a nguyên tắc thứ nhất

... 2, Nguyên tắc thứ hai: Quán triệt quốc phòng toàn dân, nguyên tắc công xã hội, pháp chế h a ngh a vụ tham gia DQTV Xây dựng quốc phòng toàn dân, dân dân Nắm vững quan điểm, nâng cao nhận thức, ... DN tham gia trực Nơi có m a lũ xảy ra, họ tham gia cứu hộ, cứu nạn Dân quân phường, xã kết hợp với CA, niên để tham gia bảo đảm ATGT, trật tự đ a bàn; phòng cháy, ch a cháy, phòng chống lụt bão ... 12 A, ĐẶT VẤN ĐỀ B, NỘI DUNG Nguyên tắc thứ nhất: Vững mạnh, rộng khắp, coi trọng chất lượng 2, Nguyên tắc thứ hai: Quán triệt quốc phòng toàn dân, nguyên...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 12:37

... _ Quán triệt nguyên tắc tống lý luận thực tiển, bám sát thực tiễn, tăng cường học tập, nâng cao trình độ lý luận, bổ sung vận dụng lý luận phù hợp thực ... nhận nguyên lý CNXHKH cách đơn giản, phiền diện, mang tình cảm tính, từ biến chúng thành tín điều áp dụng rập khuôn mô hình CNXH nước _Áp dụng rập khuôn mô hình XHCN nước khác _ Vận dụng sai lý ... hỏi thành phần chủ thể kinh tế phải động sáng tạo để chủ động sách kinh doanh phù hợp Bệnh giáo điều: tư tưởng cường điệu vai trò lý luận, coi nhẹ thực tiễn, tách rời lý luận khỏi thực tiện.áp dụng...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:05

... Đảng từ hệ sang hệ khác nắm vững nguyên lý phổ biến chủ ngh a Mác - Lênin, nắm vững nguyên tắc chủ ngh a Mác - Lênin thống lý luận thực tiễn, để vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam cách sáng ... ngăn ng a chủ ngh a xét lại Bởi lẽ, quan điểm đắn việc quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn người ta dễ nhấn mạnh thái đặc điểm dân tộc để phủ nhận giá trị phổ biến chủ ngh a Mác - Lênin ... cách mạng nước ta, cho phù hợp với điều kiện đặc biệt nước ta” [6] Chủ ngh a Mác - Lênin học thuyết khoa học cách mạng, tảng tư tưởng cho Đảng ta làm cách mạng Nhưng chủ ngh a Mác - Lênin hệ...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:46

... (A) sang trạng thái thứ hai (B) theo trình ACB ADB Hướng dẫn Ta phải tìm nhiệt độ trạng thái B, C P D Từ trạng thái A hệ biến đổi sang trạng A D P1 thái C trình đẳng tích, ta có: TC P2 P2 = B ... khối khí hai trình: a Đẳng tích b Đẳng áp Giải a Quá trình đẳng tích: A = m 160 Q = CV ΔT = 8,31.10 = 1038,75( J ) μ 32 Theo nguyên lý thứ nhiệt động học A = thì: ΔU = Q = 1038,75(J) a Quá trình ... bao nhiêu? Biết lực ma sát pittông xilanh có độ lớn 20N Hướng dẫn Áp dụng nguyên lý thứ nhiêth động học: Q = ΔU + A Q>0 A> 0 (vì khối khí nhận nhiệt thực công), suy ra: ΔU= Q – A (1) Công mà khối...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:21

... TS.Lý Anh Tú Nguyên lý thứ nhiệt động lực học &3 Ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học TS.Lý Anh Tú Nguyên lý thứ nhiệt động lực học &3 Ứng dụng nguyên lý thứ ... TS.Lý Anh Tú Nguyên lý thứ nhiệt động lực học &3 Ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học TS.Lý Anh Tú Nguyên lý thứ nhiệt động lực học &3 Ứng dụng nguyên lý thứ ... TS.Lý Anh Tú Nguyên lý thứ nhiệt động lực học &3 Ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học TS.Lý Anh Tú &3 Ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học TS.Lý Anh...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15

... kết q a Đảng cộng sản Việt Nam vận dụng đắn, sáng tạo lý luận chủ ngh a Mac-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta Một nguyên tắc lý luận mà Đảng ta vận dụng nguyên tắc thống ... ngh a vật chủ ngh a kinh nghiệm phê phán”, Lênin nhắc lại luận cương thứ hai Mac Phoi-ơbăc Người kết luận “Quan điểm đời sống, thực tiễn, phải quan điểm thứ lý luận nhận thức” Tư tưởng Lênin vai ... họ gạt bỏ vai trò thực tiễn đời sống xã hội Mac-Ăngghen, nhà sáng lập chủ ngh a Mac khắc phục hạn chế quan điểm thực tiễn nhà triết học trước đ a quan điểm đắn, khoa học thực tiễn vai trò thực...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:15

... gạch chéo CỦNG CỐ Quá trình đẳng tích Nguyên lý thứ NĐLH Q = ∆U + A Q = ∆U Quá trình đẳng áp Q = ∆U + A Quá trình đẳng nhiệt Q =A Chu trình Q = A = A1 − A2 BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 5/192: Một lượng ... dothiên khíithựng chất khí Áp = p.g nguyên( V2 thứ I ) a NĐLH A dụn ∆V = p lý − V1 củ Q (10.1 0A − 8.10 −3 ) = ∆U + −3 A = 3.10 ∆10= Q − A = 1000 − 600 U 2J A = ∆U = 400 J ... < P1 P4 P2 P3 = V Q = Q12 + Q34 4 A1 V1 =V A2 Q41 = ∆U 41 > mà ∆U 23 = ∆U 41 => Q23 + Q41 = V Q34 = − A2 V =V V Q = A1 − A2 = A Độ lớn công Vậy chu trình Q = A xác đònh số đo diện tích phần gạch...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 18:11

... Nhóm 4_CHĐ6k23 Page 31 Triết học GVHD: TS Trần Nguyên Ký Chương IV Ý NGH A C A NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GI A LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG GIAI ĐOẠN CÁCH MẠNG NƯỚC TA HIỆN NAY Nguyên tắc thống lý luận ... tranh giai cấp, đấu tranh ý thức hệ + Nguyên nhân: cách mạng tư tưởng văn h a giai đoạn bị quy định cách mạng quan hệ sản xuất mà tư tưởng đạo x a bỏ nhanh, triệt để tư hữu, bóc lột, đ a quan ... tri thức lý luận Nhóm 4_CHĐ6k23 Page Triết học GVHD: TS Trần Nguyên Ký Chương II NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN C A NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GI A LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Vai trò thực tiễn nhận thức lý luận a Thực...

Ngày tải lên: 07/12/2013, 10:25

... các đố i tươ ̣ng ̣ ̣ 13) Nguyên tắ c a o ngươ ̣c a) Thay vì hành đô ̣ng yêu cầ u bài toán, hành đô ̣ng ngươ ̣c la ̣i (ví du ̣, không làm nóng mà làm la ̣nh đố i tươ ̣ng) b) Làm ... ̣ng các khoảng thời gian giư a các xung để thực hiên tác đô ̣ng khác ̣ 20) Nguyên tắ c liên tu ̣c tác đô ̣ng có ích a) Thực hiên công viêc mô ̣t cách liên tu ̣c (tấ t cả các phầ ... hại 23 Nguyên tắc quan hệ phản hồi a Thiết lập quan hệ phản hồi b Nếu có quan hệ phản hồi, thay đổi 24 Nguyên tắc sử dụng trung gian Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp 25 Nguyên tắc tự...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... hại 23 Nguyên tắc quan hệ phản hồi a Thiết lập quan hệ phản hồi b Nếu có quan hệ phản hồi, thay đổi 24 Nguyên tắc sử dụng trung gian Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp 25 Nguyên tắc tự ... tiến qua lại thành chuyển động qua 21 Nguyên tắc “vượt nhanh” a Vượt qua giai đoạn có hại nguy hiểm với vận tốc lớn b Vượt nhanh để có hiệu ứng cần thiết 22 Nguyên tắc biến hại thành lợi a Sử dụng ... thời gian hoạt động đồng kế cận Nguyên tắc vạn Đối tượng thực số chức khác nhau, không cần tham gia đối tượng khác Nguyên tắc “ch a trong” a) Một đối tượng đặt bên đối tượng khác thân lại ch a đối...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 09:15

... FM : mã lệnh dạng nối tiếp đ a qua mạch điều chế phát FM để ghép mã lệnh vào sóng mang có tần số 38Khz đến 100Khz , nhờ sóng mang cao tần tín hiệu truyền xa , ngh a tăng cự ly phát Khối thiết ... nhận đ a qua mạch tách sóng nhằm triệt tiêu sóng mang tách lấy liệu cần thiết mã lệnh - Khối chuyển đổi nối tiếp sang song song Khối giải mã : mã lệnh đ a vào mạch chuyển đổi nối tiếp sang song ... bit hay bit … tùy theo số lượng phím chức nhiều hay Khối dao động có điều kiện : Khi nhấn phím chức dồng thời khởi động mạch dao động tạo xung đồng hồ , tần số xung đồng hồ xác định thời gian...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 04:15

... phản ứng t a nhiệt) - Hệ cô lập: hệ không trao đổi lượng lẫn vật chất với môi trường Thí dụ: bình Dewar ch a h a chất đậy kín bao phủ lớp cách nhiệt thật dày vật chất nhiệt lượng trao đổi với ... với qui ước trên, ngh a công W mà hệ nhận âm công W mà hệ tạo dương Khuynh hướng người ta cho nhiệt q công W có thứ nguyên lượng (cal hay Joule) nên qui ước dấu giống nhau; Qui ước dấu nhiệt ... sách giáo khoa môn h a học phổ thông Ở phổ thông, với phản ứng t a nhiệt nhiệt phản ứng dương, với phản ứng thu nhiệt nhiệt phản ứng âm a Nhiệt Nhiệt lượng q cần dùng để đem m gam h a chất tăng...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 16:15

... 23) Nguyên tắc quan hệ phản hồi a) Thiết lập quan hệ phản hồi b) Nếu có quan hệ phản hồi, thay đổi 24) Nguyên tắc sử dụng trung gian Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp 25) Nguyên tắc tự ... tiến qua lại thành chuyển động quay 21) Nguyên tắc “vượt nhanh” a) Vượt qua giai đoạn có hại nguy hiểm với vận tốc lớn b) Vượt nhanh để có hiệu ứng cần thiết 22) Nguyên tắc biến hại thành lợi a) ... gian hoạt động đồng kế cận 6) Nguyên tắc vạn đối tượng thực số chức khác nhau, không cần tham gia đối tượng khác 7) Nguyên tắc “ch a trong” a) Một đối tượng đặt bên đối tượng khác thân lại chứa...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 20:15

... tài liệu nhận thức cảm tính cung cấp, nhận thức phát triển cao hơn, nhận thức lý tính Nhận thức lý tính hay gọi tư trừu tượng giai đoạn cao chất trình nhận thức, nảy sinh sở nhận thức cảm tính ... chủ ngh a vật từ trước đến - kể chủ ngh a vật phoiơbắc- vật thực, cảm giác được, nhận thức hình thức khách thể hay hình thức trực quan, Đinh Thanh Bình Kh a luận tốt nghiệp không nhận thức hoạt ... 1,7 triệu lao động trẻ tham gia thị trường lao động Do vậy, nói chung cung lao động thị trường lao động Việt Nam dồi lớn nhu cầu lao động Tuy nhiên, phần lớn lượng cung lao động lao động phổ...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 21:08

... CẦU CƠ BẢN C A NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GI A LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Học viên :Lưu Thị Lương Lớp:H a Vô Cơ Trang Tiểu luận:Vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn chủ Năm học 2013-2014 ngh a Mác-Lênin ... lý luận nhận thức vật trước Mác ch a thấy hết vai trò thực tiễn nhận thức Một số nhà triết học Ph Bêcơn, Đ Diđơrô …đề cao vai trò thực nghiệm khoa học, ch a đề cập đến vai trò hình thức khác thực ... Trang1 CHƯƠNG I: NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GI A LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN C A TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN .Trang1 I KHÁI NIỆM THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN .Trang Học viên :Lưu Thị Lương Lớp:H a Vô Cơ Trang...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 06:08

... l nhi t ph n ng c a ph n ng sau 250C pO = pCO = 1atm 2 Cgr + O 2(k) = CO2(k) C graphit l ủn ch t b n nh t c a cacbon atm v 298K - T ủ nh ngha trờn ta suy nhi t sinh chu n c a ủn ch t b n b ng ... J mol +Nhi t c a ph n ng NaCl H = 414.216 J mol Na(r) + 1/2 Cl2(k) xỏc ủ nh nng l ng m ng l i tinh th NaCl ta dựng chu trỡnh nhi t ủ ng Born Haber: Trạng thái đầu H5 NaCl(r) Na(r) + 1/2 Cl2(k) ... pha -Chuy n pha: bay hi ,núng ch y, ủụng ủ c, thng hoa - H cf l nhi t l ng trao ủ i v i mụi trũng mol ch t chuy n pha P=const, m t ch t nguyờn ch t chuy n pha thỡ su t quỏ trỡnh chuy n pha,...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 19:20

... nguyên tắc Thống huy nguyên tắc định thực chất lý luận Fayol Vậy nguyên tắc có ngh a gì? 1.1 Khái niệm: Thống huy nguyên tắc định, phản ánh thực chất thuyết quản lý Fayol Thống nhất: tạo thành mối ... trị hành ngƣời Pháp Ông đƣợc xem “Taylor Châu Âu” có đóng góp quan trọng tiếp cận quan niệm quản lý đại 14 nguyên tắc quản trị tổng quát Henri Fayol: Phân chia công việc Thẩm quyền trách nhiệm ... 16 không thông qua bếp trƣởng Và chế huy theo thang bậc trở thành nguyên tắc tổ chức Hay hết có việc cần gấp để trực tiếp hẳn với nhân viên bên dƣới (cấp thấp) nhƣng sau phải trao đổi lại với ngƣời...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 11:25

... sinh động thực khách quan vào giác quan người Nhận thức cảm tính bao gồm h2nh thức cảm giác, tri giác biểu tượng Nhận thức lý tính hay tư trừu tượng giai đoạn cao nhận thức, phản ánh trừu tượng, ... Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please register your program! Go to Purchase Now>> AnyBizSoft PDF Merger  Merge multiple PDF files into one  Select page ... giáo, Sở dó gọi không hình thức quan trọng mà chúng hình thành phát triển từ hình thức Bên cạnh hình thức thực tiễn ta cần làm rỏ vai trò thực tiễn nhận thức Vai trò nhận thức thực tiễn thể trước...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:05

... nhiệt độ Nguyên lí I + II đóng vai trỏ chủ yếu Đề tài: Nguyên lí thứ Nhiệt động lực học Trang Khoa Vật Lý - Trƣờng ĐH Sƣ Phạm TP.HCM Lớp SP Vật Lý 2B Trong nguyên lí thứ có vai trò quan trọng Nguyên ... nhiệt Bỏ qua ma sát Khí đƣợc đốt nóng đầu bên trái A xylanh Hãy tìm nhiệt dung khí điều kiện Giải A Q U Theo nguyên lý thứ nhất: Q A (1) V A pdV V0 p Và F S V Sx kx Sdx S pdV x ' A kxdx x0 k ... ngh a trình chuyển hoá lƣợng Chúng ta biết đời nguyên lí thứ nhiệt động học công lao to lớn Mayer James Prescott Joule Robert von Mayer Nhà vật lý ngƣời Pháp Émile Clapeyron (1799-1864) đ a phƣơng...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 07:23

... trải qua hai giai đoạn nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Nhận thức cảm tính giai đoạn đầu trình nhận thức, phản ánh trực tiếp, cụ thể, sinh động thực khách quan vào giác quan người Nhận thức ... khoa tài liệu tham khảo (trên sở tri thức có); Thay kiểm tra, thi mang tính học thuộc nên thay kiểm tra mang tính suy luận, tham luận, tiểu luận, kh a luận có tính tổng hợp cao, đồng tạo cho ... ngh a coi nhẹ lý luận, hạ thấp vai trò lý luận Nếu hạ thấp vai trò lý luận rơi vào chủ ngh a thực dụng, chủ ngh a kinh nghiệm VẬN DỤNG NGUYÊN TẮÙC THỐNG NHẤT GI A LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN C A CHỦ...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 19:20