14t15tđịnh hướng đảm bảo chất lượng đào tạo
Kế hoạch cá nhân về thực hiện chỉ thị số 05 CT TW của bộ chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh
... giáo dục đào tạo Bộ Chính trị dành riêng nội dung để yêu cầu công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh hệ thống giáo dục quốc dân học viện, trường trị, trường đào tạo, bồi ... dưỡng cán cấp, đồng thời rõ nội dung cần đưa vào chương trình để bảo đảm phù hợp với cấp học, bậc học với yêu cầu giáo dục, đào tạo Thứ sáu, Bộ Chính trị yêu cầu cao việc gắn “xây” với “chống”; ... để đánh giá, xếp loại tổ chức cán bộ, đảng viên Bốn là, hoàn thiện quy định công tác bảo vệ trị nội bộ; bảo đảm trị nội bộ, trước hết cán lãnh đạo cấp chiến lược Chú trọng nắm tình hình giải tốt...
- 12
- 18,324
- 48
Bài 1: Phong cách HCM
... + Thấy nghệ thuật nghò luận Nắm lả hội thoại Các phương châm hội thoại nội dung : p.châm lượng p.châm chất Tiết tiếp sau IV-RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ... động + Khi học hỏi tìm hiểu học hỏi tìm hiểu đến mức Là văn nhật dụng với chủ đề hội nhập với giới bảo vệ sắc dân tộc II - Phân tích : Hồ Chí Minh với tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại : - Hoàn ... hưởng cách thụ động + Tiếp thu đẹp, hay; phê phán hạn chế, tiêu cực + Tiếp thu dựa tảng VH dân tộc Hướng dẫn nhà: (5’) *Bài cũ: - Tìm đọc kể lại câu chuyện lối sống giản dò mà cao đẹp chủ tòch HCM...
- 7
- 625
- 1
Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX
... Chủ tịch Hồ Chí Minh: - Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa ... chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng ; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành ... sản Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền...
- 4
- 1,813
- 9
bai 1. phong cach HCM
... hởng quốc tế đợc nhào nặn với gốc văn hoá dân tộc) ? Sự ảnh hởng trình tiếp thu văn hoá nhân loại tạo nên phong cách HCM nh nào? - HS thảo luận - GV chốt ý -> ghi bảng Sự hiểu biết sâu rộng dân...
- 6
- 389
- 0
vận dụng tư tưởng hồ chí minh về cán bộ vào việc đổi mới phương pháp lãnh đạo và phong cách công tác của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở tỉnh hưng yên hiện nay
... ngày, buồn rầu, nản chí Ví vậy, Bác rõ: Phải đào tạo mớ cán phụ trách, có gan làm việc, ham làm việc Có Đảng thành 20 công Nếu đào tạo mớ cán nhát gan, dễ bảo đập đi, hò đứng, không dám phụ trách ... luyện cán theo t tởng Hồ Chí Minh: Công tác huấn luyện đào tạo cán phải phục vụ trực tiếp việc tạo mẫu ngời mà thời đại cần Mục tiêu đào tạo chủ nhân tơng lai nớc nhà Mục đích việc học tập, nh ... nâng cao chất lợng, hạ giá thành, tăng sức cạnh tranh sản phẩm, hàng hoá Nhập chủ yếu máy móc, thiết bị nguyên liệu nớc cha sản xuất đợc Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển, đảm bảo cân...
- 95
- 1,500
- 6
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO-CÁC PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO docx
... ĐẶC ĐIỂM Nhân viên thích lãnh đạo Không khí thân thiện, định hướng nhóm, định hướng nhiệm vụ Năng suất cao, kể mặt lãnh đạo Phong cách lãnh đạo tự Với phong cách lãnh ... việc uỷ thác số nhiệm vụ ĐẶC ĐIỂM NV thích lãnh đạo Không khí tổ chức thân thiện, định hướng nhóm, định hướng vui chơi Năng suất thấp, người lãnh đạo vắng mặt thường xuyên Các tình cụ thể Theo...
- 3
- 1,291
- 13
Đào tạo phong cách lãnh đạo pot
... Cần đảm bảo người đứng đầu hiểu rõ tầm nhìn công ty có khả truyền tải thông điệp đến nhân viên Nếu công ty muốn tập trung vào thị trường nội địa thay vươn giới chủ trương cần nêu rõ khóa đào tạo ... đứng đầu cách lắng nghe nhân viên Là người lãnh đạo, bạn người tiên phong khởi động lại trình đào tạo tố chất lãnh đạo công ty mình, bao gồm bước sau đây: * Kết nối với nhân viên: Các nhà quản lý ... thành nhà quản lý người huấn luyện giám sát: Các trưởng nhóm cần quản lý cấp cao chuyên gia nhân đào tạo phương pháp cho nhân viên cách phát triển nghiệp Họ cần nghiên cứu kỹ sách công ty tuyên dương...
- 4
- 348
- 0
Gấp giỏ giấy độc đáo theo phong cách Origami potx
... hoa lớn hay nhỏ bạn cắt hình vuông có kích thước phù hợp Trong hướng dẫn hình vuông có cạnh 15cm Gấp đôi hai lần chiều giấy để tạo thành nếp giấy: đường ngang đường dọc chia hình vuông lớn thành ... phần giấy giao đỉnh góc vuông phồng lên, bạn miết bẹp phần giấy tạo thành hình vuông nhỏ góc Bước 3: Gấp tương tự bước 2, bạn tạo thành hình vuông nhỏ thứ cạnh hình vuông nhỏ thứ Lần lượt gấp...
- 15
- 499
- 1
trang phục dạo phố phong cách quân đội
... Hình 99 xu hướng cầu vai , tay áo phồng rõ sàn diễn 100 Hình 100 101 Hình 101 Ngôi dẫn đầu xu hướngVictoria Beckham 102 Hình 102 Siêu mẫu Kate Mode 103 Hình 103 Lee Hyori với xu hướng thời ... thời trang làm việc thời trang Qua nơi nơi đầu xu hướng thời trang hữu khắp giới Trong xu hướng Quân đội trở nên thònh hành với ăn mặc đậm chất nam tính C H Nhắc đến quân đội người ta nhớ đến ... thiết kế BST Việt Nam năm 2010……… …………………………38 Chương III NGHIÊN CỨU XU HƯỚNG THỜI TRANG …………………………………… 39 C H Những xu hướng dành cho mùa Thu Đông 2009-2010…………………… 40 3.1.1 Điểm nhấn vai áo………………………………………………………………………………………….…...
- 119
- 896
- 2
Trang phục dạo phố phong cách quân đội
... Hình 99 xu hướng cầu vai , tay áo phồng rõ sàn diễn 100 Hình 100 101 Hình 101 Ngôi dẫn đầu xu hướngVictoria Beckham 102 Hình 102 Siêu mẫu Kate Mode 103 Hình 103 Lee Hyori với xu hướng thời ... thời trang làm việc thời trang Qua nơi nơi đầu xu hướng thời trang hữu khắp giới Trong xu hướng Quân đội trở nên thònh hành với ăn mặc đậm chất nam tính C H Nhắc đến quân đội người ta nhớ đến ... thiết kế BST Việt Nam năm 2010……… …………………………38 Chương III NGHIÊN CỨU XU HƯỚNG THỜI TRANG …………………………………… 39 C H Những xu hướng dành cho mùa Thu Đông 2009-2010…………………… 40 3.1.1 Điểm nhấn vai áo………………………………………………………………………………………….…...
- 119
- 814
- 1
Lãnh đạo nhũng phong cách lãnh đạo hữu hiệu để trở thành một người lãnh đạo kết quả
... vật hữu kết thúc hay ý nghĩa Một tạo vật động lực tự biết nguyên thủy mà người tạo hoạch để tạo nên định tạo nên Muốn điều biết mục đích tạo vật phải người sáng tạo Khi đứa trai đầu lòng lên sáu ... dâng hiến cho truyền giáo, dâng hiến cho việc đào tạo người hầu việc Chúa, dâng hiến cho giáo hội, hình thành toán truyền giáo, bảo trợ giáo sĩ, bảo trợ Hội thánh mở, sai phái nhân truyền giáo ... ràng dễ nghe người phục cô giáo bảo làm điều làm (người lãnh đạo phải người phục) Thế năm lên lớp, lại tiếp tục đề cử làm lớp trưởng Khi nhà trường có kỳ đào tạo lãnh đạo dịp hè, hội để tham...
- 74
- 658
- 0
dao duc tu tuong hcm pptx
... Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm chuẩn mực cho người bắt trước” Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu phi đạo đức, ... từ gia đình đến nhà trường,tập thể xã hội Những phẩm chất chung phải cụ thể hóa sát hợp với tầng lớp, đối tượng Hồ chủ tịch cụ thể hóa phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội ... thích cặn kẽ cụ thể nội dung khái niệm Cần lao đọng cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất, không lười biếng, không dựa dẫm hay ỷ lại, lao động với tinh thần tự lực cánh sinh...
- 7
- 139
- 0
LUẬN VĂN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ vào việc đổi mới phương pháp lãnh đạo và phong cách công tác của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở tỉnh Hưng Yên hiện nay doc
... rằng: vũ khí phê phán thay phê phán vũ khí được, lực lượng vật chất bị đánh đổ lực lượng vật chất mà Nhưng lý luận trở thành lực lượng vật chất xâm nhập vào quần chúng Về điều Lênin rõ: lý luận ... ngày, buồn rầu, nản chí Ví vậy, Bác rõ: “Phải đào tạo mớ cán phụ trách, có gan làm việc, ham làm việc Có Đảng thành công Nếu đào tạo mớ cán nhát gan, dễ bảo “đập đi, hò đứng”, không dám phụ trách ... luyện cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Công tác huấn luyện đào tạo cán phải phục vụ trực tiếp việc tạo mẫu người mà thời đại cần Mục tiêu đào tạo chủ nhân tương lai nước nhà Mục đích việc học tập,...
- 106
- 1,876
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25