bài giảng cho điều dưỡng
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết kế bài giảng cho giáo viện tiểu học ở thành phố Cẩm Phả, tỉnh quảng Ninh
Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:17
Bài giảng hệ điều hành
... xác định hệ điều hành chỉ cho phép một ngời sử dụng thao tác mà thôi. - Hệ điều hành đa chơng Hệ điều hành cho phép tại một thời điểm có thể phục vụ nhiều ngời sử dụng. c. Hệ điều hành tập ... - Các cờ điều khiển + DF (Direction Flag): Cờ định hớng điều khiển hớng tiến/lùi trong các phép lặp + IF (Interupt Flag): Cờ ngắt điều khiển cho phép ngắt + TF (Trap Flag): Cờ bẫy điều kiển ... cho các chơng trình đó. Vấn đề là làm sao đảm bảo tốt nhất tính bình đẳng khi giải quyết vấn đề phân phối tài nguyên. b. Hệ điều hành đơn chơng và hệ điều hành đa chơng (MultiUsers) - Hệ điều...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 14:40
Bài giảng hệ điều hành
... CPU Hệ điều hành dành cho máy tính cá nhân (PC) Hệ điều hành dành cho máy PDA (Embedded OS - hệ điều hành nhúng) Hệ điều hành dành cho máy chuyên biệt Hệ điều hành dành cho thẻ chíp ... việc cho users 09/12/12 Vũ Đức Lung 13 1.2. PHÂN LOẠI HỆ ĐIỀU HÀNH Dưới góc độ loại máy tính Hệ điều hành dành cho máy MainFrame Hệ điều hành dành cho máy Server Hệ điều hành dành cho ... ngắn. Bộ xử lý 1.2. PHÂN LOẠI HỆ ĐIỀU HÀNH 09/12/12 Vũ Đức Lung 14 Dưới góc độ số chương trình được sử dụng cùng lúc – Hệ điều hành đơn nhiệm – Hệ điều hành đa nhiệm Dưới góc độ người...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:05
Bài giảng hệ điều hành tổng quan
... 4"<[."!O1 kZ\!Z^30J.$8 , `U0")-[]O!/ , eW*U + HỆ ĐIỀU HÀHH 8 bước thực hiện lệnh của CPU N")U00k1?(' ")[g L3W130HJ3ER? ")07# !;32"'I")(k" $0")74F#")'1?H ... 012'I( , *c8E3W#") #1A'(1A' , "'I012'I(-L%f/ 1&8 9 L012('81:: to{ 9 L0128H:{ 9 L012?8W3z{ 9 L012Q68+iCV+{ 1&JK , Đơn vị điều khiển -''"K9K/8 9 3QUE'I3.'H 3=327@ , Đơn...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Bài giảng hệ điều hành phần mềm hệ thống
... cá nhân Step 2 Processor BIOS HỆ ĐIỀU HÀHH Vn chung ã Cỏc nhim v ca h iu hnh: Khi ng máy tính, tạo môi trường giao tiếp cho người sử dụng. – Tự động điều khiển và kiểm soát hoạt động của ... khái niệm cơ bản 2.3. Cấu trúc của hệ điều hành 2.4 . Lịch sử phát triển Nội dung chương 2 2.1. Tổng quan về HĐH 2.2. Các khái niệm cơ bản 2.3. Cấu trúc của hệ điều hành 2.4 . Lịch sử phát triển ... ca HH (5) ã Bo v h thng Khi h thng cho phép nhiều users đồng thời, các ttrình cần được bảo vệ để tránh xâm phạm lẫn nhau. – HĐH cần xdựng các cơ chế bảo vệ cho phép đặc tả kiểm soát Thnh phn...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Slide bài giảng hệ điều hành
... n có th chuy n các ng t, các ng t này làm ộ đ ề ể ể ể ắ ắ cho CPU b t u th c thi t ng ng tắ đầ ự ừ ắ ■ ng b nhân yêu c u các framework cho phép các vùng tranh Đồ ộ ầ để ch p c a nhân ch y mà không ... 21.19 ng nh t ti n trìnhĐồ ấ ế ng nh t ti n trìnhĐồ ấ ế ■ ID c a quá trình (PID). nh danh n cho quá trình; dùng cho ủ Đị đơ nh ng quá trình c bi t trong h i u hành khi m t quá trình g i ữ đặ ệ ệ đ ề ... ố ● H tr cách s p x p cho i u khi n SCSI giúp t ng hi u ỗ ợ ắ ế đề ể ă ệ qu truy xu t a.ả ấ đĩ ● H tr thêm ph n c ngỗ ợ ầ ứ ■ Phiên b n 1.2 (5-1995) là b n Linux kernel cho PC cu i cùngả ả ố ...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Bài giảng hệ điều hành - bộ nhớ ảo
... trang Ngược lại, cho trang này cơ hội thứ hai đặt bit tham khảo về 0, chọn trang FIFO kế tiếp. Trang được cho cơ hội thứ hai đặt vào cuối hàng đợi. Một trang đã được cho cơ hội thứ hai ... những trang quan trọng, chứa dữ liệu truy xuất thường xuyên -> chuyển nó ra sẽ gây lỗi trang cho những lần truy xuất sau Nghịch lý Belady: số lượng lỗi trang sẽ tăng lên nếu số lượng khung ... tuần tự (thi hành từ trên xuống dưới). Câu lệnh không tuần tự là câu lệnh rẽ nhánh (câu lệnh điều kiện) thường chiếm tỉ lệ khá ít. Trong một khoảng thời gian ngắn, các chỉ thị thông thường...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Bài giảng hệ điều hành
... registers -9.5- Khởi tạo quá trình Các bước hệ điều hành khởi tạo quá trình – Cấp phát một định danh duy nhất (process number hay process identifier, pid) cho quá trình – Cấp phát không gian nhớ để ... không gian nhớ để nạp quá trình – Khởi tạo khối dữ liệu process control block (PCB) cho quá trình PCB là nơi hệ điều hành lưu các thông tin về quá trình – Thiết lập các mối liên hệ cần thiết (vd: ... Sự cộng tác giữa các quá trình yêu cầu hệ điều hành hỗ trợ cơ chế giao tiếp và cơ chế đồng bộ hoạt động của các quá trình -9.13- Yêu cầu đối với hệ điều hành Hỗ trợ sự thực thi luân phiên...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Slide bài giảng hệ điều hành
... scheduling): quyết định việc sử dụng (một) CPU cho một tập các process trong hệ thống 38 Round Robin (RR)* Chế độ quyết định: preemptive Khoảng thời gian tối đa cho phép (thường 10 - 100 ms) được đảm ... THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP HỒ CHÍ MINH HỆ ĐIỀU HÀNH 34 Priority Scheduling* Mỗi process sẽ được gán một độ ưu tiên CPU sẽ được cấp cho process có độ ưu tiên cao nhất Định thời sử ... (FCFS)* Giả sử các process đến theo thứ tự: P 2 , P 3 , P 1 Giản đồ Gantt cho việc định thời là: Thời gian đợi cho P 1 = 6, P 2 = 0, P 3 = 3 Thời gian đợi trung bình là: (6 + 0 +...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 1
... DINH DƯỠNG 1. KHÁI NIỆM & NHU CẦU DINH DƯỠNG KHÁI NIỆMKHÁI NIỆM NĂNG LƯỢNGNĂNG LƯỢNG THÀNH PHẦN THÀNH PHẦN DINH DƯỠNGDINH DƯỠNG CÂN ĐỐICÂN ĐỐI DINH DƯỠNGDINH DƯỠNG 11 1.1. KHÁI NIỆM DINH DƯỠNG1.1. ... cơ thể →cung cấp các chất dinh dưỡng nuôi sống cơ thể. 17 1.1.2. VẤN ĐỀ1.1.2. VẤN ĐỀ 18 5/24/2010 33 1.3. CHẤT DINH DƯỠNG1.3. CHẤT DINH DƯỠNG CHẤT DINH CHẤT DINH DƯỠNGDƯỠNG SINH NĂNG LƯỢNG KHÔNG ... NIỆM DINH DƯỠNG DINH DƯỠNG ĐỊNH NGHĨA VẤN ĐỀ CẤU THÀNH TRONG CƠ THỂ 12 5/24/2010 17 1.2.1. KHÁI NIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG 1.2.1. KHÁI NIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG DINH DƯỠNG THỰC PHẨMDINH DƯỠNG THỰC...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 2
... CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG VITAMIN A Thiếu & thừa: NGUY CƠ 199 1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG ... CƠ 201 1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG VITAMIN A NGUY CƠ 202 5/24/2010 6 11 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH ... CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG VITAMIN B1(Thiamine) Vai trò: 136 5/24/2010 8 11 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 3
... ĐỘNG TRÍ ÓC 54 5/24/2010 2 2. DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI2. DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI 3 2. DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI2. DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI →Phụ nữ mang thai và cho con bú →Trẻ em →Người lao động ... tuổi có thể cho ăn cháo nghiền 2.2.1. TRẺ DƯỚI 1 TUỔI 42 5/24/2010 7 2.1. PN MANG THAI VÀ CHO CON BÚ 2.1.3. CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG 13 2.1. PN MANG THAI VÀ CHO CON BÚ 2.1.3. CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG Quyết ... Kcal/ngày (3 bát cơm). 19 2.1. PN MANG THAI VÀ CHO CON BÚ Nhu cầu dinh dưỡng Bổ sung chất đạm và chất béo cho bà mẹ giúp xây dựng và phát triển cơ thể cho trẻ: Ngoài ăn đủ no, bà mẹ có thai cần ăn...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 4
... 1. DINH DƯỠNGDINH DƯỠNG 1 NỘI DUNG PHẦN 1 DINH DINH DƯỠNGDƯỠNG KHÁI NIỆM & NHU CẦU DINH DƯỠNG (8 tiết) DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI (4 tiết) XÂY DỰNG THỰC ĐƠN GĐ& TÍNH TOÁN DINH DƯỠNG (4 ... ăn Glucid chủ yếu là do 3 nhóm thức ăn đầu cung cấp Nếu cho 61% Kcal do Glucid cung cấp thì 51% Kcal sẽ dành cho thức ăn cơ bản 5% Kcal cho rau, 5% Kcal cho trái cây, 35 3. XÂY DỰNG THỰC Đ3. XÂY DỰNG ... tương ứng Suy ra số gam cho mức 1000Kcal →B3. Chọn món ăn Phân chia phần ăn →B4. Lập bảng đổi lượng P, L, G ra gam thực phẩm cụ thể cho mức năng lượng 1000Kcal => cho 2300 Bổ sung năng lượng...
Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:29
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
... luận “Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa” này, chỉ quan tâm đến chức năng hỗ trợ tổ chức, quản lý bài giảng cho phép giáo viên upload bài giảng của các giáo trình trực ... Các ý giảng trong bài giảng này có khả năng tái sử dụng các ý giảng đã có trước đó trong cùng một môn học hoặc ở các môn học khác. Ngoài ra, Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương ... học tập eLeaning là bài giảng giáo trình trực tuyến. Vì vậy yêu cầu đặt ra là phải có một công cụ biên soạn bài giảng để giúp cho các giáo viên có thể soạn thảo các bài giảng, giáo trình trực...
Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:12
Bài giảng đt tiết22.Đường iknhs và dây cung (hh9)
... dẫn về nhà Tiết 22: Đường kính và dây của đường tròn ã Học bài ã Làm bài tập: 10, 11/ trang 104 SGK ã Bài 16; 18; 21 SBT ã Hướng dẫn bài 10: M D E A B C Muốn so sánh ED và BC hÃy xét xem chúng ... đường tròn *Bài toán: (trang102 sgk) *Định lí 1: Trong các dây của đường tròn, dây lớn nhất là đường kính 2. Quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây * Định lí 2: (trang103 sgk) GT KL Cho (O;R) ... đường tròn *Bài toán: (trang102 sgk) *Định lí 1: Trong các dây của đường tròn, dây lớn nhất là đường kính 2. Quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây * Định lí 2: (trang103 sgk) GT KL Cho (O;R)...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26
Bai giang tc 3 duong phan giac cua tam giac
... BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 38 (SGK) Hoạt động nhóm (mỗi nhóm 1 bàn) 62èè ° O I K L Cho hình 38. a/ Tính góc KOL. b/ Kẻ tia IO, hãy tính góc ... quyết vấn đề này, hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu bài học mới, đó là bài: "Tính chất ba đường phân giác của tam giác. H K M B C A Kiểm tra bài cũ Phát biểu các định lí về tính chất các điểm ... IL. K H L I F E A B C Cho tam giác cân ABC (AB = AC). Vẽ tia phân giác của góc BAC cắt BC tại M. Chứng minh AM là đường trung tuyến của tam giác ABC. Chữa bài tập ra về nhà M B C A Bài giải 62èè ° O I K L a/...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26