amoniac và muối amoni bài tập sgk

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... phía tạo NH 3 . Amoniac (NH 3 ) I. Cấu tạo phân tử. II. Tính chất vật lí. III. Tính chất hoá học. IV. ứng dụng và điều chế. Amoniac vµ muèi amoni A. Amoniac B. Muèi amoni Em hÃy cho ... của nitơ và xác định số oxi hoá của nitơ trong amoniac? Từ đó xác định tính chất hoá học có thể có của amoniac?  Tãm l¹i: Trong c¸c ph¶n øng víi oxi, clo, mét sè oxit kim lo¹i, amoniac ... tõ cho ®Õn d­ dd amoniac vµo dd CuSO 4 . thÝ nghiÖm1 HiÖn t­îng: èng 1: - ®Çu tiªn xuÊt hiÖn kÕt tña mµu xanh, sau ®ã kÕt tña tan ra. ThÝ nghiÖm 2: Nhá tõ tõ cho ®Õn d­ dd amoniac vµo dd AgNO 3. HiÖn...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... 2 H 2 O End show BTVN: 7, 8 – SGK trang 64. Tham khảo sách bài tập. t 0  Câu 1: Tìm câu trả lời sai trong số các câu sau: a) Amoniac có tính khử. b) Amoniac là chất khí không màu, ... dùng để điều chế các khí N 2 và N 2 O trong phòng thí nghiệm. (xem) 2. Phản ứng nhiệt phân Khi đun nóng muối amoni dễ tạo ra các sản phẩm khác nhau. a. Muối amoni tạo bởi axit không có ... trao đổi ion. Dựng nhn bit mui amoni. -> NH 4 + l mt axit. 1.Phn ng trao i xem II. TÝnh chÊt ho¸ häc.  ThÝ nghiÖm: Cho 2 èng nghiÖm ®ùng dd muèi amoni + èng 1: nhá vµi giät dd NaOH. +...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... nhau và khác nhau? Nguyên nhân? Bài 3: Nêu cách thu khí NH 3 ? Cách thu khí này giống cách thu các khí nào đã biết? Tại sao? Bài tập về nhà: Các em làm các bài tập trong SGK và một số bài trong ... giữa muối amoni với kiềm hoặc từ dd NH 3 đậm đặc. - Trong công nghiệp: NH 3 được điều chế bằng phương pháp tổng hợp trực tiếp từ N 2 và H 2 ở nhiệt độ, áp suất và xúc tác thích hợp. Bài tập ... có nhiều ứng dụng, đặc biệt trong nông nghiệp. - Dung dịch amoniac có thể dùng trực tiếp làm phân bón. - Từ dung dịch amoniac điều chế các muối amoni mà ứng dụng chủ yếu làm phân bón. - Điều chế các...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... chế Amoniac Nhµ m¸y s¶n xuÊt ra amoniac Bµi tËp cñng cè Bi tp v nh Câu 3 : Cho cân bằng hoá học : Cân bằng sẽ chuyển dịch về chiều nào ? Có giải thích. a. Tăng nhiệt độ. b. Hóa lỏng amoniac ... víi O 2 t 0 2NH 3 + 3Cl 2 6HCl + N 2 Bài tập củng cố C©u 3: Quan s¸t 2 h×nh sau : Tớnh cht vt lớ II.Tính chất vật lí NH 3 chất khí không màu, mùi khai và xốc, nhẹ hơn không khí ( D=0.76 ... chất tan tương tự như Cu(OH) 2 . d. NH 3 là một hợp chất có cực và là một bazơ yếu. HÃy chọn câu trả lời đúng . Điều chế Amoniac b. Trong c«ng nghiÖp. Tæng hîp tõ N 2 vµ H 2 : t o ,xt ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 08/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 12/12/2013, 00:15

Ngày tải lên: 18/07/2014, 13:00

... này.ụ ệ ấ 7 Bài 1. Bài t p s d ng công th c nguyên hàm, tích phânậ ử ụ ứ CH NG II. NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂNƯƠ BÀI 1. BÀI T P Ậ S D NG CÔNG TH C NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN Ử Ụ Ứ I. NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN ... + + ∫ 6 Bài 1. Bài t p s d ng công th c nguyên hàm, tích phânậ ử ụ ứ IV. NHỮNG CHÚ Ý KHI S D NG CÔNG TH C KHÔNG CÓ TRONG SGK 12Ử Ụ Ứ Các công th c có m t trong II. mà không có trong SGK 12 khi ... ∈ F( x ) c c R và tập hợp này còn đ c kí hi u d i d u tích phân b t đ nh ượ ệ ướ ấ ấ ị = = + ∫ I f ( x )dx F( x ) c 2. Vi phân: 2.1 Giả sử y = f(x) xác đ nh trên kho ng (ị ả a, b) và có đ o hàmạ...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... C. 2 x A  D. A x 22  Trang 1 NHẬN DẠNG VÀ GIẢI NHANH BÀI TẬP CON LẮC LÒ XO Câu 1. Một vật thực hiện dao động điều hòa với biên độ A = 10 cm và tân số f = 2 Hz. Chọn gốc thời gian là lúc ... vật m và lò xo độ cứng k treo thẳng đứng. Ở VTCB lò xo giãn một đoạn 10 cm. Lúc t = 0, vật đứng yên, truyền cho nó vận tốc 40 cm/s theo chiều âm quỹ đạo. Phương trình dao động của hệ vật và lò ... 80 g và lò xo có khối lượng không đáng kể, đầu tiên được giữ cố định. Vật dao động điều hoà theo phương thẳng đứng với tần số 4,5 Hz. Trong quá trình dao động, lò xo ngắn nhất là 40 cm và dài...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20

... cước và một số bài tập thực hành Để tìm phương án cực biên ban đầu của bài toán vận tải. Chúng ta cần biết thế nào là bài toán vận tải và một số khái niệm của nó. Định nghĩa bài toán vận tải Xí ... cực biên ban đầu là 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 Và f= 82 Bài 10b 32 → f = 1145 Vậy phương án cực biên ban đầu là ( 50 25 0 0 55 10 0 0 60 ) Bài 12a j i 5 9 9 7 10 5 12 8 → j i 9 9 7 5 5 12 8 → j i 4 ... biên ban đầu là ( 0 30 0 30 60 0 0 70 50 0 0 10 ) Bài 6c Hiệu của 2 chi phí nhỏ nhất 4 8 5 7 12 j i 120 144 156 180 150 36 0 0 80 120 Và f= 13350 Bài 8b phương pháp min cước 50 70 60 80 110 7...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:45

... hướng sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học 74 2.3.1. Sử dụng BTTN trong các tiết luyện tập, ôn tập một cách thường xuyên 74 2.3.2. Tổ chức luyện tập dưới hình thức giao bài tập cho nhóm. ... của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức cho HS 14 1.2. Cơ sở lí luận dạy học 18 1.2.1. Bài tập thí nghiệm vật lí 18 1.2.2. Tổ chức dạy học bài tập thí ... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM. Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG: “NHỮNG...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... = du và y = dv với (u,v)=1 Từ giả thiết => d( 2 2 u v ) = k(u-v) (1) Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố 38 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Nâng cao và phát tri ển toán 6 (tập 1) ... Internet Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố 1 ỦY BAN NHÂN DÂN TĨNH HÀ TĨNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH  Bµi TËp Lín Bước đầu tìm hiểu và phân loại bài tập về số nguyên tố  Gv hướng ... 0) Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố 3 A - ĐẶT VẤN ĐỀ I - Lý do chọn đề tài: Toán học là công cụ giúp việc học tập các môn khác cả về kiến thức và t ư duy. Môn toán có tiềm năng...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:56

... các bài tập viết về chuyển sang câu bị động thì sẽ dễ dàng làm đợc các bài tập trắc nghiệm. Sau đây là một số bài tập dới hình thức trắc nghiệm , sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức và làm bài ... trong câu bị động và một số bài tập viết, bài tập trắc nghiệm t ơng ứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắm đợc những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu ... động trong tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài Câu bị động và câc dạng bài tập trắc nghiệm làm vấn đề nghiên cứu trong sáng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... cách thức xây dựng và sử dụng bài tập. Bước tiếp theo, tôi thực hành nghiên cứu, soạn một số bài tập và thực nghiệm sử dụng bài tập nhận thức vào dạy học lịch sử ở một số bài. Qua thực nghiệm, ... thức xây dựng bài tập và áp dụng vào thực tế dạy học một cách có hiệu quả là rất cần thiết. 2.1. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử 2.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? Theo ... vậy, bài tập nhận thức rất cần được đưa vào thực tế dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Muốn sử dụng bài tập nhận thức trước hết phải nghiên cứu cách thức xây dựng bài tập. Khi xây dựng bài tập...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... lên và tiếng bánh sắt lăn trên đường ray ầm ầm. (Âm thanh thành phố – TV3 – T1) Chỉ với một sắc vàng với các cấp độ khác nhau: vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm, vàng tươi, vàng ối, vàng xọng, vàng ... vàng xọng, vàng mượt, vàng giòn, vàng mới, vàng trù phú nhà văn Tô Hoài đã thổi vào phong cảnh làng quê vào giữa ngày mùa một vẻ đẹp lạ lùng: vẻ đẹp của những sắc vàng đầm ấm và trù phú. (Quang ... ích và cũng không dạy như một truyện ngụ ngôn như dạy bài “Con cáo và tổ ong”. Ta sẽ không dạy Vào hè như bài “Mùa hè” mặc dù đề tài nghe qua có vẻ giống nhau. Ta sẽ không dạy Dừa ơi như bài...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15