5 fatigue exhaustion drop in performance

Simulating Fatigue Cracks Growth in Spiral Bevel Gears Part 5 pot

Simulating Fatigue Cracks Growth in Spiral Bevel Gears Part 5 pot

Ngày tải lên : 11/08/2014, 20:21
... curves validating was visually inspected the choice of Ic of a line in Figure 4.3 is given In Figures 4.1 and 4.3, the slope for a given data points According to the crack growth As _c increased, ... obtained the using R = data To give an idea of the to one half and two intrinsic Mfeff steel intrinsic relatively to scatter curves equations produce demonstrate Newman's fall into good that an intrinsic ... ratios from the lines air, model in AISI in the a linear least squares curve is fit through the data in Figures 4.6 and vertical intercept from each curve fit are also included in the 42 ...
  • 10
  • 354
  • 0
CASE STUDIES IN PERFORMANCE MANAGEMENT phần 5 ppt

CASE STUDIES IN PERFORMANCE MANAGEMENT phần 5 ppt

Ngày tải lên : 14/08/2014, 11:21
... full costing and reciprocal costing Enhance costing information used for planning and budgeting by incorporating long term forecasts, evaluating resource capacity requirements and comparing actual ... Framework • Performance Measurement Model • Benchmarking • Business Plan Publishing There are also courses in business case analysis, interview workshops, leadership development, business planning /performance ... agreement on activity definitions The Texas pilot became the starting point for discussions Deadlines were set for obtaining agreements The goal was to maintain static definitions for a particular...
  • 28
  • 251
  • 0
GA ĐẠO ĐỨC lớp 5 (CN) chỉ việc in

GA ĐẠO ĐỨC lớp 5 (CN) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... qua câu chuyện yêu cầu học sinh xử lí tình Học sinh thực hành tình huống, liên hệ thân Gv học sinh nhận xét, bổ sung, thống cách giải 3/ Củng cố dặn dò : GV học sinh em phi làm để ngày mai ngời ... qua câu chuyện yêu cầu học sinh xử lí tình Học sinh thực hành tình huống, liên hệ thân Gv học sinh nhận xét, bổ sung, thống cách giải 3/ Củng cố dặn dò : GV học sinh em phi làm để ngày mai ngời ... - Thông tin tham khảo phần Phụ lục (trang 71) III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK): 15 GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 40-41 hỏi: thông tin SGK, em...
  • 32
  • 659
  • 0
GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA CHÍNH TẢ lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... bng lm bi tp; nờu s ging v khỏc gia ting + Ging: Hai ting u cú õm chớnh gm ch cỏi + Khỏc: ting chin cú õm cui, ting ngha khụng cú Bi : HS c yờu cu BT - GV hng dn HS thc hin bi - HS lm bi Gi HS ... CC HC SINH I.Mc ớch yờu cu: Giúp HS: Hc sinh nh v vit li ỳng bi chớnh t nhng cõu ó c ch nh HTL bi Th gi cỏc hc sinh Luyn v cu to ca vn; bc u lm quen vi cú õm cui u Nm c quy tc ỏnh du ting Giỏo ... cha bi +Trong ting ngha t du ch cỏi u ghi nguyờn õm ụi +Trong ting chin t du ch cỏi th hai ghi nguyờn õm ụi 5.Cng c dn dũ : - GV củng cố bài, nhận xét học - Dn HS ghi nh cỏc du ting cú nguyờn...
  • 18
  • 490
  • 0
GA LTVC Lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA LTVC Lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... sinh lm bi 19 Bi 1: Cho HS lm vic theo nhúm Bi 2: Cho hc sinh lm vic theo nhúm Gi i din cỏc nhúm trỡnh by + li: li lim, li hỏi, li dao, li cy, li lờ + ming: ming bỏt, ming tỳi, ming bỡnh, ming ... : Nam nhm ln t tin cm t tin tiờu ( tin chi tiờu ) vi ting tin t ng õm : tin tiờu ( v trớ quan trng, ni cú b trớ canh gỏc phớa trc khu vc trỳ quõn, hng v phớa ch) Bi : Cho hc sinh thi gii ú nhanh ... : Trc tip Hng dn hc sinh luyn Bi - Hc sinh lm vic theo cp - Cho hc sinh cha bi, thống kết - GV cht ý ỳng Bi - Hc sinh trao i bi vi bn v tr li ming - Hc sinh phỏt biu ý kin GV cht li gii ỳng +...
  • 41
  • 322
  • 0
GA TẬP ĐỌC Lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA TẬP ĐỌC Lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... nên chết chim sẻ nhỏ Hiểu đợc điều tác giả muốn nói: Đừng vô tình trớc sinh linh bé nhỏ giới quanh ta - Giáo dục học sinh yêu quý vật II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: ... yêu cầu : - Tiếp tục giúp học sinh đọc hiểu kĩ tập đọc học - Rèn luyện cho học sinh cách đọc diễn cảm đoạn văn thơ , văn văn Đóng vai thành thạo - Giáo dục học sinh cảm nhận đẹp văn II/Đồ dùng ... giọng sôi , hồi hộp - Hiểu ý nghĩa chuyện : Khen ngợi thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với ngời - Giáo dục học sinh yêu quý động vật II Chuẩn bị : Tranh SGK III Các hoạt đọng...
  • 66
  • 626
  • 0
GA TLV lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA TLV lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... hoàn thành đơn xin học theo mẫu in sẵn - VD đơn xin học - HS trình bày đơn - Cả lớp GV nhận xét bổ sung Bài tập - Em viết đơn gửi ban giám hiệu xin đợc học môn tự chọn ngoại ngữ tin học - GV nnhắc ... học sinh đọc đoạn văn hay, có ý riêng, sáng tạo để bạn học tập rút kinh nghiệm cho - Yêu cầu học sinh chọn đoạn viết cha đạt để viết lại cho hay Củng cố dặn dò : GV nhận xét học Dặn học sinh nhà ... gây nhiều bệnh nguy hiểm cho họ họ nh bệnh : ung th, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đờng , sinh quái thai , dị tật bẩm sinh ) b Chúng ta làm để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc màu da cam...
  • 32
  • 358
  • 0
GA K.CHUYỆN lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA K.CHUYỆN lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... thuc men cho cuc chin u on 5: Cõy c nc Nam gúp phn lm cho binh s thờm kho mnh on 6: Tu Tnh v hc trũ phỏt trin cõy thuc nam - GV treo bng ph on cn thuyt minh 1HS c li thuyt minh * HS thi k chun ... KIN HOC THAM GIA bi:K li mt cõu chuyn em ó chng kin hoc mt vic em ó lm th hin tỡnh hu ngh gia nhõn dõn ta vi nhõn dõn cỏc nc I.Mc ớch yờu cu : 1.Rốn k nng núi: -HS tỡm c cõu chuyn ó chng kin, ... thc hin cỏc yờu cu ttrong SGK - HS ni tip c gi ý 1,2,3 SGK - Cho HS lm vic theo cp ( k cho nghe nhúm) - Gi HS phỏt biu ý kin - HS nhn xột - GV treo bng ph li thuyt minh - HS c li thuyt minh *...
  • 18
  • 439
  • 0
GA TOAN lớp 5 (K1) chỉ việc in

GA TOAN lớp 5 (K1) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... dẫn học sinh luyện tập: 27 Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu thực yêu cầu - học sinh lên bảng làm, học sinh khác làm vào Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu thực yêu cầu - Gọi học sinh lên ... Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu thực yêu cầu - học sinh lên làm bảng phụ, học sinh dới lớp làm vào - Học sinh Giáo viên nhận xét, thống kết Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu thực yêu ... làm Luyện tập: 17 Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh lên bảng làm, học sinh dới lớp làm vào - Cả lớp chữa bài, thống kết Bài tập 2: - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - Cả lớp...
  • 111
  • 347
  • 0
GA SỬ lớp 5 (CN) chỉ việc in

GA SỬ lớp 5 (CN) chỉ việc in

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10
... chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh) - Lời kêu gọi thể điều gì? (Tinh thần tâm chiến đấu hi sinh độc lập, tự nhân dân ta) Hoạt động 3: (Thảo luận nhóm) - Tinh thần tử cho Tổ quốc sinh quân dân Thủ đô Hà ... học sinh kiến thức mà em học giai đoạn từ năm (1945 1954) Học sinh ôn tập nắm nội dung để chuẩn bị cho kiểm tra học kì I Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Đồ dùng dạy học : Học sinh ôn ... tra chuẩn bị học sinh 2.Dạy mới: Hoạt động : Giới thiệu : Trực tiếp Hoạt động : Hớng dẫn học sinh ôn tập 18 Giáo viên nêu yêu cầu học Nêu cho học sinh việc cần làm học Cho học sinh làm việc theo...
  • 38
  • 392
  • 0
Giao an luyen  5-tuan 6(chi in)

Giao an luyen 5-tuan 6(chi in)

Ngày tải lên : 28/09/2013, 13:10
... Thµnh ng÷ nµo díi ®©y nãi vỊ tinh thÇn h÷u nghÞ hỵp t¸c ? -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi -Yªu cÇu ®äc tríc líp -GV nhËn xÐt Bµi 4: §Ỉt c©u theo yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh ®Ỉt c©u - ®äc tríc líp - ... häc sinh ®äc ®o¹n v¨n - Yªu cÇu t×m c¸c cỈp tõ ®ång ©m trªn Ph¹m Ngäc Hïng- -HS ®äc yªu cÇu bµi tËp -HS ®äc ®o¹n v¨n Trêng TiĨu häc HiƯp cêng Gi¸o ¸n lun líp 5B b¶ng líp - Yªu cÇu häc sinh lµm ... häc sinh ®Ỉt c©u vµo vë - Yªu cÇu ch÷a trªn b¶ng - NhËn xÐt -HS t×m nghÜa cđa tõ canh - ®äc tríc líp -§äc yªu cÇu bµi tËp -§Ỉt c©u vµo vë -Ch÷a BT trªn b¶ng 4./ Cđng cè: - Yªu cÇu häc sinh nh¾c...
  • 13
  • 446
  • 0
giao an lop 5 - T10 (CKTKN - CHI IN)

giao an lop 5 - T10 (CKTKN - CHI IN)

Ngày tải lên : 04/10/2013, 15:15
... Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, trai tượng xuất tinh Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy nữ - Ở nữ giới giống nam giới, giới? thể phát triển nhanh quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh nguyệt ... bố khai sinh chế độ nào? lược hộ nước ta, khai sinh Những việc có tác động nước Việt đến lịch sử dân tộc ta? Thể điều Nam dân chủ cộng hồ Sự kiện truyền thống người Việt lần khẳng định tinh thần ... tộc ta? 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu : 1’ - GV cho HS quan sát hình vẽ minh hoạ ngày 2-9-45 u cầu học sinh nêu tên kiện lịch sử minh hoạ - GV giới thiệu HĐ 2:Làm việc lớp : 6-7’ Ho¹t ®éng cđa trß...
  • 25
  • 333
  • 0
giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in

giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in

Ngày tải lên : 24/10/2013, 18:11
... tuyên dơng học sinh, tổ có kết thực hành HS nhận xét, bình chọn tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực cha tốt rút kinh nghiệm cho lần sau Củng cố, dặn dò Nhận xét chung Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ ... công công việc - Quét dọn vệ sinh lớp học - Lau chùi bàn ghế - Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học - Quét dọn, vệ sinh trớc sau lớp học Phạm Ngọc Hùng Hoạt động trò Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ Trờng ... án luyện 5B Năm học 2010 - 2011 HS thực hành dọn vệ sinh trờng HD học sinh thực hành lớp - Kiểm tra dụng cụ thực hành - GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm vụ đợc giao - GV theo dõi,...
  • 13
  • 507
  • 0
Giao an luyen lop 5-tuan 17(chi in)

Giao an luyen lop 5-tuan 17(chi in)

Ngày tải lên : 31/10/2013, 08:11
... sinh khối lớp Năm thuộc Trờng Tiểu học Bình Minh đợc nêu bảng sau: 60 học sinh Giỏi 110 học sinh Khá 29 học sinh Trung bình học sinh Yếu 200 học sinh Tổng số Hãy tính tỉ số phần trăm số học sinh ... 276 học sinh Năm học vừa qua trờng tiểu học Bình 92% Minh có 276 học sinh đợc khen thởng, Toàn trờng: học sinh? chiếm 92% số học sinh toàn trờng Hỏi trờng Bình Minh có tất học Bài giải sinh? - ... li git túc Linh, cú ln cũn ngỏng cho Linh ngó súng xoi Th m Linh khụng h gin Hụm Nam m, Linh cũn r cỏc bn n thm, chộp h bi v chuyn trũ cho nam bun Cú ln Nam v Tun xung c, nh ỏnh Linh ó khộo lộo...
  • 14
  • 534
  • 0
Gián án GIÁO ÁN 5 TUẦN 21 ĐÃ IN

Gián án GIÁO ÁN 5 TUẦN 21 ĐÃ IN

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... lớp đọc thầm H: Đoạn tả kể điều ? - Kể việc ông Giang Văn Minh khảng khái Hướng dẫn viết từ khó : linh cữu, nhục mệnh vua khiến vua nhà Minh tức giận, sai người ám hại ông - Gv đọc câu phận câu ... giọng đọc thay đổi linh hoạt thể nội dung truyện - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành dũng cảm cứu người anh thương binh (Trả lời câu hỏi 1,2,3) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh họa đọc SGK - Bảng ... - Bản đồ nước châu Á - Bản đồ tự nhiên châu Á - Các hình minh họa SGK - GV HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin tự nhiên, cảnh đẹp, ngành kinh tế, văn hóa - xã hội ba nước Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc...
  • 23
  • 284
  • 0
Tài liệu Module 5: Embedding XML Data in HTML pptx

Tài liệu Module 5: Embedding XML Data in HTML pptx

Ngày tải lên : 10/12/2013, 16:16
... different element in the island This is known as data binding For more information on data binding, search for “Binding the XML Data Source Object to Data” in the MSDN™ online library at http://msdn.microsoft.com/library ... when binding data For example, you cannot perform operations such as sorting or finding records in the exposed recordset Module 5: Embedding XML Data in HTML 27 Displaying XML Data Using Script ... with singleauthor books 45 46 Module 5: Embedding XML Data in HTML Exercise 4: Displaying the Book Abstract Using Non-Tabular Data Binding In this exercise, you will use non-tabular data binding...
  • 52
  • 540
  • 0
Tài liệu Activity 5.1: Identifying Keys in the Logical Model pdf

Tài liệu Activity 5.1: Identifying Keys in the Logical Model pdf

Ngày tải lên : 21/12/2013, 06:16
... Model VIN Year Is Issued BeginMileage EndMileage MaintenanceCost1 MaintenanceDesc1 MaintenanceDate1 MaintenanceMiles1 MaintenanceCost2 MaintenanceDesc2 MaintenanceDate2 MaintenanceMiles2 MaintenanceCost3 ... diagram Label each key as necessary, using the following syntax: Primary Key: (PK) Foreign Key: (FK) Composite Key: (CK) Draw a line under the attributes used to define the composite key, and then label ... 22 Activity 5.1: Identifying Keys in the Logical Model Exercise 1: Identifying Keys In this exercise, you will identify primary, foreign, and composite...
  • 4
  • 391
  • 0
Tài liệu Art of Surface Interpolation-Chapter 5:Solving special tasks In the next sections there are examples of interpolation problems, ppt

Tài liệu Art of Surface Interpolation-Chapter 5:Solving special tasks In the next sections there are examples of interpolation problems, ppt

Ngày tải lên : 21/01/2014, 07:20
... data following two keywords COORD and ZCORN, which have to be included in the input data file The keyword COORD introduces the data describing coordinate lines and the keyword ZCORN introduces ... the stone quarry created using the Triangulation with linear interpolation method As pointed out in paragraph 1.2.1 Triangulation with linear interpolation, the domain of the triangulation method ... cells in the x-direction and NY cells in the y-direction, there will be (NX+1)*(NY+1) coordinate lines Models of the above mentioned storages were created using vertical coordinate lines, but in...
  • 17
  • 506
  • 0
Rights in Performances Publication Right Database Right pdf

Rights in Performances Publication Right Database Right pdf

Ngày tải lên : 17/03/2014, 00:20
... infringing copy Secondary infringement: possessing or dealing with infringing copy Secondary infringement: providing means for making infringing copies Secondary infringement: permitting use ... premises for infringing performance Secondary infringement: provision of apparatus for infringing performance, &c Infringing copies Meaning of ―infringing copy‖ CHAPTER III ACTS PERMITTED IN RELATION ... be so used as to infringe copyright Infringing copies 2721 Meaning of “infringing copy” (1) In this Part "infringing copy", in relation to a copyright work, shall be construed in accordance with...
  • 337
  • 641
  • 0
BEST PRACTICE IN PERFORMANCE COACHING pdf

BEST PRACTICE IN PERFORMANCE COACHING pdf

Ngày tải lên : 24/03/2014, 00:21
... 50 viii CONTENTS Training as a coach Who can become a coach? 68; Levels of mastery in coaching 69; Choosing a training school 71; Style of the training 73; Coaching and training for organizations ... of useful coaching questions in Appendix A on page 205 COACHING TECHNIQUES 25 CLARIFYING, REFLECTING AND USING INTUITION Clarifying Clarifying means repeating people’s words back in a different ... up several useful techniques, including but not limited to those outlined in Chapter 8, through training, working with coachees, reading, internet surfing and meeting other coaches Rest assured...
  • 256
  • 649
  • 0