1 tìm hiểu lý thuyết về elearning

... 9.2; Mac OS X 10.1, 10.2, and 10.3 • G3 233 MHz processor • 64 MB for OS 9.1 or 9.2 and 128 MB for OS X • 20 MB free disk space on your hard drive • 28.8 kbps Internet connection The eLearning Guild’s ... 108 Executive Summary: Elluminate 112 Executive Summary: WebEx 116 Executive Summary: Adobe ... 100 Relate to the company objectives 100 Make it easy to 101 Promote it

Ngày tải lên: 26/03/2016, 19:43

... đề tài Em xin chân thành cảm ơn./ CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ E-LEARNING 1.1 Giới thiệu e-learning 1.1.1 Lịch sử Vào đầu năm 1960, giáo sư tâm lý học đại học Stanford Patrick Suppes Richard C Atkinson ... nghiệm hệ thống quản lý elearning dựa phần mềm Moodle 3.4.1 Đăng nhập hệ thống 3.4.2 Các chức quản lý 3.4.2.1 Chức quản lý thành viên 3.4.2.3 Chức quản lý khóa học 3.4.2.3 Chức quản lý module 3.4.3 ... gần 800.000 học viên Đây đánh giá điểm sáng trình phát triển elearning Việt Nam 1.2 Ưu điểm nhược điểm e-learning 1.2.1 Ưu điểm 1.2.1.1 Đối với nội dung học tập • Nội dung học tập phân chia thành

Ngày tải lên: 19/03/2021, 17:54

... Item Deleted Deleted Deleted CQ1 19.65 17.241 801 917 CQ2 19.75 16.775 822 914 CQ3 19.51 17.430 801 917 CQ4 19.62 17.189 808 916 CQ5 19.57 17.622 791 918 CQ6 19.47 18.353 756 923 Appendix 2.6 Scale ... if Item Deleted IA1 28.04 22.023 449 833 IA2 27.91 21.146 502 828 IA3 27.86 20.944 567 821 IA4 27.84 20.840 581 819 IA5 27.87 21.078 553 822 IA6 27.85 21.289 592 818 IA7 27.75 21.483 536 824 IA8 ... Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted LP1 9.28 12.880 805 924 LP2 9.44 13.220 846 909 LP3 9.50 13.165 872 901 LP4 9.47 13.232 839 911 Appendix 2.2 Scale reliability testing of Instructors'

Ngày tải lên: 24/05/2021, 12:01

... 2.316 76.978 13 620 2.214 79.191 14 580 2.071 81.263 15 553 1.977 83.239 16 539 1.924 85.163 17 510 1.823 86.986 18 477 1.702 88.688 19 437 1.561 90.249 20 423 1.511 91.760 21 379 1.355 93.115 ... 4.595 16.412 16.412 2.625 9.373 38.240 2.625 9.373 38.240 2.881 10.291 26.703 2.013 7.191 45.431 2.013 7.191 45.431 2.772 9.902 36.604 1.438 5.136 50.567 1.438 5.136 50.567 2.457 8.774 45.378 1.256 ... Cumulative Variance % 6.160 41.069 41.069 6.160 41.069 41.069 6.133 40.889 40.889 1.708 11.386 52.455 1.708 11.386 52.455 1.735 11.566 52.455 968 6.451 58.906 830 5.532 64.438 766 5.109 69.548 725 4.833

Ngày tải lên: 06/12/2016, 12:40

... sees (see Figure 19-2) 526057 ch19.qxd 2/14/03 3:14 PM Page 483 Chapter 19: Sending Results to a Learning Management System Figure 19-1: Create Tracking Frameset dialog box Figure 19-2: The hidden ... displays the Save Tracking Database As dialog box 526057 ch18.qxd 2/14/03 2:57 PM Page 480 526057 ch19.qxd 2/14/03 3:14 PM Page 481 Chapter 19 Sending Results to a Learning Management System IN THIS ... 2/14/03 3:19 PM Page 437 Part IV Tracking Results CHAPTER 18 Using the Learning Site Microsoft Access Database CHAPTER 19 Sending Results to a Learning Management System 526057 PP04.qxd 2/14/03

Ngày tải lên: 27/08/2012, 09:56

... Bình Tân 1 1 1 1 1 3 2 10 2PGDĐT Gò Vấp 27 18 10 24 14 27 22 21 24 16 26 15 8 252 3PGDĐT Nhà Bè 1 1 1 1 1 1 6 12 4PGDĐT Quận 11 3 1 1 2 3 3 2 2 1 2 1 1 1 23 ... 1 2 2 1 8 10PGDĐT Thủ Đức 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 11THCS An Thới Đông Cần Giờ 1 1 1 1 1 2 7 12THCS Bình Đông Q8 1 1 1 3 13THCS ... Nguyên 1 1 1 3 53THPT Trần Phú 1 3 2 1 1 2 1 1 1 13 54THPT Trung Phú 1 1 1 3 55THPT Trường Chinh Quận 12 1 2 1 1 1 1 1 1

Ngày tải lên: 24/01/2013, 11:39

... ng qu n lý các quá trình h c (LMS : Learning Managerment System) và ph n th hai là H th ng qu n lý n i dung các khóa h c (LCMS : Learning Content Managerment System) 2.1 H th ng qu n lý các ... thành 2 hệ thống, hệ thống quản lý nội dung LCMS (Learning Content Managerment System) và hệ thống quản lý đào tạo LMS (Learning Management System) để có thể quản lý các chức năng một cách rõ ràng, ... dụng đào tạo đã tồn tại trước đây là lỗi thời. Các hệ thống như hệ thống quản lý sinh viên, quản lý nhân sự, quản lý thư viện cung cấp những thành phần cơ bản cho môi trường. Thách thức đặt ra

Ngày tải lên: 09/10/2013, 12:20

... MẠNG (1917 - 1921) (Tiếp theo) II. Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng. Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 1. Xây dựng chính quyền Xô viết - Đêm 25/10 (7/11), ... NGA XÔ VIẾT CHỐNG THÙ TRONG GIẶC NGOÀI 1918 - 1920 BÀI 15 - TIẾT 24: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) (Tiếp theo) II Cuộc đấu tranh xây dựng ... NGA XÔ VIẾT CHỐNG THÙ TRONG GIẶC NGOÀI 1918 - 1920 BÀI 15 - TIẾT 24: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) (Tiếp theo) II Cuộc đấu tranh xây dựng

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... vào menu của Adobe... thử xem • Nút để xem các tệp đính kèm 11 Xuất bài giảng trực tiếp lên mạng qua Adobe Connect Nháy chọn 11 Xuất bài giảng trực tiếp lên mạng qua Adobe Connect • Sau ... Biên tập 12 Chèn hình ảnh, âm thanh video giáo viên giảng bài * Nguyên... là Adobe Presenter tạo ra bài giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế về eLearning là AICC, SCORM 1.2, and ... khăn của E-Learning • Cần các kỹ thuật viên quản lý hệ thống • Cần có đội ngũ giáo viên có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin • Cần đội ngũ vừa am hiểu chuyên môn, vừa có thể ứng dụng công nghệ

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... TUYẾN HITED UNISOFT - ELEARNING HÀ NỘI, THÁNG 11 NĂM 2011 MỤC LỤC PHẦN MỘT SỐ NGHIÊN CỨ VỀ TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ E-LEARNING TẠI VIỆT NAM 1.1 Lịch sử tình hình ... GIẢI PHÁP HITED UNISOFT – ELEARNING 2.1 Giới thiệu giải pháp học tập trực tuyến Hited Unisoft - eLearning .8 2.1.1 Giới thiệu chung: .8 2.1.2 Kiến trúc giải pháp đào tạo ... Docent, Saba, IBM, Oracle, NTT, NEC Năm 2002, thị trường đạt 13,5 tỷ USD, năm 2006, eLearning đạt tới 100 tỷ USD Người ta dự tính, đến năm 2010 eLearning tồn cầu đạt 500 tỷ USD Ở nước công nghiệp phát

Ngày tải lên: 22/04/2014, 18:35

... Hoang Anh and Davar Pishva Chapter 10 Ontology Alignment OWL-Lite 173 Aammou Souhaib, Khaldi Mohamed and El Kadiri Kamal Eddine Part 4 Application 185 Chapter 11 Developing an Online/Onsite Community ... adAstra: A Rubrics' Set for Quality eLearning Design 91 Patrizia Ghislandi Part 3 Software 107 Chapter 7 Learning Objects and Their Applications 109 Selahattin Gonen and Bulent Basaran ... Applications, Edited by Patrizia Ghislandi p. cm. ISBN 978-953-51-0475-9 Contents Preface IX Part 1 Theories 1 Chapter 1 New e-Learning Environments: e-Merging Networks in the

Ngày tải lên: 27/06/2014, 00:20

... giáo dục thế kỷ 21 ICT – The Key to Education in the 21st Century (Israel) 2 3 1  !"#$!%& !%'(&%)* +!,$- ICT – The Key to Education in the 21st Century The ... ương họp Hoành... điện thoại, – 04 62 78 78 50 – 19001563 giá nội vùng – Quay số phòng họp 345# (thí dụ) • Bộ GD&ĐT: hiện có 4 đường E1 ISDN = 120 đường thoại, chuẩn bị đầu tư 960 đường • Không ... Không có hình Chỉ có tiếng Băng thông yêu cầu ít nhất 2 Mbps (SD) 6 Mbps (HD) cho mỗi điểm cầu 100-140 Kbps cho một điểm cầu hiện lên trên màn hình Cố định trên đường điện thoại là 64 Kbps Loại

Ngày tải lên: 17/07/2014, 22:00

... 2800 kg/m Tính thể tích chi tiết: V = 70 3 ,14 .12 0 - (65 - 25 ).3 .14 .80 + (86 - 69 ).3 ,14 .15 + (22,5 - 18 ,5 ).3 ,14 .18 - 16 ,5 3 ,14 .17 - 65 3 ,14 .17 - 17 3 ,14 .78 NguyÔn Quang HiÓn Líp CTM8 – K44 Trường ... Khí – Bộ môn Công Nghệ CTM V = 18 46320 + 9728 + 12 410 8 - 904320 - 18 270 - 225530 - 70780 V = 7 612 56 mm = 0.0007 612 56 m Vậy ta có : Q = V.γ = 0,0007 612 56.2800 = 2 ,13 (kg) Dựa vào N Q ; tra theo ... tiệnT 616 12 Máy khoan Mòi khoan 2H125 13 Khoan Ta rô lỗ M8 .1, 25 ruột gà Kiểm tra 14 A.LẬP SƠ BỘ CÁC NGUYÊN CÔNG: Chi tiÕt gia công moay sau: + Nguyên công 1: Tiện xén mặt đầuA, tiện lỗ φ37 Bước 1: ...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 20:23

... -12 , 24, -18 1, 209, 57.8, 3, -18 4, -250 Kết biến đổi DCT -11 7.803, 16 6.823, -240.83, 12 6.887, 12 1 .19 8, 9.0 219 8, -10 9.496, -18 5.206 Khi lượng tử hoá tới ( -12 0, 17 0, -240, 12 5, 12 0, 9, -11 9, -18 5 ... thành phần liệu tương quan p= (12 , 10 , 8, 10 , 12 , 10 , 8, 11 ), áp dụng DCT chiều ta nhận tập hệ số DCT sau: 28.6375, 0.5 712 02, 0.4 619 4, 1. 757, 3 .18 198, -1. 72956, 0 .19 1342, -0.308709 36 Chúng ta lượng ... 12 .18 83, 10 .2 315 , 7.749 31, 9.20863, 11 .7876, 9.54549, 7.82865, 10 .6557 Cuối lượng tử 28, 0, 0, 2, 3, -2, 0, biến đổi ngược IDCT 11 .236, 9.62443, 7.66286, 9.57302, 12 .34 71, 10 . 013 6, 8.05304, 10 .6842...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 22:20

... liệu Mỗi cập nhật liệu tiến trình ETL xử lý nguồn liệu sau đẩy liệu xử lý cho kho liệu Mô hình thường sử dụng nguồn liệu từ server máy nguồn đủ mạnh để xử lý tiến trình ETL Thông thường mô hình ... trình kết nối tới nguồn liệu lấy liệu xử lý sau nạp vào kho liệu Ở kiến trúc liệu nguồn từ nhiều nơi khác nhau, nhiên máy chứa kho liệu cần phải có đủ lực xử lý tiến trình ETL Cũng kiển push kiểu ... trình đến lấy liệu từ nguồn liệu sau xử lý nạp vào kho liệu Kiểu kiến trúc thường áp dụng cho kho liệu lớn, tiến trình ETL chạy máy độc lập đủ lực xử lý Phạm Văn Đồng Data Warehouse Siêu liệu:...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 23:21

... 5L⊕)/L.L 1, 2,3, 64 Input KƯÝLWDĐRKRDÛQ 1, 2,3, 32 1, 2,3, Lo 32 Ro K1 + F R = Lo + F(R ,K ) L =Ro K2 + F L = R1 R = L + F(R ,K ) + Kn F L 15 = R R 15 = L 14 + F(R 4,K ) K 16 + F L 16 = R R 16 = ... R 16 = L 15 + F(R 5,K ) ³DÝRNKƯÝLWDĐRKRÛDQ 2XWSXW 1, 2,3, Hình 1: Encryption computation 64 Key 1, 2,3, 64 &KRĐQKRÛDQ Key 1, 2,3, Key 28 1, 2,3, 28 /HIW6KLIW /HIW6KLIW C1 D1 &KRĐQKRDÛQ ... &KRĐQKRDÛQ /HIW6KLIW Kn /HIW6KLIW Cn K1 Dn /HIW6KLIW /HIW6KLIW C 16 D 16 &KRĐQKRÛDQ +ỴQK Key Schedule Calculation K 16 5ELWV E K ( 48 bits ) 48 bits + S1 S2 S3 S4 S5 P 32 bits Hình : Calculation...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 00:23

... hoạt động .17 ACC synthase ACC oxidase [17 ] 17 4 .1. 8Hoạt độ ACO bảo quản Kiwi [20] .18 4 .1. 9 Ảnh hưởng Fe2+ NaHCO3 đến hoạt độ ACO .18 4 .1. 10 Ảnh hưởng 1 MCP đến hoạt ... 35, pp 15 5 18 9 [11 ] M.A Moya-León and P John, 19 94, Activity of 1- minocyclopropane 1- Carboxylate (ACC) Oxidase (Ethylene-Forming Enzyme) in the Pulp and Peel of Ripening Bananas 22 [12 ] Golam ... thành thục [14 ] 13 Hình 5.2 Quả cà chua hoang dã cà chua biến đổi gen Hình 5.3 Diễn biến sau thu hoạch hoang dã cà chua biến đổi gen (anti-MaACO1) sau xử lý với ethylene (50ppm, 12 h) 14 4 .1. 5 Ảnh...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 07:45

... 5L)/L.L 1, 2,3, 64 Input KệíLWDẹRKRDQYễ 1, 2,3, 32 1, 2,3, Lo 32 Ro K1 + F R = Lo + F(R ,K ) L =Ro K2 + F L = R1 R = L + F(R ,K ) + Kn F L 15 = R R 15 = L 14 + F(R 4,K ) K 16 + F L 16 = R R 16 ... R 16 = L 15 + F(R 5,K ) DíRNKệíLWDẹRKRDQYễ 2XWSXW 1, 2,3, Hỡnh 1: Encryption computation 64 Key 1, 2,3, 64 &KRẹQKRDQYễ Key 1, 2,3, Key 28 1, 2,3, 28 /HIW6KLIW /HIW6KLIW C1 D1 &KRẹQKRDQYễ ... &KRẹQKRDQYễ /HIW6KLIW Kn /HIW6KLIW Cn K1 Dn /HIW6KLIW /HIW6KLIW C 16 D 16 &KRẹQKRDQYễ +ẻQK Key Schedule Calculation K 16 5ELWV E K ( 48 bits ) 48 bits + S1 S2 S3 S4 S5 P 32 bits Hỡnh :...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 01:20

... sau: f5 O1 f  A0 → A1 → A2  1 f2 f3 f4 A3 → A4 → A5 → O2 A6 → A7 Với A0 = A = {O1.a , O1.A}, A1 = {O1.a , O1.A, O2.A}, A2 = { O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c }, A3 = {O1.a , O1.A, O2.A, ... {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a}, A4 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a}, A5 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b}, A6 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b, ... {DISTANCE(Q, d) = 3} 5d [1] + d [ 2] + d [3]  d [1] + d [ 2] 2 =3 Step 5: {d [1] = 1, 2d [1] + 5d[2] + d[3] = 0, 5d [1] + d [ 2] + d [3] d [1] + d [ 2]  {d.f = ( x + =3 } 24 13 4 y− = ), 7 d.f = (x...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 09:58

... IP 13 8.2 01. 148.27 đến 94.64 .15 .27,các khác tương tự 10 0 010 10 .11 0 010 01. 10 010 100.00 011 011 (host 13 8.2 01. 148.0) AND 00000000.00000000.00000000 .11 111 111 (reverse netmask) 010 111 10. 010 00000.000 011 11 ... (reverse netmask) 010 111 10. 010 00000.000 011 11 (new net: 94.64 .15 .0) 010 111 10. 010 00000.000 011 11. 00 011 011 (địa ) * NAT động Yêu cầu m> =1 m>=n NAT động sử dụng số IP nguồn không số IP đích.Số host ... Địa private địa public · Địa private Được định nghĩa RFC 19 18 10 .0.0.0 – 10 .255.255.255 17 2 .16 .0.0 – 17 2. 31. 255.255 19 2 .16 8.0.0 – 19 2 .16 8.255.255 · Địa public Các địa lại Các địa public địa cung...

Ngày tải lên: 11/08/2015, 20:51