0

13 23 subscribe to an on line tax information service

Introduction to WordNet: An On-line Lexical Database pptx

Introduction to WordNet: An On-line Lexical Database pptx

Cơ sở dữ liệu

... important, why many descriptive adjectives seem to have no antonym? For example, continuing with WEIGHT, what is the antonym of ponderous? To the suggestion that light is the antonym of ponderous, ... formulation, all descriptive adjectives have antonyms; those lacking direct antonyms have indirect antonyms, i.e., are synonyms of adjectives that have direct antonyms In WordNet, direct antonyms ... verbs of bodily care and functions, change, cognition, communication, competition, consumption, contact, creation, emotion, motion, perception, possession, social interaction, and weather verbs...
  • 86
  • 412
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "EXPERIENCES WITH AN ON-LINE TRANSLATING DIALOGUE SYSTEM" docx

Báo cáo khoa học

... conversatIion function r2.,E2 I KDD PTT Telep~ E2 conversation function Venus-P Jr "J2,E2 translation system Switzerland Japan Figure Configuration 157 ber of homophones in Japanese, this can ... case, conversion into kanji (Chinese characters) is necessary (see Kawada et al 1979 and Mori et al 1983 on kana .to- kanji conversion); and this conversion is needed for between a third and a half ... significant effect on conversational strategy, and occasionally leads to disjointed conversations, both in monolingual and bilingual dialogues For example, a user might start to reply to a message...
  • 8
  • 331
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "THE GENERATION OF TERM DEFINITIONS FROM AN ON-LINE TECHNOLOGICA" pot

Báo cáo khoa học

... FLANGE R : FLANGE is a component of FLANGED FITIENG, and is related to STEF~ FIANGE by material, to DETACHABLE FLANGE by property, to CONNECTING FLANGE by method of connection, to BOSSED FLANGE ... shape and to FLAT FACED FLANGE by flange face configuration Q : STEEL FLANGE R.: S T ~ L FLANGE is a type of FLANGE distinguished by material Other types of FLANGE are DETACHABLE FLANGE and iCOSE ... iCOSE FLANGE distinguished by property, CONNECTING FLANGE, SCREWHD FLANGE and WELDF/) FLANGE distinguished by method of connection, BOSSED FLANGE and OVAL FLANGE distinguished by shape and FLAT...
  • 6
  • 309
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "An On-Line Version of the Encyclopedia of Integer Sequences" doc

Báo cáo khoa học

... grateful to Martin Gardner, Richard Guy, Colin Mallows, Robert Robinson, Jeffrey Shallit and Robert Wilson for their contributions, as well as the late Victor Meally, John Riordan and Herman Robinson ... might consider sending it to me for inclusion (preferably by electronic mail and in the above format, although any format will be accepted) If possible send enough terms to fill two lines on the ... remember when reading replies to the on- line service that any minus signs have been suppressed) Interesting sequences of fractions have been entered by numerators and denominators separately Arrays...
  • 5
  • 290
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Trees with an On-Line Degree Ramsey Number of Fou" pdf

Báo cáo khoa học

... suffices to show that at any point either Builder can apply the Elongation Property to T1 in red or else she can apply it to T2 in blue Consider T1 and T2 at such a point that the Elongation Property ... Duluth REU and was supported by the National Science Foundation (grant number DMS-0754106) and the National Security Agency (grant number H9 8230 -06-1-0 013) I would to thank Joe Gallian for supervising ... is a contradiction, and so the 2-3 Branching Lemma holds We have at last proven the Tree Extension, 2-2 Branching, 3-3 Branching, and 2-3 Branching Lemmas Builder can use these lemmas to force...
  • 21
  • 192
  • 0
13 Hoàn thiện tổ chức và hoạt động Marketing nhằm đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ sản phẩm tại Công ty Cổ phần An Việt

13 Hoàn thiện tổ chức và hoạt động Marketing nhằm đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ sản phẩm tại Công ty Cổ phần An Việt

Kinh tế - Thương mại

... doanh cạnh tranh, doanh nghiệp phải thờng xuyên nghiên cứu, phân tích đối thủ cạnh tranh, lấy làm sở quan trọng để hoạch định triển khai giải pháp marketing nhằm tạo lập lợi cạnh tranh cho doanh ... thơng mại định - Các quan hệ thời gian (Temporal R) đợc biểu thị đảm bảo tính ổn định thời gian quan hệ thống quy tắc ứng xử động thái tình thay đổi theo thời gian - Các quan hệ lựa chọn (Selective ... XHCN Cạnh tranh kênh mức độ khác quan hệ kênh mô tả cạnh tranh hợp thức công ty thơng mại hệ thống cố gắng xâm nhập, khai thác thị trờng trọng điểm nh Cạnh tranh chiều ngang kênh cạnh tranh công...
  • 269
  • 818
  • 3
Ôn thi sinh 12 bai 13,14,15 (đáp án)

Ôn thi sinh 12 bai 13,14,15 (đáp án)

Sinh học

... ¤ Answer Key & Answer Sheet - Both can be automatically scanned by Emp-MarkScanner: OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long Mỹ OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long Mỹ OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long ... thấy tỉnh: a Bắc Giang, Bắc Ninh b Hà Giang, Bắc Thái (củ) c Ninh Bình, Thanh Hóa d Hòa Bình, Ninh Bình 30/ Tảo lục, tảo nâu chiếm ưu biển vi khuẩn lam ưu cạn vào kỉ: a Silua b Than đá c Cambri d ... vây tay b Ốc anh vũ c Bọ cạp tôm d Cá giáp không hàm 33/ Trong tất kỉ sau kỉ sâu bọ bay phát triển mạnh nhất? a Cambri b Silua c Đêvôn d Than đá 34/ Quyết trần xuất kỉ a Đêvôn b Than đá c Silua...
  • 6
  • 605
  • 3
Đề-Đáp án Ôn thi TN -LÝ-Quảng Nam(23)

Đề-Đáp án Ôn thi TN -LÝ-Quảng Nam(23)

Tư liệu khác

... CHO BAN CƠ BẢN: ( câu-Thí sinh học ban nâng cao không làm phần này) Câu 33: Hạt nhân nguyên tử A Z X cấu tạo gồm A Z nơtron A prôton C Z prôton (A-Z) nơtron B Z prôton A nơtron D Z nơtron (A+Z) ... cường độ biến đổi điều hòa theo thời gian gọi dòng điện xoay chiều Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Câu 19: Một lắc lò xo có nặng 100g, lò xo có độ cứng 10N/m Thời gian để thực 10 dao động là: A π/2 (s) ... phương thẳng đứng B Sóng dao động có biên độ lớn C Sóng ngang sóng có phương dao động phương ngang D Sóng lan truyền mặt chất lỏng sóng ngang Câu 16: Phát biểu sau không đúng? A Ánh sáng đơn sắc...
  • 5
  • 318
  • 0
Số 116/PGDĐT-GDTH ngày 23/6/2009 về việc  Tổ chức ôn tập và kiểm tra lại trong hè cho học sinh tiểu học

Số 116/PGDĐT-GDTH ngày 23/6/2009 về việc Tổ chức ôn tập và kiểm tra lại trong hè cho học sinh tiểu học

Tư liệu khác

... Trong năm qua, tỉ lệ học sinh tham gia ôn tập, kiểm tra lại hè tỉ lệ học sinh lên lớp sau kiểm tra...
  • 2
  • 507
  • 0
Đề 13-đáp án ôn tập vào THPT 2009-2010

Đề 13-đáp án ôn tập vào THPT 2009-2010

Toán học

... A(5; 2) AB 5a + b = B(3; -4) AB 3a + b = -4 Giải hệ ta có a = 3; b = -13 Vậy phơng trình đờng thẳng AB y = 3x - 13 b) Giả sử M (x, 0) xx ta có MA = ( x 5)2 + (0 2)2 MB = ( x 3)2 + (0...
  • 4
  • 300
  • 0
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Tư liệu khác

... 1.Một hộp đựng viên bi xanh viên bi vàng a) Có cách lấy viên bi b) Có cách lấy viên bi có xanh bi vàng Bài Một hộp đựng viên bi xanh bi đỏ,4 bi vàng a) Có cách lấy viên bi có xanh nhiều vàng phải ... Có cách chọn đội gồm 15 ngời Chuờn ụn Thi i Hc Su tm 10 Phan Hu Thanh - Giỏo viờn trng THPT Tnh NG THP b) Chon từ đội văn nghệ gồm 13 ngời cho coa 10 nữ phải có nam Và nữ Bài 5.Một lớp học sinh ... b th 2,con th thuc b khỏc Gii Chn hai b cú C13 cỏch ,Mi b cú C42 cỏch vy cú 2 C13 C4 C42 cỏch cú 11 cỏch chon b Mi cỏch chn b cú cỏch chn vy cú 2 C13 C4 C4 11.4 = A = C52 Bi Chn ngu nhiờn quõn...
  • 21
  • 949
  • 7
Gián án Ôn luyện AV9 ( SOUL) P.13

Gián án Ôn luyện AV9 ( SOUL) P.13

Tiếng anh

... rather than boiling a kettle Mark, Tina wants Mark to A to phone her on Saturday to arrange to see him B phone Sue and take her to the talk C take her to the talk on Saturday See you at the conservation ... notes to take to a meeting tomorrow A If you want to go to the town museum you must join the History Club B Entrance is free to the History Club if you go to the town museum C By joining the History ... tickets half an hour before the film begins 2 What does Helga want Ravi to do? A go to a meeting tonight and make notes to tell her tomorrow B take her notes to the meeting tonight and talk about...
  • 10
  • 290
  • 0
Gián án kiểm tra toán 9 tuần 23-13 đề có đáp án.www

Gián án kiểm tra toán 9 tuần 23-13 đề có đáp án.www

Toán học

... y =1 (2 đ) (2 đ) Vậy thời gian người thứ I làm xong công việc 10 ngày thời gian người thứ II làm xong công việc 15 ngày PHÒNG GIÁO DỤC PHAN THIẾT TRƯỜNG:THCS HỒ QUANG CẢNH Đề số : …… Họ tên : ... U ≥ , V ≥ ) 3 x + y = 23 3U + 7V = 23  ⇔  x − y = 13  5U − V = 13   U =  x =  x =  ⇔ ⇔ ⇔ y =  y =2 V =   Câu : Gọi số học sinh tham gia học vi tính ban đầu x ( h/s) , số học ... ≥ , V ≥ ) 3 x + y = 23 3U + 7V = 23  ⇔   5U − V = 13 5 x − y = 13  U =  x =  x =  ⇔ ⇔ ⇔ y =  y =2 V =   Câu : Gọi số học sinh tham gia học vi tính ban đầu x ( h/s) , số học...
  • 28
  • 312
  • 1
Gián án ôn tập bài hát: Đi tới trường

Gián án ôn tập bài hát: Đi tới trường

Âm nhạc

... hin ba cõu hỏt 1, v 3) ng tỏc 2: Gi hai bn tay phớa sau hai vnh tai nh lng nghe Nghiờng u sang trỏi ri sang phi nhp nhng.(Thc hin cõu 4) ng tỏc 3: V tay theo phỏch sau ú m tay phỏch cui.(Thc ... tc ụn bi hỏt kt hp ng nhp nhng - Xem trc bi hỏt Nm ngún tay ngoan sai ỳng Lng l Nhc v li ca Nguyn Vn Th TrờnCỏc bni hc, cỏc bn ang lờn nng chim hút ng nh bi c nghe ting Cỏc bn bi hỏt l ngi nỳi ... giai iu bi Kim tra bi c: Nghe nhc oỏn tờn bi hỏt Từ nhà sàn xinh xắn Chúng em tới trường Nghe véo von chim hót hay Lội suối lại lên nương cao Thật hay hay Th nm ngy thỏng nm 2010 m nhc Th t ngy...
  • 5
  • 343
  • 0
De 13 va 14  dap an TOAN on TNTHPT

De 13 va 14 dap an TOAN on TNTHPT

Toán học

... 2 0,25 0,5 Vy phng trỡnh cú nghim 3 z1 = 0; z2 = + i; z3 = i 2 2 0,25 s 13. TON ễN THI TT NGHIP THPT Thi gian : 150 phỳt I PHN CHUNG CHO CC TH SINH ( im) Bi 1(3): Cho hm s: y = x cú th ... DNH RIấNG CHO CC TH SINH TNG BAN ( im) A Phn dnh cho thớ sinh hc chng trỡnh chun Bi (1): i Tỡm phn thc v phn o v tớnh mụ un ca s phc: z = + i Bi 6(2) Trong khụng gian Oxyz, cho mt phng (P): 2x ... ):-2(x-1)-3y-(z-11)=0 2x+3y+z -13= 0 *PTmặt cầu tâm D(-3; 1; 2), bán kinh R=5 là: (x+3)2 + ( y 1) + ( z ) = 25 2 0,5 0,5 0,5 *Mặt cầu (S) cắt ( ) d ( D;( ) ) < R 2.(3) + 3.1 + 13 + +1 < 14 < 25 (...
  • 9
  • 329
  • 4
báo cáo hóa học:

báo cáo hóa học:" Dimensions and correlates of quality of life according to frailty status: a cross-sectional study on community-dwelling older adults referred to an outpatient geriatric service in Italy" ppt

Hóa học - Dầu khí

... statistical analyses and discussion section AC, PN, SM and MC were involved in data collection CV was responsible for the data and contributed to the literature review and discussion section All authors ... home and neighbourhood, leisure activities and religion Only the QOL domains of "social relationships and participation" and "financial circumstances" were not significantly different among the ... perception of their position in life in the context of the culture and value system in which they live and in relation to their goals, expectations, standards and concerns [5] It is a multidimensional...
  • 10
  • 351
  • 0
giao an on TN 12 tiet 13,14,15 huu co

giao an on TN 12 tiet 13,14,15 huu co

Hóa học

... ph©n cđa Glucoz¬: Fructoz¬: CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-C-CH2OH || O C12H22O11 Saccaroz¬ hỵp bëi α- Glucoz¬ vµ β- Fruct¬z¬ + Không chứa nhóm chức an ehit CHO + Mantozơ: Chứa nhóm chức an êhit CHO Tinh bột: ... trÝ + yl + amin C¸ch gäi tªn theo danh ph¸p thay thÕ: Ankan+ vÞ trÝ+ amin Tªn th«ng thêng: ChØ ¸p dơng cho mét sè amin nh :C6H5NH2 Anilin, C6H5-NH-CH3 N-Metylanilin Hỵp chÊt CH3NH2 C2H5NH2 CH3CH2CH2NH2 ... Metylphenylamin Tªn thay thÕ Metanamin Etanamin Propan-1-amin Propan-2-amin Benzenamin N-Metylbenzenamin §ång ph©n : Amin cã c¸c lo¹i ®ång ph©n: - §ång ph©n vỊ m¹ch cacbon - §ång ph©n vÞ trÝ nhãm...
  • 4
  • 317
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Solution to an Open Problem on the Integral Sum Graphs" ppt

Báo cáo khoa học

... l (an 4) + l (an 3 ) = a = l(a1 ) l (an 3) + l (an 2 ) = −b = l (an) 288 Shuchao Li, Huiling Zhou, and Yanqin Feng l (an 2) + l (an 1) = −b − l (an 3) + a + b = a − l (an 3 ) = l (an 4 ) l (an 1) + l (an ... l (an 3) + l (an ) = a − l (an 4 ) − b = |l (an 4)| − (b − a) < |l (an 4)| On the other hand, by (2.1) and properties (1) and (2) we have l (an 3) + l (an ) − |l (an 5)| = −l (an 4 ) − (b − a) − l (an 5) ... l (an 3) + l (an 1 ), by (2.1) we have l (an 3) + l (an 1) = a + b + l (an 3) > b + l (an 3 ) = |l (an 2)| So l (an 3) + l (an 1) is not a label by property (2) (ii) For l (an 3) + l (an ), by (2.1) and...
  • 10
  • 290
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Response to comments on "Capnography as an aid in localizing the phrenic nerve in brachial plexus surgery. Technical note"" docx

Báo cáo khoa học

... diaphragmatic contraction (akin to hiccups) with additional fall in ETCO2 We hope the response addresses the concerns of the reader Thanking you Hemant Bhagat, Anil Agarwal, Manish S Sharma Competing ... receive any grants nor they have any vested interests in the equipment described References Akcali DT, Ozkose Z, Yardim S: Do we need bispectral index monitoring during total intravenous anesthesia ... Nurse, Cancer Research UK Your research papers will be: available free of charge to the entire biomedical community peer reviewed and published immediately upon acceptance cited in PubMed and archived...
  • 2
  • 529
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Organizational readiness to change assessment (ORCA): Development of an instrument based on the Promoting Action on Research in Health Services (PARIHS) framework" pps

Báo cáo khoa học

... organizational readiness to change, internal facilitation may be most pertinent, because it is a function of the organization, and is therefore a constant whereas the external facilitation can ... exploratory factor analysis and generally produces lower (and therefore more conservative) factor loadings than principal components analysis We chose oblique rotation to allow the factors to correlate ... failed to load significantly on any of the three factors: One measured dimensions of facilitation related to the clinical champion role, the other measured dimensions of context related to the...
  • 13
  • 428
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25