... Hình 3 .19 Sơ đồ mạng dự án cho thấy hoạt động (được biểu diễn vòng tròn) chuỗi hoạt động (được biểu diễn mũi tên) Chương Quản lý dự án HTTT hướng đốitượng 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT 21 Xác ... dự án HTTT hướng đốitượng 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Quản lý dự án SDC Hình 3 .1 Quản lý dự án trình phát triển hệ thống (SDC) Chương Quản lý dự án HTTT hướng đốitượng 20 06 Nguyễn Trung ... Documentation Testing Integration 5, Note the durations and precedents (dependencies) Hình 3 .18 Ví dụ đường tới hạn Chương Quản lý dự án HTTT hướng đốitượng 20 06 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT 20 Xác định...
... Trị NACA thông qua họp lần thứ 16 vào tháng năm 20 05 Los Banos, Phi-líp-pin Tập Số Tháng 1- 3 /20 06 Tạp chí STREAM (lưu hành nội bộ) Năm 20 02 Ấn Độ, thảo luận kế hoạch quốc gia năm lần thứ 10 , có ... thực thông qua Nhóm điều phối quốc gia, gồm Điều phối viên (chuyên viên cấp cao phủ đề cử) Trưởng phòngThông tin, liên kết với mạng lưới đối tác toàn quốc Trong năm đầu, Trưởng phòngThôngtin ... nghệ thông tin, nhân liên kết đối tác nước thông qua mạng internet Hoạt động điều phối quốc gia định hướng Tài liệu chiến lược quốc gia cập nhật hàng năm Tài liệu Điều phối viên Trưởng phòng Thông...
... tiệm tiêu thụ bao nhiêu? SVTH: Nguyễn Thị Trúc Giang Trang Phiếu thu thập thôngtin Cây xăng có rửa xe thay nhớt Nước: ………(m3) Điện: ………(Kwh) 12 Để rửa xe cần khoảng lít nước? (lít/xe) Xe máy:………(lít) ... 10 Những loại chất thải rắn xử lý sao? (ghi số thứ tự) Bán ve chai (cơ sở tái chế): Được phân loại: Đỗ trực tiếp chung với rác sinh hoạt: Khác (nếu có nêu rõ): 11 Một tháng ... Phiếu thu thập thôngtin Cây xăng có rửa xe thay nhớt Nhớt xe sau thay xong chứa trong? Can 10 lít Can 20 lít Thùng phi Khác (nêu rõ) ……………………… Có nắp đậy...
... lệ chết cao đến 10 0% 20 – 30 ngày nuôi đầu Lịch sử bệnh Hội chứng EMS gây chết tôm hàng loạt bắt đầu miền Nam Trung Quốc (năm 20 09), sau Việt Nam (năm 20 10 ) Malaysia (năm 20 11 ) có mặt phía Đông ... tư vấn Mạng lưới nuôi trồng thuỷ sản Trung tâm châu Á – Thái Bình Dương (NACA) Bộ Nông nghiệp, Thủy sản Lâm nghiệp (Daff) Chính phủ Úc tổ chức họp tham vấn khu vực ngày – 10 tháng năm 20 12 Bangkok, ... động EMS trang trại nuôi tôm nhà nghiên cứu thuộc quốc gia quốc tế tiến hành nghiên cứu cần thiết giúp xác định tác nhân chịu trách nhiệm cho EMS cuối phương tiện để ngăn chặn EMS Thôngtin tượng...
... diagram) 2.1 Quản lí nhập kho: 2.2 Quản lí bán hàng Mô hình hóa lớp lĩnh vực: II Phân tích hệ thống: Các tác nhân ca sử dụng: Đặc tả ca sử dụng: 2.1 Nhập kho (import product) 2.1.1 Giao diện: 2.1 .2 ... thị danh sách sản phẩm - Kiểm tra tính xác số lượng, giá - Ghi vào sở liệu cập nhật lại phần danh sách sản phẩm 2.2 Bán hàng (sell product) 2.2 .1 Giao diện: 2.2 .2 Kịch bản: Nhân viên bán hàng ... phẩm - Kiểm tra tính xác số lượng - Cập nhật số lượng phần danh sách sản phẩm - Cập nhật thành tiền tổng tiền 10 - Nhập tên khách hàng 11 - Click nút “In biên lai” 12 - In biên lai 13 - Ghi lại...
... động đối thủ thông qua nói chuyện với khách hàng, người bán lẻ, nhà cung cấp, nhà tư vấn Họ “mua bí mật đơn đặt hàng” đối thủ Họ mua thay đổi kỹ thuật đối thủ Một vấn đề khó khăn thôngtin cạnh tranh ... 2 Họ nghiên cứu trang web đối thủ Internet, nêu chi tiết sản phẩm, giá cả, thôngtin sản phẩm mới, sách giá trị công ty, phận chức cấu tổ chức công ty, thôngtin địa điểm kinh ... công ty Để khắc phục vấn đề này, số công ty thiết lập phận tình báo cạnh tranh, có nhiệm vụ thu thập thôngtinđối thủ cạnh tranh tham mưu cho công ty định mục tiêu cạnh tranh Một số công ty...
... thuyết: 20 Số tiết thực hành, thực tập: Số tiết tập nhóm thao luận lớp: 24 Số tiết làm việc nhóm: 16 Số tiết tự học: 30 Mục tiêu Trang bị kiến thức phương pháp hướng đốitượng để ... Wiley & Sons, New York, 20 00 Systems Analysis and Design Ahelly Cashman Series,Course Technology Cengage Learning (Paperback), 20 09, ISBN -13 : 978-0- 329 -59766-0; ISBN -10 : 0 324 -59766-5 Tài liệu đọc ... thiết kế hệ thống ● Hình thức đánh giá Các tập nộp lớp: 20 % Đồ án cuối môn: 30% Thi viết/ V: 50% Nội dung Chương 1: Dẫn nhập Chương 2: Tiếp cận mô hình hoá qui trình Chương 3: Mô hình...
... Mô hình hóa với Agile 2.1 Các giá trị mô hình hóa Agile 2.1.1 Trao đổithôngtin - Việc trao đổithôngtin cách hiệu đóng vài trò quan trọng nhóm phát triển bên liên quan - 20 - Agile methodology ... Agile 19 2.1 Các giá trị mô hình hóa Agile 19 2.1 Các nguyên tắc cốt lõi mô hình hóa agile 22 2.2 Các phương pháp thực hành mô hình hóa agile 24 2. 3 Phát triển phần ... agile 26 2. 4 Tài liệu hóa theo hướng agile 27 Quy trình Scrum 28 3 .1 Tổng quan Scrum 28 3 .2 Scrum Waterfall 28 Quy trình XP 31 4 .1 Tổng...
... qua số tỉnh, thành phố, thông thường chạy qua tỉnh, thành phố quốc lộ 1A 1 .2 Phân tích toán 1 .2. 1 Các tác nhân - Khách hàng - Nhân viên bán vé - Nhân viên quản lý 1 .2. 2 Các ca sử dụng - Đặt vé: ... phân tích thiết kế hệ thống hướng đốitượng Đồng Hới, 12 / 20 12 Thực hiện: Nguyễn Thị Hà Phương, Lê Nam Trung Tiểu luận phân tích thiết kế hệ thống hướng đốitượng MỤC LỤC Thực hiện: Nguyễn Thị ... hướng đốitượng1 .2. 3 Sơ đồ ca sử dụng tổng quát Thực hiện: Nguyễn Thị Hà Phương, Lê Nam Trung Tiểu luận phân tích thiết kế hệ thống hướng đốitượng CHƯƠNG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG2.1 Mô tả...
... Các thôngtinđối thủ cạnh tranh Những lợi bạn so với đối thủ cạnh tranh Đây điểm mạnh bạn Nhưng khách hàng không thấy điểm mạnh trở ... phát triển thêm điểm mạnh Nó giúp bạn xác định lợi cạnh tranh bạn Để đảm bảo bạn giữ lợi cạnh tranh, bạn cần phải hy vọng đối thủ cạnh tranh bạn sử dụng chiến lược thành công Những điểm giống ... biệt tăng khả cạnh tranh bạn Ví dụ, chủ cửa hàng cung cấp dịch vụ truy cập Internet nhỏ mở thấy cửa hàng cũ đối diện qua bên đường giảm giá truy cập Internet 25 % thấy cửa hàng trang bi hệ thống...
... mục Giải trí VnExpress 2.1 .2 VnExpress VnExpress thành lập tập đoàn FPT vào ngày 26 /2/ 20 01 Tờ báo Bộ Văn hóa Thôngtin cấp giấy phép số 511 /GP-BVHTT vào ngày 25 /11 /20 02 Tòa soạn tờ báo có trụ ... dụng tìm kiếm thôngtin Google, Yahoo, gõ từ khóa bạn tìm thấy thôngtin mà bạn cần mà không bị hạn chế thời gian 1. 1.3 Thôngtin báo mạng điện tử 1. 1.3 .1 Thôngtin Khái niệm Thôngtin bắt nguồn ... THÔNGTINVỀĐỜI TƯ CỦA GIỚI CA SĨ 1.1 Báo mạng điện tử .9 1 .2 Thôngtinđời tư giới ca sĩ 21 1. 3 Các yếu tố tác động đến việc báo mạng điện tử khai thác thông tin...
... viện để kiểm tra Xác định thôngtin nợ sách: kiểm trathôngtin sách nợ đọc giả Ghi nhận thôngtin lần mượn: cập nhật vào hệ thốngthôngtin lần mượn đọc giả Gởi sách cho đọc giả thông báo ngày ... phát triển phần mềm 81% 51% 51% Như phần cho ERP 23 % Như chuẩn bị cho BPMS 32% Như phần việc khởi đầu thay đổi nghiệp vụ 57% 0% 20 % 40% 60% 80% 10 0% 14 Ai mô hình hóa ? 15 Ngôn ngữ mô hình hóa ... State of Business Process Management 20 14 Paul Harmon- & Celia Wolf 12 Công cụ, sản phẩm mô hình hóa nghiệp vụ 13 Lý Để làm rõ tập hoạt động chuyên biệt 72% Để hiểu trình 76% Trong liên kết với...
... 3 .2. 4 Tạm giữ; xử phạt hành Vụ 3 .2. 5 4 .1 4 .1. 1 4 .1 .2 4 .2 4 .2. 1 4 .2. 2 4 .2. 3 5 .1 5 .2 5.3 6 .1 6 .2 7 .1 8 .1 9 .1 10 10 .1 Xử lý hình Nạn nhân bị bạo lực gia đình Giới tính Nam Nữ Độ tuổi Dưới 16 tuổi ... tuổi Nữ từ 16 - 59 tuổi Từ đủ 60 tuổi trở lên Số vụ bạo lực gia đình xử lý Nạn nhân 16 tuổi Nạn nhân nữ từ 16 -59 tuổi Nạn nhân từ đủ 60 tuổi trở lên Số sở tư vấn Số người gây bạo lực tư vấn Số nạn ... tư vấn Số sở khám, chữa bệnh Số nạn nhân đến sở khám chữa bệnh Số sở bảo trợ xã hội Số nạn nhân đến sở bảo trợ xã hội Số sở hỗ trợ nạn nhân Số nạn nhân đến Cơ sở hỗ trợ nạn nhân BLGĐ Số địa tin...
... 3 .2. 5 4 .1 4 .1. 1 4 .1 .2 4 .2 4 .2. 1 4 .2. 2 4 .2. 3 5 .1 5 .2 5.3 6 .1 6 .2 7 .1 8 .1 9 .1 10 10 .1 Xử lý hình Nạn nhân bị bạo lực gia đình Giới tính Nam Nữ Độ tuổi Dưới 16 tuổi Nữ từ 16 - 59 tuổi ... lực gia đình xử lý Nạn nhân 16 tuổi Nạn nhân nữ từ 16 -59 tuổi Nạn nhân từ đủ 60 tuổi trở lên Số sở tư vấn Số người gây bạo lực tư vấn Số nạn nhân bạo lực gia đình tư vấn Số sở khám, chữa bệnh Số ... hội Số sở hỗ trợ nạn nhân Số nạn nhân đến Cơ sở hỗ trợ nạn nhân BLGĐ Số địa tin cậy cộng đồng Số nạn nhân đến địa tin cậy cộng đồng Người lập báo cáo (Ký ghi rõ họ tên) Vụ Vụ Vụ Vụ Vụ Vụ Vụ Vụ...
... 3 .2. 4 Tạm giữ; xử phạt hành Vụ 3 .2. 5 Xử lý hình Vụ Nạn nhân bị bạo lực gia đình 4 .1 Giới tính 4 .1. 1 Nam Vụ 4 .1 .2 Nữ Vụ 4 .2 Độ tuổi 4 .2. 1 Dưới 16 tuổi Vụ 4 .2. 2 Nữ từ 16 - 59 tuổi Vụ 4 .2. 3 Từ ... 5 .1 Nạn nhân 16 tuổi Vụ 5 .2 Nạn nhân nữ từ 16 -59 tuổi Vụ 5.3 Nạn nhân từ đủ 60 tuổi trở lên Vụ Số sở tư vấn Cơ sở 6 .1 Số người gây bạo lực tư vấn Người 6 .2 Số nạn nhân bạo lực gia đình tư vấn ... sở hỗ trợ nạn nhân Cơ sở 9 .1 Số nạn nhân đến Cơ sở hỗ trợ nạn nhân BLGĐ Người 10 Số địa tin cậy cộng đồng Địa Số nạn nhân đến địa tin cậy cộng đồng Người 7 .1 8 .1 10 .1 Người lập báo cáo (Ký ghi...
... 3 .2. 4 Tạm giữ; xử phạt hành Vụ 3 .2. 5 Xử lý hình Vụ Nạn nhân bị bạo lực gia đình 4 .1 Giới tính 4 .1. 1 Nam Vụ 4 .1 .2 Nữ Vụ 4 .2 Độ tuổi 4 .2. 1 Dưới 16 tuổi Vụ 4 .2. 2 Nữ từ 16 - 59 tuổi Vụ 4 .2. 3 Từ ... 5 .1 Nạn nhân 16 tuổi Vụ 5 .2 Nạn nhân nữ từ 16 -59 tuổi Vụ 5.3 Nạn nhân từ đủ 60 tuổi trở lên Vụ Số sở tư vấn Cơ sở 6 .1 Số người gây bạo lực tư vấn Người 6 .2 Số nạn nhân bạo lực gia đình tư vấn ... sở hỗ trợ nạn nhân Cơ sở 9 .1 Số nạn nhân đến Cơ sở hỗ trợ nạn nhân BLGĐ Người 10 Số địa tin cậy cộng đồng Địa Số nạn nhân đến địa tin cậy cộng đồng Người 7 .1 8 .1 10 .1 Người lập báo cáo (Ký ghi...
... 3 .2. 3 3 .2. 4 3 .2. 5 4 .1 4 .1. 1 4 .1 .2 4 .2 4 .2. 1 4 .2. 2 4 .2. 3 5 .1 5 .2 5.3 6 .1 6 .2 7 .1 8 .1 9 .1 10 10 .1 Áp dụng biện pháp giáo dục Tạm giữ; xử phạt hành ... Dưới 16 tuổi Nữ từ 16 - 59 tuổi Từ đủ 60 tuổi trở lên Số vụ bạo lực gia đình xử lý Nạn nhân 16 tuổi Nạn nhân nữ từ 16 -59 tuổi Nạn nhân từ đủ 60 tuổi trở lên Số sở tư vấn Số người gây bạo lực tư vấn ... tư vấn Số sở khám, chữa bệnh Số nạn nhân đến sở khám chữa bệnh Số sở bảo trợ xã hội Số nạn nhân đến sở bảo trợ xã hội Số sở hỗ trợ nạn nhân Số nạn nhân đến Cơ sở hỗ trợ nạn nhân BLGĐ Số địa tin...
... a xâu b = 111 a 10 1 011 0000 b 10 1 011 111 1 c 10 1 010 111 0 10 d 011 010 111 1 69/ Hoán v d i ây hoán v k ti p c a hoán v a 23 14 56789 b 21 4356789 c 3 12 4 56789 d 21 3456798 70/ Cho t p A = { 1, 2, 3, 4, ... 0, 1, 1, 0, 1, 0, 1, 1, 1, 0} Function1(B,n) = { 1, 1, 1, 0, 1, 0, 1, 1, 1, 0} Function1(B,n) = { 1, 0, 1, 0, 1, 1, 0, 0, 0, 1} Function1(B,n) = { 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 1, 1, 1} 1 42/ Cho C = { 2, ... (n -1) ) /2 b (n -1) ! c ( n!) d ( n (n -1) ) 96/ Có s nguyên không l n h n 10 00 chia h t cho ho c 11 ? a 20 0 b 22 0 c 12 0 14 d 20 97/ Có s nguyên không l n h n 10 00 chia h t cho ho c 11 ? a 12 0 b 22 0 c 20 0...