... kinhtếquốc dân, 2007. 15 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘITRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcKHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNHCHUYÊN ... trị tài chính quốctế là một phần của môn họckinhtếquốc tế. Với sự phát triển nhanh chóng kinhtếquốctế 27 TT Mã môn học Tên môn học Số tín chỉDanh mục tài liệu tham khảo 18 BSA 6023Lãnh ... Môi trườngkinh doanh quốc tế, Prentice Hall of India, New Delhi, 19 98.3. Karel Jonsen: Tài chính quốc tế, Giáo trình của chương trình thạc sĩ kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đạihọc kinh...
... của TrườngĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng? 6. Các giả thuyết đặt ra H1: Sinh viên hài lòng ở mức độ trung bình với phòng học của TrườngĐạihọc Kinh tế, Đạihọc Đà Nẵng H2: Sinh viên hài ... viên hài lòng ở mức độ trung bình với thư viện của TrườngĐạihọcKinh tế, Đại học Đà Nẵng Sinh viên hài lòng ở mức độ dưới trung bình với phòng tin học của TrườngĐạihọc Kinh tế, Đạihọc ... của TrườngĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với trang Web của TrườngĐạihọcKinh tế, Đại học Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với căng tin của Trường...
... sóng Hình 10 .Nguồn phát xung 8/20μs – 10 kA Hình 11 . Nguồn phát xung 1, 2/50μs -10 kA 3.2. Mô hình CSV dạng MOV 3.2 .1. Mô hình đề nghị Hình 12 . Mô hình CSV mô phỏng Hình 13 . Đặc tính V-I ... A0, A1 được xác định dựa vào các đường đặc tính V-I ở hình 13 . Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đạihọc Đà Nẵng năm 2 010 13 5 Theo kết quả mô phỏng hình 18 ... điện áp dư Tiến hành mô phỏng khi thay đổi vị trí sét đánh trên dọc đường dây từ 1- 1000 m Chiều dài(m) 1 10 10 0 200 400 600 800 10 00 Điện dung dây dẫn (pF) 8.73 87.3 873 17 46 3492 5238 6980...
... Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốctế của trườngĐạihọckinhtế (Đại họcquốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trườngđạihọc thành viên của ĐạihọcQuốcgia Hà Nội .Trường ĐạihọcKinhtế ra ... 8 10 Toán cao cấp 4 30 24 2 4 11 Toán kinhtế 3 30 10 5 10 12 Khoa học máy tính 4 15 30 15 13 Kỹ năng viết/soạn thảo4 30 20 5 5 14 Kỹ năng giao tiếp 2 10 5 10 5 15 Giáo dục thể chất 1 2 ... thể chất 1 2 2 26 2 16 Giáo dục thể chất 2 2 2 26 2 15 17 Giáo dục quốc phòng 1 2 14 12 4 18 Giáo dục quốc phòng 22 14 12 4 17 19 Giáo dục quốc phòng 32 18 3 21 3 18 II. Khối kiến thức...
... TRƢỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI 2 .1. Một số nét khái quát về TrườngĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội 2 .1. 1. Quá trình phát triển Tiền thân của Trƣờng ĐạihọcKinhtế ... viên ở Trƣờng ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội Chương 3: Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác sinh viên ở Trƣờng Đại học Kinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ ... nghề ban hành theo quyết định số 213 7/GD-ĐT ngày 28/6 /19 97, quyết định số 41/ 2002-QĐBGD&ĐT ngày 18 /10 /2002. 12 Đại học không chính quy 11 19 12 00 11 00 11 56 700* Sau đạihọc không...
... 29,60 Kinh tế 28 8, 51 242 20,00 459 34,74 34 31, 50 Kinh tế CT 10 3,04 37 3,05 69 5,22 4 3,70 Hệ thống TT quản lý 2 6,08 33 2,72 12 6 9,53 11 10 ,20 Cộng 329 10 0 12 10 10 0 13 21 100 10 8 10 0 (Nguồn: ... nhiều trườngđạihọc có uy tín trong nước như : Đại họcKinhtếQuốc dân Hà Nội, Học viện Tài chính Hà Nội, Đạihọc Nông nghiệp 1 Hà Nội, … để đào tạo các lớp cử nhân và thạc sỹ kinh tế. Đồng ... TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đạihọc Huế, tập 72B, số 3, năm 2 012 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌC HUẾ Trịnh Văn Sơn Trường ĐạihọcKinh tế, Đạihọc Huế Tóm...
... Khoa họcĐạihọcQuốcgiaHàNội Nguyễn Thùy Vinh* Bộ phận Tạp chí - Xuất bản, TrườngĐạihọcKinh tế, Đại họcQuốcgiaHà Nội, 14 4 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 01 tháng ... các trường đại học: giải pháp cho Chuyên san Kinhtế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa họcĐạihọc Quốc giaHàNội . [2] Đinh Phi Hổ (2 011 ), Kinh nghiệm của Tạp chí Phát triển Kinhtếtrường ... san Kinhtế và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa họcĐạihọcQuốcgia Hà Nội . [3] Nguyễn Hữu Đạt, (2 011 ) “Mấy nét về quá trình hình thành, phát triển của Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế và một số kinh...
... cậy. 11 3 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đạihọc Huế, tập 72B, số 3, năm 2 012 MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌC HUẾ Trần ... Điều này chứng tỏ mức độ hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo của trường ĐHKT - ĐHH vẫn chưa cao. 11 9 lượng đào tạo tại trườngĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng, Tuyển tập báo ... giá mức độ hài lòng của sinh viên (SV) về hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trườngĐạihọcKinhtế - Đạihọc Huế (ĐHKT - ĐHH). Nhìn chung, sinh viên (SV) trường ĐHKT - ĐHH hài lòng trung...
... động của các câu lạc đội nhóm trường ĐạihọcKinhtế - Đạihọc Huế Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường ĐạihọcKinhtế - Đạihọc Huế/6ve*+BVFB30( ... nhóm trường ĐạihọcKinhtế - Đạihọc HuếZPR#!"đồng ý?'B( /;?%(!@/R'(vBảng 15 . Tổng hợp mức độ trả lời đồng ý ởmục hỏi số 11 , 12 , 13 , 15 ... trường ĐạihọcKinhtế - Đạihọc Huếr(*I(+A%A?<(+dĐánh giáhiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trườngĐạihọcKinhtế - Đại học...
... của trường ĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng. 2. Hệ thống xếp hàng tự động 2 .1. Những lợi ích mà hệ thống xếp hàng tự động mang lại - Nâng cao tính hiệu quả trong công tác phục vụ khách hàng, ... hàng tự động cho thư viện trườngĐạihọcKinhtế 3 .1. Thực trạng Số lượng sinh viên chính quy của Trường hiện nay là trên năm nghìn sinh viên, nhu cầu sử dụng tài liệu tại thư viện của Nhà ... LIBRARY AT DANANG COLLEGE OF ECONOMICS - THE UNIVERSITY OF DANANG Nguyễn Thành Thủy Trường ĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng TÓM TẮT Ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục và...