... GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ4. 3 .4 Mạch trạng thái www.ptit.edu.vn 37 BÀI GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ4. 3.5 Mạch giải mã 2 :4 Sử dụng ... www.ptit.edu.vn 44 BÀI GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ4. 3.6 Mạch Mux sang www.ptit.edu.vn 45 BÀI GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ Trường hợp ... GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ4. 2 CÁC MỨC ĐỘ TRỪU TƯỢNG TRONG MÔ TẢ HỆ THỐNG SỐ www.ptit.edu.vn BÀI GIẢNG: THIẾTKẾ LOGIC SỐ CHƯƠNG 4- PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾSỐ4. 2 CÁC...
... Tín hiệu vào X4 Tín hiệu A1 B3 : Vẽ sơ đồ B+ Y2 S0 X1 A2 BY3 S1 X2 A3 4 AY4 S2 X3 A4 _ S3 S0 S2 5 S1 A3 A2 A1 A4 X2 X X1 START X3 X4 Dinh huong 2 2 S0 S1 S2 1 3 4. 4.3 Bài tập : Thiếtkế mạch khí ... xy lanh B quay về; cuối xy lanh C xylanh A vào hoàn tất chu trình 4.4PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾ MẠCH KHÍ NÉN ĐIỀU KHIỂN THEO NHỊP 4. 4.1 Ngun lý điều khiển theo nhịp : Trong kỹ thuật điều khiển theo ... váo tầng 2, T2 tín hiệu tầng 2…… Ta có mạch Số tầng n=2 T1 T2 e1 e2 Số tầng n =3 T1 T2 T3 e2 e1 e3 1 Số tầng n = T1 T2 T3 T4 e2 e3 e1 START e4 1 4. 3 .4 Các bước thực : B1 lập biểu đồ trạng thái...
... s) TI s (2.38) - Cỏc thụng s : ( vi a = 4) T (4T + T ) + K p ( PID ) = 8K T DT + TI = 4T + T1 (2.39) (2 .40 ) 4T T 2.3.3.3 + TD = 4T + T Nhn xột : (2 .41 ) u im : - Thớch hp thit k cỏc h thng ... TDj =5 + + 0.5 = 6.5 K p ( PID ) = T0 (4T + T1 ) 4* 6.5 + 10 = = 0.0213 K dtT 8*5*6.52 TI = 4T + T1 = 4* 6.5 + 10 = 36(sec) 4TT1 4* 6.5*10 TD = = = 7.222(sec) 4T + T1 36 Chy trờn Simulink cú : Hỡnh2.19 ... s ) = 1 = + aT s + 4T s + 64s Chy trờn Simulink cú b lc : 36 = 1 .45 4 *100% t i li u tham kh o (hỡnh2.17) Ta cú ng quỏ : max = ymax y 100% y (hỡnh2.18) = 1.0 74 100% = 7 .4% < 10% Vớ d ng dng...
... module 6.3 Thiếtkế liệu 6 .4 Thiếtkế kiến trúc 6 .4. 1 Dòng transform dòng transaction 6 .4. 2 nh xạ dòng transform 6 .4. 3 nh xạ dòng transaction 6.5 Thiếtkế giao diện người dùng 6.6 Thiếtkế thủ tục ... Trang 140 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm Chương 6: Cơ sởthiếtkế phần mềm phươngphápthiếtkế cổ điển GIỚI THIỆU Thiếtkế phần mềm công việc giai đoạn phát triển Thiếtkế tạo ... thông số gọi liên kết cao Thiếtkế kiến trúc phần mềm: cố gắng giảm liên kết - Trang 155 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm Chương 6: Cơ sởthiếtkế phần mềm phươngphápthiết kế...
... toán phươngpháp vét cạn Ưu điểm lớn phươngpháp vét cạn đảm bảo tìm nghiệm xác Ngoài phươngpháp vét cạn có số ưu điểm so với phươngpháp khác đòi hỏi nhớ cài đặt đơn giản Hạn chế phươngpháp ... Giải pháp thứ cải tiến phươngpháp vét cạn kỹ thuật nhánh cận, tức loại bỏ hướng chắn không dẫn đến phương án tối ưu Giải pháp thứ sử dụng phươngpháp khác, mà hai phươngpháp bật phươngpháp ... trận bên 8.3 .4 Cải tiến phươngpháp quy hoạch động Chúng ta nhận thấy sức mạnh tính hiệu phươngpháp quy hoạch động Tuy nhiên phươngpháp hoàn hảo Phươngpháp quy hoạch động có số nhược điểm...
... phươngpháp kết hợp dải chuyển tiếp-cửa sổ 46 2.2.1 Giới thiệu 46 2.2.2 Thiếtkế lọc FIR phươngpháp trực tiếp 48 2.2.3 Thiếtkế lọc FIR phươngpháp dải chuyển tiếp 50 2.2 .4 Thiếtkế lọc FIR phương ... 47 Hình 2.2.2: Đặc tuyến biên độ BPF thiếtkếphươngpháp trực đáp ứng tần số với N = 20 50 Hình 2.2.3: Đặc tuyến biên độ BPF thiếtkếphươngpháp trực đáp ứng tần số với N = 40 50 Hình 2.2 .4 ... = 40 , tgα =40 /π 56 Hình 2.2.9: Đặc tuyến biên độ BPF thiếtkếphươngpháp dải chuyển tiếp - cửa sổ với N = 20, tgα =40 /π, cửa sổ Hamming 59 Hình 2.2.10: Đặc tuyến biên độ BPF thiếtkếphương pháp...
... Công c 3: Luôn xem xét phươngpháp / gi i pháp / l a ch n thay th Công c 4: Xem xét t t c y u t / bi n có nh hư ng gi i pháp nv n Công c 5: ánh giá gi i pháp / phươngpháp nghiên c u b ng cách ... 1.1.1 Khái ni m Khoa h c (4/ 8) Các khía c nh c a Khoa h c Tri th c v c u trúc ch c c a m t h th ng ho c m t vũ tr xác nh M t Phươngpháp thu nh n tri th c mong i: phươngpháp khoa h c 1.1 Khái ni ... tách v n khái quát v i v n c th xu t gi i pháp Vi t gi i pháp thay th Công c 4: Xem xét t t c y u t pháp nh hư ng nv n / gi i Công c 5: ánh giá gi i pháp s d ng ma tr n PMI Ch n m t Yêu c u...
... Thiếtkế lọc FIR Có nhiều phơng phápthiếtkế lọc FIR dới ghi giới thiệu số phơng pháp thờng dùng a Phơng pháp cửa sổ : Phơng pháp cửa sổ phơng pháp đơn giản nhất, thờng dùng nhất, nhanh để thiết ... tần số để nhận đợc lọc cần thiếtkế Các bớc thiếtkế lọc số phơng pháp biến đổi bất biến xung: - Dụa tiêu đặt (cc yêu cầu đáp ứng tần số lọc số ) Cần thiết lập tiêu tơng ứng cho lọc tơng tự thiết ... ơng pháp lớn phơng pháp bậc thang Tóm lại: Trên giới thiệu phơng pháp biến đổi A/D đơn giản sử dụng thiếtkế phân biệt số Ngoài ph ơng pháp có số phơng pháp biến đổi A/D gián tiếp ( phơng pháp...
... sai số nghiên cứu Sai số không hồi đáp Sai ố khô lấy S i số không d lấ mẫu Sai số đo lường Sai số ngẫu nhiên Sai số hệ thống Sai phươngpháp Thạc sĩ Huỳnh Quang Minh Sai số lấy mẫu Tổng sai ổ số ... -> Sai số có hệ hệ thống tạo nên độ lệch cố định đo lường b Sai số ngẫu nhiên: Xảy cách ngẫu nhiên cho số lần đo • • Om = Giá trị đo lường Se = Sai số hệ thống Ts = Giá trị thật Re = Sai số ngẫu ... ……………………… 4 Ngưng vấn … Thạc sĩ Huỳnh Quang Minh Email: minhhqvn@hcm.vnn.vn Phần quản lý Nghiên cứu số: Vùng, địa phương: Bảng câu hỏi số: Phỏng vấn viên: Phỏng vấn lúc: Thời gian vấn: Giám sát viên: Kết...
... giảm số phần phụ - Đời sống : Sống vỏ ốc loài ốc khác(Gastropoda), trình sinh trưởng thể lớn lên chúng lại tìm vỏ ốc khác tích lớn để tiếp tục chui vào sống III – THIẾTKẾ THÍ NGHIỆM – Giả thiết ... nghiệm : 40 d) Phươngpháp thu mẫu: - Khi nước thủy triều xuống ta bãi triều để thu mẫu, đa số cua Kí Cư sống bám mõm đá nơi ngập nước - Để cho Cua sống cần lấy nước nơi thu mẫu để vào xô III – THIẾT ... III – THIẾTKẾ THÍ NGHIỆM (tt) – Đối tượng, phươngpháp thu mẫu thu số liệu a) Đối tượng nghiên cứu: Cua Kí Cư - Địa điểm thu mẫu :Ven Hòn Đỏ - Nha Trang - Thời gian thu mẫu : 30 phút ngày 24 –...
... cổng Serial cấu hình DTE CSU/DSU thiết bị DCE kết nối vào cổng phải phát tín hiệu đồng Cáp cho kết nối DTE – DCE cáp nối tiếp có lớp bọc chống nhiều Đầu cáp kết nối vào cổng Serial Router đầu ... Đầukia cáp theo chuẩn tuỳ theo CSU/DSU hay nhà cung cấp dịch vụ WAN Thiết bị Cisso có hỗ trợ chuẩn kết nối sau: EIA/TIA-32, EIA/TIA -44 9, V.35, X.21 EIA/TIA-530 560 Cisso giới thiệu loại cáp Smart ... chèn thông tin I-Frame không sử dụng • Frame không đánh số (U-Frames – Unnumbered frames):thực chức bổ sung điều khiển kết nối thiết lập kết nối Phần “code” frame xác định loại frame U-frame Một...
... Nội dung phương pháp: Phươngphápphươngphápsố cổ điển đời từ lâu, từ máy tính điện tử phát triển phươngpháp áp dụng rộng rãi Phươngphápphươngpháp rời rạc hoá, song khác với phươngpháp phần ... Các phươngpháp rời rạc kiểu toán học mà đại diện phươngpháp sai phân hữu hạn phươngpháp rời rạc kiểu vật lý mà đại diện phươngpháp phần tử hữu hạn Các phươngphápsố toán biến phân, phươngpháp ... nay, có nhiều phươngpháp để xác định nội lực biến dạng công trình nói chung cầu máng nói riêng Có thể kểsốphươngpháp sau: - Phươngpháp giải tích - Phươngphápsố Mỗi phươngpháp có ưu điểm...
... lưu lượng số chặng vật lý nhỏ cặp node sau đường quang chúng thiết lập Giả thiếtsố bước sóng kết nối vật lý giống Mô hình mạng Thiếtkế định tuyến topologic dựa giả thiết cho thông số ngõ vào ... thiết lập - Thông số 2: Là tổng lưu lượng yêu cầu cặp node - Thông số 3: Lưu lượng cực đại đường quang thiết lập - Thông số 4: Tỷ lệ phần trăm bước sóng sử dụng tỷ số bước sóng sử dụng tổng số ... SHFLDA Kết thúc Hình Lưu đồ thuật toán thiếtkế tô pô lô gic SHCLDA 2 04 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4( 39).2010 Thuật toán đề xuất thứ gọi SHCLDA, C “Constraint” nghĩa thiết...
... kĩ nói tiếng Anh Chương II PHƯƠNGPHÁPTHIẾTKẾ BÀI TẬP BỔ TRỢ CHO KỸ NĂNG NÓI VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG II.1 Phươngphápthiếtkế tập bổ trợ cho kỹ nói: Phươngpháp giao tiếp dạy học ngoại ... việc nghiên cứu chung phươngphápthiếtkế tập bổ trợ cho kỹ nói đưa số dạng tập bổ trợ cho kĩ nói điển hình IV Phươngpháp nghiên cứu Để thực đề tài, kết hợp sử dụng phươngpháp nghiên cứu lí luận ... nhận xét 47 Phần thứ ba KẾT LUẬN I Kết nghiên cứu: Qua việc nghiên cứu phương pháp, thiếtkếsố dạng tập bổ trợ cho kĩ nói ứng dụng giảng dạy học sinh khối 10 năm học 201320 14 nhận thấy kết đạt...
... Công c 3: Luôn xem xét phươngpháp / gi i pháp / l a ch n thay th Công c 4: Xem xét t t c y u t / bi n có nh hư ng gi i pháp nv n Công c 5: ánh giá gi i pháp / phươngpháp nghiên c u b ng cách ... 1.1.1 Khái ni m Khoa h c (4/ 8) Các khía c nh c a Khoa h c Tri th c v c u trúc ch c c a m t h th ng ho c m t vũ tr xác nh M t Phươngpháp thu nh n tri th c mong i: phươngpháp khoa h c 1.1 Khái ni ... tách v n khái quát v i v n c th xu t gi i pháp Vi t gi i pháp thay th Công c 4: Xem xét t t c y u t pháp nh hư ng nv n / gi i Công c 5: ánh giá gi i pháp s d ng ma tr n PMI Ch n m t Yêu c u...