150 bài toán tin

... 037. TRÁO BÀI Có 2n lá bài, trên đó ghi lần lượt các số từ 1 đến 2n (mỗi lá bài ghi một số và không có hai lá bài nào trùng số). Ban đầu các lá bài được xếp chồng nhau theo thứ tự từ lá bài ghi ... nhau theo thứ tự từ lá bài ghi số 1 đến lá bài ghi số 2n từ dưới lên trên. Sau đó người ta tiến hành tráo các lá bài theo cách: • Nếu thứ tự các lá bài từ dưới lên đang là: (1, 2, 3 , n, n ... tráo bài này rất hay được sử dụng, tưởng rằng nó sẽ tạo ra một hoán vị hoàn toàn "vô tư" đối với các quân bài nhưng thực ra không phải như vậy, sau một số hữu hạn lần tráo, tập bài...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... phương pháp tính Can-Chi trên, chỉ trong vòng chưa đầy một phút,bạn sẽ biết được tất cả những thông tin về năm âm lịch mà bạn cần biết. Tuynhiên, nếu bạn lập trình trên Pascal sẽ nhanh hơn rất nhiều,...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:53

... của một biểu thức Quắch Nguyễn Tính giá trị của một biểu thức là một bài toán không khó. Có nhiều cách để giải quyết bài toán này chẳn hạn như: đưa biểu thức số học theo ký pháp hậu tố và tiền ... Function Tinh_gia_tri_bieu_thuc_khong_dau_ngoac(s:string) : real; var s:string; begin Tinh_gia_tri_bieu_thuc_khong_dau_ngoac:= gtbt(insert_ope(s)); end; 6. Biểu thức có chứa 4 phép toán trên ... else if all_mull_ope(s) then tinh:=gtbt(head(s,’*’))*gtbt(tail(s,’*’)) else gtbt:=gtbt(head(s,’+’))+ gtbt(tail(s,’+’)); end; 4. Biểu thức có chứa 3 phép toán '+ , −, *'trong trường...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:55

... Những nhận xét bất ngờ khi giải một bài toán tin Nguyễn Xuân Huy Người Pháp rất tự hào với ngôn ngữ của mình. Họ nhất quyết không chịu mượn ... được x = 405. Nhận xét 1: Nếu K là số chẵn thì ta dùng phép toán XOR bit N số đã cho, kết quả sẽ cho ngay số x cần tìm. Tuy nhiên bài toán không cho biết K là bao nhiêu. Nhận xét 2: Ta có thể ... số y). Hãy thực hiện đoạn trình trên một lần duy nhất để thu được ngay kết quả. Bài 3 - Chia đoạn (Đề thi Tin học Quốc gia Bulgary 2004) Cho hai dãy số nguyên dương a[1 n] và b[1 m]. Hãy chia...

Ngày tải lên: 11/09/2012, 08:55

... vực công nghệ thông tin, tin học nói riêng và cả trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. 4 ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 1.1 GIỚI THIỆU ... Đại hoc Công nghệ thông tin – Đại học quốc gia TP.HCM. Phần dưới đây sẽ trình bày cách áp dụng phương pháp sáng tạo trong khoa học để giải quyết một bài toán trong tin học mà cụ thể ở đây ... hiện việc thanh toán trực tuyến khách hàng chỉ việc đăng ký thông tin của mình như: họ tên, địa chỉ, số điện thoại, email liên lạc và thông tin về thẻ tín dụng với dịch vụ thanh toán trực tuyến...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 09:12

... mình. Vậy trong toán học chúng ta cần khái quát hóa một bài toán như thế nào? 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 4.2. Điều này cho ta suy nghĩ để tìm ra cách giải cho bài toán sau: sin os ... MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN II. Khái quát hóa cho một bài toán cụ thể. Xin phân tích qua một bài toán nhỏ sau: Bài toán : Tính tích phân (Bài tập 19c)-Chương III, SGK Giải tích 12 Nâng cao) ... ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 2.2. Từ đó, với cách giải trên ta có thể giải được bài toán tổng quát sau: 2 0 sin sin os n n n x dx x c x π + ∫ 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:34

Ngày tải lên: 25/04/2013, 19:04

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... quả đó. 2 - Loại bài tập có đầu bài rất rích rắc, phức tạp, khó hiểu. 3 - Loại bài tập có đầu bài rất tờng minh, ngắn gọn nhng khó giải vì có quá ít dữ kiện. Đối với mỗi loại bài tập nói trên, ... trong bài thì bao giờ cũng giải quyết đợc bài toán. Qua các ví dụ này học sinh cũng cần thấy rằng, có thể có nhiều cách để tạo ra tam giác đều, nhng nên chọn cách nào dẫn đến chứng minh bài toán ... một bài toán phải biết phân tích đầu bài, tìm đợc mối liên quan giữa các dữ kiện của giả thiết, từ đó xác định đợc hớng giải quyết, và từ một dạng toán đà làm có thể mở rộng đợc ra các dạng toán...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25