300 de tai sang kien kinh nghiem

... biến đề tài sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên đợc học hỏi áp dụng, nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Do lực hạn chế, kinh nghiệm chuyên môn cha cao nên đề tài sáng kiến kinh nghiệm nhiều khiếm ... thuyết minh: Tác hại thuốc - Cung cấp tri thức xác, khách quan, hữu ích tác hại thuốc với sức khoẻ, kinh tế, đạo đức - Phối kết hợp nhiều phơng pháp thuyết minh: Liệt kê, nêu định nghĩa, dùng số liệu, ... cách làm yêu cầu thành phẩm Thuyết minh vê danh thắng: vị trí địa lý lịch sử giá trị văn hoá, kinh tế Thuyết minh tác phẩm: hoàn cảnh đời, giá trị nội dung, nghệ thuật, vị trí dòng, văn học...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... phỏp phỏt ,m thoi nghiờn cu - Tng kt kinh nghim ca bn thõn v ca ng nghip dy phn tỉ l thc PHN TH HAI Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 ... Kém: 0% Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 34 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 PHN TH ... II BI HOC KINH NGHIấM Trên l mt s dạng toán thờng gặp chơng trình toán THCS Mỗi dạng toán có đặc điểm khác chia nhỏ dạng Tác giả : Vũ Thị Lan 35 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... t chn lp 11 (Chng Nit photpho) Tuy nhiờn hn ch v mt thi gian v kinh nghim ca bn thõn cũn quỏ ớt, ng thi khuụn kh ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti khụng trỏnh nhng thiu sút nờn tỏc gi hi vng ... thi gian ngn nht.Nm bt c iu ú, cỏc ging viờn i hc, cao ng, cỏc chuyờn gia v cỏc nh giỏo cú nhiu kinh nghim ó xut bn rt nhiu sỏch v ti liu tham kho v cỏc phng phỏp gii nhanh trc nghim Mt vi phng ... liu, rỳt kt lun VI Phm vi v thi gian nghiờn cu ca ti - Do iu kin thi gian v hn ch ca mt sỏng kin kinh nghim nờn ti ch cú th nghin cu trờn phm vi hp (thc nghim trng THPT ni tỏc gi cụng tỏc) v...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 14:28

... luyện sức bền Tập chạy nhẹ đến nặng: buổi tập cần chạy nhẹ nhàng với tốc độ chậm khoảng phút 300 350m, sau đod tăng dần thời gian , khoảng cách tốc độ lên chút Sau số buổi tập thể quen nâng ... cự li thời gian để tăng cự li thời gian tập Tập sức bền chạy địa hình tự nhiên theo sức khoẻ từ 300m nâng dần đến 500m, 600m, 700m , 800m tập theo thời gian từ phút đến 8, ,10, 12 , 20 phút Tập ... hoạt động dạy học Tác động trình dạy học bao gồm nhiều yếu tố dựa điều kiện từ thực trạng đời sống kinh tế, sở vật chất, trình độ nhận thức học sinh, phơng pháp nh trình độ giảng dạy giáo viên, chơng...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... toán trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghệm Giải toán cách lập phơng trình Phiên dịch toán từ ngôn ngữ thông thờng sang ngôn ngữ đại số dùng phép biến đổi đại số để tìm đại ... trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghệm Hợp tác xã Hồng Châu có hai kho thóc, kho thứ kho thứ hai 100 Nếu chuyển từ kho thứ sang kho thứ hai 60 lúc số thóc kho thứ 12 số thóc ... nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghệm Hội đồng khoa học phòng Giáo dục Đào tạo: 33 trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghệm I Phần mở đầu Mục lục I.1 Lý chọn...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... liêu bao cấp sang kinh tế thị trờng nhiều thành phần dới quản lí nhà nớc Học sinh cha mẹ học sinh dần thích ứng với quan niệm học để có công ăn việc làm , chấp nhận làm việc khu vực kinh tế tập ... buôn bán mở rộng Đó tiền đề cho đời kinh tế t chủ nghĩa sau Sau miêu tả giáo viên đặt câu hỏi: so với kinh tế lãnh địa , thành thị có vai trò quan trọng nh kinh tế, đời sống xã hội thời phong ... hội phong kiến châu âu hình thành nh nào? Đặc điểm kinh tế lãnh địa ? ?2 Vì thành thị trung đại lại xuất hiện? Nền kinh tế lãnh địa có khác kinh kế thành thị ? 46 Giới thiệu : (2 phút) Sau nhận...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... hơn, đồng thời biết cách tình bày viết tả C/ PHẦN KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm: Qua thực đề tài có kết quả, tơi rút số học kinh nghiệm sau: - Đối với giáo viên: + Phải tích cực rèn luyện, sáng ... nghiên cứu B NỘI DUNG 1/ Cơ sở lí luận 2/ Cơ sở thực tiễn 3/ Nội dung vấn đề C KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm 2/ Hướng phổ biến đề tài 3/ Hướng nghiên cứu tiếp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Dun...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 04:10

... người H’ Mông sinh sống Sau có thêm người Kinh, Hoa kiều -5- Người thiểu số Điện Biên sống theo làng với tính cộng đồng cao Đứng đầu bậc trưởng lão có uy tín kinh nghiệm Bên cạnh đó, có lược lượng ... giືc Pọm, giặc Nhtần Phạ Châu Tan Tòng cầm đầu từ miền thượng Lào sang đánh chiếm Mường Thanh Bọn chúng đanh đuổi chúa Lự chạy bạt sang vùng Mường Lư (Bình Lư) rà SìN Hồ, chiếm cánh đồng Mường Thanh ... trao đổi vật lấy vật, qua hàng hóa trung gian, tiền có từ lâu Kinh tế hàng hóa không có, số hàng thủ công mỹ nghệ phải đưa từ Lào sang từ miền xuôi lên Về văn hóa - xã hội, thực dân Pháp triệt...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 04:10

... thể quan điểm: Văn hóa vừa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội, giáo dục đào tạo với công nghệ quốc sách hàng đầu Một nhiệm vụ là: Tiếp tục nâng ... nhiệm làm tốt công tác Xuất phát từ lý khách quan chủ quan nêu, khiến tìm hiểu xây dựng đề tài Kinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần Phạm vi thời ... tuổi cuối thiếu niên đầu niên (từ 15 - 17 tuổi), lứa tuổi khẳng định mình, giàu mơ ớc, bớc đầu có kinh nghiệm sống, có khả tự quản, tổ chức hoạt động tập thể Tuy lứa tuổi mong muốn thờng lớn khả...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

... giải sau: Từ x - = - ta x = -3 + Từ x + = ta x = - GV: "nhận xét dấu số hạng chuyển số hạng từ vế sang vế đẳng thức?" HS: suy nghĩ trả lời câu hỏi… "phải đổi dấu số hạng đó: dấu + thành dấu – dấu ... giải xong phương pháp giả thiết tạm biết, giáo viên đặt vấn đề “phiên dịch” ngôn ngữ thông thường sang ngôn ngữ Đại số, từ dẫn đến kiến thức mới: “Giải toán phương trình” 16 Ví dụ 2: Hình thành ... bất đẳng thức ta được: -a2 + a + a2 < -a2 + a2 suy a < Vậy trường hợp ta có a ≤22 (đpcm) Goto slide Dạy học thông qua hoạt động học sinh Dạy học toán thực chất dạy hoạt động toán học Học sinh chủ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... runs through the vocabulary - T models: T : What does this sign mean? Ss: You can [park] here - Ss make the questions T answers then change - Ss practise in pairs  Delayed correction: Homework:...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 23:11

... hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học Kiểm tra giúp người quản lý tích lũy kinh nghiệm thực tế từ rút kinh nghiệm, tích lũy kinh kiểm tra để có phương pháp nghệ thuật kiểm tra điêu luyện Kiểm tra ... công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra giúp người quản lý tích lũy kinh nghiệm thực tế từ rút kinh nghiệm, tích lũy kinh kiểm tra để có phương pháp nghệ thuật kiểm tra điêu luyện Kiểm tra ... Gv dạy giỏi cấp trường: Gv dạy cấp trường: GV dạy đạt yêu cầu : IV Bài học kinh nghiệm Qua năm thực đề tài thân rút số kinh nghiệm nhỏ sau: - Làm tốt công tác giáo dục tư tưởng trị đạo đức cho...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

... hin i vi tr la tui ny rt d nh nhng cng rt mau quờn, tu ca tr cũn hn ch, kinh nghim cha cao, s hiu bit v cuc sng cha cú kinh nghim Vỡ vy ta cn cho tr lm quen hc mi lỳc mi ni v gi hc nhm giỳp ... chuyn Kinh nghim qua vic dy tr tụi nhn thy: Mun cho tr cm th tt õm iu, nhp iu bi th c mu cho tr nghe cụ nờn c tht ờm du, nh Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trờng Mầm non ẳng Tở Sáng kiến kinh ... nm vng vng kin thc, phng phỏp dy tr lnh vc hc Phần iv - học kinh nghiệm Vi nhng bin phỏp v kt qu nờu trờn bn thõn tụi t rỳt nhng bi hc kinh nghim sau: Ngay t u nm hc ngi giỏo viờn phi nm c c im...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

... ngoại Trường THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm The bill includes service a Service is included by the bill b Service included in the bill c Service is included in the bill d Service is in the ... the accident , …………? a was there b was he c were they d weren’t they Renoir’s paintings ……… masterpieces all over the world a had considered b are considered c are considering d consider He was ... Trường THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm a take b taken c taking d to take You’d better get someone…………your living room a redecorate b redecorated c to redecorate d redecorating When………… ? In 1928...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 09:20

... III Hiệu Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm giảng dạy áp dụng giảng dạy cho tất lớp học tin học trường năm học 2007-2008 tiếp tục áp dụng năm học 20082009 Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm thấy ... hỏi 1, 2, ghi chép vào SGK nhắc HS chép phần ghi nhớ vào Về nhà học Đọc trước sau Hoạt động rút kinh nghiệm: Khi nhà trường xếp thời khóa biểu tiết liền thực theo bước trên, xếp tách tiết tiết ... trang, việc trình bày trang có tác dụng đến trang văn Vậy làm để chọn hướng trang đặt lề trang, sang phần Chọn hướng trang đặt lề Hoạt động 3: 2, Chọn hướng trang đặt lề HS ghi GV yêu cầu HS xem...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... chiếu Projector, Overhat, Bộ chuyển sang TV cở lớn -Loa vi tính 3.Chuẩn bị dạy -Giáo viên tìm hiêu nội dung, yêu cầu dạy GIÁO VIÊN: TRẦN HỮU HOÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM -Sưu tầm tài liệu, tranh ... giáo án điện tử, dạy giáo viên lên qua Slide, hình ảnh, sơ đồ, mô hình… Một cách sinh động khiến học sinh tập trung, GIÁO VIÊN: TRẦN HỮU HOÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM hứng thú học tập Học sinh chủ ... chường trình cụ thể cho tiết dạy học vào phần mềm trình chiếu( Powerpoint Violet…) thông qua Slide 4.Thể dạy -Theo nội dung chương trình lập sẵn, giáo viên thực tiến trình lên lớp tiết dạy bình...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

... độ kết thực đạt yêu cầu sáng kiến Chú ý bám vào nhiệm vụ năm học - Gợi ý dàn ý đề tài sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp khoa học: A Phần mở đầu I Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn II ... thuẫn II Các biện pháp giải vấn đề III Hiệu áp dụng C Kết luận I Ý nghĩa đề tài công tác II Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển III Đề xuất Tài liệu tham khảo Văn tham khảo: Thi đua khen thưởng...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 13:00

... người phụ trách Đội - Những nhận định chung tác giả việc áp dụng khả phát triển SKKN - Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng SKKN thân - Những ý kiến đề xuất ( với Bộ GD-ĐT, Sớ GD-ĐT, Phòng ... tàiphụ thuộc nhiều vào khả năng, sở trường, lòng say mê nhiều yếu tố khác Theo nhiều nghiên cứu kinh nghiệm, thông thường người làm đề tàiphải tự trả lời câu hỏi sau: - Ðề tài có mẻ không? Mới ... in nghiêng… giống Không nên sử dụng dấu hai chấm sau đề mục - Nên sử dụng tiêu đề đầu, cuối (header, footer) văn Không nên đưa nhiều thông tin vào tiêu đề đầu, cuối - Không viết tắt tuỳ tiện Nếu...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:00