3 19 chương trình con gửi tin nhắn báo trộm
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi hóa học lớp 9 (kèm đáp án) phần 1
... + 3Cl2 C¸ch 2: Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O C¸ch 3: Fe(OH )3 + 3HCl C¸ch 4: Fe2(SO4 )3 + 3BaCl2 → 3BaSO4↓ + 2FeCl3 0,25 C¸ch 5: Fe(NO3 )3 + 3HCl → FeCl3 + 3HNO3 0,25 C¸ch 6: 2FeCl2 + Cl2 → 2FeCl3 ... C2H4O2: CH3COOH , HCOOCH3 , CH2(OH) CHO + C3H8O: CH3CH2CH2OH , CH3CH(OH) CH3 , CH3-OCH2CH3 +C5H10: CH2= CHCH2CH2CH3 , CH2= CH-CH(CH3)CH3 , CH2= C(CH3) – CH2CH3 , CH3-CH=CH-CH2CH3 , CH3CH=C(CH3)2 ... AgNO3 Fe + 2AgNO3 → Fe(NO3)2 + 2Ag ↓ Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag ↓ NÕu AgNO3 d th×: Fe(NO3)2 + AgNO3 → Fe(NO3 )3+ Ag ↓ CaO + H2O → Ca(OH)2 Ca(OH)2 + 2AgNO3 → 2AgOH ↓ + Ca(NO3)2 NaOH + AgNO3 →...
- 108
- 16,090
- 230
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC - HƯỚNG DẪN GIẢI KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2007-2008 Môn: Sinh học docx
... loại: Tổng số nuclêôtit gen là: (498 +2) = 30 00 Nu i u Vì T/ X = 2 /3 suy X = 1,5 T A = T = 600 Nu 0,5 điểm X = G = 900 Nu 0,25 điểm V - Tỷ lệ T/X = 2 /3 = 66,67% đột biến làm giảm tỷ lệ T/X 66,48%, ... tăng 0,25 điểm - Gọi a số nuclêôtit T giảm đột biến nên ta có phương trình T-a X-a 600 - a 900 a 600 - a 66,48% = 0,6648 = 598 ,32 + 0,6648 a suy 1,68 = 1,6648a a = 0,25 điểm Kết luận đột biến làm ... thụ tinh mặt di truyền là: a kết hợp theo nguyên tắc giao tử đực với giao tử b kết hợp nhân hai giao tử đơn bội c tổ hợp nhiễm sắc thể giao tử đực giao tử d tạo thành hợp tử Một tế bào sinh tinh...
- 6
- 968
- 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2007-2008
... nước, thụ tinh Tỷ lệ trứng thụ tinh thấp, ảnh hưởng điều kiện bên ( nước, t o, động vật khác…) tỷ lệ hợp tử phát triển thành sinh vật con, sinh vật trưởng thành thấp hao hụt nhiều trình phát ... luận (16,0 điểm) D Hội sinh Câu (3, 0 điểm): Nêu khái niệm tính trạng cặp tính trạng tơng phản Vì có cặp tính trạng tơng phản ? Câu (3, 0 điểm): Hãy cho biết điểm sau trình phân bào giảm phân: a) Số ... hao hụt nhiều trình phát triển.(1 điểm) - Lớp Ếch Nhái: Vẫn tượng thụ tinh có tượng “ ghép đôi” nên tỷ lệ thụ tinh Tuy thụ tinh phát triển hợp tử chịu ảnh hưởng môi trường nên tỷ lệ phát triển...
- 13
- 312
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
... gọn mối quan hệ đó: - Ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời Việt Nam năm 192 9 - Ngày 28/1 /194 1, lãnh tụ Nguyễn i Quốc nước - Ngày 9 /3/ 194 5, Nhật đảo Pháp - Ban Thường vụ Trung ương Đảng - Mặt trận Việt ... Quốc - Hội nghò thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1 930 - Hội nghò lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (10 19/ 5 /194 1) - Chỉ thò: “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” ... Cuộc khởi nghóa Hương Khê (1885 – 1896) Câu 4: (3. 0 điểm) Hướng cách tìm đường cứu nước Nguyễn i Quốc có khác so với lớp người trước? Câu 5: (3. 0 điểm) Hãy xếp yếu tố kiến thức theo nhóm, nhóm...
- 2
- 1,864
- 12
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
... celebrate the end of the second Millennium It (2) in 199 9 It is a huge construction, large enough to fit Wembley Stadium inside-twice! 100,000 m2 of fabric (3) across 43 miles of cable inside ... some countries, owners of illegal software have _ A asked their government to stop the pirating B been forced to pay money C given their software to the police D asked police to help them ... smoke, (2) ……………………… the water with chemicals and other substances, and damages the soil with (3) …………………………….many fertilizers and pesticides Man also pollutes his surroundings (4)……………………… various...
- 8
- 1,188
- 16
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 MÔN VẬT LÝ- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
... b) Gọi P1, P2, P3 công suất tiêu thụ điện điện trở R 1, R2, R3 với P3 = 1,5 W; P2 P = Tính giá trị điện trở R1, R2, R3 Bài (2 điểm) Trong hình vẽ đây, cho biết AB ... xác định vị trí thấu kính tiêu điểm (ghi rõ cách vẽ), thấu kính thuộc loại ? B’ B x A’ y A Bài (3 điểm) N Một vòng dây đồng L gắn với S gỗ mỏng giữ thăng điểm tựa O vật m nam châm O m giữ cố định...
- 2
- 626
- 4
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 Môn Hóa docx
... 100 = 33 ,33 (%) 0 ,3 0 ,3 %nFe3O4 =100 – 50 – 33 ,33 = 16,67(%) * X có dạng CxHy (x,y≥1; x,y ∈ Z ) - nO2 bđ = 0,03mol; nO2 dư = 0,005mol ⇒ nO2 pư = 0,025mol (nO pư = 0,05mol) - nCO2 = nCaCO3 = 0,015mol ... C2H5OH + O2 → CH3COOH + H2O 2CH3COOH + Ba → (CH3COO)2Ba + H2 (CH3COO)2Ba + (NH4)2SO4 → BaSO4 + 2CH3COONH4 (3, 0đ ) + a (0,5đ) P2 = 0,7 P1 1,0đ thời điểm 90 giây: v pư (3) = 0,867 (cm3/giây) > v ... 0,015.2 = 0,03mol ⇒ nO(H2O) = 0,05 – 0, 03 = 0,02mol ⇒ nH = 2nH2O = 2.0,02 = 0,04mol * Lập tỉ lệ x:y = 0,015:0,04 = 3: 8 ⇒ CTPT dạng (C3H8)n ⇒ CTPT X C3H8 Gọi CTPT oxit R2O3 Ta có pthh: R2O3 + 3H2SO4...
- 4
- 394
- 1
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH PHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009
... m2c2(t – t2) = 6178, 536 (J) Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q3 = m3c1(t – t2) = 0,2c1(J) Phương trình cân nhiệt : Q1 = Q2 + Q3 16,6c1 = 6178, 536 + 0,2c1 => c1 = 37 6,74(J/kg.K) (nếu ghi ... t2 = s/2v2 (2) Vận tốc trung bình quãng đường : vtb = s/(t1 + t2) = > t1 + t2 = s/vtb (3) Từ (1), (2) (3) => 1/v1 + 1/v2 = 2/vtb Thế số tính v2 = 7,5(km/h) (nếu ghi thiếu sai đơn vị v2 trừ 0,5 ... + 0,2c1 => c1 = 37 6,74(J/kg.K) (nếu ghi thiếu sai đơn vị c1 trừ 0,25 điểm) Từ đồ thị tìm : R1 = 3 R2 = 6Ω => Rtđ = R1 + R2 = 9(Ω) Vậy : I = U/Rtđ = 2(A) (nếu ghi thiếu sai đơn vị I trừ 0,25 điểm)...
- 3
- 523
- 0
Đề Thi Học Sinh Giỏi Cấp Tỉnh Lớp 9 Thcs Năm Học 2008-2009
... m2c2(t – t2) = 6178, 536 (J) Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q3 = m3c1(t – t2) = 0,2c1(J) Phương trình cân nhiệt : Q1 = Q2 + Q3 16,6c1 = 6178, 536 + 0,2c1 => c1 = 37 6,74(J/kg.K) (nếu ghi ... t2 = s/2v2 (2) Vận tốc trung bình quãng đường : vtb = s/(t1 + t2) = > t1 + t2 = s/vtb (3) Từ (1), (2) (3) => 1/v1 + 1/v2 = 2/vtb Thế số tính v2 = 7,5(km/h) (nếu ghi thiếu sai đơn vị v2 trừ 0,5 ... + 0,2c1 => c1 = 37 6,74(J/kg.K) (nếu ghi thiếu sai đơn vị c1 trừ 0,25 điểm) Từ đồ thị tìm : R1 = 3 R2 = 6Ω => Rtđ = R1 + R2 = 9(Ω) Vậy : I = U/Rtđ = 2(A) (nếu ghi thiếu sai đơn vị I trừ 0,25 điểm)...
- 3
- 413
- 0
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: VẬT LÝ docx
... t2) = 6178, 536 (J) 0,75 Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q3 = m3c1(t – t2) = 0,2c1(J) 0,75 Phương trình cân nhiệt : 0,5 Q1 = Q2 + Q3 16,6c1 = 6178, 536 + 0,2c1 0,5 => c1 = 37 6,74(J/kg.K) ... khối nước đá tan hết? Cho diện tích mặt thoáng nước bình 100cm2 khối lượng riêng nước 1000kg/m3 Bài (3 điểm) Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ bên Điện trở toàn phần biến trở Ro , điện trở V R A vôn ... s/2v2 (2) 0,5 Vận tốc trung bình quãng đường : vtb = s/(t1 + t2) = > t1 + t2 = s/vtb 0,5 (3) 0,5 Từ (1), (2) (3) => 1/v1 + 1/v2 = 2/vtb Thế số tính v2 = 7,5(km/h) (nếu ghi thiếu sai đơn vị v2 trừ...
- 6
- 512
- 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS Năm học 2008 – 2009
... giá trị lớn biểu thức : M = x + y Ta có : x3 + y3 + 3( x2 +y2) +4(x + y) + = ⇔ x3 + 3x2 + 3x +1 + y3 + 3y2 + 3y + + x + y + = ⇔ (x + 1 )3 + (y + 1 )3 + (x + y + 2) = ⇔ (x + y + 2)[(x + 1)2 – (x ... −2 ( − ) x +3 ( x + x +1 + x −2 x 3 )( x − + x +1 x 3 ) ( )( )( x −2 )= x − 2) x +1 x 3 x −2 ) ) x − − x + + 2x + x − x − ( x 3 )( x −2 ( ( x − 3) ( x − ) ( x− x −2 = ) )( x − 3) ( x +1 x ... có : k ≥ ⇔ 2 x x Vậy để phương trình : x + 2kx + = có hai nghiệm x1 ; x2 thỏa : ÷ + ÷ ≥ : x2 x1 x < −2 x > Bài (3 điểm) Cho x3 + y3 + 3( x2 +y2) +4(x + y) + = xy > 1 Tìm giá...
- 4
- 238
- 0
ĐỀ THI CHỌN học SINH GIỎI lớp 9 THCS năm học 2010 2011 môn địa lý
... vị %) Nhóm hàng 199 5 2000 2005 2010 Hàng công nghiệp nặng khoáng sản 25 .3 31.5 37 .5 36 .1 Hàng công nghiệp nhẹ thủ công nghiệp 28.5 36 .8 33 .8 41.0 Hàng nông, lâm, thủy sản 46.2 31 .9 29.0 22.9 Từ ... với hướng dẫn chấm thống thực Hội đồng chấm thi 3- Điểm toàn thi không làm tròn số II Hướng dẫn chấm cụ thể: Câu Đáp án Điểm Câu (2,0 điểm): Hãy trình bày đặc điểm khí hậu châu Phi? Vì Lãnh thổ ... Thuận lợi - Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn - Người dân Đồng Sông Hồng có trình độ thâm canh lứa nước, giỏi nghề 1.0 thủ công, tỷ lệ lao động qua đào tạo cao, đội ngũ trí...
- 4
- 1,082
- 6
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009-2010 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
... tạo chất hữu A Biết tỉ khối khí B so với Hidro Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn Cho Na = 23; H = 1; C = 12; O = 16; Fe = 56 HẾT Trang 2/2 ...
- 2
- 702
- 4
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
... that lengthy concentration becomes difficult He can force himself to perform tasks well (2) _ short periods, but he is easily distracted He makes many mistakes especially (3) _ routine tasks, ... person experiences periods (5) _ which he dozes off for a few seconds or more He completely falls asleep when he is kept active continuously Persons who go without sleep (6) _ more than three ... Louis Armstrong, who (1 bear) in 190 0 and (2 die) in 197 1, was a very famous jazz musician and bandleader He used to be known as ‘Satchmo’, and this nickname (3 stay) with him all his life As...
- 8
- 1,945
- 132
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008