Nghiên cứu các đặc điểm sinh thái học của loài Thông hai lá dẹt (Pinus krempfii H. Lecomte)

Nghiên cứu các đặc điểm sinh thái học của loài Thông hai lá dẹt (Pinus krempfii H. Lecomte)

Ngày tải lên : 17/07/2015, 09:46
... quần thụ Số c¸ (N) 97 Tỷ lệ Hl Chỉ số He’ Chỉ số Cd 7 .32 4 1 /75 ,5 3, 684 0, 036 66 1.6 23 1/24,6 3, 532 0,041 49 1.081 1/22,1 3, 312 0,049 89 2.808 1 /36 ,6 3, 79 1 0, 031 57 1.812 1 /31 ,8 3, 411 0,049 Th¶o ... 45, 83% 20,41% 2,59% 10 51,42% 23, 27% 3, 57% 44,92% 23, 87% 5,64% 18 51 ,79 % 35 ,50% 9,65% 10 Tr©m trng + Trâm v + D xanh + Thông hai dt Thông hai dt + Cáp mc Bidoup + C¸p mộc VN + Dẻ xanh 3. 3.2 ... + Tr©m vỏ m - 30 m, 18 m m - 30 m, 18 m m - 30 m, 18 m 204 c©y/ha 190 c©y/ha 1 93 c©y/ha Weibull α = 3, 4 Weibull i α = 3, 3 Weibull α = 3, 1 m - 30 m, 18 m 2 57 c©y/ha Weibull α = 3, 4 đỏ + Dẻ xanh...
  • 23
  • 382
  • 0
Nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt bằng hệ thống bùn hoạt tính hiếu khí

Nghiên cứu mô hình xử lý nước thải sinh hoạt bằng hệ thống bùn hoạt tính hiếu khí

Ngày tải lên : 05/01/2016, 17:18
... Thông số pH Đơn NT vị 8 ,3 NXL1 NXL2 7, 2 7, 4 7, 5 NXL 7, 7 NXL DO ss COD MLSS mg/L0 ,7 3, 5 3, 3 3, 1 3, 0 126 64 ,7 69,9 70 ,3 71 ,3 mg/L Bảng 4.10: Kết xử lý COD nước thải sinh hoạt cỏ thời gian lưu nước ... pH 7, 1 7, 2 7, 4 7, 6 8,1 DO mg/L 0 ,7 3, 7 3, 5 3, 4 3, 3 ss mg/L115 34 ,8 36 ,7 41 ,3 45 ,3 195, 46,4 50,9 59,2 67, 7 COD mg/L Bảng Từ Bảng độ 4.6: dốc Kết đường Kếtquả quảthẳng xửlýlýtìm COD nước hệ thải ... động học nước thải sinh hoạt qua hệ thống bùn hoạt tính hiếu khí có thời gian lưu nước bể bùn hoạt tính từ 3. 3 Mục tiêu nghiên cứu - Xác định hiệu suất xử lý nước thải sinh hoạt 4ngày hệ thống bùn...
  • 33
  • 401
  • 0
 Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009

Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009

Ngày tải lên : 30/10/2012, 16:11
... nhất 30 6 , 37 ± 0 ,32 0 30 30 30 30 30 30 30 30 3 26 52 32 5 14 38 68 43 4 ,33 ± 0,188 4, 03 ± 0, 27 3, 87 ± 0,150 5, 73 ± 0, 230 11,1 ± 0,4 32 , 93 ± 0,81 60 ,70 ±0 ,79 37 ,00 ±0,64 23 ± 1,61 91, 73 ± 1 ,3 Qua ... 4, 03 56,26 36 ,01 3, 94 51,42 109, 83 3,85 46,99 105,26 3, 76 42,95 63, 91 3, 67 39 ,25 90,44 3, 58 35 , 87 97, 29 3, 49 32 ,79 76 ,85 3, 40 29,96 1 03, 80 3, 31 27 ,39 97, 93 3,22 25, 03 73 , 08 3, 13 22, 87 54,90 3, 04 ... 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 0, 67 Sức sinh sản (mx) 0 0,80 2, 67 2,80 1,86 2,88 3, 39 2, 93 4 ,33 4, 47 3, 65 3, 00 1,80 0, 93 1, 93 1, 87 0,68 0, 93 1, 13 1,46...
  • 66
  • 1.9K
  • 6
Nghiên cứu về thành phần và đặc điểm sinh thái học của nhóm thiên địch bắt mồi rệp muội trong vụ xuân hè ở vùng gia lâm   hà nội

Nghiên cứu về thành phần và đặc điểm sinh thái học của nhóm thiên địch bắt mồi rệp muội trong vụ xuân hè ở vùng gia lâm hà nội

Ngày tải lên : 20/11/2013, 16:53
... 1984) [35 ] Tuy nhiên khóa phân loại rệp muội đ đợc xây dựng nhiều vùng giới nh: Vùng Bắc Âu (Heie, 1980 [64]; 1982 [65] Hille Ris Lambers (1 938 [69]; 1 939 [70 ] ; 19 47 [71 ]; 1949 [72 ]; 19 53 [ 73 ] Shaposhnikov ... [115]; 19 63 [116]; 1965 [1 17] ; 1 972 [118]) Vùng Trung Đông: Bodenheimer v Swirski (19 57) [ 37 ] ấn §é: Ghosh (1980 [60] ë NhËt: Shinji (1941) [124]; Miyazaki (1 971 ) [96]; Higuchi (1 972 ) [ 67] ; Akimoto ... 46 4 .3. 1 .3 Bä rïa v»n ®en (Menochilus sexmaculata Fabr) 47 4 .3. 1.4 Bä rïa hai m¶ng ®á (Lemnia biplagiata Swartz) 47 4 .3. 2 Nhãm bä c¸nh céc (Coleoptera, Staphylinidae) 47 4 .3. 2.1 Bọ...
  • 81
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu thành phần sâu, nhện hại chè; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của rệp muội (toxoptera aurantii boyer ) và biện pháp phòng trừ tại thanh ba, phú thọ vụ xuân hè năm 2010

Nghiên cứu thành phần sâu, nhện hại chè; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của rệp muội (toxoptera aurantii boyer ) và biện pháp phòng trừ tại thanh ba, phú thọ vụ xuân hè năm 2010

Ngày tải lên : 22/11/2013, 10:41
... h t 78 ,95 ± 3, 08 (trung bình giòi ăn 17, 14 ± 0,88 r p/ngày), đ t ni th ăn 79 ,80 ± 3, 73 (trung bình giòi ăn 17, 47 ± 0,54 r p/ngày), đ t ni th ăn 77 ,50 ± 4,45 (trung bình giòi ăn 16,89 ± 1, 07 r ... PHÁP NGHIÊN C U 26 3. 1 ð a ñi m th i gian nghiên c u 26 3. 2 ð i tư ng v t li u nghiên c u 26 3. 3 N i dung nghiên c u 27 3. 4 Phương pháp nghiên c u 27 3. 5 Cơng th c tính 32 3. 6 Phương pháp b o ... ± 0,02 0 ,70 0,50 0,62 ± 0, 03 tu i R ng 0,40 0 ,30 0 , 37 ± 0,01 0,40 0 ,30 0 ,35 ± 0,02 R p non Dài 1,10 1,00 1,04 ± 0,01 0,90 0,80 0,85 ± 0,01 tu i R ng 0 ,70 0,60 0,66 ± 0,01 0,60 0,50 0, 53 ± 0,02...
  • 101
  • 1K
  • 0
Luận văn thành phần sâu, nhện hại ớt; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài sâu hại chính và biện pháp phòng trừ vụ xuân hè 2010 tại yên khánh, ninh bình

Luận văn thành phần sâu, nhện hại ớt; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài sâu hại chính và biện pháp phòng trừ vụ xuân hè 2010 tại yên khánh, ninh bình

Ngày tải lên : 25/11/2013, 23:28
... thay ñ i theo nhi t, m ñ nhi t ñ 20 ,30 C, m ñ 86 ,7% 31 ngày, nhi t ñ 25 ,70 C, m ñ 82 ,7% 28,5 ngày, nhi t ñ 26 ,30 C, m ñ 80,1% 23, 5 ngày Sâu non ñ y s c dài 36 – 45 mm màu s c thay ñ i t xanh nh ... xuyên ñ ng ru ng 2.1.2 K t qu nghiên c u v đ c tính sinh v t h c sinh thái h c c a r p b trĩ h i t 2.1.2.1 Nh ng nghiên c u v đ c tính sinh v t h c sinh thái h c c a r p R p bơng A gossypii G có kích ... c u v đ c tính sinh v t h c sinh thái h c c a r p b trĩ h i t 2.1.2.1 Nh ng nghiên c u v đ c tính sinh v t h c sinh thái h c c a r p bơng Trong nghiên c u đ c tính sinh v t h c c a r p Jawal CTV,...
  • 101
  • 767
  • 3
CHƯƠNG 3 - ĐẶC TÍNH ĐỘNG HỌC CỦA HỆ THỐNG pptx

CHƯƠNG 3 - ĐẶC TÍNH ĐỘNG HỌC CỦA HỆ THỐNG pptx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 04:20
... tròn bán kính 3. 3 Đặc Tính Động Học Của Hệ Thống 3. 3.1 Đặc tính thời gian hệ thống • Xem thêm phần nhận xét sách 3. 3.2 Đặc tính tần số hệ thống • (3. 76 ) → Biểu đồ Bode biên độ hệ thống tổng biểu ... 3. 1 Khái Niệm • Đặc tính động học mô tả thay đổi tín hiệu theo thời gian • Các hệ thống tự động có mô hình toán giống đặc tính động học giống 3. 1.1 Đặc tính thời gian • Đặc tính động học ... Biểu đồ Bode biên độ hệ thống tổng biểu đồ biên độ khâu • (3. 77 ) → Biểu đồ Bode pha hệ thống tổng biểu đồ pha khâu C3 Đặc Tính Động Học 13 Phương pháp vẽ biểu đồ Bode biên độ đường tiệm cận G(s)...
  • 15
  • 673
  • 11
Luận văn thạc sĩ thành phần sâu, nhện hại bưởi; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của sâu vẽ bùa (phyllocnistis citrella stainton) và biện pháp phòng chống vụ xuân hè 2010 tại đoan hùng, phú thọ

Luận văn thạc sĩ thành phần sâu, nhện hại bưởi; đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của sâu vẽ bùa (phyllocnistis citrella stainton) và biện pháp phòng chống vụ xuân hè 2010 tại đoan hùng, phú thọ

Ngày tải lên : 31/08/2014, 17:30
... 6 ,7 46 ,7 13, 3 40,0 26 ,7 73 , 3 56 ,7 36 ,7 6 ,7 86 ,7 13, 3 63, 3 26 ,7 10,0 6 ,7 16 ,7 33 ,3 23, 3 20,0 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ kinh t nông nghi p 35 Phòng ch ng sâu b nh: ... 3- 4 l n/năm 7- 8 l n/năm >10 l n/năm Lo i thu c s d ng Bassa Ofatox Padan Dipterex Sherpa T l (%) 70 ,0 20,0 10,0 83, 3 10,0 6 ,7 76 ,7 23, 3 10,0 10,0 80,0 10,0 90,0 93, 3 6 ,7 46 ,7 13, 3 40,0 26 ,7 73 , 3 ... DUNG NGHIÊN C U 4 23 3.1 ð i tư ng nghiên c u 23 3.2 ð a ñi m th i gian nghiên c u 23 3 .3 V t li u d ng c nghiên c u 23 3.4 N i dung nghiên c u 23 3.5 Phương pháp nghiên c u 24 33 K T QU NGHIÊN...
  • 100
  • 834
  • 3
Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài rệp bông (aphis gossypii glover) hạt dưa chuột và biện pháp phòng chống tại xã Hòa Bình , chợ mới ,An Giang vụ hè thu 2012

Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của loài rệp bông (aphis gossypii glover) hạt dưa chuột và biện pháp phòng chống tại xã Hòa Bình , chợ mới ,An Giang vụ hè thu 2012

Ngày tải lên : 03/10/2014, 23:10
... Thu V ðông Xuân 0,00 0,00 0,00 0,00 0, 23 0,42 0,66 1, 03 0, 87 0, 93 1,24 1,19 0 ,72 1,01 1,21 2 ,35 2,15 3, 16 3, 29 5, 17 1,04 1, 53 Giai đo n sinh trư ng Hình 3. 7 Di n bi n m t ñ r p A gossypii h i dưa ... p bơng đ trung bình 37 - 47 Trung bình m t ngày đ đư c 3, 62 - 3, 83 r p Theo k t qu nghiên c u c a Tr n Th Lâm Ph m Văn L m (2011) ni u ki n nhi t ñ 27 – 29 ,30 C, m ñ 71 ,3 – 74 ,1% th c ăn gi ng ... Giang v Thu 2012 40 3. 3 M t s ñ c ñi m hình thái, sinh h c c a r p A gossypii h i dưa chu t 442 3. 3.1 ð c m hình thái c a r p A gossypii 442 3. 3.2 Th i gian phát d c c...
  • 91
  • 1.5K
  • 8
luận văn thành phần sâu hại trên lúa và đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của sâu cuốn lá nhỏ cnaphalocrocis medinalis guenee hại trên ruộng lúa áp dụng 3 giảm 3 tăng tại vĩnh phúc, vụ mùa 2006, vụ xuân 2007

luận văn thành phần sâu hại trên lúa và đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của sâu cuốn lá nhỏ cnaphalocrocis medinalis guenee hại trên ruộng lúa áp dụng 3 giảm 3 tăng tại vĩnh phúc, vụ mùa 2006, vụ xuân 2007

Ngày tải lên : 15/05/2015, 19:43
... hiểu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học chúng để ứng dụng linh hoạt biện pháp phong trừ Các biện pháp n y cần phối hợp h i ho dựa đặc điểm sinh thái vùng, ng y biện pháp sinh học đ đợc ngời ... Walek) 72 4.14 NhÖn sãi (Lycosa sp.) 72 4.15 Bä rïa ®á (M.discolor Fabr.) 72 4.16 Bä khoang (Ophionea indica) 72 4. 17 Ruộng giảm tăng giai đoạn lúa chín 77 4.18 Ruộng nông dân giai đoạn lúa chín 77 ... quản lý dinh dỡng v nắm rõ hệ sinh thái đồng ruộng để lựa chọn cho biện pháp kỹ thuật tốt Qua điều tra hệ sinh thái nông dân hiểu rõ mối quan hệ trồng - môi trờng sinh thái - dịch hại để quản lý...
  • 113
  • 652
  • 3
Đặc điểm sinh học, sinh thái học của rệp muội đen (toxopterra theaecola buckton) hại chè vụ hè   thu 2011 tại phú hộ, phú thọ

Đặc điểm sinh học, sinh thái học của rệp muội đen (toxopterra theaecola buckton) hại chè vụ hè thu 2011 tại phú hộ, phú thọ

Ngày tải lên : 18/11/2020, 14:00
... ± 0,15 1 ,70 ± 0, 17 Tu i 1,50 ± 0,21 1, 67 ± 0, 27 Tu i 1,40 ± 0,19 1,50 ± 0,25 Tu i 1 , 37 ± 0,18 1,60 ± 0, 27 Trư ng thành 5, 73 ± 0,82 6, 93 ± 0, 43 Vòng đ i 6, 73 ± 0,64 8, 03 ± 0 , 37 ð i 13, 30 ±1,06 ... tri n c a tu i 1, 97 ± 0, 27 ngày, tu i 2: 1, 87 ± 0 ,30 ngày, tu i 3: 1, 73 ± 0,26 ngày, tu i 4: 1 ,77 ± 0, 23 ngày, trư ng thành: 6, 57 ± 0,55 ngày, vòng đ i: 8, 57 ± 0,54 ngày ñ i 16, 53 ± 0,98 ngày Trong ... kho ng 24,22 – 24 ,36 ngày Th i gian pha phát d c dao d ng kho ng: pha tr ng 2, 73 – 2, 87 ngày; pha u trùng kho ng 7, 13 ngày; pha nh ng 7, 79 – 7, 83 ngày; pha trư ng thành 6, 53 – 6, 57 ngày Kh tiêu...
  • 101
  • 1.2K
  • 0
thành phần côn trùng và nhện lớn bắt mồi của rầy nâu nilaparvata lugen stal. hại lúa vụ hè thu và vụ thu đông 2012 tại châu thành, an giang; đặc điểm sinh học, sinh thái học của bọ xít mù xanh cyrtorhinus lividipennis reuter.

thành phần côn trùng và nhện lớn bắt mồi của rầy nâu nilaparvata lugen stal. hại lúa vụ hè thu và vụ thu đông 2012 tại châu thành, an giang; đặc điểm sinh học, sinh thái học của bọ xít mù xanh cyrtorhinus lividipennis reuter.

Ngày tải lên : 19/11/2015, 22:14
... 16 ,7 76 ,7 160,0 66 ,7 30 ,0 160,0 1 63, 3 7 03, 3 83, 3 2 63, 3 576 ,7 73 0 ,0 266 ,7 290,0 970 ,0 10 43, 3 30 3 ,3 5 43, 3 890,0 1420,0 1000,0 230 ,0 30 6 ,7 666 ,7 35 0,0 180,0 1 73 , 3 430 ,0 33 0,0 1 43, 3 1 03, 3 Hình 3. 2 ... 0,0 5,0 0,0 1,0 3, 6 11 ,7 2 ,3 4,6 7, 7 11 ,7 8 ,3 8,5 10,0 18 ,3 10,0 17, 7 35 ,0 15,0 16 ,7 26 ,3 42,5 55,0 13, 3 31 ,7 52,1 62 ,3 41 ,7 48,0 23, 3 30 ,0 28 ,3 21,0 15,0 16 ,7 20,0 16,6 3, 0 Hình 3. 3 Diễn biến mật ... 03/ 07 10/ 07 17/ 07 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 90 Mật ñộ rầy nâu giống (con/m2) Jamines OM 4218 OM 6 976 IR50404 85 0,0 0,0 0,0 0,0 6 ,7 0,0 0,0 23, 3 2,8 3, 3 16 ,7 16 ,7 16 ,7 13, 3 56 ,7 86 ,7 70,0...
  • 77
  • 542
  • 0
Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học   sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:55
... học 3. 3 Xác định sở việc sử dụng dạy học giải vấn đề dạy học phần sinh thái học sinh học 12, THPT 3. 3 Thiết kế dạy có sử dụng phương pháp dạy học giải có vấn đề dạy học sinh thái học sinh học ... chức sống gồm chủ đề là: Sinh thái học cá thể; Sinh thái học quần thể, quần xã; Sinh thái học hệ sinh thái sinh Với chủ đề, học sinh lĩnh hội khái niệm, kiến thức Sinh thái học, từ làm sở để hình ... cung cấp cách có hệ thống để học sinh thấy mối quan hệ sinh vật với sinh vật sinh vật môi trường nội dung Sinh thái học, sinh học 12, THPT Sinh học 12, xem xét sinh thái học theo quan điểm cấp...
  • 116
  • 287
  • 0
Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học   sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:43
... 19 73 27 50 44 31 56 33 67 53 20 50 19 56 25 17 36 47 25 50 25 18 71 11 12 Làm việc 60 25 63 53 33 56 12 28 13 19 69 40 43 35 32 64 36 58 42 42 50 31 42 16 19 Trong đó: số (1, 2, 3, 4) mức độ tương ... học 3. 3 Xác định sở việc sử dụng dạy học giải vấn đề dạy học phần sinh thái học sinh học 12, THPT 3. 3 Thiết kế dạy có sử dụng phương pháp dạy học giải có vấn đề dạy học sinh thái học sinh học ... chức sống gồm chủ đề là: Sinh thái học cá thể; Sinh thái học quần thể, quần xã; Sinh thái học hệ sinh thái sinh Với chủ đề, học sinh lĩnh hội khái niệm, kiến thức Sinh thái học, từ làm sở để hình...
  • 118
  • 217
  • 1
Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học   sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:17
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CẨM KHUÊ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “ PHẦN 7: SINH THÁI HỌC” - SINH HỌC 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... “ Đặt người học vào trung tâm trình dạy học ” dạy học GQVĐ có vị trí xứng đáng mẻ 1 .3 Xuất phát từ đặc điểm nội dung môn sinh học nội dung phần sinh thái học - Sinh học 12 Trung học phổ thông ... defined 2.1.Cấu trúc chương trình sinh thái học, Sinh học 12 THPTError! Bookmark not defined 2.2.Các lực học tập phần sinh thái học cần có Error! Bookmark not defined 2 .3. Các nguyên tắc vận dụng ...
  • 13
  • 301
  • 0

Xem thêm