0

bài giảng gdcd lớp 10

bai giang gdcd lop 12

bai giang gdcd lop 12

Tư liệu khác

... Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc Bài 5. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáoNước ta có bao nhiêu dân tộc anh em?54 Đời sống khó khăn Bài 5. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, ... vấn đề chung của đất nước Lễ khai giảng Tổng Bí thưNông Đức Mạnh 1. Quyền bình đẳng giữa các dân tộca. Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc Bài 5. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, ... những quyền nào?- Quyền cơ bản của con người- Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. Bài 5. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo1. Quyền bình đẳng giữa các dân tộcb. Nội dung...
  • 35
  • 1,646
  • 3
Bài giảng toán Lớp 1( Số 10 )

Bài giảng toán Lớp 1( Số 10 )

Tiểu học

... tháng 10 năm 2008ToánSố 10 * Thực hành: Bài 1( trang 36 ): Viết số 10 Bài 2( trang 36 ): Sè ?86 10 9 Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008Toán 10 Số 10 10 10 214385769 10 * Thực hành: Bài ... 10 năm 2008Toán 10 Số 10 10 10 214385769 10 Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008ToánSố 10 * Thực hành: Bài 1( trang 36 ): Viết số 10 Bài 2( trang 36 ): Số ? Bài 3( trang 37 ): Số ? Bài ... 2008ToánSố 10 * Thực hành: Bài 1( trang 36 ): Viết số 10 Bài 2( trang 36 ): Số ? Bài 3( trang 37 ): Số ? Bài 4( trang 37 ): Viết số thích hợp vào « trèng.0 1 4 8 10 1 0532 6 7 9 10 24567893...
  • 7
  • 1,383
  • 3
bai giang GDCD 10 cuc chuan day, tai ngay di cac ban oi

bai giang GDCD 10 cuc chuan day, tai ngay di cac ban oi

Tư liệu khác

... .- Phơng hớng cơ bản tăng cờng QP và AN.IV- tiến trình bài giảng: 1) Tổ chức lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: Nêu nhiệm vụ của văn hoá?3) Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bảnGV: Hớng ... xà hội.4) Củng cố:- GV hệ thống hoá bài giảng bằng bảng phụ sau mỗi tiết dạy5) Dặn dò:- Làm bài tập SGK, học bài theo vở ghi và SGK- Chuan bi trớc bài 15. GV: Theo em các nhiệm vụ bảo vệ ... Bài 15. chính sách quốc phòng - an ninh - Tuần thứ: - Tiết thứ:I- Mục tiêu bài giảng: 1) Kiến thức:- Vai trò, nhiệm vụ của quốc phòng...
  • 6
  • 974
  • 2
Bài giảng GDCD 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Bài giảng GDCD 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Tư liệu khác

... Sở GD & ĐT Quảng ninh kiểm tra học kì I Năm học 2 010 - 2011Tr ờng THPT Tiên yên Môn gdcd - lớp 10 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề IICõu 1: (4.5đ)Thực ... số câu tương tự. Sở GD & ĐT Quảng ninh kiểm tra học kì I Năm học 2 010 - 2011Tr ờng THPT Tiên yên Môn gdcd - lớp 10 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề ICõu 1: (4đ) ... ngày đàng học một sàng khôn. Hãy liệt kê thêm 1 số câu tương tự. Đáp án và biểu điểm - Đề 1 Lớp 10 Câu Nội dung yêu cầu của câu hỏi ĐiểmCâu 1(4đ)- Khỏi nim phủ định biện chứng:- Phê bình:...
  • 4
  • 874
  • 5
Bài giảng GA lớp 1 tuần 10 - Song

Bài giảng GA lớp 1 tuần 10 - Song

Toán học

... đọc lại bài, GV chốt lại .- Dặn dò HS : về đọc bài .Thể dụcGiáo án lớp 1 Trường Tiểu Học Chu Điện 2 GV: Trần Thị SongTuần 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2 010 Sáng Chào cờHọc vần Bài 39: ... nhóm lên đóng vai, cả lớp nhận xét .- GV kết luận, cho HS tự liên hệ .* Giải lao ( 5’) : Lớp hát bài về chủ đề bài học .* Hoạt động 3 (7’): HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 3 ( vở BT đạo ... uốn nắn, chấm bài nhận xét IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại .- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài .Sáng Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008ToánLuyện tậpGiáo án lớp 1 Trường Tiểu...
  • 24
  • 530
  • 0
Bài giảng GA lớp 3 tuần 22(10 buổi,CKTKN)

Bài giảng GA lớp 3 tuần 22(10 buổi,CKTKN)

Tiểu học

... đọc Hs viết bài d. Chấm chữa bài Gv đọc Hs soát lỗi ( 2 lần )Chấm bài -> nhận xét Gv kết hợp chữa lỗi.e. H ớng dẫn hs làm bài tập chính tả * Bài 2 / 38 ( a )Gv chấm 8 10 bài: nhận ... nhân, cả lớp III. Hoạt động dạy học Bài 1:HS làm bài vào vở BT, GV và HS chữa miệng, nhận xétCủng cố cho HS đặc điểm của tâm, bán kính, đờng kính Bài 2:HS làm bài vào vở, HS lên bảng chữa bài Củng ... con.- Làm bài vào giấy nháp.- 1HS lên bảng làm bài trên bảngphụ, lớp điền kết quả bằng bútchì.- HS đọc yêu cầu bài toán, tómtắt -> xác định cách giải rồi tựlàm bài vào vở.- Chữa bài nhận...
  • 21
  • 401
  • 0
skkn sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4

skkn sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4

Giáo dục học

... Cũng bài học này nhưng khi không áp dụng phương pháp này hình thành kiến thức bằng phương pháp bình thường ở lớp 10B thì kết quả là 78% học sinh hiểu bài, có 55% học sinh thuộc bài ngay tại lớp, ... mới cho việc giảng dạy nói chung và môn giáo dục công dân nói riêng tôi mạnh dạn viết lại vấn đề này với đề tài “Sử dụng phương pháp đặt vấn đề trong việc giảng dạy môn GDCD lớp 10. Với suy ... dụ đối với bài “Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức” khi tôi áp dụng phuơng pháp giải quyết vấn đề để dạy học sinh lớp 10A thì có kết quả là 100 % học sinh hiểu bài, 80% học...
  • 20
  • 1,378
  • 1
bài giảng toán lớp 1 ôn tập các số đến 10

bài giảng toán lớp 1 ôn tập các số đến 10

Tiểu học

... đến 10 Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014Toán: Kiểm tra bài cũ:2) Số ? 9 = 5 + …8 = … + 2461) Tính: 6 + 3 = 2 + 5 =97 Ôn tập: Các số đến 10 Bài 4) Vừa gà vừa vịt có tất cả 10 con, ... = 10 – 9 = 10 – 1 =2 + 7=9 – 2 =9 – 7 =945761624 10 19972 Bài 3) Tính: 9 – 3 – 2 = 10 – 4 – 4 =7 – 3 – 2 =5 – 1 – 1 = 10 – 5 – 4 = 4 + 2 – 2 =Nhóm 1, 2 Nhóm 3, 4 Nhóm 5, 6422314Thứ ... ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCMôn: Toán Lớp 1CNgười thực hiện : Phạm Thị Ninh Bài 2) Tính:5 + 4 =9 – 5 =9 – 4 =1 + 6 =7 – 1 =7 – 6 =4 + 2 =6 – 4 =6 – 2 = 9 + 1 = 10 – 9 = 10 – 1 =2 + 7=9 – 2 =9...
  • 6
  • 1,546
  • 3
bài giảng toán lớp 1 phép cộng trong phạm vi 10 phạm thị kim cúc

bài giảng toán lớp 1 phép cộng trong phạm vi 10 phạm thị kim cúc

Tiểu học

... = 10 8 + 2= 10 1+= 109 2+8 = 10 7 + 3 = 10 6+ 4= 10 3 + = 107 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009___Toán___ 10 + 0 = 10 10 + 0 = 10 0 + 10 = 10 0 + 10 = 10 ... vi 10 Phép cộng trong phạm vi 10 9+ 1 = 10 8 + 2= 10 1+= 109 2+8 = 10 7+3 = 10 6+ 4= 10 3+= 107 4+6 = 10 5 + 5= 10 9 Phép cộng trong phạm vi 10 Phép cộng trong phạm vi 10 9+ ... B i1 : Tínhà19 02+8+ 10 37 10 4+6+ 10 55 10 1+ 10 9+a)1=+99=+19=-13=+77=+37=-32=+88=+28=-2 10 8 10 104 10 106 10 b)1Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm...
  • 13
  • 883
  • 0
Bài giảng toán lớp 1  bảng cộng trừ trong phạm vi 10

Bài giảng toán lớp 1 bảng cộng trừ trong phạm vi 10

Tiểu học

... = 10 10 – 8 = 28 + 2 = 10 10 – 8 = 2 9 + 1 = 10 10 – 9 = 19 + 1 = 10 10 – 9 = 1 1 + 9 = 10 10 - 1 = 92+ 8 = 10 10 - 2 = 8 10 - 3 = 74 + 6 = 10 10 - 4 = 63 +7 = 10 5 + 5 = 10 10 ... 6 + 4 = 10 10 – 6 = 46 + 4 = 10 10 – 6 = 4 7 + 3 = 10 10 – 7 = 37 + 3 = 10 10 – 7 = 3 8 + 2 = 10 10 – 8 = 28 + 2 = 10 10 – 8 = 2 9 + 1 = 10 10 – 9 = 19 + 1 = 10 10 – 9 = 1 ... 4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 5 + 5 = 10 10 – 5 = 55 + 5 = 10 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 10 – 6 = 46 + 4 = 10 10 – 6 = 4 7 + 3 = 10 10 – 7 = 37 + 3 = 10 10 – 7 = 3...
  • 11
  • 13,676
  • 3
Bài giảng toán lớp 1  một số bài toán phép cộng phạm vi 10

Bài giảng toán lớp 1 một số bài toán phép cộng phạm vi 10

Tiểu học

... 3 = ? Nghỉ 1 phút nhé! 1 + 1 = ? 2 1+Dấu cộng=3Dấu Bằng Chúng ta bắt đầu nàoPhạm vi 10 21 + 1 =Kết Quả Là: Tiếp nhé Phép tính cuối nào:5 + 5 = ? ...
  • 13
  • 619
  • 0
Bài giảng toán lớp 1  phép cộng 10 hoàng anh

Bài giảng toán lớp 1 phép cộng 10 hoàng anh

Tiểu học

... + 4 = 10 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 + 0 = 10 0 + 10 = 10 Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013Toỏn 10 10phép cộng trong phạm vi 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC HỘI ... 9 1+=1 10 +=8 2+=8 10 +=7 3+=3 10 +=6 4+=6 10 +=5 10 +=0 10 +=0 10+ = 10 9 10 2 10 7 10 45 10 10Thứ sáu ngày 29 thỏng 11 nm 2013Toỏnphép cộng trong phạm vi 10 B ... 484767 10 Thứ sáu ngày 29 tháng 11 nm 2013Toỏnphép cộng trong phạm vi 10 4 + 6 = 10 1 + 9 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 9 + 1 = 10 6 + 4 = 10 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10...
  • 11
  • 718
  • 0
Bài giảng toán lớp 1  phép cộng có tổng bằng 10

Bài giảng toán lớp 1 phép cộng có tổng bằng 10

Tiểu học

... 1= 10 1 + 9 = 10 10 = 9 + 1 10 = 1 + 98 + 2 = 10 2 + 8 = 10 10 = 8 + 2 10 = 2 + 87 + 3 = 10 3 + 7 = 10 10 = 7 + 3 10 = 3 + 7 + + + + + 7 5 2 1 4 3 5 8 9 6 Bài 2: Tính 10 10 10 10 10 Bài ... bằng 10 (Trang 12)2. Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 9 +…. = 10 1 +…. = 10 10 = 9 + … 10 = 1 + …8 + … = 10 2 + … = 10 10 = 8 +…. 10 = 2 + …7 +…. = 10 3 +…. = 10 10 = 7 ... 6+ 4 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 Phép cộng có tổng bằng 10 (Tr. 12) Toán: Phép cộng có tổng bằng 10 (Trang 12)Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 20131. Ví dụ 6 4+ 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 Bài...
  • 8
  • 735
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25