0

bài giảng hóa 8

Bai giang Hoa 8

Bai giang Hoa 8

Hóa học

... u bài ỏ ủ ạ ểkhông nhé ! Bài 13: Bài 13: PHẢN ỨNG HOÁ HỌCPHẢN ỨNG HOÁ HỌC•Phản ứng hoá học là gì ?Phản ứng hoá học là gì ? •Các b n đ ng lo câu tr l i ạ ừ ả ờn m trong bài...
  • 24
  • 448
  • 0
bai giang hoa 8

bai giang hoa 8

Hóa học

... 21%CO(NH2)2NH4NO3 ; (NH4)2SO4 28 60- Trong có M=60 => %N = .100% = 46 % - Trong có M= 80 => %N = .100% = 35 % 28 132 28 80Vậy trong CO(NH2)2 giàu N nhất H­íng ... Kiểm tra bài cũ Bài 1: Hoàn thành bảng sau:Công thức hoá họcTênamonisunfatKalinitơratKClNH4NO3Ca(H2PO4)2amonihiđrophotphatCa3(PO4)2 Bài 2. Tính thành phần ... họcTênamonisunfatKalinitơratKClNH4NO3Ca(H2PO4)2amonihiđrophotphatCa3(PO4)2 Bài 1:(NH4)2SO4Amoni nitơratCanxi phôt phatKaliclorua(NH4)2HPO4Canxiđihiđrophôt phatKNO3 Bài 2:- Trong có M=132 => %N = .100%...
  • 22
  • 300
  • 0
Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH

Hóa học

... PTHH trước)+ làm các bài tập: bài 1(b) / Tr 75 SGK ; bài 3 /(a,b ) / Tr 75 SGK Bài 1: ở đây đề bài đà Lập PTHH : Fe + 2HCl > FeCl2 + H2 và cho biết mFe = 2 ,8 (g) ; Tìm mHCl =? ... hoµn toµn 4 ,8( g ) Kim lo¹i R nãi trªn trong Oxi (O2)d­ ta thu ®­îc 8 (g) OxÝt (RO) th× khèi l­îng Oxi cÇn dïng lµ :A - mO2 = 6 (g)B- mO2 = mRO + mR = 8 + 4 ,8 =12 ,8 (g)C- mO2 ... hoàn toàn 4 ,8( g ) Kim loại R nói trên trong Oxi (O2)dư ta thu được 8 (g) Oxít (RO) thì khối lượng Oxi cần dùng là :A - mO2 = 6 (g)B- mO2 = mRO + mR = 8 + 4 ,8 =12 ,8 (g)C- mO2...
  • 23
  • 567
  • 0
Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Hóa học

... Đáp án thi HKI Hóa 8 Câu 1: (1đ) _ Nêu đúng định nghĩa (0,5đ) _ Chất ban đầu là chất phản ứng , chất mới sinh ra ... (0,5đ) VH2 = 11,3 (lít) (0,5đ)Câu 4 : (2,5đ) * Fe2O3 = 160g (0,5đ) %O = 30% (0,5đ)* SO3 = 80 g (0,5đ) %O = 60% (0,5đ) Vậy SO3 có nhiều oxi hơn Fe2O3 . (0,5đ)Câu 5: (2đ) Mỗi phương...
  • 2
  • 323
  • 0
Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Bài giảng HÓA 8 THI HK 1

Hóa học

... HKI Tên : . . . . . . . . . . . . . . . Môn : HÓA 8 Thời gian 45’ ,Điểm Lời PhêCâu hỏi Câu 1: (1đ) Phản ứng hóa học là gì ? Trong phản ứng hóa học chất nào gọi là chất phản ứng ? Chất nào ... Lập phương trình hóa học các sơ đồ phản ứng sau: a/ CaCO3 CaO + CO2 .b/ P + O2 P2O5 .c/ Fe + HCl FeCl2 + H2 . d/ Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 . Bài làm . . . ....
  • 2
  • 233
  • 0
Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Hóa học

... vệ không khí trong lànhtránh ô nhiễm : (sgk)4- Củng cố : Làm bài tập 1,2,7 sgk/99 Hướng dẫn : bài 75- Dặn dò: Học bài, làm các bài tập còn lại, đọc trước phân IINêu phương pháp điều chếoxi ... trong PTN ? viết PTHH và trình bày cách thu khíoxi ? Làm bài tập 3/945- Dặn dò: Học bài . Làm bài tập 2,4,5,6 sgk/94 . đọc trước bài "Không khí sự cháy" ... 27/1/2011Ngày giảng :19 /1//2011 Tiết : 42 - Baì 28 KHÔNG KHÍ – SỰ CHÁYI -Mục tiêu :: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nêu được: - Không khí là hỗn hợp gồm mhiều chất khí , thành phần theo thể tích gồm 78% ...
  • 4
  • 443
  • 0
Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Bài giảng hóa 8 tiết 41,42

Hóa học

... trong PTN ? viết PTHH và trình bày cách thu khí oxi ? Làm bài tập 3/945- Dặn dò: Học bài . Làm bài tập 2,4,5,6 sgk/94 . đọc trước bài "Không khí sự cháy"biết ?+Qua thí nghiệm em ... không khí trong lành tránh ô nhiễm : (sgk)4- Củng cố : Làm bài tập 1,2,7 sgk/99 Hướng dẫn : bài 75- Dặn dò: Học bài, làm các bài tập còn lại, đọc trước phân II ... Ngày soạn : 16/1/2011Ngày giảng : 18/ 1/2011 Tiết : 41 Bài 27 ĐIỀU CHẾ OXI - PHẢN ỨNG PHÂN HỦYI -Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp học sinh...
  • 4
  • 436
  • 1
Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Hóa học

... sau thủy phân.CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT.TIẾT : .BÀI 8 : XENLULOZƠ .1) Mục đích yêu cầu : – Biết cấu trúc phân tử của Xenlulozơ.− Hiểu tính chất hóa học đặc trưng và ứng dụng của Xenlulozơ.2) ... phần chính thực vật (màng tế bào, bộ khung cây cối. Có nhiều trong bông (95 − 98% ), đai, gai, tre, nứa (50 − 80 %), gỡ (40 −50%).II. CẤU TRÚC PHÂN TƯ Û:→ Xenlulozơ − 6 10 5 n(C H O ) có ... glucozơ → nguyên liệu sản xuất etanol.• Củng cố : GVPV lại :Các tính chất của Xenlulozơ …• Bài tập : 1 → 6 Trang 49 →50 − SGK12NC.Trang 312345Sơ đồthiết bị sản xuất tơVisco.1) Ống...
  • 4
  • 868
  • 5
Bài giảng Hoa Hoc 8

Bài giảng Hoa Hoc 8

Hóa học

... nứoc và Cacbon đioxit. V. Dặn dò: - Học bài - Đọc phần đọc thêm - Bài tập: 1, 4, 6 Sgk.** *Ngày soạn: 28/ 10/20 08. Ngày giảng: 30/10/20 08. Tiết20 : Bài thực hành 3Dấu hiệu của hiện tợng ... nhắc lại nội dung chính của bài. - HS đọc phần ghi nhớ. V.Dặn dò: - Học bài. Làm bài tập: 2, 3, 5, 7(Sgk - 57, 58) .** *Ngày soạn: 10/11/20 08. Ngày giảng: 12/11/20 08. Tiết 23: phơng trình ... phân tử, đơn chất, hợp chất. - Xem lại các bài tập đà làm. Chuẩn bị cho luyện tập bài sau.** * Ngày soạn: 29/9/20 08. Ngày giảng: 1/10/20 08. Tiết 11: Bài luyện tập 1.A .Mục tiêu: - Hệ thống...
  • 140
  • 1,059
  • 4
Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38

Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38

Hóa học

... .0,2 = 0,4 molVO2 =n. 22,4 = 0,4 .22,4 = 8, 96 litb) Theo p/t:nCO2 = nCH4 = 0,2 molmCO2 = n. M = 0,2 . 44 = 8, 8 gamHS: Làm bài tập 2: Bài tập 1: a) Tính thể tích khí oxi (ở đktc) ... thí nghiệm phần 1.a,b; phần 2 /82 III. Phơng pháp- Trực quan, nghiên cứu, thảo luận nhómIV. Tổ chức giờ học1. ổn định tổ chức lớp ( 1p): 2. Kiểm tra bài cũ* Mở bài( 1p): Ôxi là chất khí vô ... cacbonic tạo thành Bài tập 2: Viết các ptp khi cho bộ đồng,các bon, nhôm t/d với oxi3. Tổng kết và hớng dẫn về nhà( 5p)* Củng cố- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 trang 84 SGK* Dặn dò- Yêu...
  • 5
  • 774
  • 0
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Khoa học tự nhiên

... (Lớp 11) Bài 7. Nitơ Bài 8. Amoniac và muối amoni Bài 9. Axit nitric và muối nitrat Bài 10. Photpho Bài 11. Axit photphoric và muối photphat Bài 12. Phân bón hóa học Bài 13. Luyện tập: Tính ... cấu tạo KL Bài 18. Tính chất của kim loại. Dãy điện hóa của kim loại Bài 19. Hợp kim Bài 20. Sự ăn mòn kim loại Bài 21. Điều chế kim loại Bài 22. Luyện tập: Tính chất của kim loại Bài 23. Luyện ... sản phẩm của hoạt động thiết kế bài giảng được thể hiện bằng vật chất trước khi bài giảng được tiến hành. Xuất phát từ những quan niệm trên, việc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích...
  • 128
  • 2,688
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008