... Tư tưởng số trường phái tiêu biểu TH Phương Tây cận đại Chủ nghóa vật nhân (L.Phoiơbắc/ Ludwig Feuerbach (18 04 -18 72)) Đònh hướng xây dựng triết học • Nhiệm vụ TH mới: Giải vấn đề “quan hệ tư ... lưu khoa học Trào lưu triết học tôn giáo Trào lưu nhân phi lý 3.b Tư tưởng số trường phái tiêu biểu TH Phương Tây đại Triết học khoa học - Chủ nghóa phủ chứng (K.Pốppơ/ Karl Popper (19 02 -19 94)) ... h n g m ộ t Triết học đối tượng Phân loại triết học Triết học đối tượng 1. a Quan niệm triết học 1. b Đối tượng triết học 1. a Quan niệm triết học Q.niệm tr.thống TH môn học giúp người nâng cao
Ngày tải lên: 04/05/2017, 21:01
... Bóng đèn 11 2V-3W, 12 V-6W, 12 V -10 W - Ampe kế GHĐ 3A, CNN 0,1A - Vôn kế GHĐ 12 V, ĐCNN 0,1V - D©y nèi - BiÕn thÕ nguån * Công tơ điện 14 Bài 14 Bài tập công suất điện điện sử dụng 1- Kiến thức: ... Bài Đoạn mạch 1- Kin thc: Suy luận để xây dựng đợc công thức (4) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) song song trë m¾c song song: 2 td R 1 R 1 R 1 vµ hƯ thøc 1 2 R R I I ... phối hợp ho? ??t động nhóm Ho? ??t động nhóm - Lùc kế, miếng gỗ, cân, xe lăn, lăn 9 11 Bài 11 Bài tập vận dụng đl Ôm công thức tính R dây dẫn 1- Kiến thức: Nêu đợc biến trở nguyên tắc ho? ??t động
Ngày tải lên: 24/04/2021, 07:10
1 d÷ liöu vµ kióu d÷ liöu bài 5 từ bài toán đến chương trình kiểm tra bài cũ đề 2 1 thuật toán là gì 2 quá trình giải bài toán trên máy tính gồm những bước nào đề 1 1 bài toán là gì 2 em hiểu n
... rồi! MAX (10 )Ý tưởng: - Đặt giá trị Max = a1 - Lần lượt cho i chạy từ đến N, so sánh giá trị ai với giá trị Max, ai > Max (11 )Ví dụ 6: Tìm số lớn dãy A số a1, a2, …, an cho trước ... Sum Sum + Dãy 10 0 số tự nhiên đầu tiên: 1, 2, …, 10 0 Giá trị tổng + + 3+ … + 10 0 Sum Sum Sum + Sum Sum + 10 0 Sum 0; i Nếu i ≤ 10 0, Sum Sum + i quay lại bước i i + ... tốn máy tính gồm bước nào? Đề 1 Đề 1: : 1/ Bài toán gì? (3)Input: Output: 4 MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ THUẬT TỐN: Ví dụ 2: Một hình chữ nhật với chi? ??u rộng 2a, chi? ??u dài b hình bán nguyệt bán kính
Ngày tải lên: 15/04/2021, 17:42
1 1 3b kióm tra bµi cò c©u 1 1 h y chø vµo vá thþt vµ h¹t cña qu¶ sau 3 h¹t cã chøc n¨ng g× c©u 2 c©u 3 2 h y nªu nh÷ng ých lîi cña qu¶ qu¶ cã nhiòu ých lîi qu¶ ®ó ¨n ®ó lµm thuèc ðp dçu ¨n qu¶ cã
... (10 ) (11 ) (12 ) (13 ) (14 ) (15 ) (16 ) (17 ) (18 ) (19 ) Động vật sống khắp nơi (trên c¹n, d íi n íc, ë sa m¹c, ë vïng l¹nh…) Chóng di chun (20)2 Kể tên phận giống thể con vật có tranh? ( 21) C¬ thĨ cđa ... cho sức khoẻ. (5)(6)(7 )Ho? ??t động 1: Quan sát nhận xét thể động vật (8)Trong tự nhiên có nhiều lồi động vật Chúng có hình (9)*) Động vật sống đâu? Động vật di chuyển cách nào? (10 ) (11 ) (12 ) (13 ) (14 ) (15 ) (16 ) (17 ) (18 ) (19 ) ... (1) 1 (2)(3)K KiĨm tra bµi cịiĨm tra bµi cị C©u C©u 11 1 H·y chØ vào vỏ, thịt hạt của sau. 3 Hạt có chức gì? Câu Câu
Ngày tải lên: 16/04/2021, 04:27
1 tuçn 1 thø 2 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2008 tiõt 1 tëp ®äc dõ mìn bªnh vùc kî yõu 1 môc tiªu hs ®äc toµn bµi lu lo¸t §äc ®óng c¸c tõ c©u ®óng ®äc ®óng ©m vçn dô lén biõt c¸ch ®äc bµi phï hîp diôn biõ
... dag g 1 tÊn = 10 t¹ =10 00kg t¹ = 10 yÕn =10 0 kg yÕn = 10 kg kg = 10 hg = 10 00 g hg = 10 dag = 10 0 g dag = 10 g 1g - HS lÇn lợt lên bảng làm bài: a dag = 10 g hg = 10 dag 10 g = dag 10 dag ... HS chữa 4c 1, 3, 5, 7, 9, 11 , 13 , 15 , 17 , 19 , 21 B, Bµi míi: Gọi HS đọc số từ đến H: Bạn vừa đếm dơn vị? 10 đơn vị = chục H: 10 chục trăm? 10 chục = 10 0 10 trăm = 10 00 GV viết:0, 1, 2, 3, ... d, 9, 10 , 11 Bµi 4: Gäi em lên bảng - dới lớp làm vào viết số thích hợp vào chỗ chấm: HS chữa bài, nhận xÐt a, 909, 910 , 911 , 912 , 913 , 914 , 915 b, 0,2, 4, 6, 8, 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20,
Ngày tải lên: 19/04/2021, 18:30
1 chuong 3 bài 1 tuan 1 tiet 1,2 hình hộp chữ nhật hình lập phương
... hiện: Ho? ??t động giáo viên LUYỆN TẬP Nhiệm vụ : Ho? ?n thành BT1 - GV tổ chức cho HS ho? ?n thành cá nhân BT1 (SGK – Ho? ??t động học sinh Sản phẩm Bài : HS ho? ?n thành cá a) Các cạnh hình hộp nhân BT1 (SGK ... làm bể cá đó: 11 700 + 4000 = 15 700 (cm2) Đổi 10 dm3 = 10 000 cm3 Thể tích nước dâng lên thể tích hịn đá thể tích nước dâng lên là: 10 000 cm3 Mực nước dâng lên số xăng – ti - mét là: 10 000 : (50 ... 35 = 37,5 (cm) Kết quả: 15 700cm2 37,5 cm Bài Cho hình lập phương bên dưới: Lời giải chi tiết Diện tích mặt hình lập phương là: Vậy đáp án cần điền vào ô trống 10 0 GV chi? ??u Slide , tổ chức củng
Ngày tải lên: 25/10/2023, 16:18
1 GIẢI đề THI NEW TOEIC 1 TEST 1 LISTENING
... Instructor: Mr Tu? ? 10 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor: Mr Tu? ? 11 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor: ... Instructor: Mr Tu? ? 12 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor: Mr Tu? ? 13 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor: ... Instructor: Mr Tu? ? 14 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor: Mr Tu? ? 15 English for Toeic/New Toeic English for Toeic/New Toeic Instructor: Mr Tu? ? Instructor:
Ngày tải lên: 30/08/2016, 10:11
1.1.1.8 Lab - Researching Network Collaboration Tools - ILM
... pictures, etc to this page © 2 017 Cisco and/or its affiliates All rights reserved This document is Cisco Public Page of 12 Lab - Researching Network Collaboration Tools b Click Save to save the ... site URL, as shown here: http://sites.google.com/site/(sitename) © 2 017 Cisco and/or its affiliates All rights reserved This document is Cisco Public Page 11 of 12 Lab - Researching Network Collaboration ... open document © 2 017 Cisco and/or its affiliates All rights reserved This document is Cisco Public Page of 12 Lab - Researching Network Collaboration Tools f All users can see who currently has
Ngày tải lên: 15/12/2017, 18:00
1.1 Noi dung luan van_v0.3.1
... 1. 1 Lý chọn đề tài 1. 2 Mục đích nghiên cứu .9 1. 3 Nội dung nghiên cứu 10 1. 4 Bố cục luận văn 11 1. 5 Các kết đạt luận văn 11 1. 6 Ý nghĩa ... 12 CHƯƠNG KHÁI QT VỀ TRÍCH RÚT THƠNG TIN 13 2 .1 Bài tốn trích rút thơng tin 13 2.2 Trích rút thông tin từ môi trường Web 14 2.2 .1 Hệ thống KnowItAll 16 2.2.2 ... DỰA TRÊN GIÁ 48 4 .1 Thiết kế hệ thống 48 4 .1. 1 Kiến trúc hệ thống 48 4 .1. 2 Nền tảng công nghệ 51 4.2 Chức hệ thống .53 4.2 .1 Phân hệ trích rút thông
Ngày tải lên: 12/10/2018, 15:45
1 giáo án âm nhạc từ lớp 1 5 tuần 1 theo phát triển năng lực học sinh
... TU? ??N 1: Ngày so? ??n: 14 /8/2 015 Ngày dạy: 1A-20/8 1B -19 /8 1C -17 /8 1D -17 /8 1E -18 /8 Tiết Học hát bài: Quê hương tươi đẹp Dân ca: Nùng Đặt lời: Anh Ho? ?ng I MỤC TIÊU: - HS hát ... sửa sai - Về hát thuộc hát chuẩn bị vài động tác phụ họa cho hát Ngày so? ??n: 14 /8/2 015 Ngày dạy: 2A- 20/8 2B- 17 /8 2C- 21/ 8 2D- 19 /8 2E- 18 /8 Tiết Ôn tập hát lớp Nghe Quốc Ca I MỤC TIÊU: - Kể tên ... tốt - Em hát hát cho người gia đình nghe - Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng Ngày so? ??n: 15 /8/2 015 Ngày dạy: 4A- 20/8 4B- 19 /8 4C- 21/ 8 4D- 18 /8 Tiết Ôn tập
Ngày tải lên: 29/09/2019, 15:43
1 1 1 8 lab researching network collaboration tools kho tài liệu bách khoa
... and click SAVE © 2 013 Cisco and/or its affiliates All rights reserved This document is Cisco Public Page 12 of 17 Lab - Researching Network Collaboration Tools d After you have saved your theme ... Click Share & save d Click Share & save to save your sharing settings © 2 013 Cisco and/or its affiliates All rights reserved This document is Cisco Public Page 16 of 17 Lab - Researching Network ... and Smart phones For more information about Google Drive, go to http://drive.google.com YouTube is also a viable source of Google Drive tutorials Part 3: Explore Conferencing and Web Meetings
Ngày tải lên: 08/11/2019, 17:22
1 1 1 intro to algos tủ tài liệu training pdf
... nue to double every to years….in many areas, performance gains due to improvements in algorithms have vastly exceeded even the drama t i c performance gains due to increased processor speed.” • ... from Report to the President and Congress: Designing a Digital Future, December 2 010 (page 71) Nextcore AI Gopal Shangari WHY STUDY ALGORITHMS? • important for all other branches of computer science ... Algorithms, 19 74 CAN WE DO BETTER ? [ than the “obvious” method] Nextcore AI Gopal Shangari Recursive algorithm Write and Where a,b,c,d are n/2-‐ digit numbers [example: a=56, b=78, c =12 , d=34]
Ngày tải lên: 17/11/2019, 07:28
1 3 bộ đề ôn KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 2 VL12 năm 2019 2020
... sau đây? A A = A1 + A + 2A1A 2cos(? ?1 − ϕ2 ) B A = A1 + A − 2A1A2 cos(ϕ2 − ? ?1 ) C A = A12 + A 22 + 2A1A cos(? ?1 − ϕ2 ) D A = A12 + A 22 − 2A1A cos(ϕ2 − ? ?1 ) Câu 12 : Một lắc đơn chi? ??u dài 20cm ... 5cos(4πt - π )cm Trong khoảng thời gian kể từ lúc dao dộng đến 0,5s vật qua ly độ -2,5cm vào thời điểm nào: 11 12 s, 12 s s 12 , 12 s 11 12 s, 12 s 12 s, 12 s A B C D Câu 19 : Phát biểu sau sai ... t+? ?1 ) ; f = F0cos (12 π t+ϕ ) f = F0cos (16 π t+ϕ3 ) x2 = A2 cos (12 π t+ϕ ) vật dao động theo phương trình π x3 = A1cos (16 π t- ) x1 = A1cos(8π t+ 2π ) ; Hệ thức sau đúng? A A1 > A2 B A1 = A2 C A1
Ngày tải lên: 09/07/2020, 10:56
1.1 TỔNG QUAN 4G V1 (1)
... 08/2 018 NỘI DUNG TỔNG QUAN VỀ 4G ( LTE ) CẤU TRÚC MẠNG 4G ( LTE ) TRIỂN KHAI 4G TẠI VIỆT NAM TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN DI ĐỘNG 1G 2G/2,5G/ 3G/3,5G 4G/LTE 2,75G 19 80s 19 90s 2000s 2 010 s Vùng ... sóng tương đối rộng so riêng nhỏ, gon nhiều tiện ích với 3G, máy đa dạng, nhiều tiện ích Analog, thu phát riêng Digital (14 4kb/s, 384kb/s) Digital (21Mb/s) Digital (10 0Mb/s ~ 1, 5Gb/s) Voice đơn ... dùng thấp nhiều so với hệ thống 3G áp dụng kiến trúc phẳng, toàn IP cải tiến ho? ??t động giao thức TỔNG QUAN VỀ 4G / LTE Ưu điểm hệ thống 4G/LTE • Độ rộng băng thơng linh ho? ??t: ho? ??t động với băng
Ngày tải lên: 10/08/2020, 20:12
1 1 chuyªn ®ò §a thøc baøi 1 tính giaù trò cuûa bieåu thöùc a a taïi x 16 b b taïi x 14 c c taïi x 9 d d taïi x 7 baøi 2 tính giaù trò cuûa bieåu thöùc a m b n baøi 3 tính giaù trò
... (1) 1 Chuyên đề : Đa thức Baứi 1: Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực: a A = x4? ?17 x3? ?17 x2? ?17 x20 taïi x = 16 b B = x5? ?15 x4? ?16 x3 29x2? ?13 x taïi x = 14 c C = x14 10 x13? ?10 x12 10 x 11? ?? 10 x2 ? ?10 x? ?10 ... cho 17 9x + 7y chia hết cho 17 Bài 12 : Chứng minh rằng: a 81 27 97 13 chia heát cho 405 b 12 2 1n 11 n2 chia heát cho 13 3 Bài 13 : Cho dãy số 1, 3, , 10 , 15 ,…, 1? ?? 2 n n , ... ? ?10 x? ?10 x = d D = x15 8x148x13 8x12 8 x28x x = Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a M = 1 1 650 4 2 315 6 51 105 6 51 315 .6 51 105 b N = 1 546 2 547 211 547 211 547. 211 Bài 3: Tính
Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:43
1 nêu định nghĩa hàm số bậc nhất 1 nêu định nghĩa và tính chất của hàm số bậc nhất 2 bài tập áp dụng cho haøm soá y m 3x 1 atìm m ñeå haøm soá ñaõ cho laø haøm soá baäc nhaát btìm m ñeå ha
... BẬC NHẤT Bài 11 : Hãy biểu diễn điểm sau mặt phẳng tọa độ : A(-3; 0), B( -1; 1) , (5)O y x -3 -1 3 1 -1 -3 A G C E B D (6)Tiết 22 : LUYỆN TẬP HÀM SỐ BẬC NHẤT Bài 12 : Cho hàm số bậc ... ) (1 + ) - = - ( )2 – = - 5 c) Khi y = , ta có: = (1 - ).x - Tiết 22 : LUYỆN TẬP HÀM SỐ BẬC NHẤT Giải y (1 5).x 1? ?? x 5 a 0 5 5 5 5 5 ? ?1- x = 1+ 5 x = 1+ = ? ?1+ ... (1) 1/ Nêu định nghĩa tính chất hàm số bậc nhất? 2/ Bài tập áp dụng: Cho hàm số y= (m-3)x + a)Tìm m để hàm số cho hàm số bậc nhất b)Tìm m để hàm số cho đồng biến c) Tìm m để hàm số cho
Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:01
100 câu hỏi về tư tưởng Hồ Chí Minh
... đoạn vượt qua thử thách, kiên trì đường xác định chớp cách mạng VN tính từ: a) 19 11- >19 20 b) 19 21- >19 30 c) 19 30- >19 45 10 Trong luận điểm sau đây, luận điểm thể Tư tưởng dựa vào sức chính? a) Công ... chức d Cả a, b &c 81 Giai đoạn phát triển thắng lợi TTHCM tính từ: a 19 21- >19 30 b 19 30- >19 41 c 19 45- >19 69 82 Một nội dung yêu sách gồm điểm Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội nghị Vec Xây (Pháp) là: ... với ho n cảnh lịch sử cụ thể d Cả a, b, c 70 Định nghĩa văn ho theo Tư tưởng Hồ Chí Minh a Nguồn gốc văn ho b Mục tiêu văn ho c Các phận họp thành văn ho d Chức văn ho e Cả a, b, c&d 71 Theo...
Ngày tải lên: 02/10/2014, 21:12
câu hỏi môn tư tưởng Hồ Chí Minh
... hàng thành phẩm xuất tăng lên, năm 19 90, tỉ trọng 8% năm 19 91 tăng lên 17 % Tổng kim ngạch xuất thời kỳ 19 86 -19 90 đạt 6,85 tỷ Rúp/đola: 2,37 lần so với thời kỳ 19 81- 1985, tốc độ tăng bình quân hàng ... Liên Xô 2 .1 Ho n cảnh Liên Xô Lenin đề xướng sách kinh tế (NEP) Không sau Cách mạng Tháng Mười năm 19 17, việc thực kế ho ch xây dựng chủ nghĩa xã hội V.I.Lênin bị gián đoạn nội chi n 19 1 819 20 Trong ... lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 Về tăng trưởng kinh tế: so với năm 19 91, tổng sản phẩm nước năm 19 92 tăng 10 % thu nhập quốc dân tăng 7,5% giá trị tổng sản lượng công nghiệp tăng 15 % Đây năm ho n thành...
Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:05
365 CÂU HỎI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
... tranh cho CMVN Câu 4:Nội dung câu hỏi: (4 điểm) Chứng minh rằng: Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa giá trị truyền thống văn ho dân tộc tinh hoa văn ho nhân loại? 1. Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh: ... địa lẫn gây chi n tranh đẫm máu CNTB trở thành kẻ thù chung nhân dân giới - CN Mác đời vào cuối kỉ 19 trở thành cờ lý luận cho phong trào công nhân giới - Cách mạng tháng 10 Nga (19 17) thắng lợi ... lẫn gây chi n tranh đẫm máu giới CNTB trở thành kẻ thù chung nhân dân giới - CN Mác đời vào cuối kỉ 19 trở thành cờ lý luận cho phong trào công nhân giới - Cách mạng tháng 10 Nga (19 17) thắng...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:19
19 câu hỏi môn tư tưởng hồ chí minh
... i cho CMVN? Hãy ch ng minh Trong nh ng giai o n giai o n t 19 21 – 19 30 có ý nghĩa v ch ng cho CMVN Ch ng minh: ây th i kỳ Ngư i có nhi u ho t phong phú Pháp (19 21- 1923), Trung Qu c (19 24 -19 27)… ... Ngày 19 /12 /19 45, kháng chi n bùng n , Ngư i l i kêu g i:“Không! Chúng ta hy sinh t t c ch nh t nh ko ch u m t nc, nh t nh ko ch u làm nô l ” Ngày 17 /7 /19 66, HCM nêu m t chân lý có giá tr cho m ... nung b) Th i kỳ 19 11- 1920: Th i kỳ tìm tòi & kh o nghi m úc ng l i c u nư c Là m t giai o n quan tr ng cu c i ho t ng c a HCM, b i th i gian HCM ã tích lũy c nh ng kinh nghi m s ng phong phú có giá...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 08:20