3 8 seeding cross reference tables with id cross references

... 116 3 8 Seeding Cross- Reference Tables with ID Cross- References 122 3 9 Seeding Cross- Reference Tables with Value Cross- References 126 3 10 Using the ID Cross- Reference Functoids ... 1 28 3 11 Using the Value Cross- Reference Functoids 131 3 12 Using the Looping Functoid 133 3 13 Using the Iteration Functoid 137 3 14 Creating a Custom Functoid ... 426 7 8 Deploying and Undeploying Policies 4 28 ■Chapter 8: EDI Solutions 433 8 1 Adding an EDI Schema to a Project 433 8 2 Creating an EDI Map 435 8 3 Defining...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 13:17

... tập hợp con, biết tập hợp X có ba phần t ử: A B C D.2 [] Tập hợp A = {1,2 ,3, 4,5,6 } có tập hợp gồm phần tử A 30 B 15 C 10 D [] Trong tập hợp sau, tập hợp tập hợp rỗng: A { x ∈ ¢ , x < ...  D R\  + k 2π  2  π  C R\  + kπ  2  B R\ {kπ } A R [] Giá trị lớn hàm số y = 1- 3sinx : A B -2 C D [] Tập nghiệm phương trình A π + k 2π sin x = : + cos x π B k C π + kπ D ... biểu diễn diểm cung nghiệm phương trình : sinx + cosx = A B C D [] Số nghiệm phương trình : A3 π2 − x sin x = B C [] Tìm m để phương trình cosx = m có nghiệm phân biệt thuộc (− A m ∈ (...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... đồng đẳng tác dụng vừa đủ với dung dịch 1M, cô cạn dung dịch thu 31 , 68 gam muối Thể tích dung dịch dùng A 16ml B 32 ml C 160ml D 32 0ml [] Đốt cháy hoàn toàn amin no đơn chức, bậc 2, mạch hở ... B 18 gam C 36 gam D 54 gam [] Polietilen trùng hợp từ etilen Hỏi 280 gam polietilen trùng hợp từ phân tử etilen? A B C D Không xác ... kim loại [] Hợp chất hữu X có mạch cacbon không phân nhánh, bậc (chứa C, H, N), nitơ chiếm 23, 73% khối lượng Biết X tác dụng với HCl với tỉ lệ số mol Công thức phân tử X A B C D [] Cho...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... HS– B H2S NH4+ C NH3 NH4+ D NH3 HS– 15) 17) Cho biết phương trình ion sau: HCO3– + H2O  CO32– + H3O+ Theo Bronsted cặp chất sau axit? A HCO3– CO32– B HCO3– H3O+ C H2O H3O+ D CO32– H2O Có phương ... , H3O+, HPO32- D HNO3, Mg2+, NH3 Có bazơ số ion sau: Na+, Cl–, CO32–, HCO3–, CH3COO–, NH4+, S2–? 9) A 10) B C D Cho ion chất đánh số thứ tự sau: HCO3– K2CO3 H2O HPO42– Al2O3 NH4Cl Cu(OH)2 Theo ... chất khác 13) Xét phản ứng: (1) FexOy + HCl → (2) CuCl2 + H2S → (3) R + HNO3 →R(NO3 )3 + NO (4) Cu(OH)2 + H+→ (5) CaCO3 + H+ → (6) CuCl2 +OH → (7) MnO4— + C6H12O6 + H+ → Mn2+ + CO2↑ (8) FexOy +...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... the 1-2 -3 Map Where did they come from? The organization derived from 1-2 -3 maps provides writers with more time to work on their word choice and sentence structure! plot diagram 1-2 -3 Map Recall: ... of a 1-2 -3 map The 1-2 -3 map borrows shapes used by the Apollo 13 engineers for their air filter solution The box and cylinder fit our 1-2 -3 map objective perfectly constructing a 1-2 -3 map for ... of your 1-2 -3 map compare to the Apollo 13 box and cylinder, and the middle part, your graphic organizer, is word widgets and gadgets that connect those parts! 42 visual writing 1-2 -3 maps—breathing...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 17:20

Ngày tải lên: 10/12/2013, 11:16

... IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode idCode ID ID ID ID ID ID ID ID ID ID ID ID ID ID ... continuations 32 37 42 47 52 57 62 67 72 IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode IDcode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode sIdCode ID ID ID ID ID ID ID ID ID ... 1 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 0 REVDAT 15-OCT-99 1ABC REMARK REVDAT 09-JAN -89 1ABC 1 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 01 234 56 789 0 REVDAT 11-MAR- 08 2ABC...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

... tất Quý Tác giả Hoạ phẩm, hình ảnh … có mặt Slide Show nầy, để đóng góp vào giá trị Văn hoá & Tâm linh cao quí người Mùa Vu lan báo Hiếu 2009 Ngày 03. 09.2009 tức ngày Rằm tháng Bảy, năm Kỷ Sửu...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 28/04/2016, 15:08

... 204750 210210 30 030 0 5460 2.67 90090 42 .86 1 639 6 38 234 234 0 83 5 38 5 .37 702702 42 .86 1 18 .37 133 . 18 9.95 14 .81 TTLV(ngàyngười) Số giờ-người 1556100 TTLV(giờngười) Wcn (triệu 1 08. 43 27 9.17 12.51 ... 161070 231 231 32 76 2. 08 70161 43. 56 125 634 6 18 036 02 57112 4.76 547256 43. 56 người) Wcn (triệu 140.69 154. 48 172.96 13. 79 9 .80 18. 47 11.96 đ/người/năm) Wngày (nghìn 515 .35 565 .88 633 .55 50. 53 9 .80 ... Phục vụ sinh hoạt Năm 2001 Năm 20 03 Năm 2005 người % người % người % 24 100 27 100 32 100 12.50 14 .81 9 . 38 37 .50 10 37 .04 19 59 . 38 33 .33 33 .33 18. 75 16.67 14 .81 12.50 Nguồn: Phòng kế hoạch - tổ...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 16:40

... Học sinh tự làm bài, sau gọi học sinh chữa miệng trước lớp − 7 284 9061 64 73 4492 ; − ; − ; − 35 28 45 03 5645 08 83 3756 45 58 8 28 36 59 + học sinh theo dõi đọc đề toán SGK Bài tập + Gọi học sinh ... cầu đề tự thực theo yêu cầu tập + 2541 534 8 482 7 80 5 ; + ; + ; + 4 2 38 936 2 634 6475 6779 6 284 7461 7 280 + Học sinh đọc đề SGK / 1 03 Tóm tắt: Bài tập 432 l + Gọi học sinh đọc đề ? lít + Yêu cầu ... sinh lên bàng làm bài, lớp làm vào Bài tập tập 6924 57 18 84 93 4 38 0 + Yêu cầu học sinh tự làm + ; + ; − ; − 1 536 0 636 36 67 0729 84 60 635 4 482 6 36 51 + học sinh trả lời Lớp theo dõi nhận xét + Yêu...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:24

...  Các bạn nhỏ nước xa ủng hộ  Giúp đỡ bạn nhỏ nước đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện 2: Đ 3: S 4: Đ - Yêu cầu HS chia thành đội (xanh - đỏ ) Mỗi đội 5: S xanh, đỏ cử HS tham gia trò chơi ... Tuần 23 & 24 Ngày dạy: Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG Ngày27 - 02-06 I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS hiểu: - ... xin trước Nhường đường cho người Coi gì, cười nói vui vẻ Chạy theo sau, trỏ Kết luận: Hoạt động 3: Liên hệ thân - - Yêu cầu HS nêu vài hành vi mà em chứng kiến thực gặp đám tang xếp vào nhóm bảng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:08

... Nhận xét viết HS  Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt s/x uôt/uôc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS nhóm trình bày - GV chốt ý Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu ... khu - Gọi HS lên bảng viết: sấm, sét, xe sợi, thuốc men, ruốc cá, trắng muốt - Nhận xét, cho điểm 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu – ghi tựa  Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung * Mục tiêu: HS nắm nội ... bảng - Yêu cầu HS đọc - GV đọc chậm, HS viết - Chữa lỗi - GV chấm - Nhận xét viết HS  Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập giải câu đố (hoặc phân biệt uôt/uôc) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... nhi giới => GV liên hệ trực tiếp, giáo dục em tai nạn sóng thần vừa xảy nước Nam Á  Hoạt động 3: Giới thiệu hát, thơ thiếu nhi Việt Nam giới * Mục tiêu: HS biết thêm hát, thơ thiếu nhi Việt...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... hình ảnh so sánh + Qua câu chuyện này, em hiểu điều chiến só Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: Luyện tập, thi đua - Hướng dẫn HS đọc ... 1) Ổn đònh: (1’) hát 2) Bài cũ: (5’) Chú bên Bác Hồ - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) * Nêu tên – Giới thiệu sơ lược đường mòn Hồ Chí Minh - Ghi tựa  Hoạt động 1: ... ngột chuyển mạnh? - Yêu cầu lớp đọc thầm tìm hình ảnh tố cáo tội ác giặc Mỹ? => Chốt ý  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy, diễn cảm * Phương pháp: - GV đọc mẫu đoạn - Treo...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

... chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô Quyền - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng  Phương...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:31