2 lựa chọn qp pháp luật thích hợp

... b u CT 29 0.700 CT (*) Chi phí khác Ti n bán s n ph m Ti n lãi 726 .819 1.1 32. 200 114.681 26 6.760 726 .819 1.367. 820 374 .24 1 CT 25 1.370 726 .819 1.416.100 437.911 CT 22 7.430 726 .819 1. 524 .22 0 569.971 ... 1 ,22 a 47,71 a 42, 90 a CT 10 b 0,19 ab 1,94b 75,79 b 68,38 b CT 10 b 0 ,20 ab 1,95 b 76,18 b 68,64 b CT 10 b 0 ,21 b 2, 12 c 82, 55 c 74,49 c CT 9b 0 ,22 b 2, 02 c 78,78 c 79,69 d CT 12 c 0,18 a 2, 06 ... (CT 1), 2, 7a (CT 2) , 2, 8a (CT 3), 3,1b (CT 4), 3,4c (CT 5), 2, 8a (CT 6) Đường kính (cm) công thức sau: 1,9a (CT 1), 2, 0ab (CT 2) , 2, 1bc (CT 3), 2, 3c (CT 4), 2, 2bc (CT 5), 2, 2bc (CT 6) Giá thể...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:20

... 168,0 26 ,4 34 ,2 42, 5 24 .100 12. 000 2. 900 3.317 7.500 62, 0 320 ,0 35,3 12, 1 22 ,1 67,0 41,5 26 ,3 10,6 15,0 21 ,3 1.580,0 32, 2 9,5 16 ,2 4.650 21 .136 550 1.900 8 .24 6 1.500 23 .000 44.000 2. 700 1.500 2. 300 ... 15,4 21 5,0 22 3,0 12, 5 20 ,0 75,3 25 ,5 23 6,0 2. 836,0 78,5 126 ,0 59,4 29 6,0 38,0 82, 8 32, 8 41,0 32, 0 2. 700,0 Tưới thiết kế (ha) 24 8,0 175,5 30,7 37 ,2 46,5 9,5 75,0 345,0 8,6 36,7 55 ,2 17 ,2 414,1 22 7,5 ... (co + H1) = (hc”)o – ( E10 − Với: E10 = hc1 + q2 ϕ '2 ghc21  Vậy: d = ( hc ") −  E10 −   αq 2 g ( hc ") α b2 ) 2g (2- 22)     (2- 23) Trong (2- 23) muốn tính d phải có (h c”)o mà (hc”)o lạI...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 00:09

... 30 25 500 60 55 500oC 180oC 23 0oC 110oC 24 27.4 20 96.7 50 45 1789.1 40 27 65 .2 35 24 27.8 30 25 28 50.0 27 65.0 29 17.5 3851.0 3500.5 20 10 28 50.0 29 17.5 29 58.0 1644.7 24 27. 822 96.6 725 .9 21 09.1 1 428 .4 ... 481 .2 835.7 1590.0 17 89 .2 72 5.9 24 76.0 21 09.4 22 24.9 24 27.8 28 50.0 29 17.5 25 13 53.7 1644.7 4000 17 89.1 20 29 58.0 27 65 .2 2180.7 30 20 96.7 24 27 .4 10 3454.6 %T 45 3500.5 %T 23 0oC 23 0oC ... 300 29 0 28 0 27 0 26 0 25 0 d=1.850 24 0 23 0 21 0 20 0 d =2. 348 d=3.186 22 0 190 180 170 160 150 140 90 20 d=1. 720 d=1.383 30 d=1.683 40 d=1.776 d =2. 726 d =2. 167 50 d =2. 043 60 d=1.9 92 70 d=1.653 80 d=1. 329 ...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:39

... lượng protein (%) tổng số (%) 76,11 23 ,89 12, 43 6,08 75,64 24 ,36 12, 72 6,11 75,81 24 ,19 12, 43 6, 12 75,85 24 ,15 12, 53 6,10 TT Hàm lượng ẩm (%) Trung bình pH 12% 13% Hàm lượng ẩm Hàm lượng protein ... nhiệt độ thích hợp để sấy phun cách: sấy phun nhiệt độ khác (22 0oC, 25 0oC, 28 0oC) độ ẩm 86% Xác định độ ẩm thích hợp để sấy phun cách: sấy phun độ ẩm khác (84%, 86%, 88%) nhiệt độ thích hợp Ngoài ... Phương_ BQCB52B 1 .2 MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 .2. 1 Mục đích Lựa chọn chế độ sấy thích hợp cho trình sấy bã nấm men để sản xuất bột nấm men có độ ẩm – 8% phục vụ cho ngành công nghệ thực phẩm 1 .2. 2 Yêu cầu...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 16:40

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

... Quảng cáo 42 H-mml 14 http://kilobooks.com THệ VIE ẹIE N Tệ ĐềNán môn họcTRệẽC TUYEN 3000 OBO OKS CO M 20 00 1000 20 01 20 02 2003 Truyen hinh 1530 1 720 22 15 660 720 815 Bao chi 430 5 52 875 Khac ... 400000 300000 20 0000 100000 Doanh thu 20 01 20 02 2003 29 8400 330400 5 124 17 Trục tung: doanh thu (triệu VNĐ) Trục hoành: năm (doanh thu năm 20 03 tiêu đề ra) Phần III: Một số đề xuất việc lựa chọn phơng ... quảng cáo lựa chọn cấu phơng tiện tối u để phân phát số lợng lớn quảng cáo Trên nhân tố có ảnh hởng tới việc lựa chọn phơng tiện thông tin quảng cáo Tuỳ theo trờng hợp, nhà quảng cáo lựa chọn phơng...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:32

... 8 .20 6 .20 8.00 24 .80 31.50 7 .20 10 73 .20 26 73.50 38 .20 15 .20 21 .50 58.15 8 .20 6 .20 8.00 24 .80 30.00 6.70 11 74. 12 2998.90 39. 12 11.60 21 .55 63.00 8.00 6.10 10.00 32. 80 33.00 5.60 12 73 .20 26 73.50 ... 8.00 24 .80 33.00 5.60 73 .20 26 73.50 38 .20 14.30 21 .50 58.15 8 .20 6 .20 8.00 24 .80 33.00 6.80 73 .20 26 73.50 38 .20 14.60 21 .50 58.15 8 .20 6 .20 8.00 24 .80 31.50 7.30 73 .20 26 73.50 38 .20 15.60 21 .50 ... 74. 12 2998.90 39. 12 16.30 21 .70 59.50 8.60 8 .20 10.00 30.00 31.50 8.80 74. 12 2998.90 39. 12 16.40 21 .70 59.50 8.60 8 .20 10.00 30.00 30.00 8.60 73 .20 26 73.50 38 .20 12. 50 21 .50 58.15 8 .20 6 .20 8.00...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 19:19

... 3.1 +D =21 0 T B Mz Mz1 Mz2hayMz3 Fz Fz1 Fz2va Fz3 12 14 14 28 32 32 16 B Mz 15.53 14 18. 12 20 25 .88 -Bảng3 .2 +D=170 T Mz1 Mz2hayMz3 Fz Fz1 Fz2va Fz3 22 45 12 28 20 43 -Bảng 3.3 17.45 11 16 .29 +D=130 ... 36.8 34.9153 32. 923 0 33.91 923 85 25 2. 45 2. 47 2. 5 2. 5 2. 4 2. 45 2. 75 4.65 4.7 4.65 4.7 4.8 11 11 12 10 9 3.34 1 12 Chiều dài trung bình gỗ tròn Lt = L1 ì n1 + L2 ì n2 + + Lk ì nk n1 + n2 + + nk Trong ... TT L1 L2 Z 4 Z1 4 Z2 Và Z3 4 Vthanh 721 2 721 2 F 54.34 54.34 * Tỷ lệ thành khí sau sấy - D =21 0 - Bảng 3.6 TT L1 L2 Z 14 15 Z1 13 12 Z2 Và Z3 20 19 -D=170 26 Vthanh 19488 1 929 2 F 56 .29 55. 72 - Bảng...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 18:30

... Character Yes\No Character Character Character Character Character Character độ rộng 10 25 30 50 50 10 12 10 10 10 Thuộc tính Mã sinh viên Họ Tên Giới tính Quê quán Ngày sinh Nơi Địa liên lạc ... Table HSSV bảng dùng để nạp thông tin sinh viên, khoá Ma_SV TT 10 11 12 13 14 Tên trường Ma-sv Ho_ten Gioi_tinh Que_quan Ngay_sinh Noi_o_hien_nay Dia_chi_LL Doan Doi_tuong ... sách khoa trường TT Tên trường Ma_Khoa Ten_khoa Kiểu độ Thuộc tính Character Character rộng 10 25 Mã khoa Tên khoa Table Bang_diem : để nhập điểm cho mối sinh viên sau kì thi, khoá Ma_SV khoá...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 14:52

... m1 nêm 1 m1.v 12 + m2 v2 2 1 m1 gh = m1 (v12x + v12y ) + m2 v2 2 m1 gh = (4) 10 từ (2) (3) ta có: m2 V2 m1 m V1 y = (1 + ).V2 tgα m1 V1x = thay vào (4), ta được: 2  m2   m2   2 m1 gh = m1 ... (m1 − m2 )a o ⇒ a1 = (m1 − m2 ) g + (m2 − m1 )a o m1 + m2 a = −a1 = (m2 − m1 ) g + (m1 − m2 )a o m1 + m2 a1 ' = a1 + a o = (m1 − m2 ) g + 2m2 a o m1 + m2 (5) a ' = a + ao = (m2 − m1 ) g + 2m1 a ... qt1 m2 Xét trường hợp m1 có xu hướng xuống:  vật m2: P + T + N + F msn + F qt = O thực phép chiếu: Fmsn + m2 a − T = N2 = P2 = m2g ta có: fmsn2 ≤ k.N2 hay: fmsn2 ≤ k.m2.g  vật m1: P2 (2) (3)...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:13

... nghiệm (12A9) Lớp đối chứng (12A3) Giỏi (9-10 điểm) Khá (7-8 điểm) Trungbình (5-6 điểm) Yếu (3-4 điểm) Kém (

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

... HS củng cố, hệ thống bảng số từ đến 100 có hiệu quả? Từ suy nghĩ trên, nghiên cứu, lựa chọn biện pháp thích hợp để dạy "Bảng số từ đến 100 II/ giảI quết vấn đề : A/ Phân tích s phạm học: 1/Những ... bảng: + 100 đọc trăm + Bảng số từ đến 100 BT2 + Thông tin tập 3/Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập ghi tập 2. (Của GV HS) 4/Phơng pháp dạy học: - Phơng pháp: gợi mở, phân tích, hỏi đáp, thực hành, ... thờng viết sai vị trí chữ số số (63 =>36 hay 72 = >27 ) - Có em hấp tấp làm bài, không đọc kĩ câu hỏi nên hay nhầm lẫn làm tập : phần c, d, đ B/Các biện pháp dạy học chủ yếu : 1, Kiểm tra cũ : Phần...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 15:08

... lẫn chế định hợp đồng: Những bất cập hướng sửa đổi Bộ luật Dân sự, Tạp chí Nghiên cứu lập pháp, Sô 22 (11/ 20 09) Số 23 ( 12/ 2009) Xem: Bản án số 49 /20 08/KDTM-PT ngày 10 tháng 04 năm 20 08 Tòa phúc ... 13 122 Chúng cho rằng, để ngỏ tạo nhiều cách hiểu khác áp dụng Điều 131 BLDS 20 05, chức giải thích pháp luật thẩm phán bị hạn chế án lệ không thừa nhận Khác với pháp luật Việt Nam, vấn đề pháp luật ... chủ thể có phải khiếm khuyết pháp luật hợp đồng Việt Nam hay không? Và việc thiếu vắng quy định pháp luật trường hợp gây hậu pháp lý nào? Có tác giả cho rằng, pháp luật quy định chưa đủ, lẽ thực...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 12:07

... quan định cao • Quyền triệu tập: ban quản trị ( 21 .3), ban kiểm soát ( 21 .4) • Chương trình nghị ( 22 ) • Thông báo triệu tập ( 24 ) • Cuộc họp hợp lệ ( 23 ) BAN QUảN TRị • Là máy quản lý HTX ĐHXV ... theo pháp luật Liên hiệp HTX: Liên hiệp HTX thành lập Hội đồng quản trị theo Điều 44 Luật HTX năm 20 03 HĐQT, chủ tịch HĐQT Đại hội thành viên (ĐHTV) bầu chọn chịu trách nhiệm trước ĐHTV pháp luật ... thể quan hệ pháp lý tham gia - Pháp nhân: phải cử người đại diện có đủ điều kiện cá nhân tham gia 3 - Quyền nghĩa vụ HTX a) Quyền HTX  Lựa chọn nghành nghề sx, kinh doanh mà pháp luật không...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 11:08

... phỏp dy hc phự hp vi mc ớch, ni dung v i tng dy hc 48 2. 2.1 Mc tiờu chng trỡnh chng Halogen lp 10 c bn.48 2. 2 .2 Mt s im cn lu ý .49 2. 2.3 Cỏc bi son .50 TIU KT CHNG ... thy thỡ mi biu din thớ nghim xỏc nhn, minh bi ging ú 1.3 .2 Cỏc phng phỏp dy hc hin i 1.3 .2. 1 Dy hc nờu rixitic[6];[11]; [21 ]; [26 ]; [28 ] 24 L mt h phng phỏp dy hc phc hp, dy hc nờu - rixtic khụng ... t dy hc Bi lờn lp cú nhiu tờn gi: bi hc, tit hc, gi lờn lp, gi hc 1.1.3 .2 Ni dung khỏi nim ca bi lờn lp [ 12] , [24 ], [26 ], [28 ] Trong thc tin dy hc, bi hc cú nhiu tờn gi: bi lờn lp, tit hc, gi lờn...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

... 1 .2 Các phơng pháp dạy học 1 .2. 1 Các phơng pháp dạy học truyền thống 1 .2. 1.1 Phơng pháp thuyết trình [25 ] [27 ] 19 Đây phơng pháp dạy học có tần suất sử dụng cao có diện ứng dụng rộng rãi phơng pháp ... nay, phần lớn giáo viên lựa chọn phơng pháp dạy học theo kinh nghiệm mà thiếu sở khoa học Sự lựa chọn phơng pháp dạy học nh không đem lại kết chắn Ngoài lựa chọn phơng pháp giáo viên ý đến đặc ... ơrixitic, đàm thoại ơrixitic 1 .2. 2 .2 Phơng pháp Grap dạy học [6] [25 ] [27 ] a Cơ sở khoa học Nguyễn Ngọc Quang chọn phơng pháp toán học để chuyển hóa thành phơng pháp dạy học hóa học thông qua...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... thể chuyển giao 2. 2 Thị trường BĐS 2. 2.1 Khái niệm thị trường BĐS 2. 2 .2 Một số đặc điểm thị trường BĐS nước ta F.LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ VÀ THỰC HÀNH ĐỊNH GIÁ BĐS Các phương pháp định giá ... Giá khu đất B điều chỉnh lại sau: A’ = 97.5 – 19.5 + 34. 125 = 1 12. 125 tỷ đồng Tính đơn giá 1m2 là: 1 121 25 tr đ/6500m2 =17 .25 trđ/m2 Giả sử trình định giá thu thập thêm BĐS để so sánh với khu đất ... 18 .23 trđ/m2,của khu đất D điều chỉnh là:17.91 trđ/m2 khu E điều chỉnh là:17.05 trđ/m2 Đơn giá khu đất A xác định cách lấy trung bình mức giá trên: (18 .23 +17.91+17.05+17 .25 )/4 = 17.61 trđ/m2 Như...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 15:08

... nhân viên mình, nhóm đưa phương pháp đào tạo nhân viên phù hợp cách có hiệu II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÙ HỢP VÀO THỰC TẾ A MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN Kèm cặp, ... hiểu, nhóm nhận thấy việc lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp có ảnh hưởng không nhỏ đến hoàn thành phát triển tổ chức Đó nhiệm vụ phức tạp đòi hỏi nhiều công sức tổng hợp, tìm hiểu xác nhu cầu ... khác Đồng thời tốn chi phí thực Phương pháp biện pháp tốt để kích thích người học tham gia thảo luận tham gia hoạt động đào tạo Nhược điểm: Tuy nhiên phương pháp đòi hỏi tốn nhiều công sức, thời...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 16:10

Ngày tải lên: 15/04/2014, 23:20

Ngày tải lên: 02/05/2014, 06:23