bài 3 số chữ số dãy số phần i
Tài liệu BÀI 3 : SỐ, CHỮ SỐ, DÃY SỐ doc
Ngày tải lên :
24/02/2014, 05:20
... nhà : B i : Viết số chẵn Số cu i 938 Dãy số có số? B i : Tính : + + + + 2000 B i : Cho dãy số : 4, 8, 12, Tìm số hạng 50 dãy số B i : Viết 25 số lẻ liên tiếp số cu i 2001 H i số số nào? B i : ... v i số không đ i : Số số hạng dãy = (Số cu i – số đầu) : K/c + *B i tập vận dụng : B i 1: Viết số lẻ liên tiếp từ 211 Số cu i 971 H i viết đƣợc số ? Gi i: Hai số lẻ liên tiếp đơn vị Số cu i số ... nhiều chữ số vào bên ph i, bên tr i xen số tự nhiên B i 1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết viết thêm chữ số vào bên tr i số ta số lớn gấp 13 lần số cho Gi i : G i số ph i tìm ab Viết thêm chữ...
- 23
- 2K
- 4
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... H i : 1./ Ta viết phân số v i phân số ban đầu? 2./T i viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương ? Nhận xét B i 12 :3 -3 28 -1 :3 :5 :5 63 B i 13- VBT/26 LK TN 1./Chọn câu sai A B C D SAI ... B C D SAI R I Back TN ĐÚNG R I B i 14 Đố: Ơng khun cháu i u ? i n số thích hợp vào vng để có hai phân số Sau viết, chữ tương ứng v i số tìm vào hai hàng cùng, em trả l i câu h i nêu 15 = 25 ... KiĨm tra b i cò 1.Thế hai phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6đ) 2.Gi i thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 B i 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I\ Nhận xét: ?1 Gi i thích : -1...
- 17
- 1.6K
- 12
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:27
... phân số thành phân số v i mẫu dương - Viết phân số phân số ban đầu - Kiểm tra hai phân số có không Sử dụng máy tính bỏ t i cho đ i lượng th i gian 45 phút chiếm phần giờ? Cách 1: 45 : 60 = shift ... = :3 15 24 Em i n số thích hợp vào ô vuông -3 = -3 :5 -6 10 = -1 :5 V i cách làm em viết phân số v i ? B i 3: Tính chất phân số 1/ Tính chất phân số: a = a m V i m Z m b b.m a = a : n V i ... B i 3: i n số thích hợp vào ô vuông: = 35 12 84 2= 27 = 12 - 24 -6 Làm em tìm số ô vuông? Liệu phương pháp khác để tìm số ô vuông? Em để ý so sánh tử phân số nhau, mẫu chúng nữa! :3 12 = 35 ...
- 8
- 1.1K
- 4
Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so
Ngày tải lên :
15/07/2014, 07:00
... mà ngư i ta g i số hữu tỉ Áp dụng tính chất phân số, −2 em gi i thích phân s 3 = − ? Từ tính chất trên, viết 3. (−1) 3 −4 = = Vi: − (−4).(−1) thành phân số ?3 Viết phân số sau thành phân số có ... phút = 60 = 30 Đố: Tên g i tết rằm tháng giêng ngư i Việt Nam ? Em i n số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số Sau đó, viết chữ tương ứng v i số tìm vào ô hàng em trả l i câu h i nêu Ê 10 ... i n chữ (Đ), sai (S) vào ô vuông sau: a) − 13 = Đ − 39 b) −8 = S c) = Đ 15 2) i n số thích hợp vào ô vuông :3 − -1 a) = b) :3 = 28 3) Các số phút sau chiếm phần ? 15 a) 15 phút = = 60 b) 30 ...
- 9
- 868
- 0
bài giảng số học 6 chương 3 bài 3 tính chất cơ bản của phân số
Ngày tải lên :
08/01/2015, 14:35
... Hãy tìm phân số phân số ? 3 −6 = = = = −4 −12 Ta tìm vơ số phânphân số số 3 3 phân số ? Vậy: M i phân số có vơ số phân số Các phân số cách viết khác số mà ngư i ta g i số hữu tỉ Tiết 70: TÍNH ... KiĨm tra b i cò Thế hai phân số nhau? a c Hai phân số g i b d nếu: a.b = c.d Tìm số ngun x biết: a) = x −4 x b) = 12 KiĨm tra b i cò B i gi i: a) = x 1.x = 2 .3 2 .3 x= =6 −4 x b) = 12 (−4) .3 ... PHÂN SỐ Tính chất phân số: Vậy: M i phân số có vơ số phân số Các phân số cách viết khác số mà ngư i ta g i số hữu tỉ B i tập: Hãy viết số hữu tỉ dạng phân số khác nhau? −2 −4 = = = = = −4 10 Tiết...
- 19
- 567
- 0
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG bài tập hóa học TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ TRUNG học cơ sở NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH
Ngày tải lên :
01/07/2016, 12:59
... lĩnh h i tri thức, kinh nghiệm xã h i, lịch sử thực tiễn hoạt động cá nhân cách thiết lập m i quan hệ c i tiến kinh nghiệm ban đầu, đ i chiếu v i mô hình phản ánh hoàn cảnh thực t i, biến tri thức ... phát triển NL: B i tập t i hiện; B i tập vận dụng, B i tập GQVĐ; B i tập gắn v i b i cảnh, - tình thực tiễn Hệ thống tập xếp theo dạng chương, trình bày phương pháp gi i, xây dựng tập tiêu biểu ... nhận xét, đánh giá 1 .3 B i tập hóa học định hướng phát triển lực 1 .3. 1 Kh i niệm tập hóa học tập định hướng phát triển lực 1 .3. 1.1 Kh i niệm tập hóa học Theo từ i n tiếng Việt: B i tập yêu cầu...
- 103
- 378
- 0
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG bài tập hóa học TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ TRUNG học cơ sở NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH
Ngày tải lên :
01/07/2016, 13:13
... lĩnh h i tri thức, kinh nghiệm xã h i, lịch sử thực tiễn hoạt động cá nhân cách thiết lập m i quan hệ c i tiến kinh nghiệm ban đầu, đ i chiếu v i mô hình phản ánh hoàn cảnh thực t i, biến tri thức ... phát triển NL: B i tập t i hiện; B i tập vận dụng, B i tập GQVĐ; B i tập gắn v i b i cảnh, tình - thực tiễn Hệ thống tập xếp theo dạng chương, trình bày phương pháp gi i, xây dựng tập tiêu biểu ... - B i tập có tình nêu vấn đề - B i tập gắn v i thực tiễn - B i tập có nhiều cách gi i 2.4.2 Hệ thống tập chương 4: Hiđrocacbon Nhiên liệu B i tập hướng dẫn học sinh tự học lí thuyết Các nội...
- 97
- 486
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy và bài tập hoá học trong dạy học phần hidrocacbon hoá học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT
Ngày tải lên :
21/06/2017, 16:54
... 2.2.2 .3 B i tập gi i vấn đề 48 2.2.2.4 B i tập gắn v i b i cảnh tình thực tiễn 54 2 .3 Giáo viên thiết kế sử dụng sơ đồ tƣ dạy để phát triển lực tự học cho học sinh phần hiđrôcacbon ... 92 3. 3 Kế hoạch thực nghiệm sƣ phạm 92 3. 3.1 Đ i tƣợng thực nghiệm 92 3. 3.2 Th i gian thực nghiệm 93 3.4 Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm xử lý kết 93 3.4.1 ... i m giáo dục phát triển, đánh giá kết giáo dục ph i hƣớng t i việc xác định tiến ngƣ i học Vì đánh giá NL HS đƣợc hiểu đánh giá khả áp dụng kiến thức, kĩ học để gi i vấn đề sống thực tiễn 17...
- 162
- 469
- 1
Bài 3: Sơ lược về luật xa gần
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... ca ngỉå i âãưu thäúng nháút chuøn âäüng ngỉåüc chiãưu kim âäưng häư * GV nháûn xẹt v cäng khai i øm trỉåïc låïp Ging bi må i: * Giå i thiãûu bi: (1 phụt) - Cạc em i trãn mäüt âỉåìng di, cạc ... i øm ny gi l i øm tủ -Hc sinh v bi *Âạnh giạ kãút qu hc táûp: -Giạo viãn v lãn bng âỉåìng táưm màõt v i øm tủ, u cáưu hc sinh v theo nhọm cạc hçnh häüp vå i nhỉỵng i ưu â hc Dàûn d hc sinh ... vå i âỉåìng táưm màõt s gàûp -Ta tháúy âỉåìng hçnh t i mäüt i øm nh l i dáưn v nàòm trãn âỉåìng gàûp t i mäüt i øm táưm màõt, i øm ny gi l i øm Trang Kãú hoảch bi hc: Mé thût Th i Bçnh Minh...
- 4
- 1.9K
- 17
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – Viết giá trò số abcd dạng tổng giá trò chữ số – B i 19/SBT Dùng ba chữ số 0, 3, 4, viết tất số tự nhiên có ba chữ số, chữ số khác Thiết kế giáo án : Phạm ... 090517 739 7 KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – B i 21/SBT Viết tập hợp số tự nhiên có hai chữ số, : a Chữ số hàng chục nhỏ chữ số hàng đơn vò b Chữ số hàng chục gấp bốn lần chữ số hàng đơn vò c Chữ số hàng ... A = B Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bìn Tel : 090517 739 7 B I TẬP CỦNG CỐ B i : B i 19/ 13/ SGK Viết tập A gồm số tự nhiên nhỏ 10, tập B số tự nhiên nhỏ Dùng ký hiệu thể m i quan hệ hai tập A={0;...
- 17
- 1.4K
- 2
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... (nghìn km2) Nước Diện tích (nghìn km2) Bru-nây Mi-an-ma 677 Cam-pu-chia 181 Phi-líp-pin 30 0 In-đô-nê-xi-a 1919 Th i Lan 5 13 Lào 237 Việt Nam 33 1 Ma-lai-xi-a 33 0 Xin-ga-po Thiết kế giáo án : Phạm ... 090517 739 7 B i 25/14/SGK Nước Diện tích (nghìn km2) Nước Diện tích (nghìn km2) Bru-nây Mi-an-ma 677 Cam-pu-chia 181 Phi-líp-pin 30 0 In-đô-nê-xi-a 1919 Th i Lan 5 13 Lào 237 Việt Nam 33 1 Ma-lai-xi-a 33 0 ... 33 0 Xin-ga-po A = {In-đô-nê-xi-a; Mi–an–ma; Th i Lan; Việt Nam} B = {Xin-ga-po; tBru-nây; Cam-pu-chia} Thanh Bình Thiế kế giáo án : Phạm Vũ Tel : 090517 739 7 B I TẬP VỀ NHÀ – B i 34 ; 35 ; 36 ; 37 ;...
- 12
- 1.1K
- 3
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:27
... ci, ni, fi lần lợt giá trị đ i diện , tần số, tần suất lớp thứ i, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) B i tập (sgk) bảng B i tập 1,2 (sgk) Hs làm tập Hs lên bảng Củng cố - Cách tính số trung ... ni, fi lần lợt tần số tần suất giá trị xi, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) 2)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp x= ( n1c1 + n n2c2 ++ nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, ... bố tần suất, ghép lớp Vậy ta tinh số trung bình cộng theo số liệu thống kê theo công thức sau 1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất x= 16,7 33 ,3 36,1 13, 9 x1 53 + x159 + x165 + x171 162 100...
- 3
- 5.6K
- 21
Chương II - Bài 3: Số đo góc
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... kiến thức cần ghi nhớ - Nắm cách đo góc để đo góc xác - Biết cách so sánh góc qua việc so sánh số đo góc - Biết nhận góc : góc nhọn, góc vuông, góc tù Hướng dẫn tập nhà - Học theo ghi - B i ... 100110 130 60 40 120 50 140 130 40 30 140 150 30 150 20 160 20 160 10 10 170 170 0 180 180 O y y 105 40 O y 105 40 10 20 180 30 170 60 01 15 30 14 50 40 00 90 80 70 101 60 120 50 80 90 100 11 30 ... 12 70 01 60 O 180170 160 15 10 01 20 40 30 180170 160 15 10 01 20 40 30 10 20 x 180 30 170 60 01 15 30 14 50 40 00 90 80 70 101 60 120 90 100 50 80 10 70 13 20 60 x xOy = = 900 x xOy y O góc...
- 9
- 1K
- 2
Bài 3.Sơ lược về Luật xa gần
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... Kh i niệm Luật xa gần môn khoa học gi i thiệu phương pháp vẽ khoảng cách xa gần vật thể nằm không gian chiều lên mặt phẳng chiều • Luật xa gần dựa yếu tố chính: đường chân tr i i m biến ( i m ... song song; i m tụ thường nằm đường tầm mắt Có lo i thường gặp : - Ph i cảnh i m biến (do hướng nhìn vuông góc v i vật mẫu) - Ph i cảnh i m biến (do hướng nhìn không vuông góc v i vật mẫu) ... chân tr i (còn g i đường tầm mắt) • Là đường thẳng tưởng tượng nằm song song v i mặt đất ngang tầm mắt (đường tầm mắt cao hay thấp ngang so v i vật thể) i m biến (còn g i i m tụ) Là i m gặp...
- 31
- 2K
- 28
Bài 3 Sơ lược về luật xa gần
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... Kh i niệm: Luật xa gần môn khoa học gi i thiệu phương pháp vẽ khoảng cách xa gần vật thể nằm không gian ba chiều lên mặt phẳng hai chiều II Những i m luật xa gần: 1.Đường tầm mắt( Còn g i đường ... i nhìn II Những i m luật xa gần: 1.Đường tầm mắt( Còn g i đường chân tr i) Khi vẽ theo mẫu, cần ph I xác định đường tầm mắt để vẽ hình cho b Trên ĐTM ĐTM a Ngang ĐTM c Dư i ĐTM II Những i m ... tr i) Hình Hình -Đường tầm mắt đường thẳng nằm ngang v i tầm mắt ngư i nhìn, phân chia mặt đất v i bầu tr i (H5) hay mặt nước v i bầu tr i (H6),nên g i đường chân tr i - Đường tầm mắt thay đổi...
- 14
- 3.3K
- 17
Bài 3.Số đo góc
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:28
... Góc 3, 6 góc nhọn Góc góc bẹt B i 15:(SGK_trang 80):Ta xem kim phút Hết kim đồng hồ hai tia chung gốc (gốc trùng v i trục quay hai kim).T i th i i m hai kim tạo thành góc.Tìm số đo góc lúc giờ, ... Hình 15 O t I p ?2 Ở hình 16, i m I trung i m đoạn thẳng BC.Hãy đo để kiểm tra xem hai góc BAI IAC có không? Đo góc so sánh ta có: B BAI = 200 IAC = 430 I IAC > BAI C A Hình 16 3. Góc vuông.Góc ... Ta so sánh hai góc cách so sánh số đo chúng Hai góc số đo chúng Hai góc hình 14 kí hiệu xOy = uIv Góc sOt lớn góc pIq số đo góc sot lớn số đo góc pIq,ta viết: sOt > pIq v y O x I u Hình 14 q...
- 20
- 1.2K
- 1
GA bai Ti so phan tram
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:25
... học sinh gi i Số học sinh nữ chiếm 52% số học sinh toàn trường Số học sinh lớp chiếm 28% số học sinh toàn trường B i tập 1: * Viết phân số bên thành 75 phân số thập phân 30 0 * Viết phân số thập ... Tỉ số phần trăm số học sinh gi i số học sinh toàn trường 20% Số học sinh gi i chiếm 20% số học sinh toàn trường 20 8020 sinh học 20 20 400 học sinh 100 100 100 100 Tỉ số cho biết 100 học sinh ... hồng diện tích vườn hoa là: 25% Kí hiệu: % = 100 Ví dụ 2: Một trường có 400 học sinh, có 80 học sinh gi i Tìm tỉ số số học sinh gi i số học sinh toàn trường Tỉ số số học sinh gi i số học sinh toàn...
- 11
- 455
- 0
Bài 3: Sơ lược về dân ca Việt Nam
Ngày tải lên :
13/09/2013, 05:10
... tộc: Ngư i Quan họ quê t i, Trông l i nhớ t i ngư i, Miền Trung nhớ Bác, Chiếc áo bà ba, Vàm Cỏ Đông Đàn sáo Hậu Giang, B i ca đất phương Nam Dân ca sản phẩm tinh thần quý giá cha ông để l i, cần ... mt i ln quan h bi bi ca t nc quờn Lỳc chia ly, li di chỳc n s, Bỏc mun non sụng inh ninh li dn dũ: "Rng ó yờu t quc mỡnh, cng yờu thm thit nhng khỳc hỏt dõn ca" Chuyn k rng trc lỳc ngi i Chuyn ... Bỏc vy gi xung quanh Bỏc mun nghe mt i ln quan h i may bng cú em g i nh, bc vo, gn Bỏc Ri cn phũng xao ng nc mt Nhng li ca nc n, t i tờ rng: "Ngi i, ngi ng v " Bỏc nhỡn em, rm rm hng mi Bỏc...
- 20
- 1.4K
- 0
Bài 3:SƠ LƯỢC VỀ PHỐI CẢNH
Ngày tải lên :
25/09/2013, 19:10
... 1 Ổn đònh tổ chức lớp : - Kiểm tra só số lớp Kiểm tra cu õ: - Trình bày tác phẩm tiêu biểu mó thuật Cổ đ i Việt Nam? B i : - Khi trước mắt ta khoảng không gian bao la: Cánh cổng, sông, hàng ... xa:Nhỏ thấp mờ HOẠT ĐỘNG II: HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU - Vật trước che khuất vật sau NHỮNG I M CƠ BẢN CỦA LUẬT XA GẦN: Hướng dẫn hs tìm hiểu đường tầm II- ĐƯỜNG TẦM MẮT VÀ mắt: I M TỤ: 1: Đường tầm ... NHẬN XÉT: GV: Treo số tranh ảnh, có cảnh vật xagần GV: V× ®êng chç nµy lµ to, chç l i nhá dÇn? HS: Trả l i GV: Chốt l i GV: V× h×nh nµy to, râ h¬n h×nh kia? HS: Trả l i GV: Chốt l i Đó cách nhìn...
- 4
- 4.2K
- 13