0

bài 4 xây dựng các ứng dung asp

BÀI 4  xây DỰNG ỨNG DỤNG ASP 1  các thẻ HTML cần xem lại các tag HTML đặc

BÀI 4 xây DỰNG ỨNG DỤNG ASP 1 các thẻ HTML cần xem lại các tag HTML đặc

Cơ sở dữ liệu

... T1 DONGA địa hiển thị sau: http://maychu1/05TH1a/06th0010/simpleform .asp? T1=DONGA Giả sử ta có file ASP có tên "simpleform .asp" chứa đoạn mã sau: Welcome: Kết hiển thị hình: Welcome DONGA * Sử dụng Request.Form Câu lệnh Request.Form dung để nhận giá trị từ form với phương thức GET( method="post") Thông tin gửi từ form với phương...
  • 3
  • 295
  • 0
BÀI 4 - XÂY DỰNG ỨNG DỤNG ASP docx

BÀI 4 - XÂY DỰNG ỨNG DỤNG ASP docx

Kỹ thuật lập trình

... T1 DONGA địa hiển thị sau: http://maychu1/05TH1a/06th0010/simpleform .asp? T1=DONGA Giả sử ta có file ASP có tên "simpleform .asp" chứa đoạn mã sau: Welcome: Kết hiển thị hình: Welcome DONGA * Sử dụng Request.Form Câu lệnh Request.Form dung để nhận giá trị từ form với phương thức GET( method="post") Thông tin gửi từ form với phương...
  • 3
  • 267
  • 0
BÀI 4 XÂY DỰNG DNS SERVER (BỘ MÔN TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG MẠNG)

BÀI 4 XÂY DỰNG DNS SERVER (BỘ MÔN TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG MẠNG)

Cao đẳng - Đại học

... DNS Client2 192.168.2 .46 DNS Client3 Training 192.168.2 .45 192.168.2 .47 192.168.2 .45 DNS Client1 192.168.2 .46 DNS Client2 192.168.2 .47 DNS Client3 DNS Client2 = ? 192.168.2 .46 = ? DNS Client3 DNS ... address TTL ServerA.microsoft.com 192.168.8 .44 28 seconds Where’s ServerA is at ServerA? 192.168.8 .44 ServerA Client1 Client2 ServerA is at Where’s 192.168.8 .44 ServerA? TRƯỜNG TRUNG CẤP VIỆT KHOA ... TRƯỜNG TRUNG CẤP VIỆT KHOA Website: http://www.vietkhoa.edu.vn BÀI 4: XÂY DỰNG DNS SERVER Nắm nguyên tắc hoạt động, tổ chức, xây dựng quản lí dịch vụ phân giải tên miền DNS tảng Windows Server...
  • 50
  • 515
  • 1
Bài 4: Xây dựng trang chủ cho từng lĩnh vực

Bài 4: Xây dựng trang chủ cho từng lĩnh vực

Kỹ thuật lập trình

... vực Xã hội) Xây dựng Trang chủ Lĩnh vực Xã hội Thêm trang XaHoi.aspx kế thừa từ trang MasterPage (trang cha) sau: • Menu Website – Add New Item • Template : Webform • Name : XaHoi.aspx • Chọn ... lĩnh vực Xã hội • Sử dụng DataList Control: o Từ ToolBox – kéo control DataList vào trang XaHoi.aspx o Đặt tên cho DataList dataListTomTatTinTuc • Sử dụng SqlDataSource o Từ cửa sổ Toolbox, kéo ... phải vào dataListTomTatTinTuc chọn Edit Template > Item Templates từ pop-up menu • Xóa tất nội dung Item Template Vào Layout – Insert Table (có thuộc tính Width = 100%), thêm vào control theo...
  • 7
  • 290
  • 0
Tài liệu Bài 4: Xây dựng lớp - đối tượng ppt

Tài liệu Bài 4: Xây dựng lớp - đối tượng ppt

Kỹ thuật lập trình

... base.Finalize(); } Truyền tham số nạp chồng phương thức 4. 1 Truyền tham số 4. 1.1 Truyền tham trị 4. 1.2 Truyền tham chiếu Nạp chồng phương thức(Overloading) 4. 1.2 Truyền tham chiếu Khi môt đối tượng có kiểu ... Console.WriteLine(str); } } 4. 1.1 Truyền tham trị + Truyền tham chiếu không khởi tạo public class ThamChieuref { static void Method(out int i, out string s1, out string s2) { i = 44 ; s1 = "I've been returned"; ... goi ham swap()\n"); Console.Write("x = {0}, y = {1}\n", x, y); } 4. 2 Nạp chồng phương thức(Overloading) Nạp chồng phương thức xây dựng nhiều phương thức tên nhận tham s ố khác namespace ConsoleApplication2...
  • 21
  • 348
  • 0
Bài 4   xây dựng lớp (layers ) trong phần mềm mapinfo

Bài 4 xây dựng lớp (layers ) trong phần mềm mapinfo

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... thực tập GIS - Bài - Xây dựng lớp (Layers) phần mềm MapInfo dụ, lớp ranh giới hành chính, lớp thứ hai ký hiệu ñại diện thành phố, lớp thứ ba nhãn chữ Việc xếp lớp suốt lên giúp xây dựng ñố máy tính ... tâm ñối tượng vùng 1 .4. 6 Sử dụng công cụ Select Info với lớp cho phép chọn 1 .4. 7 Làm việc với lớp Cosmetic 1 .4. 8 Bỏ ñối tượng lớp Cosmetic 1 .4. 9 Lưu ñối tượng lớp Cosmetic 1 .4. 10 Thứ tự hiển thị ... ñồ họa khác Lớp Cosmetic bỏ khỏi ñồ thay ñổi vị trí Làm việc với lớp Cosmetic 34 Hướng dẫn thực tập GIS - Bài - Xây dựng lớp (Layers) phần mềm MapInfo Chỉ tạo lớp Cosmetic cho phép sửa hay cho...
  • 8
  • 1,792
  • 8
Bài giảng   bài 4  xây DỰNG và bảo vệ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA

Bài giảng bài 4 xây DỰNG và bảo vệ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA

Môi trường

... Campuchia i Loan TUYN BIấN GII T LIN (45 54 km) Vit - Lo di 2067km (3 04 km Theo sụng, theo sui) 2 14 cụt mục Vit- CPC Di 1137km 322 cụt mục Vit - Trung di:1350km, Khong 40 0km chy theo sụng sui 1373 cụt ... tuyn biờn gii ch yờu l nỳi non, sụng sui (40 0 Km tuyn biờn gii chy theo sụng sui) 34 mảnh đồ hiệp ớc Việt-Trung Mc biờn gii quc gia s 115 (tuyn VN-TQ) Mc 48 - a bn n Chi Ma - Lng Sn BIấN GII VIT ... 25/12/2000 hai bờn ký Hip nh; - Ngy 15/6/20 04 Quc hi Vit Nam phờ chun Hip nh phõn nh VBB; - Ngy 25/6/20 04 Chớnh ph phê duyệt Hiệp định Hợp tác nghề cá; - Ngy 30/6/20 04 hai bờn VN - TQ trao th phờ chun...
  • 47
  • 3,953
  • 11
CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM  SẤY CHÂN KHÔNG

CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM SẤY CHÂN KHÔNG

Công nghệ - Môi trường

... 11 19 24 29 36 48 72 Gc 55 δ= 40 mm Gm1, [g] Wm1, [%] δ= 40 mm Gm1, [g] Wm1, [%] δ= 30mm Gm2, [g] Wm2, [%] δ= 20mm Không luộc Gm4, [g] Wm4, [%] 276 267 263 257 250 243 239 233 195 167 247 237 233 ... sấy: p = - 0,98kN/cm2, t = 40 oC τ, [h] 0h δ = 5mm 2.58 20. 14 7.95 4. 96 3.50 2.76 Gk 54 Gm1, [g] Wm1, [%] δ = mm 20.35 8.77 5.35 3.67 23.95 Gm2, [g] 7 .46 3. 84 2.86 2.55 2. 74 Wm2, [%] δ = 3mm Gm3, ... Wm3, [%] Sấy thìa + Với chế độ sấy: t = 40 oC, p = - 0,98 kN/cm2 τ, [h] 14. 96 5.05 3.85 2.91 2.33 1.71 12.95 4. 54 3.52 2.73 2.10 1.50 13.65 4. 04 2.60 2.00 1 .48 0h Gk Nguyên cọng Gm1, [g] Wm1, [%]...
  • 13
  • 670
  • 4
Các ứng dụng thực tế áp dụng kỹ thuật khai phá tri thức/Bài toán xây dựng hệ chuyên gia trong lĩnh vực y học

Các ứng dụng thực tế áp dụng kỹ thuật khai phá tri thức/Bài toán xây dựng hệ chuyên gia trong lĩnh vực y học

Hệ thống thông tin

... khó 2.1.3 Nội dung thực - Xây dựng tập kiện - Xây dựng tập luật - Chuyển luật, kiện thành logic mệnh đề - Chuyển luật, kiện thành logic vị từ - Xây dựng chương trình Prolog - Xây dựng hệ thống ... cao THEN liều lượng asperine cao - IF sốt cao THEN liều lượng asperine cao SN 37 S 38 39 T SRC SC 40 41 BT 200 C C 40 0 600 800 CN 1000 1200 mg Hình Lược đồ nhiệt độ liều lượng asperine Ví dụ: Một ... kinh doanh họ (Berry 19 94) Kết ứng dụng cho thấy số lượng thẻ tín dụng American Express bán tăng 15% - 20% (Berry 19 94) Các ứng dụng khác khai phá liệu kinh doanh phân tích chứng khoán văn kiện tài...
  • 30
  • 492
  • 0
Các bài viết xây dựng chiến lược công nghiệp, chiến lược xây dựng thương hiệu

Các bài viết xây dựng chiến lược công nghiệp, chiến lược xây dựng thương hiệu

Quản trị kinh doanh

... làm hết xây dựng quy hoạch tương lai” Điều cho thấy xí nghiệp nước coi trọng việc xây dựng chiến lược kinh doanh Xây dựng chiến lược kinh doanh nhu cầu đổi không ngừng doanh nghiệp vừa nhỏ Các doanh ... điện tử… Đồng thời xây dựng chiến lược marketing tổng thể nhằm tạo hình ảnh riêng sản phẩm mang thương hiệu VISALCO Chiến lược xây dựng thương hiệu VISALCO trình phấn đấu xây dựng doanh nghiệp ... TẠI SAO PHẢI XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH Hiện nay, đại đa số doanh nghiệp giới coi việc xây dựng chiến lược kinh doanh nhiệm vụ hàng đầu Giám đốc doanh nghiệp lớn hàng năm dùng đến 40 % thời gian...
  • 40
  • 730
  • 1
Tiet 16,17: Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Tiet 16,17: Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Tin học

... định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 GV HS nhận xét kết luận Ví dụ 1: Tính TBC số: 15, 24, 45 + Sử dụng công thức = AVERAGE(15, 24, 45) + Sử dụng hàm = AVERAGE ... =MAX(a,b,c ) Treo bảng phụ ? Sử dụng công thức để xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 HS: Hoạt động trả lời GV: Đa cú pháp hàm xác định giá trị nhỏ Cú pháp: ... dụng hàm tính tổng tính tổng Ví dụ 1: HS: Hoạt động lên làm Tính tổng số: 15, 24, 45 GV: Nhận xét, kết luận =SUM(15, 24, 45) GV: Lấy số ví dụ để minh họa Ví dụ 2: Giả sử ô A2 chứa số 5, ô HS: Quan...
  • 3
  • 1,239
  • 20
Bài 20. Xây dựng và phát triển văn hóa trong các thế kỷ X-XV

Bài 20. Xây dựng và phát triển văn hóa trong các thế kỷ X-XV

Lịch sử

... rng: nm cú mt k thi Hi chn Tin s Riờng thi Lờ Thỏnh Tụng ( 146 0- 149 7) ó t chc 12 khoa thi Hi => S ngi i hc tng, dõn trớ c nõng cao 148 4, Nh nc quy nh dng bia ghi tờn Tin s ( S dng hỡnh nh bia Tin ... năm nào? a- 1070 b- 1072 c- 1075 d-1076 Câu 3: Cuối kỷ XIV đợc xây dựng trở thành điển hình nghệ thuật xây thành nớc ta Câu 4: Đại Việt sử ký toàn th tác phẩm ai? a- Lê Văn Hu b- Ngô Sĩ Liên ... đợc coi Hồ Quốc giáo dới triều đại Nho giáo đợc coi Quốc Lý Trần giáo dới triều đại 148 4 Bia Tiến sĩ đợc dựng từ Súng thần đợc phát 1075 minh thời Khoa thi Quốc gia Lê sơ đợc tổ chức vào năm...
  • 12
  • 2,091
  • 7
Bài 4:;Sử Dụng Các Hàm Để Tính Toán

Bài 4:;Sử Dụng Các Hàm Để Tính Toán

Tin học

... =average(c4,c4,c4,d4,d4,e4,f4) =average(c4,c4,c4,d4,d4:f4) 17 Kết Làm lại Bi S dng cỏc hm tớnh toỏn Cõu 3: Chn cụng thc v kt qu ỳng nu tớnh tng ca A1:C3 =sum(A1,C3) =sum(A1,C3) 24 =sum(A1:C3) 24 =sum(A1,A3,B2,C1,C3) ... 14 Bi S dng cỏc hm tớnh toỏn TRC NGHIM 15 Bi S dng cỏc hm tớnh toỏn Cõu 1: tớnh im tng kt ụ G4, thỡ cỏch nhp hm no sau õy l khụng ỳng? =Average(C4:F4) =average(C4,D4,E4,F4) =AveRagE(8,D4:F5) ... =AVERAGE(C4,7,E4:F4) Chúc mừng, bạn trả lời Kết Làm lại 16 Bi S dng cỏc hm tớnh toỏn Cõu 2: Nu mụn Toỏn c tớnh h s 3, mụn tớnh h s Cụng thc no sau õy cho kt qu sai ti ụ G4? =average(c4*3,d4*2,e4,e4)...
  • 20
  • 701
  • 4
BÀI 20 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỈ X-XV

BÀI 20 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỈ X-XV

Lịch sử

... năm có kì thi Hội, chọn Tiến sĩ - Năm 148 4, nhà nước cho dựng bia ghi tên Tiến sĩ • Ý nghĩa: - Giáo dục quan tâm - Khuyến khích học tập GV giải thích nội dung giáo dục Nho - Coi trọng nhân tài ... HS quan sát hình 39, 40 , 41 - Nhiều tác phẩm độc đáo hình rồng (SGK), nhận xét, phân tích nét độc đáo trơn cuộn đề, hình nghệ thuật kiến trúc Việt Nam cúc nhiều cánh… - Các loại hình nghệ thuật ... Nguyên Đán (SGK) HS thấy phát triển văn học Văn học: - Thế kỉ XI-XIV: văn học chữ Hán phát triển Các tác phẩm tiêu biểu: Nam Quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Bạch Đằng Giang phú, Bình Ngô đại cáo… -...
  • 4
  • 13,304
  • 16
bài 4: sử dụng các hàm tính toán

bài 4: sử dụng các hàm tính toán

Tin học

... có biết cách khác nửa để giải toán ? -HS trả lời -GV giới thiệu cách tính := Average(3,10,2) -HS quan sát nội dung SGK Hoạt động 2: cách sử dụng hàm -GV thao tác minh hoạ, gọi HS nêu lại cách sử ... hay địa =MIN(a,b,c, ô cần ứng dụng CNTT Hoạt động 4: củng cố dặn dò Gv tổng kết lại học, nhấn mạnh trọng tam điểm cần lưu ý học Bài tập: GV đưa tập cho học sinh: Bài 1: Cách nhập sau không đúng? ... thực hành máy cho giáo viên bạn xem -GV giới thiệu thêm: Có hai cách nhập hàm vào ô tính: + Cách 1: Nhập hàm trực tiếp vào ô tính + Cách 2: Sử dụng nút lệnh Insert Function fx - HS ý lắng nghe 3/...
  • 3
  • 688
  • 0
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Tin học

... =SUM(7,6,6,9,9,10) ô tính Số lượng biến Hoặc chế không hạn =SUM(C4,D4,E4,F4,G4,H4) Hoặc =SUM(C4:H4) Ví dụ: Tính tổng điểm 47 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN Một số hàm chương trình bảng tính: b) ... AVERAGE(7,6,6,9,9,10) ô tính Số lượng biến không hạn Hoặc =AVERAGE(C4,D4,E4,F4,G4,H4) chế Hoặc = AVERAGE(C4:H4) Ví dụ: Tính trung bình cộng 7.8333 Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN Một số hàm chương trình bảng ... phím Enter Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN Cách sử dụng hàm: Nhập hàm Kết sau nhập hàm Chú ý: Khi nhập hàm vào ô tính giống với công thức, dấu kí tự bắt buộc Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH...
  • 17
  • 549
  • 5
Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán - khá hay

Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán - khá hay

Tin học

... Bµi 4: Sư dơng c¸c hµm ®Ĩ tÝnh to¸n Hµm ch­¬ng tr×nh b¶ng tÝnh * Chú ý: Đòa ô tính đóng vai trò biến hàm Khi giá trò hàm tính với giá trò cụ thể nội dung liệu ô tính có đòa tương ứng VD2: ... số 9, ô B7 chứa 34 Khi : =SUM(A3,B7) ta kết 43 =SUM(A3,B7,57) ta kết 100 * Đặc biệt, hàm SUM cho phép sử dụng đòa khối công thức VD3: =SUM(A2,B5,C1:C8)=A2+B5+C1+C2+… +C8 Bµi 4: Sư dơng c¸c hµm ... ô cần tính VD: =AVERAGE(12,18,27) cho kết (12+18+27)/3 = 19 =AVERAGE( 15,7 ,45 ,0,23) cho kết (15+7 +45 +0+23)/5 = 18 Bµi 4: Sư dơng c¸c hµm ®Ĩ tÝnh to¸n Mét sè hµm ch­¬ng tr×nh b¶ng tÝnh a) Hàm tính...
  • 7
  • 702
  • 7
bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Tin học

... (logic1,logic2,) Củng cố kiến thức Bài Các cách nhập hàm sau không a) = sum(5,A3,B1); b) =Sum(5,A3,B1); c) =sum(5,A3,B1); d) =Sum (5,A3,B1) Bài G/s ô A1,B1 -4, Cho biết kết công thức tính sau: ... kết công thức tính sau: a)= sum(A1,B1,B1); b) = Average(A1,B1,5,0) Kết quả: a) b) Bài Trong cách viết hàm sau cách viết theo cú pháp a)= sum(A1+B1+B1); b) = Average(A1,B1;5,0) c) Max (A1,B1) d) ... c, biến (số hay địa ô) - VD: Dùng hàm xác định giá trị lớn a) Cho số: 4, 2, 20 b) G/s: cho A2 chứa số B2 chứa C2 chứa 14 số 12 c Hàm xác định giá trị nhỏ - Tên hàm: Min - Hàm nhập: = Min(a,...
  • 9
  • 595
  • 2
Bài 7: XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG

Bài 7: XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG

Quản trị Web

... dùng chung ứng dụng +Trang: Lưu trữ hình - trang Web (*.aspx) +Xu_ly: Lưu trữ lớp xử lý liệu Xây dựng ứng dụng Xây dựng lớp Xử lý liệu Ứng với bảng sở liệu, xây dựng lớp xử lý tương ứng Các lớp ... ConfigurationSettings.AppSettings("Ole_Con") Tổ chức & xây dựng ứng dụng Tổ chức lưu trữ ứng dụng Màn hình giao diện Giao diện ứng dụng quản lý bán hàng qua mạng Tổ chức lưu trữ Tổ chức lưu trữ ứng dụng +Css: Lưu trữ tập ... đề, chức Nội dung hiển thị ứng dụng Các thông tin liên quan: Quảng cáo Tin nóng Các thông tin liên quan: … Thống kê số lần truy cập Đăng nhập Quảng cáo … Các nội dung, viết liên quan Footer...
  • 15
  • 539
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008