bài 22 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ
Bài 22: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ
... đúng. Bài 22: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ mối quan hệ giữa dân số, sản lượng . lương thực và bình quân lương thực theo đầu ngườiThứ 3 ngày 04 tháng 12 năm 2007 Bài 22: Thực hành vẽ và phân ... vào biểu đồ đ vẽ và các bài học 20, 21 h y cho biết:Ã Ãa. Những điều kiện thuận lợi và khó khăn trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. Bài 22: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ mối ... đường và nối các điểm mốc bằng các đoạn thẳng để hình thành đường biểu diễn. Mỗi đường một kí hiệu hoặc một màu riêng.- Hoàn thành biểu đồ: ghi chú giải, tên biểu đồ. Bài 22: Thực hành vẽ và phân...
- 15
- 5,512
- 44
Bài 37. Thực hành. Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long
... Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và các bài 35, 36, hãy cho biết:-ĐKTN: Diện tích nước rộng lớn ở bán đảo Cà Mau.- Lao động và cơ sở chế biến.- Thị trường tiêu thụ rộng lớn. 1. Dựa vào bảng ... Nam. 2. Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và các bài 35, 36, hãy cho biết:a/ Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành thủy sản- Điều kiện tự nhiên:+ Diện tích vùng nước trên ... sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng so với cả nước. 1. Dựa vào bảng 37.1: Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông...
- 9
- 17,142
- 47
Bài 30: Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia
... Bài 30. Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Em hãy: Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng lng thc ... ca cỏc nc trờnãV biu đồ có hai trục tung, một trục thể hiện sản lượng lương thực của các nước (triệu tấn), một trục thể hiện dân số các nước (triệu người) 1. Dựa vào bảng số liệu sau: Nước ... người) 1. Dựa vào bảng số liệu sau: Nước Sản lượng lương thực( tr.tấnDân số (tr.người)Trung Quốc 401.8 1287.6Hoa Kì 299.1 287.4Ấn Độ 222 .8 1049.5Pháp 69.1 59.5In-đô-nê-xia 57.9 217Việt Nam...
- 5
- 6,588
- 40
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... 3.9% 19.4%- Hs chọn biểu đồ phù hợp – vẽ biểu đồ tròn- Gọi 3 khá lên vẽ biểu đồ( mỗi em 1 biểu đồ) cả lớp tự vẽ và đối chiếu với nhau,nhận xét- Hs dựa vào biểu đồ đã vẽ nhận xét ( theo bàn - ... ,tôm nuôi tỉ trọng sản lượng 76,7% ĐỊA LÝ 9+ Hoạt động 2 : Bài tập 2- Hoạt động nhóm 6 nhóm – 3 phút - Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và bài học 35,36 cho biết- Nhóm1- 2: làm ý a sgk tr 134- Nhóm ... nhà :- Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh nào để khai thác thủy sản ?- Vấn đề khai thác ,sử dụng như thế nào?- Hoàn chỉnh bài thực hành - Chuẩn bị ôn lại những kiến thức đã học từ bài 31-37...
- 4
- 16,454
- 36
Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:
... riêng của biểu đồ, kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (biểu đồ tròn), biểu đồ đường (đồ thị) 2. Rèn kỹ năng đọc biểu đồ, nhận xét và phân tích số liệuII - Chuẩn bị- Biểu đồ mẫu- Dụng cụ vẽ: compa, ... đối). + Lưu ý không tẩy xóa Biểu đồ thể hiện số lượng gia súc gia cầm và chỉ số tăng trưởng Giáo án địa lý lớp 9BÀI 10. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCHGIEO TRỒNG THEO CÁC ... ta nên vẽ biểu đồ nào chophù hợp nhất?? Nêu những đặc điểm về số liệucần vẽ ? Trình bày những yêu cầu củaloại biểu đồ này?- Số liệu dựa vào bảng số liệu của bài tập+ Yêu cầu- Vẽ đồ thị:Hàng...
- 3
- 8,682
- 8
Bài 37: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thủy sản ở Đồng Bằng sông Cửu Long
... (HS có thể vẽ biểu đồ cột chồng, biểu đồ hìnhtròn, mỗi loại thuỷ sản vẽ một biểu đồ) HĐ3:HS làm việc theo nhóm: Hai nhóm một câu hỏi Bài tập 2: Chú ý phân tích biểu đồ đã vẽ 1. Đồng bằng sông ... nội dung của bài tập 1, xác định yêu cầu của bài tập- GV hỏi Để làm được bài tập này chúng ta cần tiến hành côngđoạn nào? (xử lí số liệu)- GV yêu cầu HS tính tỉ lệ % chia lớp thành 6 nhóm, ... %Sản lượngĐồng bằng sôngCửu LongĐồng bằng sôngHồngCả nướcKhai thác thủy sản biển 41,5 4,6100Cá nuôi 58,3 22, 6100Tôm nuôi 76,8 3,7100 HĐ2: Cá nhânBước1: GV cho 1 HS lên bảng vẽ Bước...
- 3
- 2,880
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔØI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC,GIA CẦM doc
... bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các loại cây lương thực và cây công nghiệp . Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng ... lấy gốc 100,0% - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu hình tròn và kĩ năng vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng trưởng. - Rèn kĩ năng đọc biểu đồ, rút ra các nhận xét và giải thích. 3. Thái độ: ... Bước1:Lập bảng số liệu đã xử lí a/ Dựa vào bảng số liệu hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện diện tích cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây. Biểu đồ năm 1990 có bán kính là 20mm; Năm 2002...
- 6
- 1,272
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần ... Biểu đồ tỉ trọng sản lợng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở ĐBSCL & ĐBSH so với cả nước HĐ3:HS làm việc theo nhóm: Hai nhóm một câu hỏi 2. Bài tập 2 Chú ý phân tích biểu đồ ... 53,6 100 Cá nuôi 58.3 22. 8 18.9 100 Tôm nuôi 76.7 3.9 19.4 100 HĐ2: Cá nhân Bước1: GV cho 1 HS lên bảng vẽ Bước 2: HS nhận xét (HS có thể vẽ biểu đồ cột chồng, biểu đồ hình tròn, mỗi loại...
- 6
- 1,144
- 1
Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:
... dẫn HS phân tích biểu đồ. - GV cần chú ý HS phân tích biểu đồ đã vẽ chứkhông phải phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ là kênh hình.- Do đó phải dựa vào hình ( khác với bài thực hành về ... hành ở Đông NamBộ, GV gọi 1 HS ká lên bảng vẽ biểu đồ. - GV hướng dẫn HS tuỳ chọn biểu đồ : Cột hoặc biểu đồ thanh ngang, vẽ trên bảng và cả lớp theo dõi vẽ. - Yêu cầu các thao tác nhanh, thuần ... sẵn sàng tiếp thu kễ hoạch và công2. Hướng dẫn HS mục 2 : Căn cứ vào biểu đồ và các bài 35,36 hãy cho biết : - Điều kiện tự nhiên : Diện tích vùng nước trên cạn và trên biển lớn hơn hẳn,...
- 3
- 1,268
- 0
THUC HANH VE VÀ PHAN TICH BIEU DO
... sản lượng lương thực , đảm bảo an ninh lương thực cho vùng, I. Dựa vào bảng 22. 1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ... trước bài 23 sách giáo khoa “Vùng Bắc Trung Bộ”. I. Dựa vào bảng 22. 1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở đồng bằng ... tích đồng bằng không được bồi phù sa thường xuyên + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, có mùa đông lạnh. I. Dựa vào bảng 22. 1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tộc độ tăng dân số, sản lượng lương thực...
- 17
- 702
- 0
Thực hành: vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia docx
... Hoa Kì, Trung Quốc. Thực hành: vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia A. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, học sinh phải ... thức về phân bố cây lương thực trên thế giới. - Rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ - biểu đồ để thể hiện sản lượng lương thực và cơ cấu sản lượng lương thực của từng quốc gia trên bản đồ hành chính ... bản đồ - biểu đồ về tình hình sản xuất lương thực trên thế giới và cơ cấu lương thực của từng nước. B. Thiết bị dạy học: - Thước kẻ, compa, bút chì. - Máy tính cá nhân. - Các bản đồ: Nông...
- 4
- 1,078
- 0
Giáo án Địa Lý lớp 10: THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC ppt
... -Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện sản lượng lương thực và dân số các nước . -Tính bình quân lương thực theo đầu người của thế giới và một số nước (Kg/người ).Nhận ... Gv gọi 2 em lên làm Hs dưới lớp tiến hành làm bài - gv theo dõi Bước 4 : Thu bài ,chấm đánh giá kết quả IV. Hoạt động tiếp nối : Gv lưu ý dạng biểu đồ này cho HS.Lấy 1 số ví dụ để học sinh ... bình quân lương thực đầu người : Bình quân lương thực đầu người = sản lượng lương thực /Dân số (lưu ý đơn vị phải qui đổi về Kg) Nhận xét :Cần chỉ rõ những nước có bình quân lương thực đầu người...
- 3
- 1,380
- 0
- vẽ và phân tích biểu đồ
- địa lí 9 bài 10 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ
- bài tập thực hành excel trong phân tích tài chính
- địa lí 9 bài 10 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về
- bài 10 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây
- thực hành vẽ và phân tich bieu do ve sự thay đổi
- thực hành vẽ và phân tích biểu đồ
- thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về mối
- bài 37 vẽ và phân tích biểu đồ
- vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi
- vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình
- địa lý lớp 9 vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây sự tăng trưởng đàn gia súc gia cầm docx
- sinh hoc 10 bai 12 thuc hanh co va phan co nguyen sinh
- skkn kỹ năng về đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
- địa lý 10 nâng cao bài 32 thực hành vẽ và phân tích tháp tuổi
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25