bài giảng điện tử tam đại con gà

... thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn ’Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Chủ nhiệm đề tài: Ths. Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN Thành viên ... được gọi là mở rộng hữu hạn nếu [E : F ] < ∞. - E/F được gọi là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8Cho E/K và K/F là các mở rộng trường. Khi đó [E : ... tử nguyên thủy của F . ii) Nếu α là phần tử nguyên thủy của F thì mọi phần tử của F hoặc là 0 hoặc là lũy thừa của α. Bổ đề 2.15 Xét mở rộng trường F q /F p , với q = p n . Giả sử α là phần tử...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... F[x] nhận α là nghiệm. Chứng tỏ α là phần tử đại số trên F . ii) Mọi mở rộng đơn đại số là mở rộng hữu hạn. Thật vậy, giả sử E = F (α) với α làphầntửđạisốtrênF.Giảsửf(x) ∈ F [x] là đa thức bất ... B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là các mở rộng trường. Khi đó [E ... trường hữu hạn có q = p n phần tử là trường Galoa cấp p n và thường kí hiệu là GF (p n ) hoặc F q hoặc H q . Bài tập 1. Cho mở rộng trường E/F và α ∈ E làphầntửđạisốtrênF .Gọip(x) ∈ F [x] là...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

Ngày tải lên: 03/10/2014, 13:00

Ngày tải lên: 05/02/2015, 09:00

Ngày tải lên: 10/03/2015, 19:31

Ngày tải lên: 13/04/2015, 10:42

Ngày tải lên: 14/11/2014, 00:10

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:40

... DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNH TRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊU TRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊU Bài học hôm nay đến đây là hết Bài học hôm nay đến đây là hết 10 Bi tp ? Bi tp ? ã Trong cỏc phõn s sau đây phân...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 10/09/2013, 23:10

... được ba đài âm dương thầy cho trò đọc to Dủ dỉ là con dù dì Lần thứ tư: Khi chạm chán với chủ nhà, cá dốt bị lộ tẩy tam đại con gà (truyện cười) I/. Tìm hiểu chung 1. Tiểu dẫn - Phần ... (trào phúng thù), - phê phán thói hư tật xấu trong nội bộ nhân dân (trào phúng bạn). tam đại con gà (truyện cười) I/. Tìm hiểu chung 1. Tiểu dẫn - Phần tiểu dẫn SGK nêu nội dung gì ? ... hiện qua nhiều lần : Lần thứ nhất Thầy không nhận ra mặt chữ, trò hỏi gấp Nên nói liều Dủ dỉ là con dù dì Lần thứ hai Sợ sai nên thầy bảo trò đọc khẽ (đà dốt thầy lại còn sĩ diện hÃo) Lần thứ...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 14:11

... dựng bài giảng điện tử và tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của bài giảng điện tử. - Nghiên cứu tài liệu về nguyên tắc và kỹ thuật xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học bằng các phần mềm hiện đại, ... về việc xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bài giảng điện tử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy ... liệu lý luận về việc xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học của các tác giả trong và ngoài nước để làm sáng tỏ vai trò của bài giảng điện tử trong dạy học. - Nghiên cứu các tài...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... soạn bài Tam đại con gà nhưng nó phải bằng hai mày I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm truyện cười a) Truyện ... khá nhiều truyện cười phê phán thói hư tật xấu trong nội bộ nhân dân. 2. Về hai văn bản Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày. Hai truyện cười này đều thuộc loại truyện trào phúng. Đối ... tượng của sự phê phán là thầy đồ dốt nói chữ và bọn quan lại tham nhũng ở địa phương. Truyện Tam đại con gà hướng sự châm biếm, đả kích vào những kẻ “xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ”. Cái xấu,...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... Soạn bài Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày 1. Tam đại con gà a )Mâu thuẫn tạo ra tiếng cười : -Thầy đồ dốt >< ... là con dù dì ) => cái dốt được khuếch đại nhân lên bằng âm thanh. * Lần 4: Bị chủ nhà chất vấn, thấy giải thích vòng vo, vô căn cứ: “Dủ dỉ là con dù dì, con dù dì là chị con công, con ... “kê” là gà thầy không biết chữ gì, bị học trò hỏi dồn, thầy cuống nói liều “dủ dỉ là con dù dì ” + Trong Hán tự không có chữ “dù dì” và trong thế giới động vật cũng không có con nào là con “dù...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 17:20

... Dủ dỉ là con dù dì + Dạy cho cháu biết đến tận tam đại con gà + Dủ dỉ là chị con công, con công là ông con gà. Tất cả các lời nói này đều cho thấy sự ngốc nghếch và phi lí trong những bài học” ... tích lời nói và hành động của nhân vật trong hai truyện Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày. a) Đối với truyện Tam đại con gà Câu chuyện có nhiều hành động và lời nói của thầy đồ có ... quả thực chỉ làm cho thầy đồ càng thảm hại hơn thôi. 2. Qua hình ảnh thầy đồ trong truyện Tam đại con gà, truyện phê phán một tật xấu trong nội bộ nhân dân, phê phán những người dốt mà không...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Giải trí gây cười và giáo dục con người về luân lí, xã hội. II. Tổng kết: 1. Nội dung: - Phê phán những thói hư tật xấu, sự ích kỉ nhỏ nhen, tính khoe mẽ,… của con người trong cuộc sống xã ... => Lời thầy lí lập lờ cả hai nghĩa ấy 2. Ý nghĩa của cái cười: - Phê phán, tố cáo bộ mặt thực con người trong xã hội phong kiến, mang tính hóm hỉnh, sâu sắc và mang đậm bản chất dân gian. - ... - Lần thứ nhất: chữ kê thầy không nhận ra mặt chữ. Học trò hỏi gấp, thầy nói liều “Dủ dỉ là con dù dì” => cái dốt đã được định lượng. Vừa dốt kiến thức sách vở, vừa dốt kiến thức thực...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 14:20

... cáo. /)012&324 52& 624 //780#9- ///78:#*$& 5;<=>? 6@<-ABC<D !EFE?G7B ) HIJBE?;<= >?0<-C<D KC /)LM 24!;[' 24!;[' B2R#0R B2R#0R ?0( ?0( Bình Bình + + \]; \]; Ngô: Ngô: @^_Z @^_Z Đại cáo Đại cáo +@'$`M +@'$`M 8B 8B Bình Ngô đại cáo Bình Ngô đại cáo +;$` +;$` 2K]_Z 2K]_Z - Đọc thuộc lòng đoạn trích ... Nớc Đại Việt ta còn khẳng định dân tộc ta là một dân tộc có văn hiến, phong tục, lịch sử. - Văn bản Sông núi nớc Nam đề cao thần linh còn văn bản Nớc Đại Việt ta đề cao vai trò của con ... em về đoạn trích trên - Soạn bài: Bàn luận về phép học Ngữ văn: Tiết 97 )*$&+ ,-Bình Ngô đại cáo. Nhiều ý kiến cho rằng, ý thức dân tộc ở đoạn trích Nớc Đại Việt ta là sự tiếp nối...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

... đình và xã hội. Kể một số nấm có hại cho người? - Bào tử nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng… Mốc che phủ và thối rữa quả đào sau 6 ngày. Chai nước cam ép bị nấm mốc Hộp sữa chua có nấm ... của 1 số động vật.  Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm hình ảnh màu, video clip có liên quan đến bài 52 - Học câu 6 ôn tập HK 2 CÂU 3: Tại sao ở trong chỗ tối nấm vẫn phát triển được? Nấm sống ... nấm (25-30 0 C) , khi vẩy thêm nước sẽ tạo độ ẩm thích hợp CÂU2: Tại sao quần áo hay đồ đạc lâu ngày không phơi nắng hoặc để nơi ẩm thường bị nấm mốc? Mấm mốc trong không khí gặp ẩm sẽ phát triển ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... quần áo ấm, … nCH 2 CH CN CH 2 CH CN n t 0 , p, xt acrilonitrin Một số hình ảnh về PE BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 2 : poli(vinyl clorua) được điều chế từ khí thiên nhiên (chứa 95% CH 4 ) theo sơ đồ ... phn cht do: *Thnh phn cht do: Da vào SGK, hãy nêu các thành phần của chất dẻo (SGK) kiểm tra bài cũ So sỏnh s gi ng v khác nhau gi a ự ố à ữ ph n ng trùng h p v ph n ng ả ứ ợ à ả ứ trùng ng ... Tiết 28 -Bài 17 Vật liệu polime 2. Một số polime dùng làm chất dẻo d) Poli(phenol - fomanđehit) - Đun nóng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

... monome, hệ số polime hóa? 2. Phân tử khối của polime phụ thuộc vào giá trị nào? 10/27/2010 2 S S S S S S S S S S S S s t 0 + Cao su cha lu húa Phân tử polime Cầu nối ®isunfua Cao su đã ... nhiễm môi trường BÀI TẬP 10/27/2010 16 POLIME THIÊN NHIÊN 10/27/2010 6 Tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi: 1. Nêu cơ sở phân loại polime? 2. Polime có mấy loại? Lấy vd? 10/27/2010 4 Bài 6/SGK Tính ... xt T 0 , p, xt T 0 , p, xt 10/27/2010 3 10/27/2010 1 POLIME POLIME TỔNG HỢP PE PVC PVA 10/27/2010 5 Bài 1/SGK Cho các polime: polietilen, xenlulozo, polipeptit, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutadien....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20