bài 1 khái niệm về dạy và học

... diện (H1) (H2) với để khối đa diện (H) (8)Hướng dẫn : BT 3-sgk (tr12) Hướng dẫn : BT 3-sgk (tr12) (9)HD tập – (sgk-tr12) HD tập – (sgk-tr12) (10 )• Giờ học đến kết thúc , thân Giờ học đến ... (1) (2)H HĐ : KT cũĐ : KT cũ (3)Tiết 2 : KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN 1/ Phép dời hình khơng gian: H1:Phép biến hình phép dời hình mặt phẳng định ... CHIA VÀ LẮP GHÉP CÁC KHỐI ĐA DIỆN: Nếu khối đa diện (H) hợp hai khối đa diện (H1) (H2) sao cho (H1) (H2) khơng có chung điểm ta nói có thể chia khối đa diện (H) thành hai khối đa diện (H1)

Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:17

... US$) Năm Giá trị (triệu US$) 19 88 19 5 19 90 10 7,2 21 1989 15 7 19 91 168,836 19 90 222 19 91 277 19 92 16 1,354 19 92 295 19 93 13 3,364 19 93 335 19 94 360 19 94 91, 142 Nguồn IUCN, 19 99 Giá trị mặt kinh tế Nguồn ... 950000 11 00000 13 50000 550000 620000 11 2000 10 0000 4,732,000 Các nguồn thu nhập khác 15 .7 700,000 400,000 16 5,000 12 65,000 Thu nhập ước tính/hộ (đồng) 6.9 20,000 250,000 10 ,000 50,000 10 0,000 10 0,000 ... Cao Su, Tê Giác vườn Quốc gia Cát Tiên cho Lâm sản gỗ? LOGO Bài: Các khái niệm Lâm sản gỗ Mục tiêu học Các khái niệm Ứng dụng khái niệm để xác định Lâm sản gỗ Tài liệu tham khảo câu hỏi

Ngày tải lên: 15/02/2023, 21:41

... B' D' C' E' A' B C A E D S Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN II. Khái niệm về hình đa diện và khối đa diện 1. Khái niệm về hình đa diện. Hình đa diện là hình được tạo bởi ... diện. Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H3: Giải thích tại sao hình 1. 8c không phải là một khối đa diện ? Vì AA’ là cạnh chung của 4 mặt: P 1 , P 2 , P 3 , P 4 . P 4 P 3 P 2 P 1 A A’ Nên hình 1. 8c ... của MM’. d M' M Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN 2. Hai hình bằng nhau Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có một phép dời hình biến hình này thành hình kia. Bài 1: KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN H4:

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... bệnh dịch động thực vật Mối nguy vật lý Mối nguy hoá học Mối nguy sinh học Mối nguy Virus Mối nguy Vi khuẩn Mối nguy Nấm Mi nguy Ký sinh trựng 10 Các phơng pháp Qun lý chất lợng theo trình BMP/GAqP/CoC: ... tính hàng hoá, tạo cho hàng hóa khả thoả mn nhu cầu đ nêu tiềm Èn cđa ng−êi tiªu dïng (TCVN 5 814 - 19 94/ISO 8042) LDH 704 Các thuộc tính chất lợng Tính khả dụng: Những thông số phẩm chất phản ... BI Khái niệm qun lý chất l−ỵng LDH 704 NHỮNG NéI DUNG CHÝNH ChÊt l−ỵng hàng hoá Quản lý chất lợng Các

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:20

... Biểu thức đại số Tiết :52 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ CHƯƠNG :IV I Nhắc lại biểu thức Ví dụ :1 + – , 12 : , 15 3.42 ,4.32 – 5.6, 13 (4 + 3) là những biểu thức số ?1 hãy viết biểu thức số ... :52 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ CHƯƠNG :IV Bài tập :3/26/sgk Dùng bút chì nối ý 1) ,2), ,5) với a),b), c)sao cho chúng có ý nghĩa (chẳng hạn nối ý 1) với e)) 1) x-y 2) 5y 3) xy 4) 10 +x ... thị diê n tích ê hình chữ nhựt là 3.(3+2) Biểu thức đại số Tiết :52 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ CHƯƠNG :IV II Khái niệm biểu thức đại số Bài toán Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ

Ngày tải lên: 08/05/2015, 19:00

... và y c) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y a)x + y b)xy c)(x + y))(x - y) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số - Làm bài tập 4,5 (tr.27- SGK) - Bài tập: 1, 2,3,4,5 ... thức đại số * Ví dụ: 7y 2 ; 5.(x + 3) ; 3 x - 5 1. Nhắc lại về biểu thức 1. Nhắc lại biểu thức 2. Khái niệm về biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: Để cho gọn, khi viết các biểu ... - 5 () , [] , {} Viết biểu thức đại số biểu thị 5x + 35y 30x 1. Nhắc lại biểu thức 2. Khái niệm về biểu thức đại số * Khái niệm (SGK/ 25) * Lưu ý: Trong biểu thức đại số vì chữ đại diện cho

Ngày tải lên: 14/06/2015, 07:00

... BÀI Khái niệm Internet Chỉ dẫn Phần minh họa PowerPoint nhằm giới thiệu với bạn khái niệm Internet Phần không cần kết nối internet nhằm làm ... – – – – – – Những khái niệm Internet Lịch sử Internet Cấu trúc Internet Các loại thông tin Đánh giá thông tin Công cụ & Kỹ thuật tìm kiếm Nghiên cứu thông tin y học/ y sinh học Quản lý nguồn tài ... đánh dấu siêu liên kết (HTML) Địa URL gõ vào Sau nhập địa URL vào hộp địa chỉ, nhấp vào “Go” ấn phím Enter Trong thí dụ ta nhập http://www.who.int/hinari để vào trang web WHO Hypertext links Liên

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:27

... KHÁI NIỆM VỀ ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG CHIẾN LƯỢC Lê Bích Thủy Khái niệm ĐMC • Được định nghĩa theo nước phụ thuộc vào: – Chính sách – Thể chế hành • Theo Luật ... trước phê duyệt nhằm đảm bảo phát triển bền vững” (Ch .1, Đ .13 , Khoản 19 ) MỤC ĐÍCH VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐMC • Mục đích : lồng ghép vấn đề môi trường vào trình xây dựng CQK tạo điều kiện để việc định minh ... biên • Chi phí cho ĐMC khác nhau, tùy thuộc vào chất CQK • Ở châu Âu, ĐMC làm tăng thêm 5 -10 % tổng chi phí xây dựng CQK • Ở Việt Nam, Quyết định 2 81/ 2007/QĐ-BKH ngày 26/3/2007 đề xuất chi phí

Ngày tải lên: 22/05/2017, 07:11

... DIỆN Ngày soạn: 31/ 08/2020 Ngày dạy: Từ 5/9 -17 /11 /2020 Mỗi tuần tiết, 11 tuần Dạy lớp 12 /3 Chủ đề 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN (Tiết 1, 2) I Mục tiêu (chủ đề) Kiến thức: - Nắm khái niệm khối đa diện ... đa diện (H1), (H2) cho (H1) GV cho HS quan sát hình vẽ 1. 13 trang 11 , SGK (H2) khơng có điểm chung ta nói HS nghiên cứu SGK cho biết phân phân chia (H) thành (H1) (H2), hay lắp ghép (H1) (H2) để ... động học GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (3’) Cho học sinh quan sát hình ảnh, cầm nắm vật thay (mơ hình) giới thiệu khối đa diện Cụ thể Kim Tự Tháp (Ai Cập), rubic NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT

Ngày tải lên: 18/10/2022, 17:25

... ĐỀ II MẶT NÓN, MẶT TRỤ, MẶT CẦU( 10 Tiết ) Ngày soạn: 15 /11 /2020 Ngày dạy: Từ 19 /11 -29 /12 /2020 Mỗi tuần tiết, tuần Dạy lớp 12 /3 Chủ đề Tiết 12 : KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY I Mục tiêu (chủ đề) ... nón, hình trụ Cho học sinh quan sát xem lại hai phiếu học tập Ra tập nhà: Bài 2,4,7,9- Trang 39, 40- SGK Hình học 12 chuẩn Tiết 15 ? ?1: KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY I Mục tiêu: Về kiến thức: Ôn lại ... chỉnh sửa học tập giấy (photo Học sinh: từ 15 → 20 tùy theo số lượng học sinh) Vẽ hình Chia học sinh thành Theo dõi, suy nghĩ nhóm: Mỗi dãy bàn Trả lời câu hỏi nhóm (Từ → học sinh) GV Học sinh

Ngày tải lên: 18/10/2022, 17:26

... DIỆN Ngày soạn: 31/ 08/2020 Ngày dạy: Từ 5/9 -17 /11 /2020 Mỗi tuần tiết, 11 tuần Dạy lớp 12 /3 Chủ đề 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN (Tiết 1, 2) I Mục tiêu (chủ đề) Kiến thức: - Nắm khái niệm khối đa diện ... đa diện (H1), (H2) cho (H1) GV cho HS quan sát hình vẽ 1. 13 trang 11 , SGK (H2) khơng có điểm chung ta nói HS nghiên cứu SGK cho biết phân phân chia (H) thành (H1) (H2), hay lắp ghép (H1) (H2) để ... động học GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (3’) Cho học sinh quan sát hình ảnh, cầm nắm vật thay (mơ hình) giới thiệu khối đa diện Cụ thể Kim Tự Tháp (Ai Cập), rubic NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT

Ngày tải lên: 31/03/2023, 11:29

... ĐỀ II MẶT NÓN, MẶT TRỤ, MẶT CẦU( 10 Tiết ) Ngày soạn: 15 /11 /2020 Ngày dạy: Từ 19 /11 -29 /12 /2020 Mỗi tuần tiết, tuần Dạy lớp 12 /3 Chủ đề Tiết 12 : KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY I Mục tiêu (chủ đề) ... hoạt động học GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (3’) Cho học sinh quan sát hình ảnh, cầm nắm vật thay (mơ hình) giới thiệu khối trịn xoay Cụ thể bình bơng, nón lá, bóng… NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT ... Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ Hình trụ trịn xoay khối trụ trịn xoay (?) khái niệm hình trụ khối trụ Hs thảo luận nhóm trình bày khái niệm a/ Hình trụ trịn xoay (?)

Ngày tải lên: 31/03/2023, 13:47

... trình hóa học của phản ứng một chiều được biểu diễn bằng  Một số ví dụ khác về phản ứng một chiều:- Phản ứng thuận nghịch là Vở ghi học ôn – Hóa học 11 Trang 1Trang 2- Phương trình hóa học của ... Trang 1CHỦ ĐỀ: KHÁI NIỆM VỀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Mở bài: Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi các chất đầu thành sản phẩm Tuy nhiên, có ... phản ứng thuận và nghịch theo thời gian được biểu diễn theođồ thị sau:Vở ghi học ôn – Hóa học 11 Trang 3Trang 4 Nhận xét: Lúc đầu phản ứng thuận có tốc độ lớn hơn phản ứng nghịch và ưu tiên tạo

Ngày tải lên: 06/07/2024, 09:27

... thể khí và nồng độ mol của CH4, H2O, H2 và CO ở trạng thái cân bằng lần lượt là 0 ,12 6 M; 0,242 M; 1, 150 M và 0 ,12 6 M.(b) Ở 760 oC, giả sử ban đầu chỉ có CH4 và H2O có nồng độ bằng nhau và bằng ... 2HI(g).Số liệu về sự thay đổi số mol các chất trong bình phản ứng ở thí nghiệm 1 được trình bày trong Bảng 1. 1 dưới đây:Bảng 1. 1 Số mol các chất trong bình phản ứng của thí nghiệm 1 thay đổi theo ... ống nghiệm (1) , (2), (3) chứa khí NO2 (có màu giống nhau), 1 cốc nước đá, 1 cốc nước nóng (70 – 80oC).+ Ống nghiệm 1: Dùng để so sánh.+ Ống nghiệm 2: Ngâm vào cốc nước đá khoảng 1 – 2 phút +

Ngày tải lên: 30/07/2024, 14:17

... thể khí và nồng độ mol của CH4, H2O, H2 và CO ở trạng thái cân bằng lần lượt là 0 ,12 6 M; 0,242 M; 1, 150 M và 0 ,12 6 M.(b) Ở 760 oC, giả sử ban đầu chỉ có CH4 và H2O có nồng độ bằng nhau và bằng ... làTrang 13 A 1, 276 .10 -2. B 4,375 .10 -2 C 78,36.D 22,85.Câu 26 Cho phản ứng A(g)  B(g) Hằng số cân bằng của phản ứng đã cho là 1, 0 .10 3 Tại trạng thái cân bằng, nồng độ của chất A là 1, 0 .10 -3 M ... 2HI(g).Số liệu về sự thay đổi số mol cỏc chất trong bỡnh phản ứng ở thớ nghiệm 1 được trỡnh bày trong Bảng 1. 1 Trang 3dưới đây:Bảng 1. 1 Số mol các chất trong bình phản ứng của thí nghiệm 1 thay đổi

Ngày tải lên: 30/07/2024, 14:17

... Giá trị (triệu US$) 19 88 19 5 19 90 10 7,2 21 1989 15 7 19 91 168,836 19 90 222 19 91 277 19 92 16 1,354 19 92 295 19 93 13 3,364 19 93 335 19 94 360 19 94 91, 142 11 /07 /17 Nguồn IUCN, 19 99 11 Giá trị mặt kinh ... (đồng) Tỷ lệ % 18 .7 1, 200,000 240,000 30,000 40,000 1, 510 ,000 11 /07 /17 15 .7 700,000 400,000 16 5,000 58.7 950000 11 00000 13 50000 550000 620000 11 2000 10 0000 4,732,000 Gỗ củi Than củi Song, mây Cây ... Quang N¨m häc 2009 - 2 010 Tiết PPCT: 01 Ngày soạn:30/7/2009 Tuần dạy: 01 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. - Hiểu

Ngày tải lên: 07/11/2017, 14:40

... 6.  Trong  khi  đó,  y ? ?học  là  mơn  khoa ? ?học  phải  dựa   vào  bằng  chứng   Ấn  phẩm  của  VN  trên  TG   (19 66-­‐2 011 )   ! Ấn  phẩm  của  VN  tại  ASEAN   (19 66-­‐2 011 )   Tỷ  trọng  một  số ... Bài ? ?1:   Khái ? ?niệm ? ?về  NCKH ? ?và  các  bước   viết  một  đề  cương  nghiên  cứu   PGS.TS  Lưu  Ngọc  Hoạt     Viện  YHDP ? ?và  YTCC   Trường  ĐH  Y  Hà  Nội      Tại  sao  CBYT  phải ? ?học ...  phải ? ?học ? ?và  làm  NCKH?   1.   Khoa ? ?học  trong  quốc  phịng ? ?và  trong  y ? ?học   ln  được  các  nước  phát  triển  ưu  tiên  đầu  tư     2.  Hiện  nay  hầu  hết ? ?học  viên  SĐH ? ?và  cả  sinh

Ngày tải lên: 19/10/2018, 10:03

... Bài 1: Khái niệm kiểm thử ứng dụng Android TEST VÀ TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG ANDROID - Bài Nội dung học • Các phần cần kiểm thử Android • Các loại kiểm ... tiên, chí trước tập hợp đầy đủ yêu cầu trước tiến hành viết mã  Có số kiểu kiểm thử phụ thuộc vào đối tượng bị kiểm thử Đối với loại kiểm thử, test nên kiểm tra điều kiện trả kết đánh giá giá ... dòng lệnh (command line) Chạy kiểm thử O DEM Chạy kiểm thử Android dịng lệnh Tổng kết nội dung học • Các phần cần kiểm thử Android • Các loại kiểm thử • Android testing framework • Tạo project

Ngày tải lên: 28/02/2019, 22:47

... phức z1  y   10 xi , x2  y  20i 11 hai số phức liên hợp nhau? A B C D Nhận xét: i k  1; i k ? ?1  i; Hướng dẫn giải i k   ? ?1; Ta có i k   i z1  z2 � y   10 xi  y  20i 11 � y   10 ... diễn số phức z1 , điểm Q biểu diễn số phức z2 Mệnh đề đúng? A z1  z2 B z1  z2  C z1  z2  D z1   z2 Hướng dẫn giải Ta có z1  ? ?1  2i, z2   i �z  (? ?1)  2  ? ?1 �� � z1  z2  2 z ... phức z1  a1  b1i z2  a2  b2i Chú ý: Tránh nhầm lẫn đổi dấu phần thực z  3  7i �a1  a2 � b1  b2 � Trang Ví dụ mẫu Ví dụ 1: Số phức liên hợp số phức z  ? ?1  3i A  3i B  3i C ? ?1  3i

Ngày tải lên: 24/10/2020, 16:40

... 4; 4; 20 4; 8 ;16 8; 8; 12 D 4; 8; 32 8; 12 ; 16 ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI BẢI TẬP TỰ LUYỆN DẠNG 1- C 11 - B 21- C 31- C 41- D 2- D 12 - D 22- C 32- D 42- C 3- D 13 - B 23- A 33- D 43- C 4- A 14 - B 24- B 34- ... C D Vô số Trang 23 ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI BẢI TẬP TỰ LUYỆN 1- C 2- D 3- D 4- C 5- B 6- B 7- D 8- C 9- D 10 - D 11 - B 12 - C 13 - D 14 - C 15 - B 16 - B 17 - B 18 - D 19 - D 20- C 21- D 22- D 23- C 24- C 25- ... chóp 11 Câu 28: Hình chóp có 22 cạnh có mặt? A 11 mặt B 12 mặt C 10 mặt D 19 mặt C 25 D 49 Câu 29: Hình chóp có 50 cạnh có mặt? A 26 B 21 Câu 30: Hình chóp có 2020 cạnh có đỉnh? A 10 10 B 10 11 C

Ngày tải lên: 24/10/2020, 16:43