tuần 9 Viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo mẫu): -HS làm bài -Nhận xét ghi điểm 3m2dm = 32 dm 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm 9m3cm = 903cm 9m3dm = 93dm Nhận xét +sửa bài -Gọi 2 HS lên bảng làm bài Bài 2/ Tính: a/ 8dam + 5dam = 13dam -HD HS làm bài 57hm - 28hm = 29hm -HS tự... -Nhận xét ghi điểm b/ 720m + 43m = 763m 403cm - 52cm = 35 1cm 27mm : 3 = 9mm -Nhận xét, sửa bài -1 HS nêu YC BT Bài 3/ So sánh:( ; =) -GV HD HS làm bài, trước hết phải đổi các -Gọi 2 HS lên bảng làm BT: 5m6cm > 5m số về cùng 1 đơn vò đo Sau đó so sánh hai 6m3cm < 7m 603cm 700cm 506cm 500cm số như SS hai số tự nhiên -Tương tự các bài khác -HS sử bài vào vở -GV HD HS sửa bài -Nhận xét ghi điểm 4/ Củng... 3 dam = 30 m 4dm = 400m -Gọi HS nêu YC BT Bài 3: Tính (theo mẫu): 25m x 2 = 50m 36 hm : 3 = 12 hm -Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 15km x 4 = 60km 70km : 7 = 10km vở BT 34 cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11 dm -Thu bài chấm điểm 4/ Củng cố, dặn dò: -HS đọc lại bảng đơn vò đo độ dài -Trò chơi điền số thích hợp: GV cho vài BT tương tự BT 1, 2 để HS chơi -Nhận xét tuyên dương nhóm chơi tốt -Về nhà làm bài. .. -Viết lên bảng 3m2dm = ……dm và YC HS đọc -Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực hiện như sau: + 3m bằng bao nhiêu dm? + Vậy 3m2dm bằng 30 cộng 2dm bằng 32 dm -Vậy khi muốn đổi số đo có hai đơn vò thành số đo có một đơn vò nào đó ta đổi từng thành phần của số đo có hai đơn vò cần đổi, sau đó cộng các thành phần đã được đổi với nhau YC HS làm BT Bài tập: Bài 1/ GV: -Đọc: 1 mét 9 xăng - ti - mét -Đọc 3 mét 2 đề... đọc lại 1hm= 10dam Thực hành: -HS làm bảng con, sửa bài, nhận xét Bài tập 1:Điền số:  1m = 10dm -GV HD làm cột thứ nhất, phần còn lại  1m = 100 cm HS tự làm  1 cm= 10 mm  1m = 1000 mm -GV Nhận xét GV: Trang 12 Giáo án lớp 3 tuần 9 -HS làm vào vở -2HS lên bảng sửa bài -Nhận xét Bài tập 3: Tính (theo mẫu): -Cho HS nêu YC bài tập -YC HS tự làm -Sửa bài -Nhận xét ghi điểm cho HS 4/Củng cố, dặn dò: -Thu... làm bài tập 2 chưa xong về nhà hoàn thành bài -Yêu cầu HS chuẩn bò giấy, bút để làm bài kiểm tra cuối kì TOÁN ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT I/ Mục đích, yêu cầu: Giúp HS  Nắm được tên gọi, kí hiệu quan hệ của đề-ca-mét và héc - tô-mét  Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: -GV kiểm tra lại bài tập 2 -Nhận xét 3/ Bài mới: GT bài: Bài. .. lời các câu hỏi trắc vào ô trống bằng bút chì Làm xong bài nghiệm trong bài luyện tập tiết 8(SGK) kiểm tra kết quả lại bằng cách đọc kó bài +Lời giải đúng Câu 1: c văn, thơ rà soát lời giải, cuối cùng đánh GV: Trang 13 Giáo án lớp 3 tuần 9 dấu chính thức bằng bút mực Câu 2: b Câu 3: a Câu 4: b Câu 5: a 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giờ kiểm tra Thu bài TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I/ Mục tiêu: Giúp HS... hoạt động trên lớp Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Giới thiệu: Củng cố lại bài học này em sẽ vẽ tranh chủ đề con người và sức khoẻ -HS nhắc lại - GV ghi tựa GV: Trang 18 Giáo án lớp 3 tuần 9 Hoạt động 3: Vẽ tranh: Bước1: Tổ chức và hướng dẫn -GV yêu cầu mỗi nhóm chọn 1 nội dung để -Nhóm1 &2 chọn đề tài vận động không vẽ tranh vận động hút thuốc lá -Nhóm 3 chọn đề tài... động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: Quan tâm anh chò em trong gia -HS kể mẫu chuyện quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ đình -Đọc bài Nhận xét 3/ Bài mới: a GT bài: Ghi tựa Hoạt Động1: Thảo luận phân tích tình huống GV: Trang 19 Giáo án lớp 3 tuần 9 Cách tiến hành 1/ Yêu cầu HS QS tranh tình huống và cho biết nội dung -GV GT tình huống: đặt câu hỏi -Nếu là bạn cùng lớp với... án lớp 3 tuần 9 Nhận xét ghi điểm c/ Bài tập 2: -Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghóa có các từ ngữ ( đỏ thắm, trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ ) - 1 em đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi HS làm vào phiếu học tập - 2 HS lên bảng giải, cả lớp nhận xét -Sửa bài: Lời giải đúng thứ tự các từ cần điền: (xanh non, trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm ) -HS đọc yêu cầu, HS làm vào vở d/ Bài . 93dm Nhận xét +sửa bài -Gọi 2 HS lên bảng làm bài. a/ 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x 4 = 48km b/ 720m + 43m = 763m 403cm - 52cm = 35 1cm 27mm : 3 = 9mm -Nhận xét, sửa bài. -1 HS nêu. mét 9 xăng - ti - mét. -Đọc 3 mét 2 đề -xi- mét bằng 32 đề xi- mét. +3m bằng 30 dm. +Thực hiện phép cộng 30 dm + 2dm = 32 dm -HS giải vào VBT. GV: Trang 17 Giáo án lớp 3 tuần 9 Viết số thích hợp. con, sửa bài, nhận xét.  1m = 10dm  1m = 100 cm  1 cm= 10 mm  1m = 1000 mm GV: Trang 12 Giáo án lớp 3 tuần 9 Bài tập 3: Tính (theo mẫu): -Cho HS nêu YC bài tập. -YC HS tự làm. -Sửa bài. -Nhận