... nguyên tố 3 khác 2 và 5. Ta có:2 và 5. Ta có: 75 6−08,0 75 6−=−252 75 6−=−30 7 )3(2,0 2333.030 7 == 2Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ•Viết các phân số và Viết các phân số và ... giữa số hữu tỷ và số thập phân.giữa số hữu tỷ và số thập phân.• Bài tập về nhà: 68, 69, 70 , 71 Bài tập về nhà: 68, 69, 70 , 71 SGK/Trang 35-35SGK/Trang 35-35 13Kết luận:Kết luận:•Mỗi ... đó.phân số đó. 75 6−30 7 15PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNHPHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNHTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊUTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊU Bài học hôm nay đến đây là hết Bài học hôm...
... DỤNG BIÊN SOẠN ỨNG DỤNG BIÊN SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMục lụcI.I.Làm quen với giao điện PowerPoint.Làm quen với giao điện PowerPoint.1.1.Khởi động MS PowerPoint.Khởi ... tập tin.Làm việc với tập tin.3.3. Làm việc với Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành. Bài thực hành.I.I.Nhập nội dung & định dạng.Nhập nội dung & định dạng.II.II.Làm...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7. 3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... SGV. 7. 4. Thiết kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7. 5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 5 .7. Thực nghiệm...
... internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bàigiảngđiệntử đã có sẵn rồi chỉnh sửa, ít người tự làm bàigiảngđiệntử để phục vụ cho quá trình giảng dạy. Và cũng rất ít người vào mạng để ... thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bàigiảngđiệntử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... kiểm tra cho GV. Các máy chiếu được GV sử dụng tối đa khi hội giảng còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet...
... học…………………… 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo ... internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bàigiảngđiệntử đã có sẵn rồi chỉnh sửa, ít người tự làm bàigiảngđiệntử để phục vụ cho quá trình giảng dạy. Và cũng rất ít người vào mạng để ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 5 .7. Thực nghiệm...
... dùng để tạo các trang nội dung bàigiảng . Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ / kéo thả ... 2: Mức độ sử dụng BGĐT của Thầy(Cô) hiện nay là: Bảng 1.3: Kết quả điều tra câu 2. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Chưa bao giờ sử dụng 4 7. 27 - Đã từng dạy một vài lần 26 47. 27 - Mỗi năm ... của một bàigiảngđiệntử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunkin, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần...
... cứu: Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc ... SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... của GV và HS trong việc sử dụng bàigiảngđiệntử ở một số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của các bàigiảng đã được thiết kế....
... có sử dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6 .7. Các dạng bàigiảngđiệntử môn hóa học Dạng bài ... phần nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tửSự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và ... vị trí như ngày hôm nay. Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 7 năm 2008 Nguyễn Thị Bích Thảo 2.6.3.1. Bàigiảngđiệntử hỗ trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7. 3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... SGV. 7. 4. Thiết kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7. 5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử ... học…………………… 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo...
... không sử dụng bàigiảngđiệntử trong tiết dạy. Nay dùng bàigiảngđiện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài giảng điện ... có thể hiểu bàigiảngđiệntử là bàigiảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bàigiảngđiệntử . Có nhiều ... Tạo một bài tập trắc nghiệm như sau: Sử dụng phần mềm Violet… Trang 8SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMd) Bàigiảngđiệntử có lợi gì hơn ? - Đối với môn Ngữ vănlớp 9 nói riêng, bàigiảngđiệntử soạn...