3 6 sơ đồ liên kết ca sử dụng đăng nhập
CHI PHÍ điều TRỊ một số BỆNH LIÊN QUAN đến sử DỤNG THUỐC lá ở VIỆT NAM năm 2007
Ngày tải lên :
25/08/2015, 09:46
... trú 36 . 760 . 433 .280 475. 63 9 .970 .62 1 23. 63 3 .221.194 5 36 . 033 .62 5.095 Tự điều trị 21 .32 8 .35 1. 932 571 .6 93. 598 .61 2 15.271 .31 7.2 96 608.2 93. 267 .840 Tổng 132 . 061 .155 .33 5 2.007.794.507.841 164 .62 9. 8 36 .37 8 ... (50 ,3% ) Chi phí cho điều trị ngoại trú tự điều trị 23, 3% 16, 4% CP nhập viện CP ĐT ngoại trú Chi phí tự điều trị 9 .3% 16. 2% 28.5% 14.4% 26. 4% 27.8% 23. 3% 23. 7% 76. 4% 56. 0% Ung thư phổi 50 .3% 47.8% ... năm 2007 Nội trú 73. 972 .37 0.1 23 960 . 460 . 938 .60 8 125.725.297.888 1. 160 .158 .60 6 .61 9 Ung thư phổi COPD Bệnh tim thiếu máu cục bệnh Tổng chi phí bệnh liên quan đến thuốc khoảng 2 .30 4.485.499.554 VND...
- 4
- 356
- 0
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... sinh/1 lớp 6A 6B 6C 30 27 25 Số lượng học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 17 56, 7 16 59 ,3 16 64,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 13 43, 3 11 40,7 36 ,0 * Kết luận: Như việc sử dụng phương ... kết thu sau: Tên lớp Tổng số học sinh/1 lớp 6A 6B 6C 30 27 25 Số lượng học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 10 33 ,33 29. 63 10 40,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 20 66 ,67 19 70 ,37 15 60 ,0 ... đồng cỏ nhiệt đới Bài 13 – Mục Bài 13 – Mục Bài14– Mục 2 ,3 - Biểu đồ lượng mưa Bài 21 – Mục Bài 13 – Mục Bài 15–Mục 1,2 Bài 23 – mục Bài 15–Mục1, Bài 19 – Mục Bài 20 – Mục Bài 22 – Mục Bài 23...
- 17
- 1.7K
- 31
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6
Ngày tải lên :
15/10/2013, 04:11
... sinh/1 lớp 6A 6B 6C 30 27 25 Số lượng học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 17 56, 7 16 59 ,3 16 64,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 13 43, 3 11 40,7 36 ,0 * Kết luận: Như việc sử dụng phương ... kết thu sau: Tên lớp Tổng số học sinh/1 lớp 6A 6B 6C 30 27 25 Số lượng học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 10 33 ,33 29. 63 10 40,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 20 66 ,67 19 70 ,37 15 60 ,0 ... đồng cỏ nhiệt đới Bài 13 – Mục Bài 13 – Mục Bài14– Mục 2 ,3 - Biểu đồ lượng mưa Bài 21 – Mục Bài 13 – Mục Bài 15–Mục 1,2 Bài 23 – mục Bài 15–Mục1, Bài 19 – Mục Bài 20 – Mục Bài 22 – Mục Bài 23...
- 17
- 1K
- 11
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... Vẽ đồ thị độ phóng xạ chất phóng xạ giảm theo thời gian 2 .6 .3 Hƣớng dẫn học sinh giải tập phần “ lượng liên kết phóng xạ cuả hạt nhân” Vật Lý 12 nâng cao có sử dụng phần mềm Mathematica 2 .6 .3. 1 ... tập 2 .6. 2 Sử dụng phần mềm Mathematica hướng dẫn hoạt động giải tập phần “năng lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” vật lý 12 nâng cao Với đặc thù phần mềm toán học Mathematica, nhận thấy sử dụng ... 2.2.8 Đồ họa Mathematica 2.2.8.1 Đồ thị hàm biến 2.2.8.2 Đồ thị hàm hai biến ba chiều 2.2.8 .3. Cấu trúc đồ thị 2 .3 Phân tích nội dung khoa học kiến thức phần “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” 2 .3. 1...
- 18
- 1.6K
- 2
Sơ đồ liên quan, sơ đồ kết hợp
Ngày tải lên :
05/10/2014, 11:11
... 51 37 1 422 < 210 16 438 454 odds1 51 / 37 1 51× 438 OR = = = = 3, 76 odds2 16 / 438 16 × 37 1 Số chênh OR 0,12 03 0, 137 5 3, 76 0, 035 2 0, 0 36 5 - OR (Odds Ratio): Tỉ số số chênh OR cross-product 36 Biện ... Số người nhóm Nguy Tỉ suất RR ≥ 245 51 422 0,12 03 0,0200 3, 43 210 - 244 29 455 0,0 63 7 0,01 06 1,81 < 210 16 454 0, 035 2 0,0059 - Tổng cộng 96 133 3 0,0720 0,0120 24 • Tỉ số nguy (Risk Ratio) tỉ ... cứu đồn hệ 48 49 50 csi 51 16 37 1 438 | Exposed Unexposed | Total -+ + -Cases | 51 16 | 67 Noncases | 37 1 438 | 809 -+ + -Total | 422 454 | 8 76 |...
- 66
- 487
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS
Ngày tải lên :
22/01/2015, 15:01
... giỏo khoa a lý lp 6: 3. 1 C s phõn loi : Da vo mc tiờu yờu cu ca chng trỡnh a lý lp 6. Sau hc xong mụn a lý lp hc sinh phi: * Kin thc: - Bit trỏi t l mt hnh tinh h mt tri, v trớ ca trỏi t h mt tri, ... phõn b lc a, i dng trờn b mt trỏi t - Bit khỏi nim ca bn , mt s yu t ca bn , mt s loi ca bn v tỏc dng ca bn - Bit cỏc thnh phn t nhiờn v c im ca mi thnh phn t nhiờn cng nh cỏc mi quan h gia chỳng ... trỏi t h mt tri, hai ng chớnh ca trỏi t l ng t quay quanh trc v ng quanh mt tri, cựng cỏc h qu c nú - Bit cỏc lp cu to bờn ca trỏi t, c im ca mi lp ( c bit l vai trũ ca lp v trỏi t) S phõn b lc...
- 19
- 870
- 1
Đề tài Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS
Ngày tải lên :
27/02/2015, 09:40
... kết thu sau: Tên lớp Tổng số học sinh/1 lớp 6A 6B 6C 30 27 25 Số lượng học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 10 33 ,33 29. 63 10 40,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 20 66 ,67 19 70 ,37 15 60 ,0 ... 6A 6B 6C Tổng số Số lượng học sinh/1 lớp học sinh đạt yêu cầu Số lượng % 30 17 56, 7 27 16 59 ,3 25 16 64,0 Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % 13 43, 3 11 40,7 36 ,0 * Kết luận: Như việc sử ... đồng cỏ nhiệt đới Bài 13 – Mục Bài 13 – Mục Bài14– Mục 2 ,3 - Biểu đồ lượng mưa Bài 21 – Mục Bài 13 – Mục Bài 15–Mục 1,2 Bài 23 – mục Bài 15–Mục1, Bài 19 – Mục Bài 20 – Mục Bài 22 – Mục Bài 23...
- 19
- 788
- 1
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:55
... trình TNSP 3. 3.2 Kết thực nghiệm sƣ phạm lớp TN ĐC Kết luận chƣơng KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận 33 34 35 35 36 37 37 37 38 39 40 40 42 45 46 46 47 49 54 55 ... 16 17 17 18 20 20 22 23 24 24 25 26 27 28 28 29 30 31 31 31 32 2.2.2 Phép tính ký hiệu 32 2.2 .3 Vẽ đồ thị 2 .3 Mathematica ngôn ngữ lập trình 2.4 Mathematica hệ ... tính với kết bất kỳ, giả sử ta cần tới 80 chữ số thập thập phân thì: Clear[" Global`*"] In[2]:=N[Log[10 Pi],70] Out[2]:= 3. 44 731 49788 434 45858 161 4188 06 037 42291924 839 63 0 15440845 475 469 50972 439 710...
- 89
- 851
- 0
So sánh kết quả sử dụng thức ăn cho nuôi cá lóc (channa striatus) và sự chấp nhận của người nuôi ở đồng bằng sông cửu long
Ngày tải lên :
08/09/2015, 22:18
... -5.7 a 15 .6 a a 2.22 a 2. 53 a 1.22 a 1. 53 81.4 65 .2 17.8 a 240.0 b ± 23. 0 ±542.4 Tổng cộng N=205 1 538 .6 1.7 152 .6 105.2 0 .6 63 . 8 47.1 911.1 28 .3 86. 08 34 .6 2 16. 8 6. 0 2 .39 1 .39 74.1 117.5 37 9.24 ... sông n1=1 13 n2=92 27 53. 7a 46. 1b 1.8 a 1.5 b a 135 .2 b 166 .4 a 19.9 209.9 b 0 .6 a 0 .6 a a 74.4 50.8 b a 20.7 79.1 b a 2 43. 2 1 731 .4 b 26. 8 a 30 .1 a a 83. 27 a 88 .37 a 35 .1 34 .0 a 36 9 .6 a 29.1 a ... n1=107 n2=98 39 8.0a 2784.0b 1.4 a 1.9 b a 144 .6 161 .1 b a 170.5 33 .9 b 0 .6 a 0.5 a a 55.2 73. 2 b a 68 .3 23. 6 b a 139 4.5 38 3 .3 b 28.7 a 27.9 a a 81.77 90.78 b a 34 .9 34 .2 a 149.2 a 290 .6 a 14.1 a...
- 7
- 367
- 0
Những điểm cần lưu ý liên quan đến độ an toàn khi sử dụng thuốc mới được cấp số đăng ký etoricoxib (bài dịch)
Ngày tải lên :
17/12/2015, 09:07
... thời gian sử dụng thuổQ sử dụng liều thấp có hiệu thời gian ngắn Đáp ứng điểu trị bệnh nhân cắn định kỳ đánh giá lạỉ Trong trình điểu trị, gặp phản ứng bất lợi, cần cân nhắc ngừng sử dụng etoricoxib ... chống định cho phụ nữ mang thai cho bú, trẻ em 16 tuổi, mẫn cảm với hoạt chất thành phẩn thuốc Các tác dụng không mong muốn thường gặp khỉ sử dụng etoricoxib bao gồm: đau đẩu, chóng mặt đánh ... cân nhắc ngừng sử dụng etoricoxib thực biện pháp xử trí thích hợp Sử dụng thận trọng etorỉcoxib với đối tượng bệnh nhân có nguy cao mác biến cố tim mạch (tăng huyết áp, rối loạn lipid máu, đái...
- 2
- 815
- 0
ảnh hưởng của độ cứng liên kết đến sự phân bố lại nội lực trong kết cấu liên hợp
Ngày tải lên :
26/04/2016, 23:43
... khung liên hợp có kể đến độ cứng liên kết Liên kết khớp (1) 0,000 Liên kết cứng (2) 267 , 930 Liên kết nửa cứng (3) 1 13, 570 (3) - (1) 100,00 (3) - (2) -57 ,61 0,000 250 ,69 0 114,440 100,00 -54 ,35 Dầm ... Cột thép không LH 168 ,61 0 107,840 1 43, 000 -15,19 32 ,60 Dầm LH - Cột thép LH 168 ,61 0 92,950 131 ,69 0 -21,90 41 ,68 Dầm LH - Cột thép không LH 715 ,32 0 2 23, 520 34 9,550 -51, 13 56 ,38 Dầm LH - Cột thép ... đến độ cứng liên kết: Liên kết khớp chênh 100%; liên kết cứng có độ chênh 62 ,92% ; liên kết nửa cứng có độ chênh 15,07% Qua ta thấy rõ phân bố lại nội lực dầm khung sử dụng liên kết nửa cứng...
- 2
- 523
- 1
Giáo án DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG kết hợp sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY môn Hóa học lớp 11
Ngày tải lên :
14/01/2017, 18:46
... axit H3PO4 + Nếu a < b → HNO3 dư → dung dịch X chứa H3PO4 HNO3 dư - Viết phản ứng trung hòa tính số mol NaOH Phiếu hỗ trợ tập - Tính số mol P viết PTPƯ: t Ca3 (PO4)2 + 3SiO2 + 5C → 3CaSiO3 + ... trung hòa: HX + NaOH → NaX + H2O 3a → 3a H3PO3 + 2NaOH → Na2HPO3 + 2H2O a → 2a → nNaOH = 5a → a - Xác định X: M PX3 = m = P + 3X → X n Tôi cam kết thực theo hợp đồng HỌC SINH GIÁO VIÊN (Ký, ghi ... axit H3PO3 axit nấc) - Tính số mol muối M muối → Halogen cần tìm Phiếu hỗ trợ (nhiều)bài tập - Đặt công thức photpho trihalogenua PX3 - Phương trình thủy phân PX3 + 3H2O → 3HX + H3PO3 a → 3a →...
- 21
- 3.3K
- 10
Xem thêm