3 11 using the value cross reference functoids

... with Value Cross- References 126 3 10 Using the ID Cross- Reference Functoids 128 3 11 Using the Value Cross- Reference Functoids 131 3 12 Using the Looping Functoid 133 3 13 ... Using the Table Looping Functoid 110 3 7 Using the Database Lookup Functoid 116 3 8 Seeding Cross- Reference Tables with ID Cross- References 122 3 9 Seeding Cross- Reference ... system, without the prior written permission of the copyright owner and the publisher ISBN- 13 (pbk): 978-1- 430 2 -32 64 -3 ISBN- 13 (electronic): 978-1- 430 2 -32 65-0 Printed and bound in the United States...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 13:17

... tập hợp con, biết tập hợp X có ba phần t ử: A B C D.2 [] Tập hợp A = {1,2 ,3, 4,5,6 } có tập hợp gồm phần tử A 30 B 15 C 10 D [] Trong tập hợp sau, tập hợp tập hợp rỗng: A { x ∈ ¢ , x < ...  D R\  + k 2π  2  π  C R\  + kπ  2  B R\ {kπ } A R [] Giá trị lớn hàm số y = 1- 3sinx : A B -2 C D [] Tập nghiệm phương trình A π + k 2π sin x = : + cos x π B k C π + kπ D ... biểu diễn diểm cung nghiệm phương trình : sinx + cosx = A B C D [] Số nghiệm phương trình : A3 π2 − x sin x = B C [] Tìm m để phương trình cosx = m có nghiệm phân biệt thuộc (− A m ∈ (...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... dịch 1M, cô cạn dung dịch thu 31 ,68 gam muối Thể tích dung dịch dùng A 16ml B 32 ml C 160ml D 32 0ml [] Đốt cháy hoàn toàn amin no đơn chức, bậc 2, mạch hở X thu nước theo tỉ lệ số mol tương ứng ... kim loại [] Hợp chất hữu X có mạch cacbon không phân nhánh, bậc (chứa C, H, N), nitơ chiếm 23, 73% khối lượng Biết X tác dụng với HCl với tỉ lệ số mol Công thức phân tử X A B C D [] Cho ... B 18 gam C 36 gam D 54 gam [] Polietilen trùng hợp từ etilen Hỏi 280 gam polietilen trùng hợp từ phân tử...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... trình ion sau: HCO3– + H2O  CO32– + H3O+ Theo Bronsted cặp chất sau axit? A HCO3– CO32– B HCO3– H3O+ C H2O H3O+ D CO32– H2O Có phương trình hóa học: NH3 + H2O  NH4+ + OH– Theo thuyết Bronstet, ... HPO32- D HNO3, Mg2+, NH3 Có bazơ số ion sau: Na+, Cl–, CO32–, HCO3–, CH3COO–, NH4+, S2–? 9) A 10) B C D Cho ion chất đánh số thứ tự sau: HCO3– K2CO3 H2O HPO42– Al2O3 NH4Cl Cu(OH)2 Theo Bronstet, ... sau axit? A HPO42– PO 43 B HPO42– H3O+ C H2O H3O+ D H2O PO 43 16) Trong phản ứng: H2S + NH3  NH4+ + HS– theo thuyết Bronstet axit là: A H2S HS– B H2S NH4+ C NH3 NH4+ D NH3 HS– 15) 17) Cho biết...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... deof their order tails, and a conclusion Let’s consider the filtering system that saved the Apollo 13 astronauts again, only now we will relate it to the 1-2 -3 map The objective of the Apollo 13 ... support in the middle that ultimately connects them Like the air filter parts, the connection of the three sections is very critical to the quality, and therefore success, of your essay The first ... a 1-2 -3 map The 1-2 -3 map borrows shapes used by the Apollo 13 engineers for their air filter solution The box and cylinder fit our 1-2 -3 map objective perfectly constructing a 1-2 -3 map for an...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 17:20

... người khác lẽ chết từ lâu Nguyên nhân khiến Con Cừu bị bệnh nặng tính bướng bỉnh, không chịu tuân theo lời khuyên đắn người khác Đáng tiếc thái độ với sức khoẻ điển hình Dương Ngưu Thống kê cho ... người khác Đa số họ đời mái ấm riêng, mà thuê nhà hay hộ làm nơi cư ngụ Nhưng xem ra, chạy đuổi theo tiền bạc mục đích Dương Ngưu Mặc dù tự tin thẳng bước phía trước quan tâm đến cảm xúc người ... cung khác Lửa, rực cháy tâm hồn Dương Ngưu, soi sáng đường lên phía trước tạo lòng tin cho người theo Dương Ngưu người mở đường tiên phong, dẫn người khác tiến tới mục tiêu cao Đức tin người sáng,...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 11:16

... present in the COMPND, SEQRES and the coordinate section of the entry Example PDB File Format v 3. 2 Page 37 1 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 567890 MDLTYP ... from the reference molecule REMARK records may further describe the contents of the entry Also see verification above Examples 1 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 567890 ... Types The format of the names in the AUTHOR record is the same as in JRNL and REMARK references Example 1 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 5678901 234 567890 AUTHOR M.B.BERRY,B.MEADOR,T.BILDERBACK,P.LIANG,M.GLASER,...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

... Show nầy, để đóng góp vào giá trị Văn hoá & Tâm linh cao quí người Mùa Vu lan báo Hiếu 2009 Ngày 03. 09.2009 tức ngày Rằm tháng Bảy, năm Kỷ Sửu Cư sĩ Liên Hoa ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 28/04/2016, 15:08

... 161070 231 231 32 76 2.08 70161 43. 56 125 634 6 18 036 02 5 7112 4.76 547256 43. 56 người) Wcn (triệu 140.69 154.48 172.96 13. 79 9.80 18.47 11. 96 đ/người/năm) Wngày (nghìn 515 .35 565.88 633 .55 50. 53 9.80 ... 204750 210210 30 030 0 5460 2.67 90090 42.86 1 639 638 234 234 0 835 38 5 .37 702702 42.86 118 .37 133 .18 9.95 14.81 TTLV(ngàyngười) Số giờ-người 1556100 TTLV(giờngười) Wcn (triệu 108. 43 27 9.17 12.51 ... sửa chữa Phục vụ sinh hoạt Năm 2001 Năm 20 03 Năm 2005 người % người % người % 24 100 27 100 32 100 12.50 14.81 9 .38 37 .50 10 37 .04 19 59 .38 33 .33 33 .33 18.75 16.67 14.81 12.50 Nguồn: Phòng kế...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 16:40

... Giáo viên theo dõi ghi điểm Bài tập + Gọi học sinh đọc yêu cầu đề tự thực theo yêu cầu tập + 2541 534 8 4827 805 ; + ; + ; + 4 238 936 2 634 6475 6779 6284 7461 7280 + Học sinh đọc đề SGK / 1 03 Tóm ... vào tập 638 5 75 63 8090 35 61 Bài tập − ; − ; − ; − + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề tự 2927 4908 7 131 924 làm 34 58 2655 959 2 637 Kế hoạch lên lớp môn Toán – L ớp Ba + học sinh nêu, lớp theo dõi ... làm bài, sau gọi học sinh chữa miệng trước lớp − 7284 9061 64 73 4492 ; − ; − ; − 35 28 45 03 5645 08 83 3756 4558 828 36 59 + học sinh theo dõi đọc đề toán SGK Bài tập + Gọi học sinh đọc đề bài, giáo...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:24

... Tuần 23 & 24 Ngày dạy: Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG Ngày27 - 02-06 I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS hiểu: - Đám tang lễ ... nón mũ Bóp còi xe xin trước Nhường đường cho người Coi gì, cười nói vui vẻ Chạy theo sau, trỏ Kết luận: Hoạt động 3: Liên hệ thân - - Yêu cầu HS nêu vài hành vi mà em chứng kiến thực gặp đám tang ... viết chữ Đ vào ô  trước hành động em cho đúng, chữ S vào ô  trước hành động em cho sai  Tò mò theo , trêu chọc bạn nhỏ người nước  Ủng hộ quần áo, sách giúp nhỏ : S nghèo Cu Ba  Không tiếp...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... tập / 51 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm thiên nhiên (20 phút)  Mục tiêu : - Nêu điểm giống khác cối xung quanh - Nhận đa dạng ... gọi vài HS nhắc lại - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhiệm vụ quan sát trước cho nhóm quan làm việc theo trình tự sát cối sân trường hay xung quanh sân trường Bước : Trình tự : - Chỉ vào nói tên có...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:08

... Nhận xét viết HS  Hoạt động 3: Bài tập * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt s/x uôt/uôc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS nhóm trình bày - GV chốt ý Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu ... khu - Gọi HS lên bảng viết: sấm, sét, xe sợi, thuốc men, ruốc cá, trắng muốt - Nhận xét, cho điểm 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu – ghi tựa  Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung * Mục tiêu: HS nắm nội ... viết - GV hướng dẫn HS luyện bảng - Yêu cầu HS đọc - GV đọc chậm, HS viết - Chữa lỗi - HS đọc, lớp theo dõi - HS trao đổi + Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - HS nêu từ, phần lưu ý - HS viết bảng con:...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... nhi giới => GV liên hệ trực tiếp, giáo dục em tai nạn sóng thần vừa xảy nước Nam Á  Hoạt động 3: Giới thiệu hát, thơ thiếu nhi Việt Nam giới * Mục tiêu: HS biết thêm hát, thơ thiếu nhi Việt...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... hình ảnh so sánh + Qua câu chuyện này, em hiểu điều chiến só Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: Luyện tập, thi đua - Hướng dẫn HS đọc ... 1) Ổn đònh: (1’) hát 2) Bài cũ: (5’) Chú bên Bác Hồ - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) * Nêu tên – Giới thiệu sơ lược đường mòn Hồ Chí Minh - Ghi tựa  Hoạt động 1: ... ngột chuyển mạnh? - Yêu cầu lớp đọc thầm tìm hình ảnh tố cáo tội ác giặc Mỹ? => Chốt ý  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy, diễn cảm * Phương pháp: - GV đọc mẫu đoạn - Treo...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

... nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô Quyền - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng ... yêu, đoàn kết với + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp  Phương pháp: thực hành...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:31